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最新放飛夢想的勵志短語實用

時間:2025-05-06 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

放飛夢想的勵志短語篇一

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曾經有人說高中三年是人一生中最美好的時光,我不以為然,可是我錯了;曾經有人說高三將會過著地獄般的非人的生活,我擔心害怕,可是我錯了;曾經有人說高考前一天會緊張不安失眠心煩,我彷徨失措,可是我錯了;曾經有人說高考后會如釋重負,輕松快樂,我滿心期待,可是我錯了。其實,生活就是有如此多的未知和反差才如此精彩。

為了那座高聳突兀的象牙塔,我們奮斗拼搏,揮灑汗水;為了能漫步在清華園里的林陰小道,我們十年寒窗。每個人都要經歷6月熱火的考驗,我們的思想、心理狀況隨著時光的流逝而改變。站在新的起點,我回首過去,思潮涌動,思緒萬千。清風拂過臉龐,吹亂了我的縷縷發絲,把我的思緒帶到了一年前……

(一)“just do it!”

高二下半學期末我們進行了一次摸底考式,考試結果令我大吃一驚——我從年級第一摔到了二三十名。那個暑假在補課,但我總也打不起精神,也無顏與同校同學交往。我知道這樣下去會給我的高三帶來什么后果,于是暗暗努力,但每次測驗的成績更差了。直到有一天,班主任講了一段自己的親身經歷。

那時我上小學四年級,參加區里的田徑賽。我是100米參賽選手中最矮的一個,而且站在我旁邊的是上屆區第一。我的腿開始發軟,越發覺到對手的強大和自己的弱小。結果可想而知——我不僅沒有跑過那個第一,而且連平時速度不如我的同學也沒跑過。所以最大的敵人不是別人,而是自己。

老師的話似強心劑注入我的內心,也許是我把失敗看大了,把對手看得太強了,而貶低了自己的能力。回家的路上,我不停地反思,突然間對面騎車人胸前的一行字映入眼簾:“just do it”我如獲至寶,似乎抓住了數十天來陷入泥潭的救命稻草。飛車回家,我立刻把這條標語加上幾個卡通形像貼在墻上。清晨一覺醒來,它告訴我忘掉昨天的陰云,抖擻精神迎接今天的太陽;寫字臺前困頓時,它激勵我盡快消除疲勞,投入新的戰斗;失敗時,它告訴我不要被眼前的迷霧嚇倒,要勇于沖出困境尋找柳暗花明之境;成功時,它告誡我不要留戀眼前的榮譽,要永遠向前!向前!

所以,你看到了吧,一句話就可以改變你的命運。我建議你找一句能讓你奮發向上的格言警句,鞭策你不斷向你的目標努力!

(二)扎實靈活,攻克難關

高三時我們進行了三輪復習,每一輪復習都各有側重。第一輪復習基礎知識;第二輪是綜合專項復習;第三輪則是實戰演習。

有些同學可能不太重視第一輪復習,認為它不過是高一高二的知識的重現,這是錯誤的。高三老師所講的是更加系統、深入的知識,即使一輪復習也是這樣。同時要注意老師只講知識的框架,其中細小的概念、定理一定要通過自己的努力各個擊破。還有對于高一高二留下來的疑難問題一定要解決,因為“過了這個村就沒這個店”了。二輪、三輪都是題目晝夜轟炸,要找到看書的時間真是太難了。我的建議是一輪復習要“抓住課本,勤背勤記”。

二輪是系統復習,也就是把一章或幾章關于同一個部分的知識穿起來,形成一個小的網絡,為最終編織大的網絡做好準備。自己動手,畫網絡圖或列提綱,總之必須用一切辦法讓你的知識形成網絡,否則僅有一輪復習時的知識點是難以解答綜合類的題目的。二輪復習時一定不能只用眼功,要動手、動腦。這時僅有思路是不行的,還必須要有正確的書寫、計算和結果。特別是一些物理題僅看條件、看圖往往無從下手,一旦你做出受力分析圖,寫下幾個關系式,題目就會迎刃而解。

三輪復習與其說是在訓練應戰能力,不如說在考驗你的心理承受力。

試想炎熱的夏季,汗水淋漓,成堆成堆的試卷向我們襲來,任何人都會感到焦躁不安。這時一定要擺正心態,想想自己的'目標,為了它吃這些苦算得了什么?倘若接二連三的考試中你的表現都不盡如人意,那你也千萬不要氣餒。靜下心來分析自己的弱點在哪里,或和老師、同學商議,尋找一種最佳的解決方法,三輪復習時送你八個字:“堅定信心,平和心態。”

(三)堅持到底,就是勝利

當你已經扎實、系統的進行完三輪復習,離最后的戰斗僅有幾十天時,千萬不能有絲毫的懈怠。這時你的放松只能使你前功盡棄。我們年級有位名列前茅的同學,幾次全區統考都是區里第一。最后階段大家都在認真的看書、做題,他卻逍遙自在,每天只上半天的課,剩下的時間用來看書、聽音樂、上網,以為高考狀元非他莫屬。結果他卻連班級第一也沒有得到。所以做學問、學習還是要有實事求是的態度。當然勞逸結合是必要的,但決不能為了炫耀自己的聰明,展示自己的瀟灑而放松對自己的要求,到頭來只能自食惡果。

抓緊學習是必要的,但物極必反,有的同學一看到有那么多的題沒有做,那么多的東西沒有看,立刻著了慌,于是加班加點,第二天又昏昏欲睡,完不成預定任務使自己心亂如麻,最后形成一種惡性循環。遇到這種情況首先要自信、放松。你想,漫長的高三復習已經過去大半了,我肯定掌握了大部分的知識,即使現在參加考試也能取得比較不錯的成績。發現問題是我值得慶幸的地方,及時解決它總比考場上發現要好吧。所以沒有必要緊張;其次,你必須高效的解決它。這時你沒有必要閉門造車,如果自己無能為力就去問老師、同學,而且當天發現的難點最好不要拖到第二天,更不要存有僥幸心理:高考不會考的。who knows?!連老師都把握不住出題方向,我們行嗎?最后,你還要有一種軍事家那樣高瞻遠矚的風范。實在偏難、偏怪的題當舍則舍,但是基礎題,尤其是課本上的一定要吃透,而且還要把與這道題有關的知識點弄清楚,以補充你在這方面的漏洞。

不要再想做新題,多翻翻以前做過的題,也是一種增強信心的方法。

千萬不要抱著押題的心態,我就吃過這樣的虧。高考前一天化學老師發下一套查漏補缺題,我總覺得不做會吃虧,結果荒廢了一個晚上摳難題,而且感覺很受打擊。我要說的是最重要的是掌握真正的知識,你便拿到了點金的魔棒,到處拾金塊,只會把人累死。

最難熬的時刻莫過于高考時的三天。你既希望時間快快過去,又希望時間停住,讓你更好地發揮。這時的你必須忘卻一切雜念。不要再想你的目標,不要再想你還有多少東西沒復習,更不要被外界環境的變化而煩惱,只要想著你的考試,你的答題,就像平常寫作業一樣。失眠嗎?不要緊,實際上80%~90%的考生都會有失眠的癥狀,只要你不把這當回事,它不會對你的考試造成任何影響。第一科就感覺不好?沒事的,有時你的感覺是不準的,再說第一門考砸了還有第二門,第二門考砸了還有第三門,誰能保證每一門都發揮正常呢?許多高考狀元不都是在出師不利的情況下,卸掉包袱,輕裝上陣的嗎!記得第一科考語文時,我在最后五分鐘才寫完作文,當時我嚇得手指都僵硬了,而且收卷時我發現一個錯誤還沒來得及改正。回家的路上只覺得天昏地暗。回家后面對滿桌豐盛的飯菜,我的眼淚如山洪一般爆發,父母沒有指責我,他們只是說只要盡力就行。

那個中午我沒有看書,而是洗了個澡,看了會電視便睡覺了。也許因為哭過了,覺也睡得分外香。以后的幾門我的自我感覺良好,考試結果卻出乎我的意料,我的語文竟得了138分,是我有史以來最高的一次,而其他自我感覺良好的科目,諸如物理我卻沒有取得令人滿意的成績。

(四)尋找平衡的支點

許多人在高三的殘酷競爭中變得冷淡、孤僻,因此高三蒙上了一層陰影。在我印象中高三卻是最充實最快樂的時光。充實是因為我不僅收獲了知識,而且收獲了成熟,懂得了為未來奮斗的意義,明白了親情、友情在一個人成長路上的作用。我記得清晨母親為我制備的豐盛、別致的早餐,記得父親每天準時為我錄下的高考復習節目,記得老師在我本子上寫上“我相信你行”的話語,記得一次次的失敗后同桌輕輕地說:“小家伙,別泄氣!”每當此時我心中總會涌起一股暖流,這種暖流會化成一種力量,激勵我不斷的向夢想飛翔。愛的作用是相互的,所以我從不吝惜把自習時間用在為老師在黑板上抄題,也樂意犧牲休息時間為同學講題。我會在他們聽懂題后露出的笑容中找尋找快樂,同時我也不斷地被他們的精神感動著,并且在與他們溝通中發現自己的不足,以求進步。

一位教育家說過:“(信心+快樂的生活習慣+正常的思維方式)×愉快的學習或工作×合群:成功。”不要孤軍奮戰了吧,把自己融入到集體中去,你會發現高三——其實很美麗!

我就是這樣走出了高三,走過了高考,也走入了清華。與清華相遇是一種緣分,直到報考志愿的前一天我的理想還是北師大。來到這里,我覺得無愧于當初的選擇。這里有知名的教授,有一流的學子,有尖端的科技,有開放、民主的學術氛圍。這里無愧有“東方劍橋”、“中國哈佛”的美譽。相信經過高三的磨煉你一定會敲開清華大學的門。我在清華等你。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
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