我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：引言（大約200字）

電影是一種視覺藝術(shù)，因?yàn)樗嗽S多方面的藝術(shù)形式——音樂、繪畫、攝影等等。而電影往往是我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢愿惺艿降淖钣辛Φ乃囆g(shù)和文化表現(xiàn)之一。而當(dāng)我們?nèi)タ匆徊績(jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們不僅能夠感受到電影藝術(shù)的魅力，還可以從中得到很多關(guān)于生活和人性的啟示和思考。

第二段：分析角度（大約200字）

關(guān)于如何分析一部電影，有許多的角度可以選擇：例如，我們可以從電影技巧、導(dǎo)演的表現(xiàn)手法、演員的表演、劇本的編寫、情節(jié)的發(fā)展等多個(gè)方面出發(fā)來(lái)進(jìn)行分析。不過，在此我們談?wù)摰氖怯^影者的角度——這包括我們看電影時(shí)所感受到的情感和思考。

第三段：心得體會(huì)（大約400字）

當(dāng)我們看電影時(shí)，我們往往是帶著情感的。這可以是我們感到興奮、愉快、懷舊，或者是傷心、失落、沮喪。這些情感貫穿了我們觀影的過程，使我們更容易強(qiáng)烈地感受到電影所想要表達(dá)的內(nèi)容。而當(dāng)我們看一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，這些情感往往更為強(qiáng)烈。這是因?yàn)檫@些電影不僅使我們與情節(jié)和角色建立了更好的情感共鳴，也通過其深刻的劇情和豐富的藝術(shù)形式來(lái)喚起我們的情感。

同時(shí)，觀影也是一種思考的過程。當(dāng)我們看一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們需要通過電影所傳遞的信息和思考點(diǎn)來(lái)激發(fā)我們自身的思考。當(dāng)我們深入思考電影時(shí)，我們會(huì)追問角色的動(dòng)機(jī)和行為所代表的意義，從而獲得更深層次的啟示和思考。

第四段：感悟體會(huì)（大約200字）

當(dāng)我們?cè)谟^影過程中獲得深刻的感悟和體驗(yàn)時(shí)，正是電影藝術(shù)的巨大價(jià)值之一。這些感悟可以是關(guān)于人性的，也可以是關(guān)于生活的，可以是關(guān)于社會(huì)、歷史、文化等等。當(dāng)我們從電影中獲取這些感悟時(shí)，我們會(huì)站在一個(gè)比我們?nèi)粘＝?jīng)驗(yàn)更寬廣的視角上，從而可以更好地理解自己和周圍世界的存在。

第五段：總結(jié)（大約200字）

總之，通過觀影，我們可以深入地探索藝術(shù)、人性和生活的復(fù)雜性。當(dāng)我們看一部?jī)?yōu)秀的電影時(shí)，我們會(huì)沉浸在電影世界中，同角色和情節(jié)建立起深刻的情感連接，并通過深入思考電影所涉及的主題和意義而獲得更廣闊的生活體驗(yàn)和啟示。希望我們?cè)谌粘Ｉ钪校軌驅(qū)W會(huì)欣賞優(yōu)秀的電影，并從中獲得深層次的思考和領(lǐng)悟。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇二

“那么現(xiàn)實(shí)，那么陶醉”是我在看完《中國(guó)合伙人》后最直接的感受。

我不知道該如何去評(píng)述這部電影，因?yàn)樗拖癜l(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因?yàn)椴恢撊绾握f起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。

影片中的三個(gè)哥們，成東青、王陽(yáng)和孟曉俊都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——平等、自由、公平競(jìng)爭(zhēng)——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國(guó)才能這樣的條件!但現(xiàn)實(shí)卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽(yáng)為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來(lái)，但在美國(guó)同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無(wú)奈之下，他們辦起了一所英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭(zhēng)執(zhí)也越來(lái)越多。雖然他們有著共同的夢(mèng)想，但每個(gè)人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長(zhǎng)的太快，他希望學(xué)校能長(zhǎng)久經(jīng)營(yíng)下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國(guó)上市，渴望以此來(lái)獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽(yáng)則疲于應(yīng)對(duì)他們之間的爭(zhēng)斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。

這時(shí)，學(xué)校已然成為成東青一個(gè)人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來(lái)的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無(wú)助的時(shí)候，王陽(yáng)帶著孟曉俊來(lái)到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔郏~過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。

也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無(wú)法明白，這其中地種.種爭(zhēng)執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無(wú)可避免地發(fā)生。年輕的我們會(huì)有足夠的勇氣和膽識(shí)去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個(gè)世界，但就像那句臺(tái)詞“tooyoung，too naive”，最終我們會(huì)為我們的非理性買單。

畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅(jiān)持下來(lái)。這時(shí)，恰好我母親物色了一個(gè)項(xiàng)目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來(lái)到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗(yàn)，只有一份熱忱的心。期間，因?yàn)橘Y金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過了。也許寫到紙上的只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。

很慶幸，自己能夠在這個(gè)年紀(jì)能夠去實(shí)踐和體會(huì)這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會(huì)成為一生最寶貴的財(cái)富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個(gè)沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實(shí)我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時(shí)光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieve i can fly!

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇三

電影作為一種藝術(shù)形式，一直以來(lái)都扮演著重要的角色。它不僅能夠帶給我們娛樂，又能夠讓我們深刻地思考和感悟生活。優(yōu)秀電影不僅擁有精美的畫面和聲音效果，它更重要的是能夠給我們帶來(lái)心靈的震撼和思考。電影觀影不僅僅是為了消遣娛樂，更是一種文化的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)談到我在觀看電影時(shí)的心得體會(huì)和感悟。

第二段：對(duì)電影創(chuàng)作的思考

我個(gè)人認(rèn)為，電影最美妙的地方就在于它能夠?qū)⑸钪凶钫鎸?shí)的情感和故事展示給觀眾。電影創(chuàng)作并不僅僅是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，它更是一個(gè)本著人性的理念，通過章法、畫面、音樂等多種元素，來(lái)解釋和闡述生活中的事物和人物。創(chuàng)作者通過塑造人物角色和情節(jié)的表現(xiàn)，向觀眾傳達(dá)人性的深刻含義，從而引發(fā)觀眾深刻的思考與感悟。

第三段：我對(duì)電影情節(jié)的體驗(yàn)和感受

由于電影創(chuàng)作的復(fù)雜性，每一部電影都有著不同的情節(jié)與主題，給觀眾帶來(lái)了不同的感受。在我所看過的電影中，最令我難以忘懷的是《肖申克的救贖》。電影通過主人公安迪·杜佛克的故事展現(xiàn)了人性中的依戀、希望、堅(jiān)韌不拔等多種品質(zhì)。這部電影展現(xiàn)的故事和細(xì)節(jié)經(jīng)過精心制作，聽到最后，我感到了強(qiáng)烈的情感震撼。

第四段：電影對(duì)于社會(huì)的作用

優(yōu)秀電影不僅僅是以音畫的藝術(shù)形式呈現(xiàn)給觀眾，更是作為文化消費(fèi)的一種重要形式。電影在社會(huì)中的影響力越來(lái)越大，也讓電影與社會(huì)聯(lián)系得更加緊密。影片對(duì)于社會(huì)的教育功能，無(wú)論是對(duì)于年輕人的教育或者是對(duì)于公眾的啟示，都起到了舉足輕重的作用。通過電影展示的事物，如環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公義、人權(quán)平等等問題，都能夠讓人們進(jìn)一步的思考和探討。

第五段：結(jié)論

總之，觀影不僅可以讓我們對(duì)電影作品進(jìn)行研究，還能夠讓我們更好的了解和理解文化背景。優(yōu)秀電影將會(huì)深深地影響我們的感受和心態(tài)，帶給我們滿懷希望的精神力量。在未來(lái)，我相信電影從藝術(shù)上的表現(xiàn)，到社會(huì)上的影響，一定會(huì)有越來(lái)越大的發(fā)展。通過觀影，我們可以更好的了解世界，感悟生活中的真正含義。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇四

眼前，有一雙手，有點(diǎn)黑，還有點(diǎn)粗糙。粗大的指關(guān)節(jié)邊布滿了老繭，每一個(gè)都是歲月，是滄桑。相比那些白皙豐滿的手，它顯得那么“不堪入目”，但卻有一種剛強(qiáng)，一種無(wú)限的力量!

這雙手屬于一個(gè)叫魏大有的守邊人。他24歲來(lái)到邊疆，用五十年如一日的初心詮釋了一句話：祖國(guó)的領(lǐng)土，在我們手里，一寸也不能丟。斜陽(yáng)草樹，狼野牛羊，每天數(shù)十公里的路，走在祖國(guó)的邊疆。新中國(guó)剛剛成立，河山還未重整，是多么需要這樣一些人帶著雙手，來(lái)建設(shè)邊疆，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)。

當(dāng)他用自己的雙手搭起第一根房梁的時(shí)候，就決心要在邊疆扎根。根是什么?說不清，也道不明。但他依然告訴自己，這是一條艱難的路，只有用頑強(qiáng)的毅力走下去，祖國(guó)的命運(yùn)才能掌握在中國(guó)人民自己的手中。因此，當(dāng)界河要改道，他握緊了手，扛起了麻包;當(dāng)鄰國(guó)欲跨過邊界，他握緊了手，端起了槍;當(dāng)邊境豎起了中國(guó)的石碑，他握緊了手，卻流下了清淚。他的手里究竟是什么，沒有什么，只有一個(gè)被握緊了的“守”。“守”是什么?寶蓋頭下的寸，魏大有就是用“手”“蓋”住了祖國(guó)邊疆的每一“寸”土地。哪怕是一絲塵埃，那也是中國(guó)人的!

當(dāng)部隊(duì)向他借每天早上他升起的國(guó)旗，他靦腆地說：“那……都褪色了!”可褪色的只是國(guó)旗，他的精神永不褪色，但國(guó)旗褪色了又何妨?他，魏大有，一個(gè)守邊人，早就用他的初心，他的靈魂為國(guó)旗鍍上了一層更璀璨的紅光。守邊人，早就不是一個(gè)單純的名稱，而是一種精神，一種榮譽(yù)，更是國(guó)家尊嚴(yán)的寫成。是呀!中國(guó)的領(lǐng)土在我們手里一寸都不能丟!說得好!這是一個(gè)國(guó)家的堅(jiān)定信念，一族人民的精神依靠，更是一類用生命去澆灌它的人的手中守!

這一雙手，告訴了我們祖國(guó)的邊疆之路應(yīng)該這樣走;這一雙手，告訴了我們，祖國(guó)的每一寸土地應(yīng)該這樣守。忽然地，覺得這一雙手真得很偉大，充滿了力量，充滿了擔(dān)當(dāng)。它為我們點(diǎn)亮了新中國(guó)成立后生生不息的火炬，燃燒在邊疆，燃燒在每一個(gè)中國(guó)人的心里。守邊人的這一雙手的背后，是建設(shè)邊疆的辛勤，更是不負(fù)青春的豪情，他們將青春的熱血通過手無(wú)私獻(xiàn)給了邊疆，傳給了祖國(guó)。每一個(gè)守邊人都有一雙為祖國(guó)奉獻(xiàn)的手，而每一個(gè)手中都握著一個(gè)堅(jiān)定的“守”。或許只有走在邊疆才能真正感受到它沉甸甸的分量。從前，我從不相信“只手可遮天”，可這樣一雙手，真的很“大”，“大”到可以護(hù)住祖國(guó)的整片藍(lán)天!

與守邊人的邂逅，使我有了一雙真正的手，握緊了一個(gè)守。作為21世紀(jì)的青少年，我們要傳承并發(fā)揚(yáng)守邊人愛國(guó)，為國(guó)的精神。為祖國(guó)守住疆土，為人民守住幸福，為每一個(gè)從1949年走來(lái)的守邊人守住靈魂的邊界。或許，此時(shí)我的雙手還略顯稚嫩，但它們已有了一股蓄勢(shì)待發(fā)的力量。只要祖國(guó)需要，人民需要，必當(dāng)貢獻(xiàn)畢盡，在所不辭!如愿以血薦軒轅!

守邊人手中的，是一類人一生的字眼，是一個(gè)民族不屈的字眼，是一個(gè)國(guó)家永恒的字眼!

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇五

作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)人，每當(dāng)我走進(jìn)紅色展廳，就會(huì)被那種濃郁而又莊重肅穆的氛圍所吸引。這里收藏著許多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨及其革命歷程的珍貴物品和文物，而其中最為人津津樂道的當(dāng)屬那些充滿著革命精神和愛國(guó)情懷的影片。在這里，我有幸欣賞到了《建黨偉業(yè)》、《毛澤東》等一系列的紅色電影，而由此所感悟到的精神力量也更加深刻而有力量。

第一段，讓我們重溫革命歷程。作為新時(shí)代的我們，雖然沒有經(jīng)歷過革命，但是我們可以通過觀看電影來(lái)演繹那個(gè)時(shí)代的氣息和歷史的細(xì)節(jié)。我們可以感受到當(dāng)時(shí)革命的壓力以及革命者所付出的艱辛努力。革命先輩們的奮斗史，一次次地將我們推向心靈最深處的情感釋放，讓我們更加堅(jiān)定了我們自己的信仰，也更加珍視我們現(xiàn)在的生活。

第二段，讓我們感受愛國(guó)情懷。中國(guó)這個(gè)國(guó)家有著五千多年的歷史，我們的祖先們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)這片土地而作出了不計(jì)代價(jià)的努力和奉獻(xiàn)。我們可以從許多紅色電影中看到當(dāng)時(shí)那些為國(guó)爭(zhēng)光的革命先輩們的拼搏和犧牲，這是因?yàn)樗麄兩類圻@個(gè)國(guó)家，深愛這個(gè)民族，沒有什么比這更深刻而有力量的情感表達(dá)了愛國(guó)之心。

第三段，讓我們看到人類的希望。很多紅色電影所表現(xiàn)的都是人類的奮斗史，其中許多故事都是關(guān)于那些通過努力和不屈不撓的精神改變了自己和時(shí)代的人物群體。這種精神，無(wú)論在什么時(shí)代都是有意義的。它鼓舞了人們向前走，贏得了機(jī)會(huì)，也抓住了生命的意義。我們離開影院的時(shí)候，對(duì)自己的人生又多了一種勇氣和力量。

第四段，讓我們理解信仰的力量。許多紅色電影所展現(xiàn)的是那些信仰、理念和信念支撐下的人物命運(yùn)。他們不拘泥于世俗的眼光和財(cái)富的幌子，而更多的是對(duì)于事業(yè)的熱情和對(duì)于自己信念的執(zhí)著。這些精神所展現(xiàn)出來(lái)的是一種不屈不撓的力量，它鼓舞著人們戰(zhàn)勝生命中一切的困難與挑戰(zhàn)。

第五段，讓我們深入領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)主義精神。中國(guó)共產(chǎn)黨是以共產(chǎn)主義為指導(dǎo)思想的先鋒階級(jí)，這種思想是最具有現(xiàn)代感和進(jìn)步性的思想之一。當(dāng)我們欣賞紅色電影時(shí)，我們就可以更加清楚的認(rèn)識(shí)到這種思想所體現(xiàn)的人民利益、社會(huì)主義制度和開展生產(chǎn)的機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)民族的重要意義，展現(xiàn)出來(lái)的是人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)、幸福與發(fā)展。

紅色展廳觀影感悟心得體會(huì)，無(wú)疑是一種豐富并且珍貴的體驗(yàn)。我們通過欣賞這些珍貴的影片，可以靠近過去，感受現(xiàn)在，理解未來(lái)。共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)為那些曾經(jīng)奮斗過的人們開創(chuàng)了新的生活，而今天看到這些歷史文物，我們也應(yīng)該為我們的國(guó)家發(fā)展和國(guó)民健康貢獻(xiàn)一份力量。這是一件值得驕傲的事情，也是一件值得追求的幸福。讓我們攜手前行，奮斗不息！

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇六

此劇講述的是三十年代湘鄂西地方革命組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與國(guó)民黨反動(dòng)派及地主鄉(xiāng)紳周旋斗爭(zhēng)的故事。

湘鄂西工農(nóng)紅軍為擴(kuò)大蘇區(qū)，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳彭霸天和國(guó)民黨展開斗爭(zhēng)。

赤衛(wèi)隊(duì)書記韓英為保存革命力量，牽制敵人，說服隊(duì)長(zhǎng)劉闖，退入洪湖。

彭霸天利用叛徒興風(fēng)作浪，韓英為保護(hù)群眾被捕，在敵人威逼利誘下堅(jiān)貞不屈，在地下黨員張副官的幫助下脫險(xiǎn)返回洪湖，懲處叛徒，擊潰敵人，與紅軍主力順利會(huì)師。

此劇在當(dāng)年一出，立刻紅極一時(shí)，劇中塑造的韓英、劉闖等生動(dòng)形象，至今仍為那代人所津津樂道。

其中音樂以花鼓戲等民間音樂為主要素材，運(yùn)用了歐洲歌劇主題貫穿發(fā)展的手法和戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)原則，營(yíng)造了連貫的戲劇沖突。

劇中的《洪湖水，浪打浪》等唱段在當(dāng)時(shí)有深遠(yuǎn)的影響。

此劇具有獨(dú)特的民族特色，旋律優(yōu)美，充分吸取了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲和西方歌劇的長(zhǎng)處有機(jī)結(jié)合。

演唱風(fēng)格略帶方言，聽來(lái)頗為親切，也符合劇情需要。

這不僅在當(dāng)時(shí)，即便在現(xiàn)在也是有一定的指導(dǎo)意義的。

當(dāng)然，比起較成熟的西方歌劇，剛起步不久且條件落后的中國(guó)歌劇還有許多不足之處，如后半段情節(jié)拖沓，比起前半段遜色了些。

由于時(shí)代背景，劇中大量引用語(yǔ)錄等，現(xiàn)在看來(lái)難免有隔閡，顯得矯情。

戲中的表演即使放在舞臺(tái)上也顯得過了些，顯然與時(shí)代有了脫節(jié)。

此劇對(duì)我國(guó)歌劇史來(lái)說也是一部經(jīng)典，當(dāng)是長(zhǎng)演長(zhǎng)改，才不致埋沒它。

只有隨著時(shí)代發(fā)展不斷完善它，才能具有頑強(qiáng)的生命力。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇七

近日，我有幸在市政府文化中心的紅色展廳觀影了一場(chǎng)主題為“熱血青年?傳承紅色基因”的紀(jì)錄片。這場(chǎng)影片從長(zhǎng)征開始一直到建國(guó)初期，展示了一代代年輕人為了共產(chǎn)主義信仰所做出的艱辛和犧牲。觀影完畢，我感觸頗深，深深地被這一段波瀾壯闊的歷史所感染，對(duì)于紅色基因有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

一、紅色基因代表的是什么？

紅色基因似乎成了近些年來(lái)的一種流行語(yǔ)，在許多場(chǎng)合中都可以聽到這個(gè)詞。但是，紅色基因具體指的是什么？觀影后我認(rèn)為，紅色基因是我們中國(guó)共產(chǎn)黨從成立開始，不斷弘揚(yáng)和傳承的精神基因，“不怕犧牲，勇往直前”的奮斗精神、為民族解放和人民利益而不懈斗爭(zhēng)的意志品質(zhì)、牢記初心、革新創(chuàng)新、追求卓越的價(jià)值觀念，這些都是紅色基因的表現(xiàn)形式。

二、紅色基因的實(shí)際意義

雖然這些紅色基因都是從歷史中產(chǎn)生的，但是它們具有非常實(shí)際的意義。它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，通過一代代人的淬煉，已經(jīng)傳承到我們這一代了。它們屹立不倒，跨過了歲月的滄桑，并仍然能夠激勵(lì)人們前行。紅色基因不僅僅是一種精神信念，也是帶領(lǐng)中國(guó)人民走向美好未來(lái)的先鋒力量。

三、紅色基因?qū)τ谇嗄耆说囊饬x

正如這次觀影的主題一樣，“熱血青年?傳承紅色基因”，紅色基因是我們年輕人需要傳承和繼承的。對(duì)于我們年輕人來(lái)說，將紅色基因內(nèi)化于心，外化于行，將會(huì)是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。將勇氣、信念、義務(wù)等品質(zhì)融入到生命中，將使我們更加清晰地明白自己的價(jià)值和方向，讓我們能夠更好地投身于國(guó)家的建設(shè)中去。

四、如何傳承紅色基因？

那么，如何傳承紅色基因呢？我認(rèn)為，我們有以下幾個(gè)方面需要注意。首先是學(xué)習(xí)，通過對(duì)于紅色歷史的學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地理解和感受其中的情感和思想。其次是堅(jiān)持，堅(jiān)持我們的信仰和行動(dòng)，也就意味著堅(jiān)持我們的初心和宗旨。再次，就是實(shí)踐，我們需要通過實(shí)踐來(lái)證明我們的信仰和行動(dòng)。畢竟只有親身經(jīng)歷過才能夠有更深刻的理解。

五、我的感悟

這次觀影，給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)于紅色基因有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。烈士的血淚史、英雄的事跡、壯美的歷史畫卷，讓我對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和繁榮充滿了信心和希望。紅色基因是屬于我們中國(guó)人民的寶貴財(cái)富，它代表著我們的信仰、意志和精神，是我們走向未來(lái)的動(dòng)力和力量。傳承紅色基因是每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員和每一個(gè)愛國(guó)青年的責(zé)任和義務(wù)，讓我們?cè)趥鞒兄邪l(fā)揚(yáng)光大，“不忘初心，牢記使命，革新創(chuàng)新，勇往直前”，這才是我們應(yīng)該追求的人生方向。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇八

觀影是一種體驗(yàn)，一種讓人沉浸在電影世界中的奇妙感受。每一次觀影都能給人以不同的啟示和感受，讓人對(duì)人生有更深刻的思考。以下是我根據(jù)自己觀影的經(jīng)歷，總結(jié)出的一些觀影心得體會(huì)。

第一段：電影是一面鏡子

電影是現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)縮影，電影中的故事和場(chǎng)景往往是生活中的一種映射。當(dāng)我們觀影時(shí)，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中的某些情節(jié)或人物和我們自己或身邊的人有著非常相似的經(jīng)歷或特點(diǎn)。這時(shí)，電影就像是一面鏡子，讓人思考自己的生活和成長(zhǎng)。例如，一部關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的電影，會(huì)讓人們想起自己的夢(mèng)想，是否還在追逐中，是否已經(jīng)忽視了自己內(nèi)心的渴望。觀影讓我們反思自己的人生，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。

第二段：電影是一扇窗戶

觀影讓人們看到了不同國(guó)家、不同文化背景下的人們生活方式和價(jià)值觀念。電影會(huì)將我們帶到一個(gè)全新的世界，讓我們認(rèn)識(shí)到其他文化的美麗和獨(dú)特之處。當(dāng)我們觀看一部講述其他國(guó)家故事的電影時(shí)，會(huì)被電影中的細(xì)節(jié)和背景深深吸引，這時(shí)，我們會(huì)更加珍惜自己的文化，并愿意去了解并尊重其他文化。電影是一扇窗戶，讓人們看到了更廣闊的世界。

第三段：電影是一艘航船

電影能夠讓人們?cè)诙虝旱臅r(shí)間內(nèi)穿越時(shí)空，去到一個(gè)完全不同的世界。觀影時(shí)，人們可以跟隨電影中的角色一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這種體驗(yàn)讓人們有了一種抒發(fā)情感和釋放壓力的方式，并且能夠帶來(lái)一種快樂和緊張的興奮感。電影是一艘航船，帶領(lǐng)人們遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的壓力和困擾，進(jìn)入一個(gè)充滿想象力和刺激的世界。

第四段：電影是一次交流

電影是導(dǎo)演和觀眾共同參與的藝術(shù)形式，觀影的過程也是觀眾與導(dǎo)演之間的一次交流。導(dǎo)演通過電影來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活和人類情感的理解，觀眾通過觀影來(lái)感受和理解導(dǎo)演傳遞的信息。這次交流不僅僅是一種單向的表達(dá)，觀眾也可以通過自己的觀影體驗(yàn)和心得來(lái)與導(dǎo)演進(jìn)行思想的碰撞，從而豐富彼此的思維和認(rèn)知。電影是一次交流，讓導(dǎo)演和觀眾一起分享和體驗(yàn)。

第五段：電影是一次人生啟示

觀影不僅能夠帶給人們娛樂和放松，更重要的是能夠給人們以人生啟示。電影中的故事和人物往往有著深刻的寓意和智慧，觀影時(shí)，我們可以從中學(xué)到很多關(guān)于生活和人性的教訓(xùn)。電影中的人物成長(zhǎng)經(jīng)歷和抉擇，可以給予我們對(duì)自己人生的啟發(fā)和啟示，同時(shí)也能夠引發(fā)我們對(duì)社會(huì)和人類的思考。電影是一次人生啟示，讓人們對(duì)生活有了更深刻、更全面的領(lǐng)悟。

觀影心得體會(huì)感悟是一個(gè)非常個(gè)性化和獨(dú)特的過程，每個(gè)人在觀影時(shí)都會(huì)有不同的感受和體驗(yàn)。通過觀影，我們可以了解到不同的文化、不同的人物，拓寬自己的視野，并且在電影中找到與自己內(nèi)心相關(guān)的場(chǎng)景和情感。觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，帶給我們諸多的啟示和體悟。

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇九

路的前方是旅途的延伸，是美麗的風(fēng)景，也是愛的存在。

就在昨日晚上我們觀看了電影《愛在前方》，這部電影給我的感觸很深，不禁使我感動(dòng)到潸然淚下。

這部電影主要講的是爺爺帶著毫無(wú)血緣關(guān)系的小衫，長(zhǎng)途跋涉、歷盡艱辛尋找媽媽的故事。電影的主人公小衫一開始是個(gè)很頑皮的孩子，但在尋找媽媽的路程中，他也改變了許多，最終成為了一個(gè)善良、關(guān)心家人的好孩子。在這一路上，爺孫倆經(jīng)歷了重重困難，但他們也得到了許多愛心人士的幫忙，最終他們最終找到了小衫媽媽，她叫作徐萌。但最終卻得知徐萌不是小衫親生母親，小衫和爺爺只好回家去了。看到這一幕的徐某為此感到慚愧，于是就為自我以前犯下的錯(cuò)誤去公安局自首了。

認(rèn)識(shí)了主人公小衫，我不禁觸景生情。回想這幾年，我又何常不是像小衫一樣的任性固執(zhí)呢?家人對(duì)自我的告誡被我當(dāng)做了“嘮叨”，家人對(duì)自我的關(guān)心卻又被我當(dāng)做了“麻煩”。

父母又何嘗不是像小山爺爺對(duì)小珊那樣對(duì)待我呢?在我還幼小的時(shí)候，父母教我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ);在我生病的時(shí)候，父母那體現(xiàn)體貼的話語(yǔ)，對(duì)我用心的照顧;在我受到挫折的時(shí)候，父母那安撫的神態(tài)，對(duì)我一次又一次溫柔的撫慰……而我卻把這些關(guān)心都丟在一邊，一心只想玩?zhèn)€痛快。此刻仔細(xì)想想，如果我離開了父母，我該怎樣辦?我該依靠誰(shuí)，只想偷罵自我一頓，如果世上有賣后悔藥就好了。我必須不會(huì)再那樣任性，必須不會(huì)再去一次一次用尖利的言語(yǔ)去傷害父母，想想真是后悔。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”愛就是家人對(duì)自我的那一句句切語(yǔ)，愛就是家人對(duì)游子的那些叮嚀，愛就是家人對(duì)孩子成長(zhǎng)的企盼。此刻，讓我們一齊付諸行動(dòng)。將那顆感恩的心獻(xiàn)給家人，讓那顆感恩的心永存人間。愛的道路其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)榍胺骄褪菒鄣拇嬖凇?/p>

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇十

電影觀影心得體會(huì)及感悟篇十一

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無(wú)緣無(wú)故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來(lái)，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套，看起來(lái)是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來(lái)踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”

后來(lái)事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會(huì)高昂起來(lái)。

我知道，我無(wú)力改變社會(huì)的種種畸形，無(wú)法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來(lái)喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來(lái)就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個(gè)身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛!