當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
勵志名著讀后感篇一
抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,通過認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本不抱怨的世界,我感到受益匪淺,認(rèn)識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻閱不抱怨的世界,這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現(xiàn),它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒有看這本書前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書后,我才知道原來抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒,安于自己的不安,對發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠實勇敢的面對它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學(xué)會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂,當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨。”
勵志名著讀后感篇二
時間是世界上最公平的東西。它給予每一個人的分量,都是一樣的。只是有些人,不懂得合理地安排和利用時間,十分拖拉,慣于把時間收縮,收縮到一輩子就只等于一天。而有些人,卻可以將時間無限膨脹,膨脹到令宇宙萬物都臣服于他的腳下。
當(dāng)代著名的宇宙學(xué)家、理論物理學(xué)家,斯蒂芬·威廉·霍金就是這樣一位讓宇宙萬物都臣服于他腳下的人。
閱讀完這本世界科學(xué)著作《時間簡史》,使我明白了許多。書中告訴我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點,他大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點,不占有空間,也沒有時間的概念。在這一點發(fā)生了爆炸,時間和空間從此開始,物質(zhì)開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的挪移,空間越來越大,逐漸變成地球。因為有地球,才有了人類,才有了現(xiàn)在的我們。
按照霍金教授的'理論,宇宙持續(xù)地在膨脹,也許在膨脹到一定的程度后會開始收縮,可能收縮成一個占有空間的點。
霍金教授對科學(xué)和人類做出了很大的付出和努力。我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)。從這個星期四的創(chuàng)客科技節(jié)活動,我深深地感到科學(xué)的奧妙。這次科技節(jié)讓我明白,做任何事情都要專心致志、堅持不懈。在平時生活中也要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),可能很多科學(xué)奧秘和道理都在我們的生活中,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
對比霍金教授,我們有多么幸福。在霍金教授21歲時,他患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,面臨死亡的他依舊沒有選擇放棄,而是選擇了更加努力。他超越時間與和空間,與死神做斗爭。他創(chuàng)下的成就令代代人銘記。霍金教授面對這么大的困難都堅持并努力,幸福的我們有什么理由不努力呢?
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金教授這樣的精神,并勸告身邊的人也這樣做,說不定某天就會成為拯救世界的科學(xué)家。
時間簡史這本書不僅讓我了解了更多關(guān)于科學(xué)、關(guān)于宇宙的知識也讓我對宇宙的神秘感產(chǎn)生了濃厚的興趣,我開始想去了解和關(guān)注它,去感受宇宙的無限,去感知那遙遠(yuǎn)的夜空。同時,讓我在以后的生活中善于觀察和發(fā)現(xiàn),做事情會更堅持和努力!
雖然我只是時空間中那微不足道的一個人,但我希望自己可以在那么多人中發(fā)出耀眼的光芒。
勵志名著讀后感篇三
我愛讀書,尤其愛讀感人至深、啟迪人生的書。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的,沒想到這部作品篇幅不大,但字里行間充滿著真情實感,讓我欲罷不能,一氣呵成地讀完了它。閱讀之余,感覺情感上得到了美的享受,精神上有了善的升華。
暑假里,我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫。凱勒》。
這本書記述了美國盲聾女作家 、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺,這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字;24歲,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)中,曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人民極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
海倫88個春秋的生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過,這些感受是常人無法想象的。堅韌的意志和不懈的努力被她演繹的無與倫比。書中還給我印象最深的是她的老師:安妮沙莉文。海倫取得的成就,無疑與老師是分不開的,安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻(xiàn)、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對生命中的黑暗,是安妮開啟了海倫心靈的窗,面對冰冷孤單的世界,是安妮溫暖了海倫心靈的堅冰,使她的心中充滿愛和力量。
看過這本書以后沒有理由不對生命充滿感恩,找不到任何借口對生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中,把對海倫的崇拜和對安妮老師的景仰落實到行動中吧!
暑假為了完成學(xué)校布置的任務(wù)及打發(fā)漫長的假期,我認(rèn)真地讀了幾本書,其中《海倫凱勒自傳》這本書給我的印象特別深,引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,經(jīng)過堅持不懈的努力,終于考上了大學(xué),最后成了一位出色的演說家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就要建立一個盲人基金會。考取大學(xué)后,她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波,在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進(jìn)入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。讀書雖苦,但樂在其中。所以我選擇了讀書,活到老,學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上,盡管人人盼望成功,無人喜歡失敗,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么!
假如今天是我生命的最后一天,明天我就不在這個世界上了。我將如何對待這殘酷的現(xiàn)實呢?是消極的等待死神的到來,還是做點有意義的事留給這個美麗的星球呢?深思熟慮后,我覺得在最后的這一天里,我要如此度過:首先我會去看看我的母校,看看這個封存著我童年記憶的地方,重溫一下它帶給我的快樂、傷心、溫暖和寒冷,感謝一下這個開啟我智慧的搖籃和殿堂;接著我會走到原野,去看看美麗的天空,再聆聽一下風(fēng)的聲音、鳥的歌唱,聞一下森林的氣息、花兒的芳香,再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山,再去感受一下它的壯麗和偉大,站在山頂上,大喊我今生信仰的六個字“我是宇宙之王”,去感受一下那勝利的滋味;最后,我會回到家里,給我深愛著的家人、朋友寫一封信。講明我有多么多么地愛他們,多么多么地舍不得離開他們,叫他們不要傷心,不要難過,失去了我,他們會更加懂得珍惜眼前的事物,更加懂得珍愛生命。
一部感人至深的小書引發(fā)了我對生命和人生的深思。通常我們總覺得死亡對于我們來說是遙不可及的。我們每天面對的都是一個新的開始、新的生命,我們每天都在感受著清新的空氣、涼爽的微風(fēng),它們無時無刻不在變化著,我們也是每天不斷地在更新、在變化。不經(jīng)意間,我們便忽略或忘記了日常生活中常見事物的珍貴。如果有一天我們再也無法感受到風(fēng)吹在臉上的滋味時,我確信我們一切的奢望那時都是虛妄的。所以當(dāng)我們還能享受人生時,請去珍愛身邊的每一個人,多說一聲“謝謝”和“請”;努力走好人生的每一步,多交新朋友,勿冷淡了老朋友;要認(rèn)真的看每一次日出,盡情地享受每一次花開;友好的對待每一個人,平時務(wù)必對自己和他人多笑一笑;懂得頑強(qiáng)地前行,要勇敢,有錯誤就承認(rèn),不要怕說對不起;還要學(xué)會傾聽,但不要期待生活公平;生氣時不要盲目采取任何行動,千萬不要低估了寬恕的力量。
是的,生命是短暫的,任何人都會面對死亡,我們無法掌控自己的生死,但我們必須要學(xué)會享受人生。《天藍(lán)色的彼岸》用童話解說死,生動地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過程。他告訴我們:死不是絕對的終結(jié)和虛無。他教導(dǎo)我們:要珍惜生,但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,是今年送給我的最美好的禮物,它將伴我高興地度過人生的每一個黎明和黑夜。
12月里,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認(rèn)為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。