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2023年觀《唐山大地震》有感200字實(shí)用

時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

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觀《唐山大地震》有感200字篇一

拋開(kāi)一切附加內(nèi)容不說(shuō),但就這部影片來(lái)說(shuō),從一個(gè)并不十分專業(yè)、甚至談不上業(yè)余影迷的視角來(lái)看,確是值得一看。

內(nèi)容上,親情貫穿影片始終,元妮對(duì)一雙兒女的親情,丈夫?qū)υ莸挠H情,方登對(duì)方達(dá)的親情,養(yǎng)父母對(duì)方登的親情,方登對(duì)女兒點(diǎn)點(diǎn)的親情,唯一與通篇主題相悖的只有陸毅飾演的學(xué)長(zhǎng)在面對(duì)自己的愛(ài)人、孩子時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的冷漠、無(wú)情。這一道冷漠的色彩在全片溫情的大背景下雖然無(wú)足輕重,但給人的感覺(jué)總歸有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,也許這就是所謂的缺憾美吧。

手法上,時(shí)間的流逝可謂飛速,一眨眼,三年過(guò)去了;再一眨眼,五年過(guò)去了;這時(shí)間過(guò)的,我都來(lái)不及眨眼的。可是話又說(shuō)回來(lái),在時(shí)間的安排和斷點(diǎn)的銜接上,一點(diǎn)都看不出做作的痕跡,順其自然就過(guò)度了下去,好像三年過(guò)后就是五年,五年過(guò)后就該演完。名字是叫唐山大地震,可相當(dāng)大的篇幅都在說(shuō)余震,地震過(guò)后的余震,對(duì)家園的余震,對(duì)人心的余震,這一震就是一生。

細(xì)節(jié)上,個(gè)人認(rèn)為有幾處把握的非常到位,細(xì)膩、真實(shí)。

鏡頭一:地震來(lái)臨后,余震不斷,面對(duì)丈夫的離去,一雙兒女的取舍,元妮撕心裂肺的一聲慘叫:老天爺!你這個(gè)王八蛋!這是一個(gè)女人竭盡所有的氣力發(fā)出的對(duì)上天的控訴。一雙兒女她無(wú)力保護(hù),丈夫她無(wú)力挽救,面對(duì)災(zāi)害更顯出女人的軟弱。于是,滿腔的悲痛化作對(duì)這災(zāi)害源頭的憤怒與憎恨,化作對(duì)老天爺極度的控訴。可是,在自然面前,這樣的控訴是多么的蒼白和無(wú)力。這讓我想起了祥林嫂,同樣是面對(duì)人世間最慘痛的事,同樣是女人,不同的只是表現(xiàn)方式的差異,但是,對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō),性質(zhì)都是相同的,那是糾其一生的災(zāi)難。

鏡頭二:時(shí)隔數(shù)年后,與本以為已死去多年的女兒方登相見(jiàn),在廚房忙碌的元妮透過(guò)窗戶看著推開(kāi)門(mén)走進(jìn)院子的方登,沒(méi)有奔出去迎接、然后擁抱,只是淡淡的說(shuō)了一句:進(jìn)來(lái)吧。我曾設(shè)想過(guò)元妮情感的流露會(huì)是以怎樣的方式表達(dá),就像許多影視劇中所表現(xiàn)的那樣,飛奔、擁抱、喜極而泣?都沒(méi)有。那是我忽視了一個(gè)細(xì)節(jié),32年,元妮一直在贖罪。想起方登,第一時(shí)間涌上心頭的,不是想念,而是愧疚,那是一種犯罪的心理,這32年,她覺(jué)得自己在偷生,茍且偷生的活著本不該屬于她的生命,為了她,丈夫生死相隔;因?yàn)樗畠荷?死"在自己面前。所以,她才會(huì)說(shuō),只有自己過(guò)的越不好,心理才會(huì)越安心,如果她花紅柳綠的活著,只會(huì)更對(duì)不起丈夫和女兒。基于這樣的心理,元妮才會(huì)在第一次與方登見(jiàn)面時(shí),不是擁抱,不是歡喜,她跪下了,跪在自己的女兒面前,這一跪,是糾結(jié)32年的贖罪;這一跪,是一個(gè)女人、一個(gè)母親靈魂深處的滌蕩。(真沒(méi)用,寫(xiě)到這兒,我又忍不住流淚了。)

影片中,元妮有一句臺(tái)詞曾反復(fù)出現(xiàn):沒(méi)了,才知道什么是沒(méi)了。這是一種欲罷不能的傷痛,"因想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話想做而沒(méi)有做的事所留下的淚,是灑在墓碑上最悲痛的眼淚"(深山如是說(shuō))。有的時(shí)候,不知道什么是有;沒(méi)了,才知道什么是沒(méi)了。這樣的傷痛,像插在心上的刀子,拔不出來(lái)又忍不下去。

也有一些小的地方讓人感覺(jué)如同雞肋:陳道明飾演的方登的養(yǎng)父去學(xué)校看望兩年未回家的女兒,敲開(kāi)宿舍門(mén),看到的卻是衣冠不整的方登和陸毅飾演的學(xué)長(zhǎng)。個(gè)人感覺(jué)這一情節(jié)帶的太過(guò)牽強(qiáng)了,如果說(shuō)是為了突出方登在經(jīng)歷重大災(zāi)難后造成心理上的陰影,從而導(dǎo)致行為的變異,那這一情節(jié)顯得太過(guò)突兀,因?yàn)閺堨o初的表演實(shí)在是太過(guò)機(jī)械,在這里我們不做那種無(wú)謂的假設(shè),如果換成周迅或范冰冰會(huì)怎樣,單就張靜初的表現(xiàn)而言,確實(shí)整部戲里演技單薄從而顯得表現(xiàn)過(guò)于機(jī)械,不圓潤(rùn)。

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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。調(diào)崗申請(qǐng)書(shū)1
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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