每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
感恩父母是一種對(duì)于我們的人生之路的啟迪,也是我們成長(zhǎng)中不可或缺的部分。在人類的社會(huì)中,父母一直是家庭的中心,是家庭的支柱,引領(lǐng)著我們走向成熟的道路,到達(dá)我們自己的目標(biāo)。父母所扮演的角色,讓我們深刻地體會(huì)到感恩父母的重要性。
第二段:回顧父母的付出
讓我們回顧一下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就能夠清晰地看到父母為我們所做的一切。他們?cè)谖覀兂赡昵埃瑸槲覀冴P(guān)心著屹立不倒的生活基礎(chǔ),使我們有著健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境。他們甚至為我們犧牲了他們的健康和收入,以支持我們的成長(zhǎng)。
第三段:更加深刻地感受
父母的愛(ài)和付出是無(wú)窮無(wú)盡的,他們一直在給予我們力量,當(dāng)我們?cè)庥隼щy或沒(méi)有方向感時(shí),他們會(huì)給我們鼓勵(lì)和支持。他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)也啟發(fā)我們成為一個(gè)更好的人,不僅是為了自己,更是為了家庭和社會(huì)。
第四段:怎樣表達(dá)感恩
感恩是現(xiàn)在和將來(lái)的需求,我們應(yīng)該使用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言去表達(dá)對(duì)父母的感激之情。這不僅是通過(guò)直接的對(duì)話和笑容來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝,更是通過(guò)結(jié)合我們的行動(dòng)和舉止,展示我們對(duì)于父母所做出的巨大貢獻(xiàn)的真誠(chéng)感慨。
第五段:結(jié)論
感恩父母是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一件事,它并不是一次性事情,更多的是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們的感恩之心應(yīng)隨著我們的成長(zhǎng)而不斷加強(qiáng),以便我們?cè)诩彝ブ泻凸矆?chǎng)合中有著更積極的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谛闹猩钌畹孛靼兹绾伟迅卸髦倪\(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中的時(shí)候,一定會(huì)在扎實(shí)的工作和家庭生活中,帶給我們更加幸福的生活和更加積極的生命態(tài)度。
朱自清散文集閱讀心得篇二
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛(ài)的味道。
在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護(hù),千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
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今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》
可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人,都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行.4.《我們應(yīng)該感恩》我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。5.《學(xué)會(huì)感恩》感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
6.《感恩老師》小學(xué)生2011教師節(jié)感恩老師的話
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!
古人云:三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣 最后我想說(shuō):“老師,謝謝你們!
朱自清散文集閱讀心得篇三
感恩是一個(gè)人應(yīng)有的美德,而作為子女,感恩父母更是至關(guān)重要的。父母為我們付出了太多太多,他們無(wú)私的愛(ài)與辛勤的付出,讓我們感慨萬(wàn)分。在與父母相處的日子里,我有了一些關(guān)于“父母感恩”的心得體會(huì)。
首先,我深刻體會(huì)到了父母對(duì)我們的無(wú)私付出。從小到大,父母為我們付出了太多的辛勞和心血,卻從未向我們要過(guò)任何回報(bào)。每當(dāng)回憶起小時(shí)候一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)泛起感激之情。曾經(jīng)的跋山涉水、陪伴左右、細(xì)心照顧,父母一直守護(hù)著我們,默默無(wú)聞地為我們做著各種犧牲。他們把最好的東西都留給我們,而自己卻默默承擔(dān)著各種壓力和困難。從他們身上,我看到了一種無(wú)私無(wú)求的愛(ài),這種愛(ài),讓我感到萬(wàn)分溫暖。
其次,我懂得了父母生活中的苦辣酸甜。父母總是以一種樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)生活的種種萬(wàn)態(tài)。無(wú)論是遭遇困境還是面對(duì)壓力,他們總是能夠堅(jiān)定地照料家庭,為我們創(chuàng)造一個(gè)美滿的生活環(huán)境。盡管生活中不可避免地會(huì)有波折和困難,但我們的父母總是以他們的智慧和全力排除萬(wàn)難,確保我們能夠過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。在這個(gè)過(guò)程中,父母所經(jīng)歷的種種磨礪和付出讓我感到敬佩和感激。
此外,我明白了父母對(duì)我們培養(yǎng)的重要性。父母是我們的第一任老師,他們教會(huì)了我們?nèi)绾涡凶摺⑷绾握f(shuō)話、如何與人相處。他們無(wú)私地給予我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧和愛(ài)心。在這個(gè)過(guò)程中,他們默默播種,耐心呵護(hù),溫暖滋潤(rùn),我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的指引和關(guān)注。他們無(wú)私地把最好的一面留給了我們,讓我們成為一個(gè)合格的人,讓我們有能力去追求自己的夢(mèng)想。
最后,我體味到了父母對(duì)我們心靈的溫暖和支持。無(wú)論是在我們遇到困難時(shí),還是在我們?cè)馐苁『痛驌魰r(shí),父母總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊,給予我們力量和鼓勵(lì)。他們用愛(ài)心和耐心化解我們心中的憂愁和痛苦,給予我們信心和勇氣。沒(méi)有他們的關(guān)懷和支持,我們可能會(huì)因?yàn)榉N種困擾而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。父母的愛(ài)讓我們明白了生活的真諦,讓我們懂得了感恩和珍惜。
在感恩父母的道路上,我走過(guò)許多坎坷和曲折,但我懂得了父母對(duì)我們的重要性,懂得了家庭的溫暖和值得感激之處。感恩是一種美德,是我們追求幸福的必由之路。所以,把感恩之心轉(zhuǎn)化為行動(dòng),讓父母感受到我們的溫暖和愛(ài)意,是我們共同的責(zé)任和使命。愿我們每一個(gè)人都能保持感恩的心態(tài),用行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,讓他們過(guò)上幸福安康的生活。
朱自清散文集閱讀心得篇四
1、同學(xué)們了解你父母生于哪年哪月哪日的,請(qǐng)舉手示意:
2、請(qǐng)問(wèn)在座的家長(zhǎng):不知道你的孫兒、孫女或子女是哪年哪月哪日生的,請(qǐng)舉手示意:(1和2是鮮明的對(duì)比)
3、請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué):曾跟你父、母親洗過(guò)腳的舉手示意。
4、請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué):你對(duì)你的父、母、師長(zhǎng)、親人、朋友、同學(xué)等曾對(duì)你教育過(guò)或排憂解難的幫助后,你說(shuō)過(guò)感恩的話,或回報(bào)過(guò)感恩的事請(qǐng)舉手示意:(提示:對(duì)做得好的同學(xué)給以掌聲)
二、什么叫感恩:感恩是對(duì)別人所給你的恩德表示感激。
感恩是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)上流傳著:知恩圖報(bào);恩大于天;受人滴水之恩,定涌泉相報(bào);小羊吃奶有跪育之恩的行動(dòng);鴉有反哺之義。我們的祖先曾傳授著:“百善孝為先”。“孝”字的結(jié)構(gòu)上面是個(gè)“老”字,下面是個(gè)“子”字,其字義是:晚輩要盡到自己對(duì)老人的孝道。我們中國(guó)古代二十四孝中的虞舜“孝感動(dòng)天”的故事、董永“賣身葬父”的事例,米壽昌的“棄官尋母”的事例等,都是孝親敬老,感恩戴德的生動(dòng)典型。外國(guó)也有許多感恩的名言警句。如:法國(guó)盧梭說(shuō):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。希臘諺語(yǔ)說(shuō),忘恩的人落在困難之中是不能得救的。
同學(xué)們,從歷代的圣君賢相、英雄豪杰,感恩戴德的事,數(shù)不勝數(shù),層出不窮,就不一一列舉。總之從領(lǐng)袖賢人到貧民百姓的感恩之情,使我們這個(gè)文明古國(guó)更加文明、昌盛。難怪人們常說(shuō),生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
同學(xué)呀,綜上所述,請(qǐng)你換位深思一下好不好?也請(qǐng)你覺(jué)醒要改變態(tài)度,學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)你在我們的人生中,時(shí)刻都要保持一顆感恩和寬容的心。對(duì)于那些幫助過(guò)我們的人,哪怕只是一絲的幫助,我們也要感謝他;對(duì)于那些傷害過(guò)我們的人,我們要學(xué)會(huì)寬容。只有這樣我們生活的每一天才會(huì)陽(yáng)光明媚。
三、感恩的對(duì)象和范圍。同學(xué)們:去感恩吧!因?yàn)樗芊棚w你的心靈;去感恩吧,因?yàn)樗芙o你帶來(lái)陽(yáng)光。
感恩的對(duì)象,我們認(rèn)為:
1、感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān)。
4、感激教育你的人(特別是教你的老師),因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧,變無(wú)知到有知。
5、感激關(guān)懷過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
6、感激鼓勵(lì)過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。
7、感激關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗屇泱w會(huì)關(guān)愛(ài)的寶貴。
有些反面事例也應(yīng)感激!如:
8、感激傷害過(guò)你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>
9、感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。
10、感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。
11、感激欺騙過(guò)你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的智慧,去識(shí)破那些騙局。
12、感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
感恩的范圍:我們認(rèn)為包括三個(gè)大的方面。
一是感恩人類自己。可由近及遠(yuǎn),如父母、親人、師長(zhǎng)、同學(xué)(同事),因?yàn)椋耸亲匀坏娜耍鐣?huì)的人,應(yīng)該互相幫助、互相扶持、互相依存。
二是感恩大自然的賜予。太陽(yáng)月亮、藍(lán)天白云、空氣陽(yáng)光、山川河流、花草樹(shù)木、飛禽走獸、五谷雜糧等從不同方面保障了我們的生存。
三是感恩人類社會(huì)。祖國(guó)、家鄉(xiāng)、單位、學(xué)校等這些組織機(jī)構(gòu)保障了我們?nèi)祟愑行虻纳妗⑦M(jìn)步和發(fā)展。
四、學(xué)會(huì)怎樣感恩(即如何去感恩)
1、母愛(ài)大如天,感恩,首先要感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)從孝順父母做起。
例:08年汶川地震中有一幢高樓傾倒殘?jiān)珨啾冢?小時(shí)后,救援隊(duì)在瓦礫間發(fā)現(xiàn)了一名年輕婦女,她被水泥墻壓住了身軀,僅僅露出頭部、救援人員來(lái)后,她用極微弱的聲音說(shuō)出自己身下還有一個(gè)兩歲的幼童,救援人員趕緊搬開(kāi)這位年輕母親身上的墻體,終于將幼童救出。幼童安然無(wú)恙,而年輕的母親卻因長(zhǎng)時(shí)間承受水泥墻體的重壓,全身已失去知覺(jué)。由此可見(jiàn)每一位母親都有保護(hù)自己孩子的本能和責(zé)任。
例:從前有個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。
后來(lái)年輕人因生活的苦腦迷上了求仙拜佛,母親見(jiàn)兒子不干農(nóng)活,苦勸多次,年輕人卻不理不睬,有時(shí)還對(duì)母親惡語(yǔ)相斥。有一天,這個(gè)年輕人聽(tīng)別人說(shuō)在遠(yuǎn)方的山上有位得道的高僧很靈。他瞞著母親偷偷從家里走出去求指迷經(jīng),討教成佛之道。
年輕人謝過(guò)高僧就欣然下山了。
第一天,他投宿一戶農(nóng)家,男人為他開(kāi)門(mén)時(shí),沒(méi)有赤腳。
第二天,他投宿在城市的富有人家,更沒(méi)有赤著腳開(kāi)門(mén),他不免有些灰心了。
第三天、第四天??一路走來(lái),投宿無(wú)數(shù),卻一直沒(méi)有遇到赤腳人來(lái)開(kāi)門(mén),他開(kāi)始對(duì)高僧產(chǎn)生懷疑。快到自己家時(shí),他徹底失望了。日落時(shí),他沒(méi)有再投宿,而是連夜趕回家。到家門(mén)時(shí),已是半夜時(shí)分,非常疲憊的他,費(fèi)力地叩動(dòng)了門(mén)。屋里傳來(lái)母親那蒼老驚悸的聲音:“是誰(shuí)呀?”“是我,媽媽。”他沮喪地答道。
門(mén)很快開(kāi)了,一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字,并把他拉進(jìn)屋里。在燈光下,母親流著淚,端祥著兒子。
這時(shí),他一低頭,發(fā)現(xiàn)母親赤著腳站在冰涼的地上。
剎那間,他想起高僧的話。他突然什么都明白了。
年輕人淚流滿面,“撲通”一聲跪倒在母親面前。
(另我校孝敬父母事例,見(jiàn)補(bǔ)充a頁(yè))??
同學(xué)們:感恩父母的事例是舉不勝舉,我打算不再多講。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的子女不知道感恩,甚至忘負(fù)義,有的不贍養(yǎng)父母,反而還虐待父母,殘害父母的事件時(shí)有所聞。少數(shù)忘恩負(fù)義之徒是連禽獸、畜生不如,如蓬安電視臺(tái)播的河舒某鎮(zhèn)不贍養(yǎng)父母而被告上法庭一案的事例;(可再舉本鎮(zhèn)一例笑話,見(jiàn)附頁(yè))。同學(xué)們,請(qǐng)你用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母,孝敬父母。古代有個(gè)清官說(shuō)得好;你怎么對(duì)待你的孩子就怎樣對(duì)待你的父母。這句話大家能做到就很不容易。90%當(dāng)父母的對(duì)子女關(guān)愛(ài)可以說(shuō)無(wú)微不至,而非常孝敬父母的可以說(shuō)為數(shù)不多。據(jù)我校問(wèn)卷調(diào)查:(12個(gè)班,635人)
1、記得父母生日的138人占21%。
2、為父母洗過(guò)腳的107人占17 %。
3、父母生病時(shí)慰問(wèn)并做過(guò)事的266人占41%。
4、父母關(guān)愛(ài)你時(shí)說(shuō)過(guò)感恩話的123人占19%。
同學(xué)們,孝敬父母要從小事做起,要理解他們,尊重他們,在看他們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)要用加法;不是之處要用減法。陳毅給母親洗尿褲子就是一個(gè)典型的事例。其內(nèi)容是:陳總一生十分尊敬父母,投身革命后,雖長(zhǎng)年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但經(jīng)常給家里寫(xiě)信,向父母請(qǐng)安問(wèn)好,向他們講述革命的道理,新中國(guó)成立后他未與父母住在一起,但每月如數(shù)寄回足夠的錢(qián),并常寫(xiě)信安慰老人。
1962年陳總已62歲,擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理,外交部長(zhǎng)等要職,這年春天,他工作途經(jīng)成都,當(dāng)時(shí)他母親年過(guò)八旬,重病在身,住在成都的弟弟家中。當(dāng)天下午,他與妻子張茜前去看望。因老人病重,小便失禁。陳總剛到母親房中,恰遇母親換下一條尿褲子。母親怕兒子見(jiàn)到污濁之物,便不停揮手、使眼色,要身邊的保姆藏起尿褲,保姆慌忙將尿褲扔到了床下。
陳毅笑了笑對(duì)母親說(shuō):“娘,你怎么對(duì)我也保密來(lái)了。”說(shuō)著便彎下身去,要看個(gè)究竟,母親瞞不住兒子,只好將事情的緣由說(shuō)了。
(再補(bǔ)充廣告中媳婦或女兒給婆婆端洗腳水洗腳,兒女看了轉(zhuǎn)身給媽媽端水去的事例),這說(shuō)明身教重于言教。
2、感恩,感謝師長(zhǎng)、親人、朋友、同學(xué)等培育之恩,救助之意。恩師難忘,這是感恩的又一重點(diǎn)。
俗話說(shuō),一日為師,終生為父。中國(guó)人歷來(lái)尊師重教,神祖牌上供奉的是“天地君親師位”,師是與天、地、君、親并列的,是至高無(wú)上的,師父師父,師即是父。居里夫人說(shuō),不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們成長(zhǎng)播下了最初的種子。感謝老師,是每個(gè)人永恒的主題。因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng),除了父母,誰(shuí)也離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。是老師給了我們知識(shí),是老師給我們點(diǎn)燃了希望,是老師把我們從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子變成一個(gè)有文化、有知識(shí)、有理想、有教養(yǎng)、守紀(jì)律、懂感恩的人,使我們成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
偉大領(lǐng)袖毛澤東就是我們感師恩、敬老師的典型。他作為共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人,但是在他的老師徐特立面前顯得非常謙虛、謹(jǐn)慎,他稱徐特立同志不僅是二十年前的老師,現(xiàn)在也是他的老師,將來(lái)必定還是他的老師。
我們學(xué)校尊敬老師的事例不少,有的參加工作了,休假時(shí)還專程來(lái)看他們的老師,平常一空還打電話向老師請(qǐng)安等。
3、孝敬父母,感謝師恩到報(bào)效祖國(guó)是感恩的升華,也是感恩的又一重要的內(nèi)容。
大家都明白,國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。我們感國(guó)家之恩,就是要感共產(chǎn)黨的恩,感社會(huì)主義制度的恩,感偉大祖國(guó)的恩。古人把孝順父母,報(bào)效國(guó)家叫“忠孝”兩全。忠孝是為人之本,我們愛(ài)祖國(guó)首先要愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)首先要愛(ài)爹娘。很難想象,一個(gè)對(duì)恩重如山的父母都不孝的人,會(huì)有對(duì)同事、對(duì)親友、對(duì)老師、對(duì)祖國(guó)的真情嗎?有俗話說(shuō),自古忠孝難雙全。我認(rèn)為“難”只是說(shuō)的不容易,并不是不可能,不可為。我們作一個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè)者、接班人,就是要提倡“忠孝兩全”,其實(shí)忠和孝是統(tǒng)一的。當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候積極參與,遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),舍生忘死,慷慨赴義,那是忠于祖國(guó),忠于人民的表現(xiàn),這里也滲透了“孝”。試想,沒(méi)有祖國(guó)的解放和強(qiáng)盛,哪有家鄉(xiāng)父母幸福的晚年。“忠”和“孝”在這里就統(tǒng)一了。從我懂事以來(lái),我清楚的記得我們村陳生榮那個(gè)偽鄉(xiāng)長(zhǎng)的弟弟陳斌榮的小夫人是唯一的一個(gè)中學(xué)生。大家也明白:“學(xué)而優(yōu)則仕”的道理,那么這些人為什么不讀書(shū)呢?這一是因?yàn)榧依锔F,讀不起書(shū),二是男性怕抓壯丁,那時(shí)好多窮人治瞎右眼,砍斷右手一節(jié)十指那就是為了躲壯丁。那時(shí)女性更不用說(shuō),因男尊女婢不能讀書(shū),解放后,我在我們村是第二批中學(xué)生(當(dāng)時(shí)共三人)。同學(xué)們、同志們,我們生活在新社會(huì),如果我們與舊社會(huì)相比,難道你還不感覺(jué)到我們現(xiàn)在的幸福嗎?我們應(yīng)珍惜這美好時(shí)光,盡自己所能,多盡一份孝心,不僅能增加老人的幸福感,而且有利于形成尊老愛(ài)幼的社會(huì)風(fēng)氣。我們應(yīng)清醒地看到:改革開(kāi)放的今天,每個(gè)公民得到的實(shí)惠越來(lái)越多。例如,我們的同學(xué),國(guó)家減免了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi),以及住校生免交了住校費(fèi),困難學(xué)生給予了生活補(bǔ)助等。在農(nóng)村,國(guó)家關(guān)注“三農(nóng)”改善民生,減免了農(nóng)民一切上繳提留,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。城鄉(xiāng)低保、醫(yī)保,強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)惠民政策的實(shí)施,農(nóng)村、城鎮(zhèn)老人實(shí)施養(yǎng)老保險(xiǎn)政策等等,使越來(lái)越多的困難群眾、弱勢(shì)群體得到了照顧,總之,黨和政府給我們?nèi)嗣袢罕娮龅纳剖隆⒑檬隆?shí)事,幾天幾夜都說(shuō)不完,數(shù)不盡。因此我們呼喚感恩圖報(bào),鄙視忘恩負(fù)義確實(shí)是天經(jīng)地義的。我們每個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)感恩做得好的先進(jìn)人物,先進(jìn)事跡,如我縣的全國(guó)道德模范奉崇權(quán)等先進(jìn)人物就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
(三)附帶說(shuō)明的幾件事
為了加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成才,我建議:
一、希望廣大青少年學(xué)生,通過(guò)今天的道德專題講座后要深刻認(rèn)識(shí)感恩的重要性,我們明確了為什么要感恩,感什么恩,如何感恩后,要立刻行動(dòng)起來(lái),吹響感恩的號(hào)角,讓感恩的思想、感恩的行動(dòng)、感恩的頌歌響遍城北中學(xué)。
二、希望每位老師進(jìn)一步注重師德,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,多為黨的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
三、給家長(zhǎng)提點(diǎn)建議。
1、要配合學(xué)校和社會(huì)對(duì)子女加強(qiáng)教育,要消除與孩子們的鴻溝,并對(duì)他們多加關(guān)愛(ài),注意方法,正面誘導(dǎo),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步、身體健康。這里我?guī)蛯W(xué)生說(shuō)句話,他們?cè)谛W(xué)習(xí)還是夠辛苦的,作為家長(zhǎng),在條件許可的情況下盡量讓他們吃飽吃好,從多方面關(guān)愛(ài),以促使他們學(xué)習(xí)好、思想好、身體好,成為將來(lái)社會(huì)的有用之才。
2、教育子女是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任,不要錯(cuò)誤認(rèn)為教育子女完全是學(xué)校的責(zé)任。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)愛(ài)子女,我們只是供吃穿,至于學(xué)習(xí)、思想方面,我們把娃娃送到學(xué)校,就完全是學(xué)校的責(zé)任,與我們無(wú)關(guān)。還有個(gè)別家長(zhǎng),他的孩子在路上出了事,他把責(zé)任完全推給學(xué)校,當(dāng)然學(xué)校是有一定的責(zé)任,這難道家長(zhǎng)真的就完全沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎?還有有個(gè)別學(xué)生不假曠課,去與社會(huì)上不三不四的社會(huì)小青年鬼混或去網(wǎng)吧上網(wǎng),老師知道后告訴家長(zhǎng),要求共同配合教育,多次請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校,他都不來(lái);也有個(gè)別學(xué)生與別人打了架,老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校處理,有位家長(zhǎng)說(shuō),我忙得很,你們處理了就是。后經(jīng)打聽(tīng),這位家長(zhǎng)忙著學(xué)“108號(hào)文件”。這里就不一一列舉了。提醒這部份家長(zhǎng),如果不改變觀念,不主動(dòng)與學(xué)校配合教育子女,你的孩子要健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,那是危險(xiǎn)的呀!
總之,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家發(fā)展和建設(shè)的后起之秀。我們希望更多的孩子成為國(guó)家的棟梁之才,這就需要我們的老師悉心教育,家長(zhǎng)們的正面引導(dǎo),社會(huì)的共同關(guān)愛(ài),更需要同學(xué)們的努力奮斗!讓我們共同行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩,用行動(dòng)感恩,使每個(gè)學(xué)生都成為有用之才!
朱自清散文集閱讀心得篇五
作為每一個(gè)人的第一任導(dǎo)師,父母扮演著至關(guān)重要的角色。然而,因?yàn)槲覀兛偸橇?xí)慣把他們視作理所當(dāng)然的存在,未曾經(jīng)常地感恩他們。在現(xiàn)代人受到重視的“情感窮養(yǎng)”環(huán)境下,感恩父母已成為我們每個(gè)人必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在本文中, 我將探究感恩父母所帶來(lái)的人生體驗(yàn)和體悟。
第二段:感恩父母的人生體驗(yàn)
我們的生命同樣是從父母的教育和關(guān)愛(ài)中誕生,能夠在這個(gè)世界上站立成人。我們的成長(zhǎng)道路中,父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,更傳遞給我們關(guān)于人性、道德、智慧等方面的原則和觀念。他們用盡自己的精力和時(shí)間教育我們,讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到,自己在生硬的現(xiàn)實(shí)中能夠獲得的又是什么。在感恩父母的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)之路有更加清晰的認(rèn)識(shí),更加珍視自己的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三段:感恩父母的人生體悟
感恩父母所帶來(lái)的不僅僅是感性的情感,還有理性的思考和經(jīng)歷。心中有感恩之心,自然愈發(fā)珍惜生命。這種珍惜生命的感觸能夠加強(qiáng)我們內(nèi)心的信仰和自我價(jià)值的體現(xiàn)。同時(shí),在感恩父母的過(guò)程中,我們也能夠更深刻的認(rèn)識(shí)到父母的付出,從而提升我們對(duì)他人的愛(ài)和耐心。在喚醒我們所有美好潛能的背后,也將加強(qiáng)我們對(duì)我們所愛(ài)的人和我們所想要追求的事務(wù),有更簡(jiǎn)單、更深刻的把握。
第四段:感恩父母的人生態(tài)度
感恩父母所帶來(lái)的體驗(yàn)和體悟都能夠轉(zhuǎn)化成我們?nèi)粘I钪械膽B(tài)度。我們可以更加想念和關(guān)心他們,以這種關(guān)懷作為我們心中的基石。更重要的是,感恩父母可以轉(zhuǎn)化成我們更積極地對(duì)待自己的人生和工作。這種積極的態(tài)度能夠幫助我們?nèi)〉酶玫某尚В朔煺酆驼J(rèn)真對(duì)待我們的責(zé)任和任務(wù)。
第五段:感恩父母的人生價(jià)值
通過(guò)感恩父母,我們能夠意識(shí)到家庭的影響在我們的人生道路上所扮演的關(guān)鍵作用。在深刻體驗(yàn)到這種影響之后,我們?cè)桨l(fā)愿意去傳遞愛(ài)與關(guān)懷,建立起更好的交流和互動(dòng)方式,以此來(lái)擴(kuò)展我們的人際網(wǎng)絡(luò)和社交資源。更重要的是,當(dāng)我們意識(shí)到人生只有一次之后,我們就會(huì)努力把每一天都變得更好,成為自己,做出一個(gè)好人的形象。感恩父母帶給我們的不僅僅是人生體驗(yàn)和態(tài)度上的改變,更是一種人生價(jià)值的塑造和提升。
結(jié)論:
感恩父母是我們每一個(gè)人必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。感恩父母所帶來(lái)的人生體驗(yàn)、人生體悟、人生態(tài)度和人生價(jià)值的改變,對(duì)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,都有著至關(guān)重要的作用。正是感恩父母成就了我們今天的人生,讓我們成為更完美的自己。盡管我們的道路上難免會(huì)有坎坷、險(xiǎn)阻和泥濘,但是我們需要珍視每一個(gè)珍貴的財(cái)富,將感恩的情感、者銘刻于心,一路并肩,在人生的荒涼之路上奮勇前行。