無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇一

我是一名來自安場鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(2)班的學(xué)生。我在安場鎮(zhèn)，這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，已經(jīng)生活了十二年之久了。每當(dāng)我去看樊溪河，回來時(shí)帶來的都是遺憾的心情。

原來，樊溪河還是非常干凈。他討人喜歡，有的人渴了，就去喝它的河水;有的人喜歡在河邊洗澡;還有的人看它很美，就編了一首詩來贊美它。可是，現(xiàn)在，樊溪河已經(jīng)變得一塌糊涂。因?yàn)槿藗兏静恢匾暛h(huán)保，甚至有的人為了圖一時(shí)方便，在河里倒垃圾、吐痰等。

為了我們的子孫后代，也為了讓樊溪河重新變得干凈，我向政府提出一點(diǎn)小小的建議：

1、開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。讓人們不僅學(xué)會(huì)講文明先從環(huán)保做起，還有機(jī)會(huì)爭當(dāng)冠軍。

2、對(duì)每個(gè)街，每個(gè)村建立“公德文明崗”，支持好人好事以及為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的事，批評(píng)缺德的事。

3、通過廣播、雜志、報(bào)紙、圖書等宣傳途徑，宣傳環(huán)保知識(shí)，并對(duì)每所學(xué)校增加環(huán)保課程(還是交給教育局管理)。

4、盡量處理樊溪河的污染源頭以及漂浮在河上的垃圾，及時(shí)治理樊溪河。

希望鎮(zhèn)長爺爺能在百忙之中及時(shí)抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心望我的這一紙建議能給樊溪河帶來更好的未來。祝他越來越美，也祝中共“十八”大順利成功舉行。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇二

為了深入推進(jìn)課改的全面實(shí)施，提高教學(xué)有效性，高一年級(jí)組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，準(zhǔn)備開展“建立學(xué)習(xí)互助小組，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過講解、答疑、交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，營造一種互幫互助，互相學(xué)習(xí)的和諧人際環(huán)境，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。

一、“互助學(xué)習(xí)小組”的建立：

1、“互助學(xué)習(xí)小組”的建立的意義：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生課堂參與度;通過小組內(nèi)同學(xué)之間的督促機(jī)制，強(qiáng)迫一部分學(xué)習(xí)滯后學(xué)生或缺乏合作精力、性格內(nèi)向?qū)W生進(jìn)入到合作、互動(dòng)的學(xué)習(xí)中來;有利于減少老師在常規(guī)課堂教學(xué)模式下，老師課堂教學(xué)常規(guī)管理的時(shí)間;有利于鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和即時(shí)思維能力;有利于解放教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，有利于避免常規(guī)教學(xué)中因一些簡單問題重復(fù)講、大部分學(xué)生問題已經(jīng)解決卻要陪著落少數(shù)學(xué)生聽的情況;有利于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激發(fā)學(xué)生要求發(fā)展進(jìn)步的熱情。

2、“互助學(xué)習(xí)小組”建立的目的：改變目前“教師是主演、學(xué)生是聽眾;愿意就鼓掌、不愿就睡覺”的現(xiàn)象;轉(zhuǎn)變教學(xué)中教師的角色，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程中教師的“不越位”，真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來、課堂“活”起來,成績“好”起來;實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)工作從“教”到“研”的轉(zhuǎn)變。

3、“互助學(xué)習(xí)小組”的建制：①以鄰位的8名左右學(xué)生為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，方便學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中問題的討論和平時(shí)學(xué)習(xí)的督促;②設(shè)置學(xué)習(xí)小組長一名、各學(xué)科主要負(fù)責(zé)人若干(可以一位學(xué)生多職，但小組內(nèi)所有成員均必須有職);③對(duì)小組內(nèi)成員按座位順序進(jìn)行編號(hào)1～n，以方便教師在課堂中“學(xué)習(xí)成果展示”時(shí)，進(jìn)行抽樣。

4、“互助學(xué)習(xí)小組”建立過程中需要注意的問題：①組長和學(xué)科負(fù)責(zé)人由小組內(nèi)成員推選;每個(gè)小組可以有自己的小組名稱(如颶風(fēng)組、閃電組、猛虎組、山鷹組……);②在建立“互助學(xué)習(xí)小組”時(shí)，班主任在充分考慮到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、優(yōu)勢學(xué)科、個(gè)性特長、性別、身高(坐高)和視力等因素，建議通過班委會(huì)討論建議、班主任宏觀調(diào)控;③原則上，小組成員確定后就不要再打亂;④建議班級(jí)座位以9小組為宜，但要注意合理安排好不便教師管理座位(主要是非走道兩邊學(xué)生)的學(xué)生。⑤建議各班對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、記載;⑥小組討論活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)自學(xué)的過程，一般按照：教師提出要求→學(xué)生自主學(xué)習(xí)→同桌討論→小組討論→學(xué)科代表集中不能解決的問題提交給老師、小組學(xué)生完成老師布置的“學(xué)習(xí)成果展示”→討論結(jié)束，小組成員應(yīng)自覺回到自己的位置安靜自習(xí)整理→教師根據(jù)小組討論后學(xué)生安靜自習(xí)情況宣布進(jìn)入下階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、“互助學(xué)習(xí)小組”的考核評(píng)價(jià)：

1、主要目的：通過考核、獎(jiǎng)懲等手段，激發(fā)學(xué)生積極參與的熱情，逐漸轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

2、主要考核思路：小組整體考核獎(jiǎng)勵(lì)為主，個(gè)體考核為輔;考核時(shí)可以考慮：

①積累平時(shí)活動(dòng)情況記錄

②評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”、“表現(xiàn)積極學(xué)生”

③年級(jí)表彰“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”

3、過程考核中值得提醒的問題：①以“激勵(lì)為主、正面引導(dǎo)”;②活動(dòng)過程記載能夠及時(shí)反應(yīng)出各學(xué)習(xí)小組的動(dòng)態(tài)變化;③利用可以利用的時(shí)間;④分階段(含學(xué)期)制定下階段小組各學(xué)科成績目標(biāo)，并考核達(dá)成情況;⑤全部考核可以采取記分制進(jìn)行量化，以體現(xiàn)考核的公平;⑥對(duì)特殊學(xué)生(如學(xué)習(xí)困難學(xué)生、容易違紀(jì)學(xué)生)能夠完成目標(biāo)(含考試成績、違紀(jì)次數(shù)等)可以適當(dāng)增加獎(jiǎng)勵(lì)分;⑦對(duì)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組及優(yōu)秀2個(gè)人可以通過在期末評(píng)比中優(yōu)先考慮“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”(含優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組組長)、“優(yōu)秀團(tuán)員(學(xué)習(xí)小組內(nèi)積極參與、成績及紀(jì)律表現(xiàn)良好的學(xué)生)”等獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、“互助學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)程序 “自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與;相互幫助、互為督促;個(gè)性張揚(yáng)、共同進(jìn)步”應(yīng)該是設(shè)置互助學(xué)習(xí)小組的主要宗旨。

四、教學(xué)中教師需要注意的問題：

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念

2、精心選擇課堂教師講授內(nèi)容

3、加強(qiáng)不斷積累、不斷完善

特別要注意對(duì)學(xué)生活動(dòng)容量、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)方式和結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期等進(jìn)行反思和記載，以積累第一手資料;班主任要對(duì)改革后某階段班級(jí)學(xué)生的反映、某些管理措施實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題等進(jìn)行總結(jié)、完善。只有這樣才能使我們的這項(xiàng)課堂改革能夠深入下去，達(dá)到預(yù)期的效果。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇三

現(xiàn)在，隨著科技水平的提高和人口的膨脹，人們對(duì)各種產(chǎn)品的需求量增多和對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求的提升，帶動(dòng)了制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)成為提高我國gdp的重要因素。

但各種名目繁多的工廠，如雨后春筍般冒出來，也造成了產(chǎn)品生產(chǎn)過多，消費(fèi)滯后的現(xiàn)象。而且，大多數(shù)新出現(xiàn)的企業(yè)為了節(jié)省開支和技術(shù)水平的限制，導(dǎo)致生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量大多良莠不齊，深受消費(fèi)者詬病，此外，工廠排出的廢氣造成了城市大氣污染，還有些企業(yè)為節(jié)省開支偷排污水，這些都加劇了環(huán)境破壞。

我認(rèn)為，有關(guān)政府部門可以針對(duì)“綠水青山就是金山銀山”這條宗旨，做出以下方面的改進(jìn)：

1、關(guān)停一批三無企業(yè)和虧損較大的企業(yè)，除了減少污染源外，同時(shí)也可以對(duì)其他不合法企業(yè)起到震懾作用。

2、積極打擊貪污的官吏，加大對(duì)企業(yè)的執(zhí)法力度。由于一些貪污的官吏的徇私枉法，導(dǎo)致企業(yè)鉆了法律的空子，造成不良影響，加大對(duì)企業(yè)的執(zhí)法力度也是可以打擊不法分子的有效手段

3、可以將一些較小的企業(yè)合并到較大的企業(yè)中去，并對(duì)一些做的很好的企業(yè)予以政府的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人員環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，可以由政府出錢辦一些培訓(xùn)班，同時(shí)把培訓(xùn)考核作為相關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的有效憑證。

我相信，如果這些建議可以得到采納，杭州市的未來將變得更美好。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇四

有關(guān)基金投資建議書范本

尊敬的：

201x年7月30日，鑒于當(dāng)時(shí)的市場情況，結(jié)合我對(duì)股票市場的理解，為您提供了首份基金投資建議，并表明了我的綜合判斷。

2個(gè)月過去了，市場基本按照預(yù)期震蕩向下，期間，最低下探到2639.76點(diǎn)。鑒于目前的市場情況，按照趨勢交易理論，黃金分割的點(diǎn)位與上漲(下跌)幅度度量，我認(rèn)為有必要為您再次提供投資建議，供你參考;再次感謝您的信任和支持，未來，我將視具體的形勢變化為您提供不定時(shí)的投資建議，本次建議如下：

一、 基本判斷：

市場下跌的原因：

1、 下半年銀行信貸收緊引起的違規(guī)投資資金流出，是造成股票市場失血下跌的主要原因;

2、 新股發(fā)行次第不斷，尤其是創(chuàng)業(yè)板即將推出，將有一批小企業(yè)集中上市，對(duì)市場資金面的考驗(yàn)壓力也是下跌的原因之一;

3、 投資人信心不足，導(dǎo)致投機(jī)人心態(tài)保守，認(rèn)賠出局;

4、 全球投資人對(duì)美國量化寬松貨幣政策的擔(dān)憂，以及由于美國著名投資管理公司——洛克菲勒公司ceo詹姆斯麥克唐納自殺原因未明，也是負(fù)面影響之一;

5、 投資人出于鎖定年度投資利潤的需要，賣出一些獲利豐厚的股票，導(dǎo)致的局部資金供求不平衡;

未來向好的因素：

1、 中國率先走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，符合預(yù)期;

2、 未來通脹引起資產(chǎn)、消費(fèi)、大宗商品等價(jià)格上漲預(yù)期，與投資相關(guān)的股票市場、黃金市場、房地產(chǎn)市場、外匯市場會(huì)有相應(yīng)的反映;

3、 二次筑底是絕大多數(shù)投資人的看法;更有一些，按照技術(shù)分析理論，認(rèn)為目前市場走的是下跌c浪，也許到2150點(diǎn)才算調(diào)整到位。但是，投資市場在趨勢的拐點(diǎn)形成上，往往是少數(shù)決定多數(shù)。

4、 用較長的時(shí)間(20xx年)來看，中國的人口紅利，城市化進(jìn)程，消費(fèi)升級(jí)都處于快速上升的時(shí)期，長期投資股票市場才能獲取較高的風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)，以滿足未來家庭消費(fèi)的需要;

5、 市場短期雖有繼續(xù)下探的可能，但是，在2800點(diǎn)以下，市場估值明顯不貴，具有投資價(jià)值。現(xiàn)在是時(shí)候考慮將資產(chǎn)配置到正常水平了。我認(rèn)為，現(xiàn)在將投資資產(chǎn)比例從8月初的30%提高到50%是可行的;

6、 如果市場進(jìn)一步下跌，以每下跌10%增加配置15%進(jìn)行超比例配置。可以說，現(xiàn)在的下跌，給我們提供了一個(gè)用較低的價(jià)格獲取廉價(jià)籌碼的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在是戰(zhàn)勝恐懼，理性貪婪的時(shí)候。像現(xiàn)在的金融板塊(證券、保險(xiǎn)、銀行、期貨)就極具投資價(jià)值。

綜上，擇機(jī)買入回到正常的資產(chǎn)配置水平是現(xiàn)實(shí)和必要的，現(xiàn)階段是回補(bǔ)風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)配置的好時(shí)候。保持一定比例(40%-50%)的現(xiàn)金頭寸是為了應(yīng)對(duì)隨后可能出現(xiàn)的回調(diào)。

我將持續(xù)關(guān)注市場出現(xiàn)的變化，隨時(shí)為您提供投資建議。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇五

親愛的校長：

您好!我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生。在您的精心管理下，學(xué)校各方面情況越來越好。綠色的校園，美麗而干凈的教學(xué)樓，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活空間。然而最近我發(fā)現(xiàn)了一種情況，破壞了學(xué)校的美麗。就是學(xué)校小飯桌，學(xué)生們的剩飯情況。不知您是否觀察過?那飯桶里的剩飯多得很，同學(xué)們卻無動(dòng)于衷。要知道，每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民用辛苦勞動(dòng)換來的。看到此種現(xiàn)象，我腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。浪費(fèi)就是犯罪呀!校長，在此我懇求您要想辦法解決這個(gè)問題，讓同學(xué)們都懂得珍惜糧食，繼承中華這一傳統(tǒng)美德。以下是我的一點(diǎn)建議：

一、提倡同學(xué)們多讀有關(guān)珍惜、節(jié)約糧食的古詩、好文章，并理解其中的含意，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明自己：我懂得珍惜糧食!

二、舉辦一次“珍惜糧食征文活動(dòng)”，每一位同學(xué)都寫一篇有關(guān)珍惜糧食的文章，每中隊(duì)推薦5篇進(jìn)行評(píng)選。

三、班主任老師利用班會(huì)時(shí)間舉行相關(guān)內(nèi)容的小活動(dòng)，如討論會(huì)等。

四、告誡小飯桌的同學(xué)要節(jié)約糧食，不要剩飯，還可以設(shè)立獎(jiǎng)懲項(xiàng)目，讓同學(xué)們完全改掉剩飯的壞毛病。

以上建議希望您能采納，盡快改變學(xué)校里的這種浪費(fèi)現(xiàn)象。校長，我愿意和您一起行動(dòng)起來，告誡大家：珍惜、節(jié)約糧食是多么重要!

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇六

同學(xué)們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇七

親愛的同學(xué)們：

房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬物共存;

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇八

居住在蓬萊鎮(zhèn)的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自己的母親，更愛溫柔的地球母親。

如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住，你有那么多錢可以去嗎?或許你會(huì)想：把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了!地球不能克隆，我們不能找出那么大的細(xì)胞來克隆地球!

為了我們這個(gè)共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個(gè)小小的建議，希望大家能考慮接受我的小小的意見。

我提出的建議如下：

(1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。

(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。

(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。

(5)要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。

(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的建議，望大家能接受我的建議。

人們，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生!

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇九

學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸.在此，我向大家提出以下幾條建議：

(1)多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪.

(2)不用化學(xué)藥品

(3)立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌

(4)愛護(hù)野生動(dòng)物

(5)珍惜水源，不浪費(fèi)

(6)地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做

地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

給家鄉(xiāng)的建議書 寫給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校長：

春天的來臨，讓我們的校園又增添了一分美。可美中還是有不足呀走在樓梯上，時(shí)常會(huì)看見糖果紙?jiān)跇堑郎习布?在操場上，紙屑隨風(fēng)游蕩;升旗臺(tái)上，易拉罐在臺(tái)邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您，提出以下的建議：

一、在校宣傳欄上，提出環(huán)保的重要性。

二、開展關(guān)與保護(hù)環(huán)境的黑板報(bào)、手抄報(bào)、兒童畫等活動(dòng)。讓同學(xué)們對(duì)環(huán)保加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

三、評(píng)選衛(wèi)生班級(jí)。讓同學(xué)們以競爭心理保持班級(jí)、公共區(qū)的衛(wèi)生。

謝謝校長在百忙之中看我的書。