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2023年《手斧男孩》讀后感450字精選(6篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

《手斧男孩》讀后感450字篇一

故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上,橫越美國北方森林,駕駛突然心臟病發作死了,飛機墬毀到湖里,布萊恩一個人游到湖面,展開了他的叢林求生,度過了漫長的54天將近兩個月,最后被巡邏機發現得救。

布萊恩面對饑餓,恐懼,不知道要怎么作,在與世隔絕的大自然里,沒有人幫得了布萊恩,

他勇于嘗試,堅定不動搖的信念指引著布萊恩,走向獲救,他經常受傷,但每次都能很快的振作起來,他對待動物很好,他也能非常巧妙的運用自己所學的知識,來求生存,他生火,找房子,做床,捕魚,,作衣服等捕獸,釣魚都是自己作,僅靠的是-----------一把手斧。

在求生的過程中,有兩個事例令我記憶猶新:

一次,布萊恩看到湖里有許多魚,便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀,用來捕魚。開始,他什么也抓不到,每次都是空手而歸。但他并不放棄,漸漸地找到了規律,先將魚叉伸進水里,然后不把全身都露出來,等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚,完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起來;失敗了,不放棄,這是他生存的原則。

白天,布萊恩都在尋找火。一天晚上,他睡在自己的“營地”里,但是一只豪豬襲擊了他,他無意中將手斧砸到了一塊巖石上,頓時冒出了火花,他抓住了這個細節,后來布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石,讓火星落到毛絨植物上,火終于著了。

布萊恩之所以能在野外生存下來,因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力,敢于面對現實,并且積極地想辦法。腳踏實地,敢于實踐,即使失敗了,也毫不氣餒。

除此之外,我還學到了最重要的一點:

人在險境中要學會積極思考,掌握局面,還要保持冷靜。

《手斧男孩》讀后感450字篇二

這個寒假,當我看完《手斧男孩》這本書時,我非常驚訝,一個男孩竟然能獨自一人在森林里生活那么長的時間,之后又被一個好心的皮毛商救上飛機,安然無恙的回到了家,他是怎么做到的呢?大家就隨我進入《手斧男孩》的歷險中吧!

13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居,在他去他爸爸家的飛機上,飛行員心臟病突發,一下子死了。他恐懼的經歷了一個人的飛行,使飛機墜入一個“l”形的湖中。最終他逃了出來,他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、驚喜、絕望、而又興奮的冒險呢?

恐懼的`是:他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個無助的小孩,被這突如其來的災難給愣住了。

驚喜的是:經過他大膽的嘗試和實驗,他會以果子為食了;他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了;更重要的是他會生火了!

絕望的是:他正以為他的生活可以很舒適的時候,一場巨大的龍卷風又使他一無所有,他的心情落到了谷底,甚至沒有了活的希望。他,又該怎么做呢?

興奮的是:他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機、小刀……還有數不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時間!再經歷了種種磨難以后,他總算被一個皮毛商救上了飛機,回到了文明的城市。

讀完這本書后我的內心產生了這樣的觸動:每個人都要有一把手斧。當然,這并不是普通的手斧,而是一把有著生存能力的手斧。

《手斧男孩》讀后感450字篇三

最近,我讀了一本叫《手斧男孩》的書,讀完之后,深有感觸。

這本書主要講了:13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機去爸爸年那里過暑假,爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當時飛機上只有他和駕駛員兩個人,然而中途飛行員心臟病突發,無人駕駛飛機。后來,憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機常識布萊恩勉強將飛機控制住,最后飛機摔落在杳無人煙的森林深處。

布萊恩雖然幸免遇難,但密林深處危機重重,孤獨、恐懼、饑餓、絕望,他的生存陷入困境,當時只有一把手斧和一把小刀,但是聰明的他用手斧砍斷樹木,制造了房子。后來他不經意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后,他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具,這使他吃上了美味的肉,在森林里獨自生存了兩個多月后,有一天,他點著一堆火,冒出的煙被一架飛機的駕駛員發現,他得救了并回到了家。

讀完這本書,我感到有些羞愧,因為我在遇到困難時曾經退縮。記得有一次我去學輪滑,剛開始練習時總是摔跤,只學了幾天我就放棄了,直到現在媽媽給我買的那雙輪滑鞋還在家里,嶄新的已經小了。后來我又學起了滑板,這一次,我沒有退縮,而是跌倒了再爬起來繼續練習,經過一段時間的勤學苦練,我終于能熟練操控輪滑了,還時不時能滑出花樣呢!

讀了這本書我明白了:一個人在面對困難時應該勇敢面對,絕不退縮,并依靠自己積極想辦法才能走出困境。

《手斧男孩》讀后感450字篇四

同學們,你們見過手斧嗎?你們知道手斧有哪些用處嗎?假如你被拋棄在了杳無人煙的原始大森林里面,沒有食物,沒有火,狂風暴雨,野獸出沒,僅憑一把手斧,你還能存活下來嗎?也許我們不行,但是,13歲的布萊恩卻可以做到。

今年暑假里,我讀了由美國作家蓋瑞伯森寫的《手斧男孩》一書,書中講述的是美國男孩布萊恩·羅伯遜要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的爸爸那里去過暑假,有一架飛機要飛回油田,布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時降臨了,飛行員心臟病突發死了,飛機掉落在渺無人煙的叢林深處,布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重,生存陷入困境。布萊恩努力生存,終于獲救的一個故事。

這本書寫得既扣人心弦又發人深省,讓我一拿起就不肯放下,看完這本書,我的內心受到了深深地震撼。一個年僅十三歲的孩子只憑一把手斧,居然在森林里存活了近半個月,布萊恩那面對困難時的勇氣和冷靜思考運用智慧去解決問題的能力,令我欽佩。他為自己的生存創造了很多有利條件,成功的在森林里生存下來并最終獲救,讓專業探險人士也嘆為觀止。

假如有一天,像我們這樣養尊處優的孩子不幸掉到大森林里,該如何面對生存挑戰呢?我們是否能活下來呢?答案恐怕是不能。因為我們從小就衣食無憂,衣來伸手飯來張口,離開了父母的庇護后的我們沒有獨立能力。同時課本上學到的知識也沒有做到學以致用,在艱難的環境中無法將知識化為生存的動力,與手斧男孩布萊恩相比,簡直就是天壤之別。

和布萊恩的巨大差距讓我感到十分地羞愧,我想起了三年級的暑假的那次夏令營,那是我第一次離開爸爸媽媽獨自在外地生活一周。剛到那兒不久,我的襪子臟了需要更換,但由于我不會洗襪子,只能把它給扔了,正當此時我卻看到了和我同住一個屋子的姐姐正在洗襪子,我頓時覺得自己的獨立能力很差,后悔平時在家不自己洗襪子而是隨手丟進了洗衣機。出于慚愧我怯生生地問了那個姐姐:“請問你在家是自己洗襪子的嗎?”“當然是我自己洗的,不光是洗襪子,我在家還自己洗衣服和褲子呢!我媽媽就是想鍛煉我的獨立生活能力,所以在我一年級的時候就讓我洗自己換下的衣服。”

每次一想到這件事,我都會臉紅。書中的布萊恩通過他的手斧改善了他的生存條件,使他能在惡劣的環境中存活下來,那把手斧不僅僅是他存活的工具,更是他積極面對挑戰的勇氣和智慧。而那位姐姐也有一把屬于她自己的“手斧”——她獨立的生活能力。其實每個人都有一把屬于自己的手斧,只要你找到它并去不斷磨礪它,它就會變得越來越鋒利,最終會給你帶來勇氣和希望。

《手斧男孩》讀后感450字篇五

世界在旋轉,飛機已經墜入深深的河流。手斧男孩將面臨的,是殘酷的大自然。但他靠著那一把十分脆弱的手斧,擦出了生命的火花,創造了奇跡;靠著那強大的信念,活著走出了大自然,克服了各種各樣的常人不可想象的困難。

手斧男孩活了下來,靠的是堅強不息的意志和不畏困難的勇氣。

《手斧男孩》讓我明白了一個道理:完成任何一件事,如果你沒有堅強的意志和勇氣,是永遠不會成功的。但只要你真的做到了,就一定會成功。讓意志帶我們飛向美好的未來!

我小的時候一直夢想著長大后有一天能成為一名偉大的科學家。也許等我真的長大后,我可能會成為一名企業家、生物學家……但不管我將來會從事什么,是大或是小,相信只要有意志堅持下去,沒有什么是不可能的。

讓我們展開夢想的翅膀,勇往直前,在冒險中獲得勇氣和意志,永不退縮,最終一定會到達勝利的彼岸,成就美好的人生,王者歸來!

《手斧男孩》讀后感450字篇六

假如你迷失在了大自然,你只能擁有一樣東西,你希望是什么呢?吊床?罐頭?福槍?或許,一樣東西對你來說根本不夠!這樣的事情降臨在了一個平凡男孩布萊恩的身上。

布萊恩在一次飛行中因飛機墜毀而掉落在一個陌生的森林里,他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來,但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強大的生存意志,成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。

當他回到了城市時,卻產生了厭煩。在這個最好而又最壞的時代。我們是無法像布萊恩一樣體會到城市和大自然的差距。

我們在城市里,享受著幸福的味道,但我們無法體會大自然的恩賜,我們無法像布萊恩一樣擁有極強的野外生存能力。

如果一天,你掉落在了荒蕪人煙的地方,記得不要恐懼,要利用大自然。要有一顆生存下來的決心!

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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