無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

近年來，一系列關于英烈的故事開始走入中學課堂，作為青少年的我們，在讀完這些故事后，感受良多。這些英烈故事讓我們深切地感受到了英烈們的偉大和崇高，也激發起了我們的愛國情懷。在讀英烈故事后，我深感自己的責任和使命，更加堅定了為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心。

首先，讀英烈故事讓我意識到了英烈們的偉大勇敢。他們中的大多數都是為國家和人民，為民族和家鄉而英勇犧牲的。他們寧愿舍棄自己的生命，也要保護他們深愛的國家和人民。比如，我讀過一篇關于烈士王二小的故事，他是在解放戰爭中毫不猶豫地沖上敵人的槍口，將自己化作了一顆永亮的明星。在讀完這個故事后，我深感到了王二小的勇氣和犧牲精神，他的英勇事跡讓我敬佩不已。

其次，讀英烈故事讓我明白了為國家無私奉獻的重要性。英烈們用自己的生命和鮮血，換來了我們今天的幸福生活。他們舍棄了個人的利益，將國家和人民的利益擺在至高無上的地位。他們的事跡讓我深感自己所處的幸福時代來之不易，也讓我認識到自己將來要為國家和人民做出積極貢獻的重要性。閱讀中，我尤其被一位名叫林彪的烈士深深折服。他是解放戰爭時期的一名志愿軍戰士，戰斗時身中五彈，但為了不耽誤其他戰友的行進，他選擇在大樓的窗臺上輕輕地一蹦，又回到隊伍，最終戰爭勝利后才被發現已經犧牲。這位烈士的無私奉獻精神深深感動了我，使我明白了無私奉獻的偉大和重要。

再次，讀英烈故事激發了我心中的愛國情懷。烈士們舍棄的不僅僅是自己的生命，更是對國家的深深熱愛。他們為國家而死，為國家而忍受巨大的痛苦和犧牲。這一切讓我想起了一句名言：“國家就是家，愛國就是愛家。”讀英烈故事之后，我對祖國的深深熱愛在心中涌現，堅定了我要為祖國做出貢獻的決心。我要牢記烈士們的奉獻精神，努力學習科學知識，將來為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

最后，讀英烈故事讓我明白了自己肩負著實現中華民族偉大復興的責任和使命。英烈們為祖國獻出了寶貴的生命，他們的付出不能被遺忘。我們作為新一代的青年，肩負著實現中國夢的任務，我們要學習英烈們的奮斗精神，不斷努力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。作為中學生，我們應該努力學習，努力成為德智體美全面發展的社會主義接班人，為建設社會主義現代化強國而努力奮斗。

總之，讀英烈故事是一種特殊的體驗，它讓我們從中汲取到無窮的力量和勇氣，激勵我們更加熱愛祖國，努力學習，為國家的繁榮貢獻自己的力量。我們要銘記英烈們的英勇事跡，將他們的犧牲精神轉化為我們前進的動力。只有這樣，我們才能為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量，讓英烈們的精神在我們身上煥發出更加燦爛的光芒。

朱自清散文集閱讀心得篇二

又到秋天了，涼風習習，樹葉飄零。大雁又要飛往南方啦！

想著想著，直到大雁王說：“準備起飛！”時，洛克才從“白日夢”中醒來。他趕緊說：“我不去了。”大雁們剛要起飛，都扭過身子問：“為什么？”洛克撒謊道：“我翅膀疼，像斷了一樣，疼得要命！”大雁們聽了，紛紛拔了一些自己的羽毛，幾個心靈手巧的雁姑娘用羽毛縫了一塊厚厚的，暖暖的'被子送給洛克，又給洛克找了一個山洞，不讓他凍著。臨走前，大雁們說：“明年春天我們來這兒找你！”拍拍翅膀，飛向南方。

秋天，洛克飛到田地里，啄幾口菜，啄幾粒谷子，把農作物糟蹋的不成樣，差不多每棵菜，每串谷穗都被他啄上了幾口。農民伯伯個個氣歪了嘴。于是，他們就把田地圍了個嚴嚴實實，還叫人看守。洛克不能偷吃農作物了。他就在鳥媽媽給小鳥喂小蟲時，把小蟲叼跑。鳥媽媽氣得眼里冒出了火花，可是面對身高體胖的洛克，她們卻束手無策。洛克吃飽喝足后就蓋著雁絨被，享受大樹“沙沙”的歌唱。

冬天，北風呼嘯，天寒地凍。洛克正想回山洞好好睡一覺，享受一下北方冬天的美好時，才發現：他的山洞和雁絨被及好多過冬的東西都被一只大棕熊霸占了。洛克只好向其他鳥兒求助。因為他以前搶過鳥兒們的“美食”，所以鳥兒們都不幫助他。這時，下起了鵝毛大雪，饑寒交迫的洛克被大雪打落在地，凍死了。

朱自清散文集閱讀心得篇三

故事會是我最喜歡的活動之一。在初中期間，我多次參加了學校舉辦的故事會活動，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。下面我將分享我參加故事會的心得體會，并希望能對初中生的故事會參與提供一些幫助。

首先，準備是成功的關鍵。一個好的演講或講故事需要充足的準備。在參加故事會之前，我花了很多時間收集故事、材料和背誦。我也會提前聯系故事會的組織者，了解演講時間和其他要求。一個清晰的計劃可以幫助我安排好時間，確保我有足夠的準備。

其次，自信是成功的秘訣。當我站在故事會的舞臺上，面對眾多的觀眾，我會感到一絲緊張。但是，我學會了控制自己的情緒，用自信的表情和姿態來面對觀眾。我深信自己準備得很充分，相信自己能夠將故事講得生動有趣。這種自信給了我巨大的力量和勇氣，讓我敢于面對任何挑戰。

此外，與觀眾互動也是十分重要的。在故事會上，觀眾們都希望和你建立起聯系，感受到你的親近。因此，我總是盡可能多地與觀眾互動，例如，問觀眾問題、分享一些個人經歷、傳遞一些信息等。這樣做可以讓觀眾更容易投入其中，也讓演講更有趣味性。

另外，聽取他人的建議并不斷改進自己也是非常重要的。每次參加故事會后，我都會請教一些有經驗的老師和同學。他們會對我的表達方式、肢體語言以及講故事的技巧給予寶貴的意見和建議。我會仔細聽取他們的意見，并加以實踐。通過不斷反思和改進，我的演講和講故事能力也慢慢提高了。

最后，參加故事會不只是為了取得好成績，更是能夠鍛煉自己的機會。在參加故事會的過程中，我不僅提高了自己的表達能力和自信心，還學會了如何與他人合作和溝通。通過與其他參賽者的交流，我結交了許多志同道合的朋友，一起成長、一起進步。這種人際關系的建立給了我很多的幫助和支持。

總之，參加故事會是一次非常有意義的經歷。通過充分的準備、自信的演講、與觀眾的互動、不斷改進以及通過參加故事會鍛煉自己，我收獲頗豐。我希望通過分享我的心得體會，能夠幫助到更多的初中生們，讓他們在故事會中能夠更好地展示自己的才能，收獲更多的成長和快樂。

朱自清散文集閱讀心得篇四

一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級時做帆船布貼畫的事。

記得那是個晴朗的日子，我閑著沒事干，很是無聊，想找點事情做做，做什么好呢？哦，對了，想起了老師交代我們沒事情可做時，得多學習做一些手工，于是我想到了做個布貼畫。當然，老師曾經教過，就當是復習吧。

我找來許多碎布，剪成了各種形狀，再細心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細致地貼起來。再貼上藍天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫完成了，我看著畫，心里有說不出的高興。于是，我給它起了一個名字《海上的帆船》。

后來，我的布貼畫被評上了二等獎，我捧著獎狀，心理高興極了。真是工夫不負有心人啊！我把喜訊帶給了媽媽，媽媽也很高興，不住地夸我：不錯，繼續努力！

聽著媽媽的夸獎，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。

朱自清散文集閱讀心得篇五

參加故事會之前，我對此充滿了期待和好奇心。我知道這是一個展現我自己的機會，所以我認真選擇了一篇我熟悉并喜歡的故事，做了充分的準備。我背誦了故事的內容，用心理演練了表演的動作和語調。雖然對自己的表演水平并不是非常自信，但我相信只要做了充足的準備，就能在故事會上發揮出最好的水平。

第二段：展示表演

故事會的到來讓我充滿了緊張感，但同時也激發了我把表演最好的一面展現出來的欲望。當輪到我上臺時，我迅速找到了自己的位置，以自信而穩定的語調開始了我的故事。我努力地將自己沉浸在故事情境中，用肢體動作和聲音效果讓觀眾更能感受到故事的魅力。盡管表演過程中我依然感受到了一些緊張和錯誤，但我沒有讓這些影響到我整個表演的質量。我相信，只要我全力以赴，觀眾就會被我故事的魅力所打動。

第三段：傾聽他人

故事會不僅是一個展示自己的機會，也是一個傾聽他人的機會。在其他同學的表演中，我積極地聆聽他們的故事，并盡力體會他們想要表達的情感和思想。有的同學用生動的表演和真情實感讓我沉浸其中，有的同學則用幽默俏皮的語言調侃著故事中的角色。每個人都有自己獨特的表達方式，我在傾聽他人的表演中收獲了很多。這次故事會不僅讓我展示了自己，還讓我學會了欣賞和傾聽他人。

第四段：接受評價

在故事會結束后，老師對每個人的表演進行了評價。之前的期待成為了現在的緊張。我緊張地等待著老師的評價，無論是正面的還是負面的。最終，老師對我表演的評價是“表現不錯，但還有提升空間”。聽到這個評價，我的內心既充滿了喜悅，又對自己的不足有了新的認識。我明白自己還有很多地方需要改進和學習，會更加努力提升自己的表演能力。這個評價讓我更加明確了自己在表演上的不足，同時也增強了我繼續努力的動力。

第五段：經驗總結

通過參加故事會，我不僅有了展示自己的機會，也學到了很多寶貴的經驗。首先，準備是成功的關鍵。只有充分準備，才能在故事會上發揮出自己的最佳水平。其次，傾聽他人和欣賞他人的表演同樣重要。除了展示自己，更要學會欣賞和學習他人的優點，從中汲取靈感和經驗。最后，接受評價并找到自己的不足也是非常重要的。評價是進步的動力，我們應該從中發現自己的不足并不斷努力提升自己的能力。

參加故事會讓我不僅有了展示自己的機會，也讓我學會了傾聽他人和接受評價。這次經歷給我帶來了很多成長和收獲，讓我更加自信和勇敢面對未來的挑戰。我相信，在今后的學習和生活中，我會不斷努力，繼續參加更多的活動，以展現自己的潛力和實現自己的目標。

朱自清散文集閱讀心得篇六

翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產生了濃厚的興趣。

霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最杰出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。

霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。

朱自清散文集閱讀心得篇七

第一段：引言（100字）

初中時，我參加了一次精彩的故事會，這是個充滿魔力的地方，它讓我體會到了閱讀的樂趣和故事的魅力。在故事會上，我結識了許多志同道合的小伙伴，我們一起沉浸在各種奇幻的故事中。這次經歷給我留下了深刻的印象，我從中學到了很多東西，也收獲了很多。

第二段：歡快的跳躍（250字）

故事會開始了，主持人帶著一群小朋友們一起歡快的唱歌跳舞。我也跟著他們一起扭動著身軀，盡情地釋放自己的能量。跳舞后，主持人向我們介紹了今天要講的故事：《千與千尋》。我是這個故事的超級粉絲，所以聽到這個消息我非常興奮。故事講述了一個小女孩在神秘的世界里經歷了許多奇幻的冒險。我被故事吸引住了，小心地聽著每一個細節。每當有轉折發生時，我都會緊張得屏住呼吸。我在故事中追隨著千尋的足跡，與她一起經歷著冒險，收獲成長。

第三段：思考與啟迪（300字）

故事會之余，主持人會給大家留下一些思考題。這次主題是關于勇敢和責任。他問我們：在千尋面對困難時，她是如何克服恐懼并勇敢面對的？這個問題讓我陷入沉思。我開始思考勇氣的本質，同時也思考我自己的勇敢程度。我發現在平常的生活中，我常常因為害怕失敗或者怕受傷而選擇逃避困難。但千尋的經歷告訴我，只有勇敢地面對困難才能真正成長。我決定要學會勇敢，并承擔起自己的責任，因為這是成為一個獨立自信的人的必經之路。

第四段：交流與分享（300字）

有了思考題的啟發，我和其他小伙伴們開始討論我們對故事的理解和自己的感受。在分享的過程中，我聽到了許多新奇的見解，也結交了很多志同道合的朋友。我發現與他人的交流可以豐富我的思維，開闊我的眼界。與小伙伴們分享自己的想法也讓我更有勇氣表達自己，不再害怕被他人嘲笑。我學會了傾聽他人，也學會了表達自己。

第五段：收獲與感恩（250字）

故事會結束了，但我心中的感動卻再也無法忘懷。這次經歷讓我明白了閱讀的重要性，它不僅能帶給我樂趣，還能影響我成長。我感激主辦方給了我這次難得的機會，讓我在故事中學到了知識，找到了自信。我也感激所有參與故事會的小伙伴們，他們的陪伴讓我更加快樂，更加勇敢。我決定將這份感恩傳遞下去，將閱讀的魅力傳授給更多的人。我希望未來還有更多的故事會，讓我們一起享受閱讀的樂趣，一起成長。

朱自清散文集閱讀心得篇八

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這是蘇軾筆下豪放派的代表作，僅僅幾字，但扣人心弦，此刻的你，是否也感受到了萬里長江帶給人們的驚心動魄。

長江，驚濤駭浪，是中國人的豪邁；長江，奔騰不息，是中國千千萬萬兒女不變的那顆，中國心！

朱自清散文集閱讀心得篇九

智慧故事書是一種富有啟發性的閱讀材料，它不僅帶給我們快樂和樂趣，還能啟發我們思考人生、人際關系和道德價值等方面的問題。在初中階段，我讀了許多智慧故事書，從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。在此，我想分享一下我讀智慧故事書的心得體會。

首先，智慧故事書教會了我如何正確與人交往。在書中，我讀到了許多關于友誼、家庭和師生關系的故事。其中一則故事講述了一個孤獨的男孩，通過與他人分享，建立了真正的友誼。這讓我明白了友誼的重要性，以及通過與他人溝通和分享自己的困難和喜悅，可以獲得真正的快樂和滿足感。同時，另一則故事讓我明白了家庭關系的珍貴，教會了我要多關心家人、尊重家人，以及在面對家庭問題時要有耐心和寬容。

其次，智慧故事書還幫助我認識了自己的優點和缺點。通過閱讀，我明白了每個人都有自己的特點和天賦。有一則故事講述了一個羨慕別人的女孩，在一次意外中發現了自己的獨特之處。這讓我明白了，每個人都有自己的閃光點，只要我們發掘和發展自己的才能，就能在生活中找到屬于自己的位置。同時，智慧故事書也讓我認識到了自己的不足之處，如缺乏耐心和過于關注自己的利益。通過這些故事，我深刻體會到了改正自己的缺點的重要性，并努力成為一個更好的人。

第三，智慧故事書教會了我在面對困難時要勇敢堅持。在書中，我讀到了許多勇敢面對困難和堅持不懈的故事。其中有一個故事講述了一個追夢的小女孩，盡管面臨重重困難和阻礙，但她始終堅持做自己喜歡的事情，最終實現了自己的夢想。這個故事讓我明白了困難和失敗并不可怕，只要我們有勇氣去面對，堅持努力，就能克服挑戰并取得成功。這個故事鼓勵了我在學習和生活中不退縮，勇敢追求自己的夢想。

第四，智慧故事書提醒我要關注社會問題，熱心助人。通過閱讀，我了解了一些社會問題和不幸的人們的故事。其中一則故事講述了一個女孩如何幫助一個無家可歸的老人重新找到他的家人。這個故事讓我明白了自己的幸運和責任，我們應該關注那些需要幫助的人，并盡可能地幫助他們。這個故事激勵了我要成為一個有愛心的人，通過自己的行動為社會做出貢獻。

最后，智慧故事書給我帶來了快樂和啟示。每當我讀完一本智慧故事書，我都會感到很開心和滿足，因為這些故事給了我快樂。同時，每個故事也教會了我很多道理和思考，讓我更加理解人生和人與人之間的關系。這讓我認識到閱讀智慧故事書是一個富有意義和價值的活動，我會繼續堅持閱讀，汲取更多的智慧和知識。

總之，通過閱讀智慧故事書，我收獲了很多關于交往、自我認識、勇敢堅持、關注社會問題和快樂啟示等方面的經驗和體會。這些智慧故事書不僅讓我在閱讀中獲得了樂趣，也讓我在成長中受益匪淺。我相信，通過不斷閱讀這樣的書籍，我將會成為一個更好的人，并在生活中做出積極的影響。

朱自清散文集閱讀心得篇十

在嘴里嚼著美味的魚肉是，你可知遠方失去親人的魚在低聲啜泣;在肆意地往河里丟垃圾時，你可知水里的魚兒因渾濁的河水在無聲哀嚎;在囚禁它們于水族館時，你可知玻璃里的魚“哀莫大于心死”。

或許，在一條小河里，有一條小魚誕生了，卻在還沒享盡魚間天倫之樂時，父母雙雙飛上了所謂的“天堂”。它失去了主心骨，悲傷、痛苦和恐懼交織在它心里，欲哭無淚，欲恨無人，仿佛行尸走肉般的它呆呆地跟著亡命逃竄的魚群。

幾天后，它突然感到極其難受，好像吞下了劇毒，開始頭暈，卻依稀能發現頭上的“天”也變得黑乎乎了。它鼓起全身的力氣，朝一邊盡力游去，一條條剛剛還與它談笑玩耍的魚兒，正被“天”吸到上面。它感到萬分悲痛，仰天長嘆卻無聲發出。

不只是對魚，我們對自然也是“總是向你索取而不曾說謝謝。”在索取時，人們都沒有考慮過其他生命的感受，仗著自己的強大而為所欲為。換位一下，你會知道它們的無助、悲痛以及對人類的恨。它們最倒霉的莫過于與人生活在同一世界。