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《誠(chéng)信的力量》讀后感600字(通用六篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇一

書中的故事令我非常感動(dòng):文中父親的同事庫(kù)伯先生曾委托父親下彩票時(shí)幫他代買一張彩票,結(jié)果這張彩票中了大獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一輛嶄新的奔馳汽車,但期間庫(kù)伯先生并不知道是父親為他代買的彩票中了大獎(jiǎng)。彩票的特點(diǎn)大家都知道:它不記名并且不掛失,在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)利直接去領(lǐng)取,這一點(diǎn)受法律保護(hù),所以,父親就算去領(lǐng)獎(jiǎng),從法律上來(lái)講,也是應(yīng)該的。

但出乎大家意料的是,父親把中獎(jiǎng)的奔馳汽車竟還給了庫(kù)伯先生。

學(xué)了這篇課文,我一開始覺得:“他父親太傻了”,放棄了本來(lái)可以得到的奔馳汽車,可他偏偏打了電話給庫(kù)伯先生,要是我,也許早就將奔馳汽車據(jù)為己有,可后來(lái)我卻改變了想法。

父親是可以把奔馳汽車據(jù)為己有,可如果這樣做,他雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”,卻在精神上少了個(gè)重要的東西——誠(chéng)信。

誠(chéng)信是中華民族一直延續(xù)至今的傳統(tǒng)美德,是立身之本,是交友之基。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信,他又如何在社會(huì)上立足呢?朋友之間的友誼是建立在誠(chéng)信的'基礎(chǔ)上的,與朋友相處,如果沒有誠(chéng)信,就絕對(duì)不會(huì)有真正的朋友和真正的友誼。

文中父親的做法多么令人敬佩呀!在物流橫欲的當(dāng)今社會(huì),他寧愿舍棄奔馳汽車的代價(jià),堅(jiān)定了誠(chéng)信。如果社會(huì)沒有誠(chéng)信,沒有人去實(shí)施誠(chéng)信,那社會(huì)又會(huì)怎樣呢?所以說(shuō),誠(chéng)信很重要。

同學(xué)們,當(dāng)我們擁有誠(chéng)信,你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了誠(chéng)信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量,我們的智慧更豐富,我們的世界更美好!

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇二

一頁(yè)頁(yè),一章章,我讀著《誠(chéng)信的力量》,眼前浮現(xiàn)出上周的一幕……

那天,天陰沉沉的,給人說(shuō)不出的壓抑。

我心事重重地打開門,家里出奇的安靜。就在我做作業(yè)的時(shí)候,“哐當(dāng)”一聲,門開了,媽媽回來(lái)了,我的心一緊。媽媽來(lái)到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“昌民,把書包拿過來(lái),我看看你今天的學(xué)習(xí)情況。”“哦,好!”我雖然嘴里說(shuō)好,手上卻是十分緩慢。

媽媽一本本開始檢查書和作業(yè)本,我盡管一邊安靜地做作業(yè),一邊卻想著自己的心事。眼看媽媽拿起英語(yǔ)作業(yè)本,我的心跳開始加速,不停地偷瞄媽媽。果然,媽媽發(fā)現(xiàn)了“貓膩”。

她指著少了一頁(yè)的英語(yǔ)本問道:“這是怎么回事?”我緊張地說(shuō):“我……我也不知道。”“作業(yè)本少了一頁(yè),你怎么不知道?”“我,我真的不知道,發(fā)下來(lái)的時(shí)候就是這個(gè)樣子。”媽媽緊盯著我半天,一句話也不說(shuō),我的呼吸都提到了嗓子眼。媽媽沒再問作業(yè),換了稍微平穩(wěn)的語(yǔ)氣,只是問:“昌民,你還需要媽媽信任你嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō):“你想想,作業(yè)本的事我問老師能不能知道?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō):“但我不想問,我想讓你自己告訴我,我想讓你懂得誠(chéng)信的重要。”聽了媽媽的話,我很難過。是的,媽媽一直叫我要誠(chéng)信,可我……唉!我還是不做聲。

媽媽仿佛看透了我的心思,繼續(xù)說(shuō):“昌民,黃金有價(jià),信任無(wú)價(jià)。信任就像空氣對(duì)性命一樣重要。一個(gè)人有了誠(chéng)信,才能和別人真誠(chéng)溝通,與人合作,立足社會(huì),建功立業(yè)。你想,如果你不誠(chéng)信,老師懷疑你,同學(xué)不和你交朋友,以后長(zhǎng)大了也沒人同你打交道,那你該在社會(huì)上怎么活?如果這個(gè)社會(huì)都是你欺我騙,爾虞我詐,那豈不是亂了套?”我更深地低下了頭,說(shuō)出了事情的由來(lái):下午發(fā)了英語(yǔ)本后,我看著老師寫的“沒有寫原形”這幾個(gè)鮮紅的大字,怕媽媽責(zé)備,一時(shí)不知道怎么辦好,就把它撕了下來(lái)……

“不過,我現(xiàn)在就把它補(bǔ)起來(lái)。”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽欣慰地笑了。

重新拿起筆,我如釋重負(fù)。

想到這里,看看手中《誠(chéng)信的力量》,我明白了,誠(chéng)信,原來(lái)可以讓人的內(nèi)心坦蕩而寧?kù)o。

經(jīng)過心靈的浴火重生,我的笑容更陽(yáng)光!

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇三

誠(chéng)實(shí),是世界上不可或缺的珍貴品德,也是拉近人與人之間距離的最佳法寶。力量,搬開一塊石頭,是一種力量,說(shuō)出誠(chéng)實(shí)的一句話,更是一種力量。

家喻戶曉的童話故事——“國(guó)王的新衣”,想必大家耳熟能詳。故事中,兩個(gè)騙子裁縫師用“只有聰明的人才看得到新衣”這句巧妙的話蒙蔽了每個(gè)人純凈的心。看不到就是看不到,但是沒人想當(dāng)井底之蛙。直到在大街游行時(shí),一位牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童大叫:“哇!國(guó)王沒有穿衣服耶”場(chǎng)邊的平民才發(fā)現(xiàn),自己被一句不存在的話給騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),本來(lái)是五體投地的吹捧國(guó)王,現(xiàn)在是議論紛紛的討論和抱怨,說(shuō)謊的人是誰(shuí)呢?

最后,國(guó)王嘉許了孩童,并對(duì)他說(shuō):“全國(guó)只有你說(shuō)實(shí)話,讓我知道自己是多么愚蠢,謝謝你!”國(guó)王開始全心全意統(tǒng)治國(guó)家,并且不再穿美麗的衣服。孩童說(shuō)了一句誠(chéng)實(shí)的話,這個(gè)力量改變了一切:游手好閑的國(guó)王,現(xiàn)在要盡心盡力的治理國(guó)家;平民們被謊言污染的心靈,又回歸純凈。這就是誠(chéng)實(shí)的力量。

我佩服那小孩的精神,也厭惡騙子裁縫師和為了證明“我很聰明”的平民。為何厭惡?因?yàn)橐粋€(gè)年齡、智商都比大人們低的孩童能在群眾中獨(dú)排眾議的說(shuō)出事實(shí),為何他人不行?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為面子名聲比“誠(chéng)實(shí)”重要。睜開的眼和瞎了的眼沒兩樣,為了利益,寧愿帶上虛偽的面具,好像一個(gè)芯片輸入你的腦中,沒有了自己的主見。在我看來(lái),除了那位勇敢的孩童,其他人,都是說(shuō)謊的。

誠(chéng)實(shí)的代價(jià)或許很重,可能失去朋友、失去家人、失去錢財(cái),甚至失去一切!但是我們?nèi)砸魡菊\(chéng)實(shí),將謊言面具化成灰燼,把誠(chéng)實(shí)像蠟燭一般點(diǎn)燃,照出永不毀滅的人性光輝。

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇四

誠(chéng)信是一種人生態(tài)度,是一種道德品質(zhì),是一種精神境界,是一種人格力量。這是我從《誠(chéng)信的力量》這一讀本中學(xué)來(lái)的。

人的一生當(dāng)中,可以沒有金錢,可以沒有地位,但絕對(duì)不能沒有誠(chéng)信!一個(gè)人擁有了誠(chéng)信,便擁有了社會(huì)生存的準(zhǔn)則,成長(zhǎng)成才的階梯,立身處世的標(biāo)尺,成就事業(yè)的基石。一個(gè)人擁有了誠(chéng)信,便能心懷坦蕩,擁有健全的人格。一個(gè)人擁有了誠(chéng)信,才能和別人相處得更加融洽。擁了誠(chéng)信,人生才更中豐富多彩。

同時(shí),誠(chéng)信不僅是一種態(tài)度,更是一種具體的、實(shí)在的行動(dòng)。它既不遙遠(yuǎn),也不高高在上,是在你我他身上的一件件事情中體現(xiàn)出來(lái)的。

《曾子殺豬》的故事相信大家一定都很熟悉。曾子是孔子的學(xué)生。有一次曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不己,妻子許諾孩子回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子從集市回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過是和孩子鬧著玩的。”曾子說(shuō):“和孩子是不可以說(shuō)著玩的,孩子凡事跟著父母學(xué),聽從父母指導(dǎo)。你現(xiàn)在哄騙他,就是教孩子騙人啊。”于是曾子把豬殺了給孩子吃。

我們?cè)隗@嘆誠(chéng)信帶給我們幸福、成功、友誼的同時(shí),也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),古今中外也有太多因不誠(chéng)實(shí)、不守信而導(dǎo)致不幸福的事情。

有一次,我和媽媽去買蘋果,我拿了幾個(gè)大蘋果,拿到稱上一稱,結(jié)果有兩斤,我和媽媽大驚失色,問銷售員阿姨是不是稱有問題。售貨員阿姨吱吱唔唔道:“怎,怎么可能?”我往稱下一看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)稱下面有一大顆磁鐵,心想:“這么美好的世界,怎么會(huì)有如此不講誠(chéng)信的人呢!”

讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田,用誠(chéng)信澆灌人心,努力耕耘,讓誠(chéng)信之花絢麗綻放。

堅(jiān)守誠(chéng)信,踐行諾言,我們的人生必將散發(fā)金子般的燦爛光芒!

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇五

今天我讀了《誠(chéng)信的力量》這本書,讓我感觸很深,這本書讓我意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。

我讀了誠(chéng)信的力量的前三章,每一章都使我深受啟發(fā),每一章都講了很多道理和有關(guān)誠(chéng)信的小故事。尤其是“季布一諾千金”讓我印象非常深刻。這個(gè)故事主要講的是:秦朝末年,有個(gè)叫季布的人,他很誠(chéng)實(shí),很守信用,很重友誼。古人語(yǔ):“得黃金一百,不如得季布一諾”。意思是季布的一句話比金子還重要。后來(lái),季布和項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被劉邦通緝,他的朋友們都來(lái)保護(hù)他,使他安全的度過了難關(guān),誠(chéng)信讓他死里逃生。讀了這個(gè)故事讓我明白了:我們要學(xué)習(xí)季布,做人要講誠(chéng)信,講誠(chéng)信、守承諾是一個(gè)人的立身之本。

相反的,不講誠(chéng)信的人可能會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)害。那個(gè)在山上放羊喊“狼來(lái)了”的孩子,就是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信,幾次撒謊失去村民對(duì)他的信任,最后羊全部被狼吃掉了。從這個(gè)故事也可以看出做人講誠(chéng)信很重要。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有這兩種人,一種是:向季布那種說(shuō)話算數(shù)的人。一種是:答應(yīng)別人的事卻辦不到的人。比如我的同學(xué),有一次因?yàn)橐獜?fù)印試卷自己卻忘記帶錢,問我借一元錢說(shuō)下午還我,看著她很真誠(chéng),于是我借給她了。結(jié)果下午她并沒有還我,又答應(yīng)明天還我,一直到現(xiàn)在還沒給我。從這件事情讓我知道了:做人要守承諾,答應(yīng)別人的事情就要做到,自己做不到的就不要答應(yīng)別人。

同學(xué)們!也許我們不會(huì)變得偉大,但我們必須變得言而有信;也許我們并不美麗,但平凡的外表下必須有一顆信守承諾的心;我們可以沒有金錢,可以沒有虛名,可以沒有榮華富貴,但我們決不能沒有信守承諾的人品。讓我們把“言必信,信必果”作為我們的座右銘,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧!

《誠(chéng)信的力量》讀后感600字篇六

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。千百年來(lái),誠(chéng)信的力量一直引領(lǐng)我們前行,誠(chéng)信的魅力永遠(yuǎn)啟迪我們奮發(fā)有為,誠(chéng)信無(wú)言,但它的力量卻是無(wú)窮的。今天,我讀了《誠(chéng)信的力量》,我終于徹底地明白了誠(chéng)信的重要性。

在誠(chéng)信面前,你是否問心無(wú)愧?有時(shí)候,你向同學(xué)借來(lái)一支筆忘了歸還;與同學(xué)有約定,遲到幾分鐘,不是道歉,而是編造一個(gè)“路上堵車”的借口;在沒有得到允許的情況下翻看他人物品……

很多同學(xué)認(rèn)為,這只是一些雞毛蒜皮的小事,與誠(chéng)信無(wú)關(guān),不必去較真,更談不上失信。

這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。《誠(chéng)信的力量》這本書中就有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng),有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的中國(guó)留學(xué)生,畢業(yè)之后想在國(guó)外找份好工作。他帶著畢業(yè)證書四處應(yīng)聘,可是都莫名其妙地被拒絕了。當(dāng)他再一次被一家小公司拒絕之后,他忍無(wú)可忍,讓對(duì)方給個(gè)理由。對(duì)方不動(dòng)聲色地從檔案中拿出一張紙——這是一份誠(chéng)信記錄,上面寫著他三次坐車因逃票被抓。他萬(wàn)萬(wàn)沒想到,自己多年的努力,竟然敗在了三次逃票記錄上。

其實(shí)誠(chéng)信原本就是由現(xiàn)實(shí)生活中一樁樁、一件件人與人之間交往的具體小事構(gòu)成并體現(xiàn)出來(lái)的。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,可能微不足道,如果我們用誠(chéng)信的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待并做好每件小事,這樣,我們將會(huì)擁有一大筆精神財(cái)富,也會(huì)收獲他人的尊重與信賴。相反,我們?nèi)绻衲莻€(gè)留學(xué)生一樣,總是在一些小事上失信,久而久之,累積成了一個(gè)大事,我們就會(huì)失信于人,其后果與危害是無(wú)限量的。

人無(wú)信而不立,業(yè)無(wú)信則不興。讀了《誠(chéng)信的力量》這本書,我深知誠(chéng)信的珍貴。我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,與誠(chéng)信攜手同行,與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
軍訓(xùn)心得是一種對(duì)軍訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行加工和提煉的過程,讓我們能夠更好地從中汲取營(yíng)養(yǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。“不斷學(xué)習(xí)與自我提升的心得體會(huì)”工作心得在20xx年五月13日在肇慶的
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新合
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉?/div>
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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