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2023年成長(zhǎng)的路上她牽著我的手作文300字實(shí)用(6篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇一

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小時(shí)候,我是一個(gè)什么都好奇,什么都想試一試的小頑皮。突然有一天,我迷上自行車(chē),對(duì)爸爸嚷著:“我要學(xué)騎自行車(chē)!”“好啊,就怕你不敢騎呢!”“我才不怕呢!”我昂著頭回答。

一眨眼,就上初中了,學(xué)習(xí)壓力變大,情緒也時(shí)起時(shí)落。

正值初二,在這個(gè)重要的學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突然陷入困境,找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績(jī)一天天下滑,我的自信心也天天丟失。終于有一天,我告訴爸爸,自己已經(jīng)喪失信心,不愿回到學(xué)校。我的話(huà)重重地?fù)魝税职?,他沉默了,眼中充滿(mǎn)失望與不解。那個(gè)寂靜的夜晚,我和爸爸都失眠了。第二天一早,爸爸和我進(jìn)行了一次談話(huà),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,我也曾有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷。可是我想說(shuō),當(dāng)初我要是再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的話(huà),我的人生之路也許會(huì)更好走。孩子,今天我是不會(huì)讓你重走我當(dāng)年的彎路的!你一定要記住,你只是遇到一個(gè)小小的挫折,你必須戰(zhàn)勝它,你也肯定能戰(zhàn)勝它!”聽(tīng)完爸爸的話(huà),我的心中充滿(mǎn)力量,我知道,在我的前面有爸爸那有力的手在牽動(dòng)著我。

勇敢是我的翅膀,自信是我的雙腳,我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……

【教師評(píng)語(yǔ)】

作者結(jié)合生活中的小事寫(xiě)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助。有一個(gè)堅(jiān)定的眼神,有一句支持的話(huà)語(yǔ)。想起這些,我前方的路才會(huì)走得平坦些。

(指導(dǎo)老師:王玉)

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成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇二

余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂了一句話(huà)天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

培根有一句名言,我非常喜歡。

他說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆性格成。

我相信大家也一定會(huì)喜歡的。

成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇三

光陰一去不復(fù)返,水流東海不回頭。其實(shí)我無(wú)論在成長(zhǎng)道路上還是人生的道路上,在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì)有人扶我一把,并指引我前進(jìn)的道路。就正因?yàn)檫@樣,令我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我總也忘不了爸爸,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有一小點(diǎn)進(jìn)步時(shí),爸爸總會(huì)用即鼓勵(lì)又稍帶點(diǎn)嚴(yán)格的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別驕傲,你一定要繼續(xù)努力,因?yàn)槟阋靼撞贿M(jìn)則退這個(gè)道理”這樣我感到對(duì)自己無(wú)比的自信心。

我總也忘不了老師,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到深?yuàn)W的難題時(shí),老師總會(huì)對(duì)我說(shuō):“再想一下,要多思考,說(shuō)不定你能解破這道題里暗藏的玄機(jī)!”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。

我總也忘不了同學(xué),每當(dāng)我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時(shí),不小心摔倒了,同學(xué)們總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我,并用充滿(mǎn)擔(dān)心的表情對(duì)我說(shuō):“疼嗎?需要到醫(yī)務(wù)室擦藥嗎?”這樣我感到無(wú)比的感動(dòng)。

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成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇四

在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,父親是我最重要的人,他不只是我的家人,他同時(shí)身兼一個(gè)朋友,一位老師,一個(gè)陌生人的身份,他成為我一生中最為出色的配角,直到現(xiàn)在,也許會(huì)直至將來(lái),比永久更久。

母親總對(duì)我說(shuō),小時(shí)候的我,曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿(mǎn)地打滾,我對(duì)這段記憶一直半信半疑,因?yàn)槲覂簳r(shí)的一些記憶已是空白。

我記得,父親下崗后,從他們廠(chǎng)的化驗(yàn)室捧了一堆稀奇古怪的東西,幾乎每個(gè)星期都做實(shí)驗(yàn),當(dāng)然是為我做,那些白紙上寫(xiě)下的復(fù)雜公式、原理、圖解,現(xiàn)在想來(lái)凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理了,我是一知半解的,可父親總像位不厭其煩的老師,耐心地教導(dǎo)著我。

父親的字是很好看的,圓圓的,胖胖的`,我愛(ài)極了他的字,可母親總說(shuō)他的字與形象不符,不耐看。

一年級(jí)的時(shí)候,父親便去了安徽工作,他在外工作的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我是多么想念他啊!他回來(lái)的時(shí)候,我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙?,久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。

我曾經(jīng)在一個(gè)夏日的清晨醒來(lái),忽然看見(jiàn)父親在眼前,那一刻多幸福啊!我輕輕喚著:“爸爸”然后探過(guò)身去,卻“撲通”一聲掉到了冰冷的地面上,那一刻,我的淚水便像開(kāi)了閘的洪水一般,再抑制不住了。父親呵,你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子!

夜深了,我想著,父親是否已安然入睡,或是仍徘徊在化驗(yàn)室中、忙碌于車(chē)間,抽出空暇來(lái)思念他的妻子和女兒。我分明聽(tīng)見(jiàn)父親廠(chǎng)門(mén)前有火車(chē)轟隆隆的呼嘯而過(guò),黑夜的青色籠罩在山間,你獨(dú)自踱步。

時(shí)間的齒輪緩緩碾過(guò),我不再渴望現(xiàn)實(shí)的喧囂,若是能牽住那伴我成長(zhǎng)的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中!

成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇五

一朵花苞,驚剎了歲月。而你,陪我一起,靜待花開(kāi)。

依稀是垂髫之年,我似只脫兔,跌進(jìn)你的懷里,張開(kāi)小嘴,乖巧的喚了聲“姥姥。”,你便滿(mǎn)臉花開(kāi),用寬大的手,撫撫我的頭。

那時(shí),朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團(tuán)的霧,朦朦朧朧的飄散開(kāi)。

你甚愛(ài)給我做青團(tuán)。把青艾葉洗好、切碎,揉進(jìn)面里,加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹(shù)紋的小木凳上,歪著小腦袋好奇的望著你的側(cè)臉,默默揉面的樣子,雖然不是國(guó)色天香,但有一種淡雅的美。突然,那張沉默的臉上綻開(kāi)了笑顏,“艾團(tuán)做好了!”,你徒手拿起一個(gè)艾團(tuán),心急似地吹了口氣,塞進(jìn)我嘴里,期待的望著我。

我嚼了嚼,青團(tuán)淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙,在我的心頭漸漸漫延開(kāi)來(lái)。

因念你,又歸來(lái)。

不知輾轉(zhuǎn)了多少年,我要回到這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,一切仍是那么熟悉。你已白發(fā)滿(mǎn)頭,拄著拐杖,蹣跚而來(lái),仍用了寬大的手牽起我,仍滿(mǎn)臉笑顏。

不知今后,你是否還牽起我的手,攬歲月,賞風(fēng)光,陪我看盡人世繁華與滄桑。

不知今后,你還能否記得那個(gè)一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。

成長(zhǎng)的路上她牽著我的手成長(zhǎng)的路上她牽著我的手篇六

是誰(shuí)一直在我的成長(zhǎng)路上牽著我的手?當(dāng)然,是我的媽媽。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你,成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手,讓我感到好安心。

從很小的時(shí)候起,我就知道,爸爸時(shí)常出差的生活里,媽媽你一定會(huì)辛苦不已。然而,就算再辛苦,就算再累,媽媽你始終都牽著我的手,帶著我一起成長(zhǎng),帶著我走向我們更美好的生活。

還記得在我十歲的時(shí)候,有一次我期末考砸了,在放學(xué)的路上磨磨蹭蹭不敢回家,怕自己考砸的成績(jī)會(huì)傷了媽媽的心。就在我一邊踢著路邊的小石子,一邊想著如何向媽媽你交代時(shí),媽媽你出現(xiàn)在了我面前,你蹲下來(lái),笑著問(wèn)我:“是不是期末考試考砸了?”我膽怯地望著你,向你微微點(diǎn)頭,想著你肯定要開(kāi)始罵我了時(shí),你摸了摸我的腦袋,讓我把手伸出來(lái)。

那一次是成長(zhǎng)路上記憶猶新的一次,只因媽媽你用溫柔告訴了我,考砸了沒(méi)關(guān)系,下次考好就好了,你也用溫柔告訴了我,成長(zhǎng)的路上,愛(ài)才是最重要的,你用你的行動(dòng)告訴了我,媽媽你是愛(ài)我的,是愿意用愛(ài)來(lái)讓我成長(zhǎng)的。

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你,成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手,讓我感到好安心。在這種安心里,我不再害怕學(xué)習(xí),我相信只要我努力學(xué),我的學(xué)習(xí)就一定可以成為媽媽的驕傲。

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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。國(guó)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
離別感言精選
2023-05-10
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧別再讓愛(ài)你
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。朱自清散
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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