每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

這樣做不好一年級這樣做不行篇一

開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具如果組里有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。

三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋里面，所以每次都很慢。

升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？于是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由于還是把作業分門別類地放在書包里，所以還是不方便。

或許因為每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。

你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。

這樣做不好一年級這樣做不行篇二

有一次，我在樓下玩累了，準備回家。

在電梯里，除了我和媽媽，還有三個裝修工叔叔，其中一人提著水泥板、刷子和油漆，旁邊還有兩個裝修工叔叔，手里都拿著油漆刷子，穿著帶著粉塵和油漆的衣服，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動不動地站著。當時，我嫌他們太臟，怕弄臟了我的新羽絨服，于是，我后退了幾步，心里還想：他們也太臟了點吧，怎么不換一件干凈一點的衣服，想到這里，我噘了噘嘴。

“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問。

“嗯嗯，沒有沒有。”我搖了搖頭。

媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀。”聽完媽媽的一席話，我想，原來裝修工叔叔這么重要啊，看來我剛才的行為真是不對啊。對不起，裝修工叔叔，我在心里給裝修工叔叔道了個歉。

這件事發生后，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了。

又有一次，我在電梯里碰見幾名裝修工叔叔，他們手里提著工具箱，還滿頭大汗，身上散發出一陣汗味。不知為什么，這次見到他們，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了。等他們除了電梯，不由得向他們敬了個少先隊隊里，還豎起了大拇指。

這樣做不好一年級這樣做不行篇三

以前的事情都是老師和家長叫我做什么我就做什么，可上周五那天，我卻做了一件我自己認為我應該做的事。

那天，我坐公共汽車回家，我站在下車門的旁邊，高興的哼起了小曲。

我定神一看，原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負一個小妹妹，氣憤極了，想：真是，禽獸不如！

這樣做不好一年級這樣做不行篇四

新學期開始了，我正式成為了一名二年級的小學生了。

一、每天早上6：30起床，讀書20分鐘；中午休息1個小時，這樣下午上課才有精神；完成作業后，適當的體育活動；保證早睡早起，保證充足的睡眠。

二、上課認真聽講，不開小差，不與別人亂說話，不懂的內容及時向老師請教；認真做作業，在限定的時間內及時完成作業。

三、多閱讀課外書，多閱讀作文書，多寫、多背、多練，這樣才能提高作文水平。

這學期語文、數學和英語成績一定比上學期有更大的進步。

新學期，加油！

這樣做不好一年級這樣做不行篇五

新的一個學期開始。我要改掉以前的壞毛病，和說到做到的幾個打算。

我要改掉的一個壞毛病：把字寫得工工整整，爭取不出錯，不添字。

我要改掉的另一個壞毛病：認真積極聽課，記住老師講的每一個字，回家早早完成作業。

我打算用星期天的時間來學習英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

我打算多讀書，認識更多字，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我最想要改掉的一個毛病是：做數學題時，不粗心大意，用多余的時間來檢查是否正確。

我最重要的一個打算是：雖然我數學學的很好，但是俗話說：“百尺竿頭，更進一步。”所以我不能驕傲，要繼續努力下去。

請看我的表現吧！我一定說到做到，做個言而有信的人。