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朱自清散文集閱讀心得篇一

陜北地區是我國貧困發生率較高的地區之一，但這里的人們卻展現出了強烈的互助精神和團結意識。他們通過互助幫扶等方式，可以說是用自己的雙手和智慧贏得了生活和幸福。本文將從多個方面探討陜北人民的團結互助心得體會。

第一段：社區團結是陜北人民團結互助的基礎

陜北地區的人們大多居住在偏遠山區，社區團結對他們來說是至關重要的。在陜北的田野上，不難看到農民工們正在共同勞作，互相幫忙完成各自的農活。此外，他們還會共同維護田埂、水渠等公共設施，使得社區環境更加整潔和美好。這些互助行動，不僅構建了社區的團結情感，更可以加強社區的凝聚力，有助于良性發展。

第二段：民間互助體系為陜北人民增強信心

陜北地區的人們在長期的生產生活中，形成了一種相互幫助，互相支持的民間互助體系。這種體系可以幫助人們解決各種突發情況，比如拆遷、疾病、意外等。互助行動不僅滿足了大家的生活需求，更能增強人們面對困境時的信心，激發出更多的正能量。在這個互助體系中，沒有賺取錢財的念頭，而是相信保障自己的同時也保障了他人，為全社會創造了和諧穩定的環境。

第三段：共建新農村需要陜北人民團結互助

陜北的農民們在全面建設社會主義新農村中，發揮了極大的作用。他們在勞作時不僅照顧自己的家庭，還會幫助鄰居家的老人、病人等等。他們團結一心，共建新農村，確保了當地的繁榮和發展。在陜北地區，農民之間互相支持的現象很常見，互幫互助是當地新農村建設的重要力量。

第四段：教育團結互助是培養優秀青少年的重要途徑

陜北地區的教育水平不高，民眾受教育程度不高，學校抗風險能力難以承受多重的風險。但陜北人民從不氣餒，反而通過互助行動，改善教育環境，宣傳知識，幫助孩子們提高成績，促進孩子們的全面發展。團結互助的教育方式可以使教育更具實效性，幫助孩子們更全面地了解生活，加深了解人性本質的理解。

第五段：活躍的基層群眾組織是陜北人民團結互助的堅強后盾

陜北地區在加強團結互助方面有著更好的組織和管理體系。其中最重視的組織就是基層群眾組織，它能夠協調人民群眾的各種力量，使互助、團結功能發揮出來。通過發揮群眾組織作用，可以很好地協調社會資源，確保各方能夠共同參與社會化、建設活動。因此，基于這個原因，陜北的互助團結是可以不斷擴大和深化的。

總之，陜北地區的互助團結，對于生產、生活、文化等方面的發展都有著不可替代的作用。他們的一個個小行動，共同構建起了一個連結著各個地區的牢固網。這種互助行動，既加強了彼此之間的聯系，更讓彼此了解和信任，進一步推動了陜北地區的繁榮和發展。

朱自清散文集閱讀心得篇二

大家好!我是初二八班的于志文。

感謝老師為我提供這樣一個展示自我風采的機會。

我要競選的是團隊合作形象代言人。

我有為同學們服務的熱情，長時間以來的學習，積累了我豐富的經驗，而且在同學們心目中也樹立了良好的威信。我性格活潑，愛好廣泛，樂于助人。心中有集體，心中有他人。

我來競選團隊合作代言人的理由很簡單;展現自我，挑戰自我，超越自我。

如果這次競選能夠成功，我將懷著：“樂于奉獻，善于創造”的思想，本著“維護團隊利益，維護集體形象”的原則，積極主動的參與到集體的合作中去。以實際行動證明自己的能力：“公平對待團隊中每一個人，互相團結，共同進步。同時互相指導并改進學習中的錯誤。提高同學們的集體意識。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我認為任何事不做則已，做則一定做好。

我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是在學習上，我都有我的優勢。在團隊中我總會放開自己的思想，大膽的想象，由于突破了常規，有時常常得到一些意想不到的效果。同時我也很喜歡激勵同學發現他們的優點，并在恰當的時機給予鼓勵和肯定。特別是同學們消極或信心不足時，跟要幫助他們發現自己的優勢。并用學習中的實例給予他們肯定。同時幫助他們找到努力的方向。

班級是個大的團體，而我不是只屬于自己，更屬于這個大的團體，然而我也離不開這個團體，這使我精神振奮，因此，讓我發揮自我的大家吧!

朱自清散文集閱讀心得篇三

近年來，團結互助在社會發展中起到了重要的作用。作為一個個體，我們在團隊中協作互助，不僅可以提高工作效率，還可以培養團隊精神，實現個人成長。在我參與的一個團隊項目中，我親身體會到了團結互助的力量，深感個體的力量是微小的，只有與團隊一起協作，才能完成更大的任務。在整個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，團結互助能夠突破個人的局限性。在項目開始之初，我們每個人都被分配了不同的任務，需要在有限的時間內完成。我所負責的任務涉及到我的專業知識領域以外的一些內容，一開始我感到有些迷茫和力不從心。然而，在團隊的幫助下，我學到了很多新知識，不僅解決了自己遇到的問題，還幫助其他成員克服了困難。通過和團隊其他成員的合作和學習，我逐漸克服了自己的學科局限性，獲得了更多的知識和技能。

其次，團結互助能夠激發團隊成員的潛力。在項目的過程中，我深刻體會到團隊成員之間的鼓勵和支持是多么重要。每當我遇到困難時，其他成員總是第一時間伸出援手。他們不僅給予了我鼓勵和建議，也幫助我找到方案并解決問題。這種互幫互助的氛圍讓我感到溫暖和安全，使我更加積極地面對困難并克服它們。同時，團隊的成員也能借助我的專業知識和技能，讓我盡自己的所長，為團隊做出更大的貢獻。團結互助的精神，激發了我們每個人的潛力，使整個團隊不斷進步和發展。

再次，團結互助能夠提高工作效率。在項目進行過程中，我們通過分工合作，每個人都承擔了特定的任務，相互配合。當一個人遇到問題時，其他成員會盡快提供幫助，共同探討解決方案。這種高效的工作方式，讓我們節約了大量的時間和精力。在項目期限有限的情況下，我們能夠按時完成任務，取得了理想的成果。團結互助的力量顯示出了協作的威力，讓我們意識到個體的力量是有限的，只有團隊的協作，才能創造出更大的價值。

最后，團結互助能夠培養團隊精神。在整個項目過程中，我們共同努力、共同進步。我們不僅分享著成果與榮耀，也一起承擔著困難與挑戰。在團隊中，每個人都感到自己的價值和存在感，因為每個人的貢獻都是不可或缺的。我們共同經歷的困難和成功，增強了我們的凝聚力和集體榮譽感，培養了我們的團隊精神。這種團隊精神不僅在項目中得到了體現，也在我們每個人的生活和工作中發揮了積極的影響。

通過這個團隊項目的參與和體驗，我深切體會到團結互助的重要性和價值。在一個團隊中，個人的力量是有限的，只有與團隊合作，才能完成更大的任務和取得更好的成果。團結互助能夠打破個人的局限性，激發團隊成員的潛力，提高工作效率，培養團隊精神。只有倡導和踐行團結互助的精神，我們才能在團隊中共同成長，實現個人和團隊的成功。

朱自清散文集閱讀心得篇四

離開羊群的羊遲早會被狼吃掉，

脫離集體的人注定孤寂無聊，

具有親和力、凝聚力和向心力，

才見團隊精神的崇高。

鋼筋水泥不可把沙石小瞧，

沒有沙石的凝固大廈也會傾倒，

巨輪不可輕視小小的航標，

沒有航標的引導巨輪也將觸礁。

團結就象協調配合的手腳，

離開腳的行走眼看的東西也難以摸到，

團結如同針線、紙筆，

誰離開誰同樣失去愛的懷抱。

團結就要心往一處想擰成一股繩，

事業發展和集體利益不容制造內耗，

高崗、姚漱石、張國燾……

分裂的行徑罪惡難逃。

且看黨旗上的鐵錘和鐮刀，

團結聯合才有雨順風調，

團結出智慧、出力量、出人才、出成績，

實踐的結果已為眾多志士引為自豪。

小事講風格大事講原則，

鄙視嫉妒、無情、自大和孤傲，

同志相處情同手足意見不同無可厚非，

倡導寬厚、熱忱、仁愛和節操。

做事既沒功勞又沒苦勞，

為人目空一切自在逍遙，

在公論的呼聲中自釀苦酒，

活該，自作自受自尋煩惱。

團結——批評——團結，

這是實現組織統一的方針法寶，

“四個服從”無條件自覺遵守，

難道非得掐著耳朵才能記牢。

自尊自貴人抬人高，

搬弄生非絕不是什么好鳥，

要想人格和人氣好上加好，

請記住團結和友誼比什么都重要。

朱自清散文集閱讀心得篇五

團結互助是中華民族優良傳統和社會主義核心價值觀的重要體現，也是我們每個人在成長過程中應該培養的品質。而在思政課的學習中，我們對團結互助的思考和體會更加深刻。下面就讓我分享一下我在思政課中所體會到的關于團結互助的心得體會。

第一段：通過課堂學習，我深刻認識到團結互助對于實現個人價值和社會和諧的重要性。無論是在學校還是在社會上，我們都不能成為一個孤立的個體，只有相互團結和互助，才能共同進步和實現自身價值。作為大學生，我們應該認識到團結互助的重要性，主動參與到團隊活動中，與他人交流合作，相互幫助，共同進步。在課堂上，我們組成小組進行討論和合作，互助學習，通過共同努力，提高學習成績。這種團結互助的氛圍讓我感受到了團結互助的力量，也更加堅定了我要積極參與到團隊中去的決心。

第二段：在實踐活動中，我深刻體會到了團結互助的價值。在學校組織的社會實踐活動中，我們一起前往山區支教，互相幫助，在困難的環境下共同努力。在支教過程中，我們面對生活上的困難和學習上的問題，互相鼓勵和幫助，共同解決困難，增強了我們的團結互助意識。在與貧困山區孩子們的接觸中，我們發現他們之間的團結互助精神非常強烈，他們彼此互相關心，無私奉獻，這讓我們很受觸動。在回到學校后，我們將這種精神延續了下來，組織成立了一個志愿者團隊，定期為留守兒童提供幫助和陪伴。這樣的實踐活動不僅讓我更加深入地了解團結互助的意義，也讓我意識到只有通過實際行動才能真正體驗到團結互助的力量。

第三段：思政課的教學內容也深入淺出地闡述了團結互助的重要性。通過學習《毛澤東選集》中的課文和講解，我們了解到了毛澤東關于團結互助的重要思想。毛澤東在《為人民服務》一文中提到：“人民群眾是真正的英雄，我們要學會向人民群眾學習。我們要永遠向人民群眾學習，不要脫離群眾，而要經常接近群眾，經常看到群眾，經常察看群眾的力量，經常從群眾中來。”這段話深深地觸動了我，讓我意識到只有團結互助，才能真正為人民服務，才能實現共同的目標。毛澤東的思想給了我很大的啟示，讓我明白了團結互助是一個集體力量的體現，只有不斷增強團結互助意識，才能更好地為人民服務。

第四段：團結互助的力量不僅在現實生活中體現，也在網絡世界中展現出來。在網絡世界中，我們可以通過互聯網平臺，與全國各地的人們進行交流和合作。網絡世界為人們提供了一個共享資源、相互支持的平臺。我們可以通過網絡平臺學習知識、解決問題，還可以在網絡上發聲，傳遞正能量。在網絡世界中，只要我們愿意，就可以找到與自己志同道合的朋友，一起合作實現共同的目標。而這樣的互助合作，不僅能夠提升個人的能力和水平，也能夠為社會的發展做出貢獻。正是基于這一點，我們應該更加注重網絡思政教育，引導大學生積極參與網絡互助，共同為網絡世界的和諧發展做出應有的貢獻。

第五段：思政課教會了我團結互助，做一個有擔當的人。團結互助是我們每個人應該具備的品質，更是一種責任和擔當。在大學生活中，我們應該主動幫助身邊的同學，關心他們的困難和需要，共同進步。同時，在社會中，我們也應該展現團結互助的精神，關注社會熱點、參加公益活動，為社會和諧發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能發揚團結互助精神，社會就一定能夠實現共同發展、和諧穩定。

總結：通過思政課的學習，我的團結互助意識得到了進一步的提高，也深深地體會到了團結互助的重要性。在今后的學習和生活中，我將更加注重和培養自己的團結互助意識，不斷提升自我，為實現個人價值和社會和諧作出貢獻。同時，我也希望能夠與更多的人一起學習和交流，共同努力，實現自己的理想和夢想。團結互助的精神將伴隨我一生，并成為我不斷進步的動力。

朱自清散文集閱讀心得篇六

1) 多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

2) 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

3) 二人同心，其力斷金。

4) 凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。

5) 群威群膽：形容大家團結一致英勇戰斗時表現出來的力量和勇敢精神。

6) 一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

7) 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。

8) 火車跑得快，全靠車頭帶。

9) 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

10) 一根線容易斷，萬根線能拉船。

11) 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。

12) 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。

13) 一個巴掌拍不響，一個好漢三個幫。

14) 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

15) 若不團結，任何力量都是弱小的。

16) 金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。

17) 在這條統一戰線中，必須依靠廣大工農群眾，同時也必須團結一切可以團結的力量，組成浩浩蕩蕩的抗敵救亡的`隊伍。

18) 勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。

19) 天時不如地利，地利不如人和。

20) 熬不過艱辛，就難得安樂;離開了和睦，就別想幸福。

朱自清散文集閱讀心得篇七

作為一名國學愛好者，我參加了學校的國學團隊。在這個團隊中，我與同學們共同學習、共同進步，體會到了團結互助的力量。通過與團隊成員的互動交流和共同努力，我深刻體會到了團結互助的重要性。以下是我對這一主題的心得體會。

在團隊中，我注意到團結互助是一個線索。人們是社會的一部分，無法獨立生存和發展。只有通過相互支持、合作和互助，我們才能實現個人的價值和團隊的目標。在國學團隊中，我們共同探討文化經典、學習古文，并互相幫助解決學習中的問題。每當遇到困難時，團隊中的成員都會伸出援手，鼓勵和幫助我。通過共同努力，我們取得了顯著的成績，也感受到了團結互助帶來的力量。

團結互助不僅僅體現在學習方面，也表現在生活中的方方面面。在團隊中，每個人都有自己的優勢和特長，我們互相學習、互相借鑒。有些同學擅長整理、總結，他們會主動為團隊制定學習計劃和總結學習成果。有些同學擅長演講，他們會帶領大家進行研討會和展示活動。有些同學則擅長寫作，他們會為團隊撰寫有關國學的文章，增加團隊的影響力。通過相互合作、相互補充，我們共同進步，不斷提高自己的能力。

團結互助的力量也使團隊更加緊密和穩固。在國學團隊中，每個成員都能感受到團隊氛圍的溫暖和凝聚力。大家像一個大家庭，相互鼓勵、相互扶持。每當遇到困難和挫折時，我們都能夠得到他人的支持和安慰。在這個團隊里，我們不僅僅是學習伙伴，更是彼此的朋友。團結互助的精神使我們團結地前行，共同追求國學事業的進步和發展。

團結互助也教會了我對他人的尊重和關心。在困難和挫折面前，我學會了傾聽他人的心聲，給予他們安慰和支持。團隊中的每個成員都有自己的煩惱和困惑，我們需要尊重和理解對方，給予他們適當的幫助。這樣的關心和尊重不僅能夠加深彼此之間的友誼，也能夠促進團隊的和諧與進步。

團結互助的體會使我深刻認識到，團結合作是取得成功的關鍵。在現代社會的高速發展中，團隊合作已經成為各個領域的基礎和要素。沒有團隊的支持和合作，很難取得好的成績和進步。在學校的國學團隊中，我學會了團結他人、互相幫助，并將這種精神應用到我的學習和生活中。我相信，只要我們保持團結互助的精神，我們的個人和團隊必將取得更大的成功。

綜上所述，國學團結互助是一種寶貴的財富和精神力量。通過團結互助，我們不僅能夠在學習中取得突破，也能夠在生活中增進友誼和成長。團結互助的力量使團隊更加緊密和穩固，對他人的關心和尊重也促進了團隊的和諧進步。在團結互助的大環境中，我們共同進步，實現自己的價值和夢想。作為一名國學愛好者，我會繼續傳承和發揚這種團結互助的精神，為國學事業的繁榮和發展貢獻自己的一份力量。

朱自清散文集閱讀心得篇八

讀完《知榮辱，樹新風》這本書以后，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。

我曾經看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧，假如沒有團結的力量，我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班集體，團結讓它擰成一股繩。特別是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會為他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想為班級盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個集體充滿了力量和生機!

班集體是這樣，我們同學之間更應該以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所小學三年級的學生，她不僅勤奮好學，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學的李麗走出困境，解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補短，共同前進。

圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時，你的精神才會變得豐富起來，你才會和“善良”、“愛心”離得更近，你才會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收獲意想不到的快樂。

看來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好!

團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能成就一個成功的`集體。

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

一個集體如果缺乏了這種團結合作的精神，那么這個“集體”就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，那么沙子就會順勢而落，而有了團結合作的精神，那么這個集體回事一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領我們到達成功的彼岸，有個團結合作集體中就充滿了強所未有的凝聚力和沖擊力，然而這種凝聚力滲透在集體的各個方面，比如，學習方面——在學習上可以互相的幫助，相互促進，相互提高，這樣整個集體才會更優秀;生活方面——在生活上，可以相互照顧，在一個宿舍的可以彼此照顧。團結合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《紅樓夢》中寫道：單絲不成線，獨木不成林。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣東西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。

紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗，正所謂“紅花雖好，也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對完美的情侶，他們的完美組合才顯得光艷美麗，才能給到人們的欣賞和好評，著名的作家郭沫若在《國慶頌》中寫道：三人一條心，其力之大可斷金。還有康有為在《物質救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。

朱自清散文集閱讀心得篇九

身處軍營，在官兵之間建立友愛團結互助的關系，是一種必然趨勢，也是一種寶貴財富。通過互相幫助和共同奮斗，我們在官兵友愛團結互助的過程中收獲了許多的心得和體會。下面將從共同的目標、困難的克服、感情的建立、信任的形成和團隊精神的培養五個方面來闡述我們的心得體會。

首先，共同的目標使我們更加友愛團結互助。作為官兵，我們共同肩負著保衛國家安全、維護社會穩定的神圣使命。在這個共同的目標面前，我們沒有了個人的利益，只有一個軍人團隊的榮譽。我們在訓練和任務中始終保持團結一心，相互鼓勵、相互扶持，真正做到“勝則共榮，敗則共究”。只要大家都朝著相同的目標努力前行，我們就能夠一起走得更遠，戰勝任何困難。

其次，困難的克服增進了我們之間的互助。在軍營生活中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰，但是面對困難，我們總是團結一心、齊心協力地克服。我們互相幫助，共同研究解決方案，盡力克服困難。這種互助不僅凝聚了我們的集體智慧，也提高了我們的工作效率。我們意識到，只有在團結互助的基礎上，才能更好地應對各種挑戰，克服困難。

第三，感情的建立是我們友愛團結互助的重要體會。經歷了風雨、共同奮斗的我們，彼此之間建立起了深厚的感情。在共同的目標驅使下，我們充分理解和尊重彼此，形成了親如兄弟姐妹的關系。我們如同一家人般互相關心、互相關愛。不僅在訓練中相互幫助，在日常生活中我們也會關心彼此的困難和需求，積極為對方提供幫助。這種友愛團結的感情是我們官兵之間最強大的力量。

第四，信任的形成是友愛團結互助的基石。在軍隊中，彼此之間的信任是非常重要的，沒有信任，就不可能有友愛團結。只有互相信任，才能夠更好地協同工作，發揮團隊的力量。我們通過相互理解、互相支持和合作，建立了深厚的信任關系。我們相信彼此的能力和決策，相信在團隊中每個人都會盡自己最大的努力來完成任務。這種互相信任的關系讓我們更加團結一心，勇往直前。

最后，團隊精神的培養是友愛團結互助的必然要求。作為一個團隊，我們需要樹立團隊精神。團隊精神是一種集體意識、集體行動和集體利益至上的觀念。我們通過相互合作、相互支持，不斷培養團隊精神。我們相信只有團隊精神的培養，才能夠更好地完成各項任務，保衛國家的安全和利益。

總之，在官兵友愛團結互助的過程中，我們明確了共同的目標，克服了許多的困難，建立了深厚的感情，形成了互相信任的關系，培養了團隊精神。這些經歷和體會讓我們認識到友愛團結互助是我們軍隊建設和發展的重要基石。只有通過友愛團結互助，我們才能夠戰勝一切困難，取得更大的成績。因此，我們應不斷加強友愛團結互助的意識和培養，使之成為我們戰斗力的源泉，為實現強軍目標不懈努力。

朱自清散文集閱讀心得篇十

榮辱觀念是一個人善惡、美丑、是非等基本價值理念的綜合體現，也是一個人行動和自律的標尺。公民的道德素養、文明水準是一個民族素質的體現，也是一個國家軟實力的重要組成部分。而這個素質、實力，既在日常生活中體現出來，更在關鍵時刻顯現功效。當他人遇到不幸時，如果我們把旁觀視為恥辱，那么，我們就會以幫助為榮。如果人人都有這樣一種榮辱觀，那么我們的社會就會真正成為一個溫暖的家園，也就有了團結進步的力量。

作為一名大學生黨員，要樹立榮辱觀，要從身邊的細節做起，要有愛心。不僅要從自身做起，加強自身修養和人格錘煉，還要起到先鋒模范帶頭作用。要在校園里營造一種知榮辱、明羞恥、懂美丑的良好氛圍，推動整個校園良好風氣的形成和發展。“以團結互助為榮、以損人利己為恥”是處理人與人關系的道德準則。我們作為一名大學生黨員，作為社會的一員，在生活工作和學習中總要與他人打交道，這就涉及如何處理人與人之間關系的問題。在我國構建社會主義和諧社會、構建和諧校園的實踐中，強化團結互助的道德意識，提倡團結互助的道德行為，對營造人與人之間和諧共處的環境，具有重要的現實意義。

在我國儒家倫理思想中，“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視，人們經常聽到的“家和萬事興”、“和氣生財”、“天時不如地利，地利不如人和”等話語，就是“和諧”、“仁愛”等傳統倫理文化的體現。和諧是建立在團結的基礎上的，對一個家庭、組織和國家來說，如果不團結或者不夠團結，自然也就難以達到和諧，生活于其間的人們也就不能感受到幸福，更不用說集體的發展了。由于社會中存在著困難人群，他們需要其他人的關懷和幫助，我們應在力所能及的情況下，給這些人以物質和精神上的支持。為了實現友愛、安定、有序和公平的和諧社會，需要全體人民大力弘揚團結互助的優良美德。

有這樣一位母親，她女兒患上了嚴重的腦瘤，但是她身上所有的錢都不夠為孩子買一瓶救命藥，這時社會給了她幫助。許許多多素不相識的人或者送錢，或者送藥，給了她很多的幫助。孩子在診所里打針，沒錢交費的時候，醫生從來不給停藥，也不催錢，只是說：“孩子的病要緊，錢等你有了再說。”雖然結果不一定盡如人意，但是大家在她最困難的時候給予了支持，大家的幫助讓她感受到了社會的溫暖，這就是團結互助的一種體現，它無形中促進了我們和諧社會的發展。

有人認為，在現實社會中，追求個人利益就很難講道德，只要能夠獲得個人利益，就可以不考慮手段是否正當，因而做出一些損人利己的事情。雖然個人獲得正當和合理的利益是不可剝奪的權利，但是，我們不能用損人的方式來利己。現代社會所倡導的競爭應該是參與競爭的各方都獲得其應得的利益。社會生活中，競爭與合作并存，合作是團結互助的表現形式之一，只有做到在競爭中合作，在合作中競爭，才能調節好人與人關系中的利益矛盾。如果為了個人的利益而奉行“不是魚死，就是網破”的行為原則，就會導致惡性競爭，出現兩敗俱傷的結局，這樣是很不利于社會發展的。只有在團結互助基礎上的合作式競爭才能實現共贏互利的效果。有許多人把團結理解為“和氣”，只要講和氣就是講團結。他們只搞“一團和氣”的庸俗團結，甚至把團結搞成“結團”，形成“小幫派”體系，損公肥私、損人利己、以恥為榮；也有人只講團結，不搞互助，認為“助人為樂”自己“吃虧”，以搞虛假團結、自私自利為榮。而這些觀念和行為是與構建和諧社會、和諧校園是相悖的。

我們大學生應該“獨立不獨離，互助樹新風”，應該“以團結互助為榮”，在大學中提倡一種和諧的、融洽的關系。作為一名大學生黨員，我們要帶領大家改變現在大學生中普遍的慵懶心態，關注身邊人的冷暖、關注學校的活動、關注社會的風氣，以一種陽光的熱情的心態，以一種互助互愛的情緒，去關心幫助身邊的人，敞開心扉，拉起手來，我構建和諧社會、和諧校園貢獻自己的一份力量。