無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇一

您好！

我是xx學校初三xx班級里的一名同學，我叫xx。因為在此次損壞學校公物事件上，我犯了一個很大的錯，所以我給老師寫了這份檢討書。希望通過我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學意識到損壞學校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。

xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學，損壞了我們班級教室里兩扇門的鎖，甚至還在當天鬧了很多笑話。事情的詳細經過是這樣子的。

在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學，他為了捉弄了我，而把我的作業本給撕掉了。因此我覺得我要做出反擊，于是就想到了一個很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點在他的桌子上，但是這點墨水不顯眼，所以他不會注意到。果然在上課的時候，我在聽到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度，他一定會跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了，我才可以實施我接下來的步驟。

因為我之前在教室的門上動了一點手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學出教室把門帶上以后，這個教室里的門，就是打不開的，無論是從外面還是里面，都打不開。所以當聽到xx同學回來后，一直在使勁的開門的聲音，我就特別開心和幸災樂禍。完全沒有想到，我會把學校的門弄壞這一問題上來。所以當下課后，不僅老師出不去了，連同學們也都出不去了。直到學校教導主任找來了開鎖的師傅，把門捎開了以后，我們才出去。

直到那個時候，我才知道我把事情已經鬧到了很嚴重的地步。所以在下課后，我主動來到了您的教室來承認是我把學校教室的門弄壞的錯誤。

我不該只是為了捉弄同學，就做出了損壞學校公物的行為。這不僅是幼稚無知的行為，還是影響了學校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時間，耽誤了同學們上下一節課的時候。這次錯誤也讓我明白了學校公物是屬于老師同學的共同財產，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學校的公物的道理。所以我接受學校里面給我的一切處罰，我愿意承擔這個后果。我也會在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學校公物的錯誤。學校教室里修門的錢我也已經賠給了學校教務處了，請老師放心，我現在只希望老師能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇二

尊敬的老師：

您好！

作為一名初中生的我從小便被教育做事情應該要以集體利益為先，也就是說不管怎么樣對于學校內部的一些公共設施都應該持以愛護的態度來好好對待，一旦學校公物發生損壞的話也將以為這其他同學也將無法使用這件設備，然而此刻自認為很不幸的我正是因為不小心損壞了學校的公物導致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認真檢討自己。

公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財產，當這件物品出現損壞的時候并不僅僅是意味著作為當事人的自己將無法在使用這件物品，而是說身邊所有對其有著需求的同學都將因為自己任性妄為的自己舉動將再也使用不了這件物品了。盡管說當自己第一時間發現這件事情的時候便迅速上報給學校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說我作為這件事情的罪魁禍首必須要為此而承擔自認才能算是一個誠實的初中生，實際上當時大腦一片空白的自己在了解到這件事情的來龍去脈以后還是感覺到十分惶恐。

實際上本就因為供自己讀書的父母在需要為我承擔這樣一個損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應該以怎樣的面目去對待他們，唯一可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠以這件事情來當做一個難以抹去的教訓。不過有些時候還真是難以想象平時那個老實的自己在犯錯誤的時候竟然會導致公物受到損壞這樣一個結果。

其實發生損壞公物的主要原因還是因為自己在使用的時候根本就沒有主要到其承受的力度其實是遠遠低于當時自己所使用的強度的，在不堪使用最終導致這樣一個慘烈的結果應該是能夠讓人想象出來的，即便是當時自己在做這件事情的時候已經得到身邊同學的提醒也還是導致了這件事情的發生，不過現在的我除了一味地埋怨此事也是沒有什么太多作用的，更為關鍵的還是我應該要怎樣做才能夠彌補因為損壞公物而造成的損失，只能說年輕的自己在犯錯誤的時候還是太過于不懂事了一些。

自己在這件事情中唯一做的還算不錯的事情便是當時的自己并沒有選擇逃避，而是選擇獨自承擔起屬于自己的那份損壞公物的責任，否則的話多重錯誤加于己身的作用之下只能說是無可救藥了，不管怎么說損壞公物這件事情都將成為自己往后學習生活之中一次難以抹去的恥辱。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇三

尊重的xx老師:

我已經深深認識到了我錯誤.

今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動深刻認識以及再也不損壞學校公物信心.

這次犯錯誤，在家休息這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤覺得了慚愧。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師話放在心上，沒有看重老師說話，沒有器重學校頒布主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該。也是對老師不尊敬。應該把老師說話緊記在心，把學校公布校規校紀緊迫在心。

事后，我沉著想了良久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞影響,破壞了學校治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良影響。因為我一個人犯錯誤，有可能造成別同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望老師，家長也是一種損害，也是對別同學父母一種不負責任。

每一個學校都盼望自己學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好學習環境，但是一個良好學習環境靠是大家來獨特保護來樹立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校良好環境，是很不應該，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好學習環境構成，對違反校規學生給予處分也是應該，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大喪失，我應該為自己犯錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起責任，尤其是作在重點高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推辭重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予處置。

對不起,老師!我犯是一個嚴峻準則性問題。我知道，老師對于我犯校規也十分賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己事是一項最基本義務，也是最根本任務。然而我卻連最基礎都不做到。現在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我思維認識，強化責任辦法。

在學校再三告誡鐵律下，在嚴明校紀校規大環境下，我犯下這么嚴峻錯誤，學校訂我是應當重辦，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣錯誤，對于家長對于我冀望也是一種宏大打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心投入到學習中去。但是，我犯錯誤卻違反了家長宿愿，也是對家長血汗一種否認，我對此很愧疚。 對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后事件加倍盡力干好。我已經意識到我毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇四

尊敬的領導：

您好！

今天我在此真誠地向您做檢討。x月x日下午x點左右，我正在本部辦公樓前，路過的同事告訴我前樓自動化部辦公室的門鎖換了。初一聽我比較生氣，我的私人工具還在里面，為什么不打招呼就把鎖換掉了，我立刻找王部長詢問情況，聯想起前段時部里的工作調整，我的情緒一下子比較激動，我要求他一起去廠領導那里“說清楚”，當時王部長沒同意。于是我獨自一人趕往廠長辦公室，本想著找廠長評理，在路上越想越生氣，竟直接沖上了三樓，動手將我部辦公室的一扇門損毀，而后還帶著情緒找廠長評理。

事后回想，我對自己沖動的行為非常懊悔，反省自己的行為和內心，其實有種自以為是、居高自傲的想法：總覺得自己在自動化部辛苦工作這么多年，在業務上也是可以獨當一面的了，又為廠里培養了幾名年輕同志，部里有些工作安排，總該征求一下個人的意見。沒想到先是調整工作、之后又莫名其妙地換鎖，讓內心的那個“自我”迅速膨脹起來，從而喪失了理智，做出了蠢事。

造成此果的另一個原因是平時個性太強，目中無人，不注意團結同事，無視組織，這樣的做法會讓部長做事很為難。我的此舉辜負了組織多年來對我的教育，我為圖一時之義氣，失去了起碼的行為準則和為人素質。此時，我深深感到，這件對我來說是一個非常危險的傾向，也是一個極其不良的苗頭，可以想象如果繼續任由自己恣意妄為，后果將會是更為嚴重的。在深刻反省并深刻悔悟的同時，我也慶幸這件事對我極大地觸動，并導致我能夠懸崖勒馬做出重大的轉變，在此，我向組織做出深刻的檢討。

這件事是我工作松懈，未能從嚴要求自己帶來的惡果，更沒有擺正自己在團體中的正確位置，倍感到對不起組織對我的信任，愧對組織的關心，深感愧疚。

這幾天并不斷地反省自責，主動向組織承認了錯誤，誠懇地接受了組織給予的批評教育，并向有關人員賠禮道歉，積極賠償損失。但這遠遠不能消除這件事的不良影響，懇請組織念我是初犯，能以治病救人的態度給我改正自新的機會。我也懇請同事們能夠原諒我，原諒我的無禮沖動，同時也懇請大家幫助我擺脫負面情緒。我保證今后不再有類似的情況發生，把全部精力投身于團結同事和積極地工作之中。請組織和同事們監督我。

檢討人：xx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇五

尊敬的老師：

對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內事。這是一個基本責任，也是最基本義務。

但我不連最基本也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物表現，學校公物都是大家一起使用，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚表現。我為我因為幼稚而犯下錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己行動：第一，我為自己脾氣，性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇六

尊敬的老師：

我錯了，我真的.錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。

回顧錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。

現如今，經過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

第一，我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監護人。

第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。

最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇七

尊重的xx老師:

我已經深深的認識到了我的錯誤.

今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊迫在心。

事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。

在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。

對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇八

尊敬的老師：

您好！

這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現在后悔已經來不及了，

我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發誓，在今后的時間里，我一定好好學習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次.

今后我會做到：

1.認真聽講

2.團結同學

3.做事三思而后行

我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇九

尊敬的老師：

您好！

我是xx，就今天損壞公公物一事，我現在還后悔不已，不用知道自己當時是怎么想的，在眾目睽睽之下，我破壞學校的公物，這件事情還被其他人看到，這怎么說都影響惡劣，我作為xx中學的一份子，這就是在g給學校抹黑，破壞公物，在我們學校同學看來我肯定不是一個好學校，在外人看來我我們學校的學生素質不再怎么樣，這樣的后果真的不是我想看到的，今天就一直在想著見事情，這是我自身的大問題，不知道怎么來像自己解釋，我也覺得自己真的做的很不好，大家都有一顆維護學校形象，維護自己形象的榮辱心，可是我沒有，我今天丟掉了這種榮辱心，也丟了，一名學生該有的素質，反省了良久自己都不能夠原諒自己的行為，這是沒有理由可以輕易原諒的，事情已經發生，公物已經被我損壞，自己也給他人留了一個不好的映象，往大了說我我們班級也因此讓別人留下了 一個不好的映象，整個事情已經是沒有辦法重來了，盡管我現在是懊悔不已，反省了很久，我接下來能夠做的就是好好地挽回吧，破壞的公物我一定照價賠償，這最起碼是我應該的，還有就是我的態度，我再也不會由下一次了。

我今天是破壞了校的公共垃圾桶，下課之后一個人在操場轉悠，不知道怎么起的想法，就突然走到垃圾桶旁邊，玩了起來，也是出于無聊，自己剛剛在商店買了飲料然后喝完就在垃圾旁邊把飲料投進去，現在想起來幼稚極了，自己這么晚就算了，真的是無聊，當時我還在踢那個垃圾桶，本來那個垃圾桶看上去有就很就的時間了，已經是經不住我這么一踢，但是我當時是沒有想到這些問題的，我在一旁還在踢著垃圾桶，自己簡直太無聊了，還沒有意識到事情的嚴重，因為垃圾捅破舊的原因當時是經不住我這么幾腳，我這么幾腳下去，垃圾桶就被我踢壞了，在中間就有一個被我破壞的洞，這個明顯的痕跡讓我真的很丟人，當時就不知道怎么辦了，很后悔，旁邊還有人看見了，我知道自己也不能逃避這個問題，去承擔這個破壞公物的責任，畢竟這就是我的自己親手破壞的，沒有任何質疑，于是當時我就慌了不知道，知道后悔了。

我就去了您辦公室，現在已經過去了一上午的時間，我一直在后悔，可是自己已經犯了這樣的錯誤，同時也被其他班級的同學看到，很多人還知道我是哪個班的，事情讓我很后悔，這次事情我一定再也不會有第二次了。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇十

尊敬的老師：

對不起!我此次在學校損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準損壞公物，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現，學校的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

檢討人：

時間：

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇十一

尊敬的領導：

您好！

我不知道該怎么去向您解釋，但是我也知道，無論我怎么解釋，這個錯誤也確實是我犯下的。想到這里，我也知道，我并不需要解釋。錯誤就是錯誤，再多的解釋也不能掩蓋事實，也不會讓錯誤發生改變，反而會讓人產生一種不負責任的感覺。所以，我也只能先通過這份檢討書來向您承認自己的錯誤。

看看自己犯下的錯誤，我也感到很抱歉。在x月x日中午的時候，我因為在樓道上打鬧，卻無意中撞到了教室的窗戶，讓教室中留下了一地的碎渣。當時的我，心中除了一份懊悔，還有一份不敢相信。想著這么輕輕的一撞怎么會就將窗戶撞掉了呢？沒想到在當時的我心里，就已經有了一點想要逃避的心理。但是我在之后還是冷靜了下來，幸運的是當時的位置并沒有人在，這讓我大大的松了一口氣，但同時，心里的恐懼感與在這時升了上來。

看著掉落在地上的玻璃殘片，我不僅想到如果有同學在這里面的話，那有會變成什么樣呢！每當這樣想，我就感到一陣后怕。教室中有幾張桌椅都被玻璃給波及到了。我也只能再次慶幸現在是在午間休息。

但是這次的幸運并不是我對自己錯誤放松的借口，一次的幸運可以說是奇跡，但是難道每次都能這樣的好運嗎？我不知道，我無法保證。我現在所想的唯一一件事就是，我不能再讓這樣的錯誤再次在我身上發生了！

這次的問題，主要是因為兩個問題：

首先，就是我在心理上的問題。在舉行了不知道多少次的升旗儀式上，老師最多，也是最常講的話題就是校園的安全，尤其是不能在走廊上打鬧這件事，更是常常環繞在耳邊！可是我們雖然聽見了，卻沒有將這條規定記住。而我這次的錯誤，就是對這次問題的最好的范例！其次，就是在行為方面的問題，作為一個高中生卻在走廊上打鬧，這是在是讓人感到羞愧。我需要好好的自我反省。

現在，我已經知道了自己不聽老師的教導會發生什么樣的事情，我是在是后悔沒能早一點去聽老師的話。

這次的事情，真的給了我很大很大的教訓，希望我的這次錯誤，也能成為同學們引以為戒的范例，不要讓錯誤再次發生！不過，現在幸好沒有人員傷亡。我會負責賠償窗戶的事，而且在今后，我也一定會好好的注意在安全方面的問題，還請老師這次能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

損壞公物檢討書300字 損壞公物檢討書800字篇十二

尊敬的老師：

您好！

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。

此致

敬禮

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日