在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中時(shí)的記憶作文素材篇一
--題記
人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。從呱呱落地起，我們已坐上小船，開(kāi)始了一生的旅行，佛說(shuō)：“回頭是岸。”可人生容不得你回頭，你必須向前行駛，正如兵一樣，直到你到達(dá)“陸地”。
仍憶得孩提時(shí)，那時(shí)的懵懂無(wú)知，含著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮唱著童年的調(diào)。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后，心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料，是養(yǎng)分，如同人吃下食物，食物消化吸收成了人體的一部分，而這養(yǎng)分確確實(shí)實(shí)地是我精神的蛋白質(zhì)。那種所謂的本真，在如今，它化作禮物，化作恒心，所以我對(duì)理想堅(jiān)定不移；化作耐心，所以我對(duì)遍體鱗傷后的成長(zhǎng)期待無(wú)限；化作信心，所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，風(fēng)風(fēng)雨雨也是禮物。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折對(duì)天才來(lái)說(shuō)是墊腳石；對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵。我也想起一件不堪回首的往事。一年級(jí)時(shí)，下課鈴伴隨著陽(yáng)光的衰微而響起，我沖出教室，想快點(diǎn)放學(xué)回家，奈何被人一推，栽倒在前方的梯階上。我怔了一會(huì)兒，似乎忘卻了疼痛，我徐徐的用手摸摸額頭，手立馬被鮮紅的血染紅了，我沒(méi)看見(jiàn)頭上的血肉模糊，便放聲哭了起來(lái)。自那以后，我卻很少摔跤，或許是它化作禮物，化作一種力量，暗中保護(hù)我，在人生的苦海中少經(jīng)受一些無(wú)用的風(fēng)風(fēng)雨雨，祝我在航程中一帆風(fēng)順。
人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。晨光熹微，一日之清晨，我朝氣蓬勃，手執(zhí)知識(shí)的盾，穩(wěn)執(zhí)奮斗的矛。受人生之恩澤，接生活之饋贈(zèng)，一定要和點(diǎn)滴流逝的時(shí)間拼個(gè)高下，要和光亮的前路不期而遇。感謝人生，感謝生活，感謝這一切。
初中時(shí)的記憶作文素材篇二
在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。
記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。
那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽(yáng)，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。
那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。
我坐在床上，看著火爐里跳動(dòng)著的火苗，我越看越入迷，便爬過(guò)去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì)燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺(jué)手很暖和，便一直在那爐子上空晃啊！晃啊！
突然，我的手好像沒(méi)勁了似的，右手往下一落。——悲劇發(fā)生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過(guò)。我的左手下意識(shí)地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。
我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來(lái)。把奶奶引了過(guò)來(lái)。
奶奶過(guò)來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫(yī)院，還給我爸爸媽媽打了電話(huà)。
我在醫(yī)院，還聽(tīng)到了媽媽在責(zé)怪奶奶，說(shuō)為什么不看好我。
現(xiàn)在，我想了想哪件事，感覺(jué)即使沒(méi)有家長(zhǎng)在，我們也要聽(tīng)話(huà)。從此，我在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西了。
初中時(shí)的記憶作文素材篇三
時(shí)間過(guò)的那么的了無(wú)痕跡，悄悄的從手指滑過(guò)，我一個(gè)人孤單的走著，有時(shí)走在大街上，沒(méi)來(lái)由就會(huì)酸鼻子，往事從眼前浮過(guò)，一片眩暈，想起過(guò)去的20xx，我丟盔棄甲。在我18歲這年，天空卻一直灰暗，人們都說(shuō)18歲是人生關(guān)鍵的一年，可我的18歲卻過(guò)的稀里糊涂，里面裝了太多的挫折，刻骨銘心……
18歲就這樣過(guò)去了，青春又被淹沒(méi)了一截。18歲的夏天我狼狽的逃離了通許，幾乎沒(méi)了活下去的勇氣，近乎崩潰，這種感覺(jué)已經(jīng)是第二次了，仿佛我的末日來(lái)臨，我知道當(dāng)我失去學(xué)業(yè)的時(shí)候，就是我不得不按照命運(yùn)的軌跡走下去的時(shí)候，我不愿意一輩子就這樣平庸下去，我要拼命的反抗。
18歲的夏天我來(lái)到了尉氏，開(kāi)始了我的新生活。我知道從我來(lái)到這里那一刻起我將必須獨(dú)自面對(duì)一切，于是，我學(xué)會(huì)了忍氣吞聲，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)髲?qiáng)的性格也變的溫和，但惟獨(dú)沒(méi)有失去隨聲附和，我覺(jué)得這是做人的底線(xiàn)，也許將來(lái)為了生活，我會(huì)卑躬屈膝，會(huì)阿諛?lè)畛校牵椰F(xiàn)在會(huì)盡力保護(hù)這份純潔的領(lǐng)土，能保持多長(zhǎng)時(shí)間就保持多長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間在潛移默化中改變著一切，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，可這并不能治愈我落寞的心情，很久以來(lái)，我都覺(jué)得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，可現(xiàn)在有太多的事打的我措手不及，潰不成軍，也許我已經(jīng)習(xí)慣了群居，突然間一個(gè)人面對(duì)一切，不知所措，很喜歡遇見(jiàn)的那句話(huà)：
我不希望我的人生就這樣平淡的繼續(xù)下去，庸俗的結(jié)婚生子，然后一天天的衰老，如果人生是那樣的話(huà)，我寧愿死在我最青春的美好年華，就像追日的夸父，既然追不上就撞上，充滿(mǎn)了同歸于盡的毀滅感，也許我很極端，但我情愿我的人生是短暫而耀眼的煙火，也不愿是無(wú)休無(wú)止毫不起眼的昏黃的油燈。
我發(fā)現(xiàn)我和遇見(jiàn)有太多的相似之處，堅(jiān)強(qiáng)的外表下包裹著一顆柔弱的心，同樣的不甘平庸，一樣的懷念過(guò)去，對(duì)過(guò)去放不下，可遇見(jiàn)最后還是平庸的過(guò)了一輩子，也許這只是小說(shuō)，可我從中讀到了生活，當(dāng)我讀完《夏至未至》的時(shí)候，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，生活有太多的無(wú)奈、辛酸、艱難甚至險(xiǎn)惡，但無(wú)論發(fā)生什么事，我們都必須面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樯钣刑嗟牟豢芍蛩兀刑嗟氖虑闀?huì)讓你措手不及，就像現(xiàn)在，我和我們，我們都不在一起，隨著時(shí)間的流逝，我不知道我們的感情會(huì)不會(huì)變淡，我們會(huì)不會(huì)變陌生。也許若干年后，我們見(jiàn)面只是象征性的打個(gè)招呼，真的會(huì)怕這天的來(lái)臨。每次想到這里，我的心就會(huì)被狠狠的揪一下，很痛……因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的快，從初中到現(xiàn)在好象就是一眨眼的工夫，好象那些事就發(fā)生在昨天，或者都只是夢(mèng)中的事情，我從來(lái)都不認(rèn)識(shí)他們，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，時(shí)間把我從一個(gè)地方帶到了另一個(gè)地方，我身邊的人走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)，我想抓住他們，可在時(shí)間面前我的舉動(dòng)顯的是多么的幼稚。無(wú)力……不知道最后誰(shuí)會(huì)和我一起走進(jìn)另一個(gè)世界。學(xué)習(xí)的壓力讓我開(kāi)始胡思亂想，精神近乎崩潰，從來(lái)都沒(méi)有人在我累的時(shí)候安慰我一下，哪怕是一聲問(wèn)候，不知不覺(jué)又會(huì)想起從前的事情，想起他們……
19歲，我來(lái)到了人生中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生活將繼續(xù)下去，也許它不夠順利，但我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，別無(wú)選擇。
19歲，時(shí)間把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)地方，我默默接受。
19歲，我就要上高三了，很多人口中的煉獄。
19歲，我必須變的堅(jiān)強(qiáng)，有太多的事情需要我去完成。
19歲，我的青春又被淹沒(méi)了一截，我必須有所收獲……
初中時(shí)的記憶作文素材篇四
流水無(wú)情，人有情。但此刻的我卻覺(jué)得，只有那曾如流水的記憶才能沖淡對(duì)學(xué)習(xí)的苦悶。水流過(guò)的地方，是童年的回憶，是花開(kāi)的美好，是煙花的燦爛，是冰雪的純真。
流水扶過(guò)發(fā)絲帶來(lái)母親甜甜的愛(ài)。長(zhǎng)發(fā)飄飄時(shí)，母親為我精心疏起一個(gè)或小巧，或精致，或別特的發(fā)辮，以往不曾想過(guò)那一個(gè)個(gè)精心編織的發(fā)辮有什么特別，但花開(kāi)花敗的日子散落在剪發(fā)的瞬間。想想母親在看我剪發(fā)時(shí)的黯然神傷的眼。忽然明白，那纏進(jìn)發(fā)里的，何止是母親的時(shí)間，還有母親的愛(ài)與憐惜。那愛(ài)如流水般沁入發(fā)絲，深深在心底留下暖暖的痕。那是如水般美好的記憶。
流水是漫進(jìn)樹(shù)林傳來(lái)短小的贊美。個(gè)子小小的，背上的那塊墨綠色畫(huà)板是對(duì)大自然的向往。稚嫩的畫(huà)筆帶著淡淡的鉛痕落在透薄的紙上。只認(rèn)為那里是兒時(shí)膚淺的愛(ài)好，但當(dāng)炫目的煙火溶入黑夜的晚幕，記憶里那張張稚筆下紛飛的燦爛，俶爾發(fā)現(xiàn)，那留在紙上的，何止是明媚的春光，還有兒時(shí)對(duì)未來(lái)幸福的夢(mèng)。那夢(mèng)如流水般刻入紙中，深深地在心底留下輕輕的痕。那是如水般絢爛的記憶。
流水捥過(guò)柳蔭映入泠泠的歡笑。懵懂無(wú)知時(shí)，腳下那根顫動(dòng)的跳繩，是對(duì)蒙昧的釋然。那一二三的點(diǎn)數(shù)，蹦蹦跳跳的腳尖不覺(jué)得有何值得關(guān)注，那只是游戲的方式。但當(dāng)雪花一年一年的飄落，念念那根飛舞擺動(dòng)的繩，突然發(fā)現(xiàn)，那何止是童年無(wú)聊的游戲，還有懵懂的純真。那純真如流水般墜落腦海，深深地在心中留下淡淡的痕。那是如水般純真的記憶。
那如水的記憶頃刻在封塵的心底緩緩地，將一幕幕美好，燦爛。純真的畫(huà)面在心田上開(kāi)放。也許只有如水的記憶才能如水般留下永恒。
那如水的記憶！
初中時(shí)的記憶作文素材篇五
熙熙攘攘的街道旁栽滿(mǎn)了高大挺拔的行道樹(shù)，它們捧起綠色的樹(shù)葉，舒展開(kāi)棕色的枝干，在鋼筋水泥鑄成的城市中構(gòu)成了一抹美麗的綠色。我坐在車(chē)上，側(cè)著頭欣賞這些在車(chē)窗外飛速掠過(guò)的美好生命，心中有淡淡的欣喜與期待，現(xiàn)在那里的綠色，一定比這里更美麗。
我說(shuō)的那里，是指外婆家。
最初的記憶中，那里的山林總是頂著茂盛的枝葉，那么賞心悅目。無(wú)論春夏秋冬，你都將如翡翠般美麗的綠色收入眼底，看綠意炫耀似的高高地長(zhǎng)在枝頭上，隨著清風(fēng)微微擺動(dòng)，發(fā)出輕輕的聲響，宛如大自然在你耳畔低低地呼吸，或靜靜沉睡，或蠢蠢欲動(dòng)，或送來(lái)滿(mǎn)山的清新，或隔絕夏日的炎熱，自然在這里伸出她細(xì)膩的雙手，輕輕撥動(dòng)著人們的心弦，小時(shí)候的我格外向往鄉(xiāng)間自由自在的生活，試想坐在自家門(mén)前，泡一壺花茶，拿一本書(shū)，看門(mén)前門(mén)后綠意盎然，看自家庭中花開(kāi)花落，是何等的愜意。
可是這份綠色帶來(lái)的安寧很快就被打破了，人們的放任污染讓山林完全變了模樣，山上有巨大的人為炸出的坑，光禿禿的，有著突兀的棕色。溪邊的樹(shù)早已因干涸而死亡，垃圾則更為猖狂，清澈的溪水已然消失不見(jiàn)，取而代替的是滿(mǎn)眼的張牙舞爪的各種顏色的塑料袋。這不禁讓人在驚訝之余滿(mǎn)心失落，無(wú)奈而感慨、難過(guò)而懷念的情緒不言而喻。記得席慕容把記憶比作薔薇，可記憶中的綠色呀，你什么時(shí)候才能再度回到這里，讓那朵美麗的薔薇花重新綻放出燦爛的笑容呢？
車(chē)輪滾過(guò)越來(lái)越長(zhǎng)的道路，很快就到了外婆家。我把臉湊到車(chē)窗邊上向外面望去，一個(gè)大大的笑臉隨即出現(xiàn)在了我的臉上。看哪，小小的葉子又回到了枝頭，倔強(qiáng)地抬頭迎接耀眼的陽(yáng)光；石頭拒絕不了自然的邀請(qǐng)，披上了綠色的盛裝；白色的不知名的鳥(niǎo)低低地從天空中掠過(guò)，發(fā)出歡快的鳴叫；游魚(yú)在水下結(jié)隊(duì)嬉戲，尾巴不斷搖擺宛若舞蹈；溪水折射出粼粼波光，流水作響的聲音仿佛大地在淺吟低唱。我坐在溪水邊的一塊巖石上，看山在天空中印出的蜿蜒的輪廓，似一條柔美的曲線(xiàn)，向遠(yuǎn)方無(wú)盡地伸展開(kāi)去。再看那流水流淌，安靜溫婉，讓我不由認(rèn)為它的前世該是個(gè)鐘靈毓秀的女子，向前世的嫣然素凈，幻化作今生的靈動(dòng)光華。此時(shí)此刻，溫暖的陽(yáng)光覆蓋著我，清新的空氣包圍著我，動(dòng)人的綠色環(huán)繞著我，一切熟悉而美好，一如若干年前的美好。
一片綠意環(huán)抱中，我仿佛望見(jiàn)薔薇花開(kāi)，那是我記憶中的綠色，永遠(yuǎn)都不會(huì)再模糊，不會(huì)再凋零的最美的綠色。
初中時(shí)的記憶作文素材篇六
有一種聲音，他渾厚嘶啞但卻針針見(jiàn)血，那是父親的聲音；有一種聲音，他溫柔體貼但卻內(nèi)涵批評(píng)，那也是父親的聲音；有一種聲音，他平時(shí)樸素但卻蘊(yùn)含哲理，那還是父親的聲音。有一種聲音，在記憶深處，獨(dú)自芳香。
——===題記
他也有過(guò)青春
打開(kāi)相冊(cè)，可以尋找到很多有趣的事。而我就發(fā)現(xiàn)了一張爸爸的黑白照片。那時(shí)的他站在一棵古榕樹(shù)下，穿著厚重的棉衣，留著女士披肩發(fā)，邁著時(shí)髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì)男扮女裝。往后面一翻，一張彩色照片漏了出來(lái)。他留著一頭短發(fā)，時(shí)尚的站在大海前的礁石上，帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì)趕時(shí)尚；繼續(xù)向后翻找，就找到爸爸的身份證（這張身份證是前兩年新?lián)Q的，所以保存的很好）。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多，幾根銀絲垂落；我竟還不知道父親已經(jīng)暮入中年。
合上相冊(cè)，心里十分悵然。剛打開(kāi)房門(mén)，看到了熟睡在沙發(fā)的爸爸，那個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男人--我的爸爸，就如此顯得他的年老。。
原來(lái)，他也有青春，也曾有青春的癲狂，也有過(guò)青春的活力。原來(lái)，他也曾有年輕過(guò)。
風(fēng)吹葉葉落人走路挺直
我拿著父親的手，輕輕的走在林間小路上，和我的父親講著許多學(xué)校的趣事。他仔細(xì)聽(tīng)著，不時(shí)的和我搭訕。這是童年經(jīng)常出現(xiàn)的畫(huà)面。
長(zhǎng)大后，時(shí)間少，學(xué)習(xí)任務(wù)重。我陪父親聊天的機(jī)會(huì)也寥寥無(wú)幾了。我們之間同樣隔著許多屏障，無(wú)法翻越的鴻溝。
就在昨天，我喜歡上一條黑色學(xué)生裙，挺漂亮的。我就央求著媽媽去幫我買(mǎi)，可媽媽就是不同意。我就開(kāi)始使小性子，我就開(kāi)始頓在大街上，頭一扭，誰(shuí)也不理。我媽媽看我這樣，就拉著我，勸我，誰(shuí)知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別人對(duì)你的意見(jiàn)你可以選擇采納，但卻不可以不尊重。”
此時(shí)，我就知道他生氣了，就悄悄的躲在一旁。回家后，爸爸躲在門(mén)后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地的吃晚飯，默默得上床睡覺(jué)。
可能，爸爸也在矛盾，為什么他會(huì)有一個(gè)折磨不聽(tīng)話(huà)的女兒。
爸爸，我終于明白“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡暮x。也終于明白，有一種聲音，在深處記憶著。我只想說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸。我錯(cuò)了。”
初中時(shí)的記憶作文素材篇七
自從上了初中，我就一直是齊耳的短發(fā)，微翹的劉海從來(lái)不會(huì)超過(guò)眉毛，有時(shí)候頭發(fā)短得會(huì)直直地豎起來(lái)，抓都抓不住，更是從來(lái)沒(méi)有奢望去扎起來(lái)。短短的毛寸就像烏黑的麥田，剪了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又剪，手指卷繞發(fā)梢，參差不齊的頭發(fā)會(huì)扎得手心一陣酥麻。
由于放假前剪得太長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的瘋長(zhǎng)，頭發(fā)已經(jīng)有中指那么長(zhǎng)，亂亂的蓬在頭頂上，腦門(mén)上的劉海也耷拉下來(lái)，直直得垂下來(lái)。我嫌它們太妨礙視線(xiàn)，便取了小時(shí)候扎過(guò)的皮筋想要將它們攏起來(lái)，本沒(méi)有奢望能夠捆住幾綹，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己可以毫不費(fèi)力地將一小堆扎起來(lái)。這瞬間點(diǎn)燃了我的興趣，不一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)將自己頭上扎滿(mǎn)了“小刷子”，像外星人頭上頂?shù)奶炀€(xiàn)一般。
我搖頭晃腦地樂(lè)了一陣，突然覺(jué)著自己回到了很小的時(shí)候。記得小的時(shí)候，媽媽特別喜歡給頭發(fā)不長(zhǎng)的我扎滿(mǎn)頭的“小刷子”，我就頂著這樣可愛(ài)的發(fā)型出去跟同伴們炫耀誰(shuí)的辮子最多，總是會(huì)特別驕傲特別快樂(lè)。看著鏡子里的自己，恍如一夢(mèng)。
皮筋扎得太近，發(fā)根開(kāi)始隱隱的疼痛，我一點(diǎn)點(diǎn)地取下它們，零落的頭發(fā)也散在桌子上，發(fā)絲卷積著瞬間的微痛被夾在皮筋上，宛若皮筋上綻開(kāi)了刺一般耀眼的劍蘭。我望望鏡子中的自己，頭發(fā)被剛才的皮筋定了型，發(fā)梢圓潤(rùn)地集成一束。我揉揉頭發(fā)，發(fā)根又被牽得震動(dòng)，頭皮牽著些酸酸的`痛覺(jué)，一如兒時(shí)。
發(fā)根與發(fā)梢牽動(dòng)了已經(jīng)有些麻木的神經(jīng)，多年前的那種久違的快樂(lè)就從發(fā)絲中升騰出來(lái)了。
老家的田地
前幾天回到老家，將要爬上房頂時(shí)，媽媽從身后拉出來(lái)一個(gè)和我年紀(jì)差不多的高個(gè)子少年，紅黑的臉龐帶有幾分羞澀。“這是淼，你還記得嗎？你們小時(shí)候還一起在田里捉螞蚱呢！你們說(shuō)說(shuō)話(huà)吧，我先去忙了。”于是，我們兩個(gè)人傻傻的靜默，與熱鬧的小院很不搭調(diào)，相隔時(shí)間太久，當(dāng)初拉著手講故事的朋友也找不出可以當(dāng)作對(duì)話(huà)開(kāi)頭的句子了。
我轉(zhuǎn)頭爬上屋頂，來(lái)到我最喜歡的地方。我向四周眺望，村莊被霧蒙蒙的炊煙籠罩著，我的目光掠過(guò)晚照的斜陽(yáng)，還有層層疊疊的樹(shù)杈，定格在屋后生機(jī)勃勃的玉米地。那些很遠(yuǎn)的記憶終于被我追上了，上次，大概是秋天來(lái)的，田里只剩下秸稈，正是螞蚱蟈蟈泛濫的世界，我們拿著瓶子追趕這些跳躍的精靈，直至蚊子出來(lái)抗議為止……
像一個(gè)方框中的大片留白，記憶的空缺被我拿著碎皮一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)，卻終究無(wú)法拼成最初的那個(gè)圖畫(huà)，只留下記憶中淡淡的傷痕，還有微微襲來(lái)的眩暈……
跳躍的色彩被模糊的印象取代，朦朧中，怎么也抓不住那些曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的片段，只見(jiàn)得，在疼痛中，一點(diǎn)點(diǎn)地失去了罷。