無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節觀月作文 元宵觀燈作文篇一

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇!這兒的燈謎可真不少，數一數，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕搶不到謎語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提

手，我做的燈籠出世了!

經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊!

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

元宵節觀月作文 元宵觀燈作文篇二

元宵節晚上，我們全家人一起去看花燈。路上看花燈的人來來往往，好不熱鬧。

來到了第一個花燈面前，它是多么的精致，看到上面畫著一條龍，一條栩栩如生的龍。再向前面走去，看到了一個古代的燈，是用木頭和紗做好的，上面有三個小孩放鞭炮的畫面。還有幾句詩：寧化清流，歸化，路溢林深苔滑，今日向何方直指夷山下，山下，山下，風展紅旗如畫。看了這幾句時，我就覺著無比的明朗。

繼續向前面行，在走到那個大花燈時，看見了很多人，我也過去湊熱鬧，上面演繹著雙龍戲珠，太美麗了。

我還看見了國土局、地稅局、公安局等單位的花燈，都很美麗，我還看到了我們學校的燈呢，上面寫著八個鮮艷的大字，這八個大字就是我們學校的校風：厚德新人，止于至善。

我又去了前方，看到了整整齊齊的十個大字都是一個個的刻在十個燈籠上，寫的是：祝全泗水人民元宵快樂。

又去了前方，有一個燈籠上面寫了很多的燈謎，人們都在那里猜，我也給弟弟出了兩個，我問弟弟：“一個四方小院里種著一棵樹。”我還說：“是一個字。”弟弟猜不上來了。我說：“是困。”我又對弟弟出了一個：“白白胖胖。打一食物。”弟弟還猜不上來，我說：“是湯圓。”弟弟這才恍然大悟。我和家人又向前方走去。

這一次燈會，是又隆重，又漂亮，又有趣的。

元宵節觀月作文 元宵觀燈作文篇三

噼哩啪啦隨著鞭炮響起來，不久就聽到了鑼鼓聲。

哇!姐姐，姐姐，我們快走，龍燈來了!堂妹激動地搖著我的手，并使勁地把我往門外拉。一路小跑，突然，天空中就像雷電猛然閃過，煙花把整個天空都給照亮了，紅的、黃的、綠的、紫的這些顏色錯雜在一起，五彩繽紛，好似仙女散花。

在五顏六色的吸吲下，街的另一頭，出現了一團紅色，仔細一看，原來是我見過的最漂亮的龍燈來了。雖然不是第一次見到，但是心里還是很激動，很興奮。

擠過人群，向一串紅色靠近，一個雄偉的龍頭呈現在我面前。它長著近1米 多長的須子，隨風飄揚，巨大的嘴里含著閃閃發光的龍珠，兩只寶珠般的眼睛放出銀色的亮光，頭上頂著兩根鹿角。堅硬的木板拼接成了龍的底座，花燈牢牢地鑲了底座上。花燈有五層，每層有四個面，第一層的四個面畫著活靈活現的四位神仙。頂層插了許多花、小燈籠與小紅旗。數一數，足足有40節呢!

忽然，人群沸騰了，再看看那條龍，原來，是龍燈舞動起來了!那龍一下快速向前游走，一會快速向后退，龍的頭與尾在拉鋸戰。在一前一后的戰斗中緩緩進入小學操場，在開闊的操場中龍頭把龍尾團團圍住，龍尾左右搖擺著往外竄，一會，龍尾擺脫龍頭的包圍，反過來把趾高氣揚的龍頭層層圍住了。這樣反復的把燈會推向高潮。

傳統節日的元宵，每次都帶給我驚喜與歡樂。