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防震減災展示(實用16篇)

時間:2025-05-05 作者:溫柔雨

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防震減災展示(實用16篇)篇一

為貫徹落實國家減災“十一五”規劃文件精神,進一步提高防范應對災害能力,有效開展科技防災減災工作,普及科學救災知識,保障人民生命財產安全,減輕各種災害的影響,使社區的防災減災工作邁向科技化、規劃化、制度化、迅速化,促進社區安全穩定和諧發展,結合社區實際制定本計劃。

20xx年要初步建立社區危險源信息資料檔案庫,制作轄區危險源片區示意圖,標明“居民逃生路線”和轄區“緊急避難所”具體地點,注明緊急聯系人及聯系方式,掌握危險源分布具體情況,制訂日常巡查統計制度;健全各類專項整治工作的資料臺帳,逐步建立數據庫,為防災減災工作提供信息基礎。

爭取和興林醫院、興林小學、貯木廠等轄區單位聯系,加大資金投入,配備一系列救生設備和緊急生活物資,如滅火器、防煙面具、照明燈、防寒衣、氧氣包、藥品、食物、食用水等,確保災害發生24小時之內,解決災民的臨時衣、食、住和醫療救援等方面的基本生活問題。

把防災減災科普宣傳列入社區宣傳工作的.重點之一,計劃每年至少開展社區科普宣傳活動4次。配合減災辦組織人力財力積極開發防災減災科普宣傳資料,發放系列防災減災科普讀物、宣傳單、案例教材等資料,構建科普宣傳平臺,辦好防災減災科普知識宣傳欄,開展一系列的“科學防災減災”主題活動,宣傳科學防災減災的重要性和重大意義;制訂“社區居民家庭避險方案”,適合不同家庭成員、住宅、環境的具體情況,編列緊急情況下攜帶物品清單,督促居民家中配備好挖掘工具、照明器材、急救藥品等應急設備。發放《家庭緊急避難指導小冊》、《居民自救方法及逃生通道指南》、《防災減災互救聯系卡》等宣傳資料,為居民提供應急性、實用性、有效性的指導,提高群眾的防災減災救援意識,營造一個減災自救互救的良好氛圍。

在現有應急救援志愿者隊伍的基礎上,組建一支專業救援隊伍,初步計劃由30人組成,再通過各類專業培訓;聯合學校、消防、醫院等部門,計劃每年至少開展1場防災減災工作演習活動;一方面提高救援能力,另一方面將應急隊伍向專業化、標準化、急救化推進,積極構建全民聯防的新局面。

利用社區電教設備,每年組織3次社區減災經驗遠程教育,提高減災社區干部和群眾的整體素質。每年組織1次以上的“減災示范社區演習”活動,內容包括民警治安演習、居民緊急疏散演習、鄰里互救方案演習、救援兒童、老人、病患、殘疾等弱勢群體演習、應急器材使用方法演習等一系列的演練活動,建立起民眾合力互救的減災機制,做到消防隊伍、民警隊伍、救災隊伍、志愿者隊伍和群眾之間能密切配合,熟悉減災緊急預案的具體實施細節,掌握災難預防避險的實用技能,增強災難防御和防災減災意識,全面提高減災救援能力。

防震減災展示(實用16篇)篇二

通過組織開展防震減災演練活動,進一步貫徹落實“安全第一”

一、預防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力,提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機構。

(一)防震減災演練領導小組組長:楊敏副組長:xx。

成員:xx。

1.指揮組總指揮:

副總指揮:(現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度)。

2.宣傳組:(組長)、各班主任(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發布)。

3.避震疏散護導組:(負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導,確保學生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶)。

(一)演練前的默哀動員大會(程式見附件)。

(二)少先隊發起防震減災倡議書(見附件)。

(三)演練活動安排。

1.演練時間:5月12日。

2.參加人員:全體師生。

3.演練內容:(1)應急避震演練;(2)緊急疏散演練。

4、疏散路線:全體學生都從教室門口,按班級順序依次為五年級,四年級,二年級,一年級,直接跑向操場。

四。演練要求。

1.保持鎮靜,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,應急避震,行動敏捷、規范,快速有序,防碰撞傷發生。

3.按規定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五。演練準備。

1.演練前學校組織召開教師動員大會,明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2.演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4.防震減災演練領導小組制定相關措施,明確職責,確保演練安全順利開展。

六。演練程序。

1.啟動程序。

演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統宣布:各位領導,老師們,全體同學們:金莊小學2011年5月12日抗震減災演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。

2.應急避震演練。

(1)信號員發出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)。

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號員發出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

※地震報警信號要求:

(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號:防震減災警報音樂,代表發生地震,學生進行應急避震;

(3)地震發生后組織疏散的信號:連續長警報聲。代表主震結束,學生進行疏散撤離。

※應急避震注意事項:

(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時,應即時糾正學生不正確的姿勢和動作;

(2)應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時,及時做好應急處置與救治護送。

3.緊急疏散演練。

組分門有序撤離教室,按預定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置(課間操集合位置——但應遠離藍板及支撐柱)。

(2)樓道疏散護導人員與班主任(教師)協同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數,匯報負責人。

(4)副總指揮向學校匯報參加防震疏散演練活動應到人數、實到人數、安全撤離人數、意外傷害發生情況、人數及應急處置與救治護送情況。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施:

(4)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

(5)學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件,班主任、樓道護導教師與救護組人員及時做好應急處置與救治護送工作。

七。演練總結。

1.總指揮總結介紹學校開展防震減災演練情況(演練活動中師生表現情況,應急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發生傷害安全事故,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務)。

2.請有關領導點評。

3.總指揮宣布演練結束。

總指揮:我宣布:xx小學20xx年5月12日防震抗災演練到此結束!請各班有序撤回教室。

附件:

演練前的默哀動員大會。

1.全體師生集合。

2.各班向副總指揮報告人數。

“報告:我班應到()人,實到()人,請假()人,報告完畢”。

3.副總指揮向總指揮報告。

“報告總指揮:金莊小學防震減災演練應到(115)人,實到()人,準備完畢,請指示!”

4.總指揮:“歸隊!”

5.默哀動員報告。

內容:

老師們、同學們:

(默哀完成)。

一、預防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使大家了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法,增強我們緊急避險、自救自護和應變的能力,提高我校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力!以便大家將后能從容面對和有效處置自然災害,科學自救自護和逃生。因此,希望全體師生嚴肅認真地對待這次演練,各工作組人員認真履職,努力實現和完成演練活動目標任務。現在,我宣布:xx小學20xx年5月12日防震減災演練活動開始!請全同學安全有序地返回教室,各工作組人員各就各位待命。

防震減災展示(實用16篇)篇三

四川汶川特大地震震動了全世界,災害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神,根據z縣教育系統防震減災活動的文件要求,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,結合我校實際情況,特制定此方案。

成立學校防震減災領導小組”,人員為:

組長:z。

副組長:z。

組員:z。

1、開展防震減災工作,增強自救互救能力。

2、積極進行防震減災科普教育,努力提高防震減災工作水平。

1、5月10日,成立學校防震減災領導小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學校網站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。

5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

7、學校開展防震減災知識競賽活動,并評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災為主題的黑板報,每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。

1、廣大師生全員參與,力求創建活動不走形式,務實高效。

2、各環節的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

防震減災展示(實用16篇)篇四

引導語:防震減災就是防御和減輕地震災害。以下是百分網小編分享給大家的防震減災常識大全2017,歡迎閱讀!

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1、地震是怎樣發生的

由于地球不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發生破裂,或者引發原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分發生在地殼中。

2、做好家庭防震準備

(1)在地震危險區、多震區、已發布地震預報地區的居民須制定家庭防震計劃。

(2)須根據政府或有關部門的防震要求,準備食品和飲料。看一看自家住房是怎樣的,有沒有不利抗震的地方?摸清周圍環境的情況。

(3)住房的建造質量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。住房的結構是否有利抗震?女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應拆掉。

(4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。清理雜物,讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空,以備震時藏身。準備一個家庭震包,放在便于取到處。

大震的預警現象,預警時間和避震空間的存在,是震時人們能夠自救求生的客觀基礎,只要掌握一定的避震知識,事先有一定準備,震時又能抓住預警時機,選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。

地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽臺上去。

聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

4、戶外的避震

就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內;在行駛的電(汽)車內:抓牢扶手,以免摔倒或碰傷,降低重心,躲在座位附近,地震過去后再下車。

燃氣泄露時:用濕毛巾后住口、鼻,千萬不要使用明火,震后設法轉移。

毒氣泄露時:遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風方向跑,要晝繞到上風方向去,并盡量用濕毛由捂住中、鼻。

遇到火災時:趴在地上,用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移,要匍匐,逆風而進。

應注意避開的危險場所:生產危險品的工廠;危險品,易燃、易爆品倉庫等。

震后,余震還會不斷發生,你的環境還可能進一步惡化,你要盡量改善自已所處的環境,穩定下來,設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物;搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進一步倒塌;設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內設施,包括電源,水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣物捂住口、鼻;不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。

救人方法:挖掘被埋壓人員時應保護支撐物,以防進一步倒塌傷人;使傷者先暴露頭部,清除其口鼻內異物,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進行人工呼吸;被壓者不能自行爬出時,不可生拉硬扯,以免造成進一步受傷;脊椎損傷者,搬運時,應用門板或硬擔架;當發現一時無法救出的存活者,應立下標記,以待救援。

救人原則:先救近,后救遠;先救易,后救難;先救青壯年和醫務人員,以增加幫手。

注意飲食和個人衛生。

搭建和居住防震棚要注意防火。

積極投入恢復重建工作。

防震減災展示(實用16篇)篇五

1、牢記汶川、唐山地震教訓,保護國家和人民生命財產安全。

2、減少災害利國利民。

3、加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識。

4、加強抗震設防管理,提高震害防御水平。

5、防災減災靠大家和諧平安你我他。

6、災害之前早預防災害來了少傷亡。

7、尊重規律講科學防災減災重行動。

8、傳播減災文化共創人類文明。

9、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區。

10、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。

12、有備無患平安相伴。

13、全民攜手防災減災。

14、安全屬于你我他防災減災靠大家。

17、加強防震減災法制建設,提高防災減災法制保障能力。

18、落實減災責任,加強減災教育。

19、普及防災減災知識,保護人民生命安全。

21、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價。

22、減輕災害共創和諧。

23、群策群力防災減災同心同德共建和諧。

24、學習減災知識營造安全家園。

25、依法保護地震監測設施與觀測環境。

31、防震減災踐于行,和諧幸福見于心。

32、防震減災靠大家,和諧平安你我他。

33、愛心減少災難,和諧拯救危機。

34、安全知識進社區,減災意識入人心。

35、增強防災減災意識,提高防災減災技能。

36、防震減災,守衛我們的'生命與家園。

38、防震減災不落空,關注民生便有功。

40、防震減災關系到人民生命財產安全。

41、大手牽小手,防災一起走。

42、防災減災,構建和諧社會,家家受益。

43、未雨綢繆防災減災,全民參與共筑平安。

44、防災減災,開啟幸福生活每一天。

45、防災求得平安在,減災換得幸福來。

46、以防為主,防治結合。

47、學習防災減災常識,提高防災減災意識。

48、遠離高陡邊坡,汛期實行避讓,確保人身安全。

49、普及防災減災知識,提高自救互救能力。

50、災害無小事,預防要及時。

51、防治地質災害,人人有責。

53、防災事關你我他,減災利國又利家。

54、防災減災系萬家,關愛生命靠大家。

55、防災減災,人人有責。

56、防災減災人人有責,以人為本科學預防。

57、主動有效地開展地質災害防治工作,避免和減輕災害造成的損失,促進我市經濟、社會可持續發展。

58、喚起全民防災意識,構建和諧平安社會。

59、開展防災減災知識宣傳教育提高公民防災減災意識。

60、防災減災手牽手,和諧中國心連心。

防震減災展示(實用16篇)篇六

"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的'講述對地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,大多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動,培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

1、知道簡單的地震知識。

2、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下,根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。

3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。

1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。

2、課件:家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻,

(一)出示地震后的一組圖片,激發幼兒興趣。

2、幼兒自由發表對地震的看法,教師邊引導幼兒把話說清楚。

(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

1、看完后教師引導:地震是怎么產生的?

2、幼兒交流,教師邊引導幼兒把話說清楚。

4、幼兒自由發表。

5、師幼一起總結避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

(三)教幼兒安全有效的撤離。

1、學習正確的撤離動作。提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。

2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急。

情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)。

4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

防震減災展示(實用16篇)篇七

3、獻出我們真情愛心,全力支援災區人民!

4、災難中,我們始終在一起!

5、莫道防災要花錢,減少損失加倍還。

6、普及防災減災意識,提高防災減災能力。

7、愛心匯聚力量團結戰勝災害。

8、防震減災手牽手,美好生活心連心。

9、災難面前人人平等,注重預防人人有責。

10、向抗災救災的英雄們學習!

11、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設。

12、生命生存非同小可,防震減災刻不容緩。

13、情系災區共濟風雨我們心連心。

14、抗震救災人人有責!

15、地震無情人有情,奉獻愛心見真情!

16、汲取教訓依靠法制,積極防御,共促和諧。

17、加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識。

18、用法律落實防震措施,強責任提升減震效能。

19、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區。

20、讓我們團結奮進,互相溫暖,無所畏懼!

21、少一分天災人禍,多萬家平安幸福。

22、學習減災知識營造安全家園。

23、盡管無法阻止地震發生,但可盡量減輕震災損失!

24、尊重規律講科學防災減災重行動。

25、預防有條有理拒災害,治理有策有效鑄和諧。

26、加強防災減災,共建和諧山西。

27、共產黨員要始終站在抗震救災捐贈的'前列!

28、防震減災踐于行,和諧幸福見于心。

29、人與自然和諧發展,防震減災效果必現。

30、萬眾一心,眾志成城,戰勝特大自然災害!

31、開展防災減災活動,增強防災減災意識。

32、災情就是命令,時間就是生命。

33、有中央、省、市、區各級黨委堅強領導,我們一定能取得抗震救災勝利!

35、心連心,手牽手,共同渡過難關!

36、珍惜生命,愛護環境,科學預防,減少災難。

37、萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災勝利!

38、減災知識進校園減災意識入人心家庭社會更安全。

39、防災減災手牽手,和諧中國心連心。

防震減災展示(實用16篇)篇八

20xx年防震減災宣傳和科普工作的總體要求是:深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,增強“四個意識”,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,圍繞迎接、宣貫黨的十九大,全面貫徹落實國務院防震減災工作聯席會議精神、全國地震局長會議和地震部門黨風廉政工作會議部署,堅持以防為主、防抗救相結合,堅持常態減災與非常態救災相統一,突出災前預防,重視風險防范,強化綜合治理。樹立依法科普、創新科普、協同科普、全面科普和精準科普的科普工作理念。著力培育傳播防震減災文化,著力加強輿論宣傳引導,著力講好防震減災故事,不斷增強全社會的防震減災意識,提升公眾防震避險能力,為銀川市防震減災事業改革發展營造良好氛圍,以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

(一)大力推進黨建宣傳工作,凝聚防震減災改革發展正能量

充分發揮中心組學習的示范作用,帶動各黨支部開展多種形式的學習宣傳教育;利用網站、微信、微博等形式開展宣傳教育,在局域網開辟系列主題學習教育專欄,制作十九大精神宣傳櫥窗、購買學習資料、通過辦公樓電子屏展示十八屆六中全會精神和十九大精神等內容。提煉支部工作法,并將開展學習貫徹典型、特色做法上傳局域網交流學習。抓好黨風廉政建設月活動,加強黨風廉政建設信息宣傳。開展“弘揚防震減災行業精神,履職盡責,干事創業”宣傳教育年活動,宣傳地震系統先進人物、典型事跡,提高地震工作者干事創業精氣神。

(二)深入開展政策法規宣傳,提升防震減災依法治理水平

堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置,在全局普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神,樹立憲法權威。深入學習宣傳依憲治國、依憲執政等理念,宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證,認真組織好“12.4”國家憲法日集中宣傳活動。大力宣傳《防震減災法》、中國地震局部門規章及《寧夏回族自治區防震減災條例》等法規、規章,深入宣傳國家標準、行業標準,引導社會主體依法參與防震減災活動。促進防震減災各領域工作法制化管理。

(三)強化新聞宣傳導向,著力提高輿論引導能力

密切關注各大網頁、微博和微信等網絡輿情信息,對網上傳播的敏感話題及時進行篩選和處理,同時認真回復網民評論把握正確輿論導向。加強地震突發事件信息發布工作,在局官方網站開辟專欄,及時發布相關信息。完善信息發布多控機制,強化發布責任落實,嚴肅信息發布紀律,利用官方網站、微博等新媒體平臺,做好日常信息發布管理。

(四)以防震減災主要節點為契機,開展主題宣傳教育活動

以“5.12”防震減災宣傳活動周、“7.28”唐山地震紀念日、“12.4”國家憲法日、“12.16”海原大地震紀念日為契機,組織開展防震減災大型科普、法律主題宣傳活動。通過深化“法律十進”活動,更加廣泛深入地宣傳防震減災相關法律、法規、規章,提高全體人民的法律意識和法治觀念。向中小學校贈送防震減災科普書籍、掛圖、光盤等,結合志愿者活動向社區居民發放防震減災有關法律法規、科普知識書籍、畫冊、購物袋、圍裙等。

(五)通過嚴格執法,促進全社會學法用法

廣泛宣傳《中華人民共和國防震減災法》等。結合新農村建設,使農村民居避開活動斷層等不利地段,提高廣大農村的抗震防災能力和依法保護地震觀測環境和監測設施的'法制觀念;深入開展防震減災知識和法律進校園活動,在學校普遍進行地震應急避險疏散演練,使校園防震減災工作常態化、規范化;開展防震減災科普示范學校的創建考核工作,發揮示范學校的示范帶動作用;在企業、社區開展地震應急志愿者隊伍建設和演練工作,提高應對地震突發事件的能力。

(六)加強防震減災宣傳和科普基礎能力建設,拓寬宣傳和科普方式

認真落實《關于進一步加強防震減災科普工作的指導意見》,夯實科普工作基礎。充分發揮現有防震減災宣傳場所的“陣地效應”,適時組織參觀、培訓、宣講等,充分發揮防震減災科普宣傳教育功能。繼續開展地震安全示范單位創建活動,力爭打造更多精品示范工程,再創建一批自治區級、銀川市級“示范”工程。組織開展“平安中國防災宣導千城大行動”。選擇地震安全示范社區、防震減災科普示范學校等防震減災示范創建單位開展“防災減災文化電影季”的送影下基層,通過廣場宣傳,社區、校園防震減災影視電影播放等形式向社會公眾宣傳防震減災知識。

加大宣傳和科普產品創作力度,豐富服務供給。充分發揮“互聯網+宣傳”模式的優點,防震減災科普示范學校、地震安全示范社區、科普教育基地利用官方網站、官方微博、微信等多種形式,普及地震科普知識和法律法規知識。精心制作群眾防震減災科普宣傳作品,各地區分不同宣傳對象,分別印刷以應急避險、地震科普知識為內容的宣傳作品,選擇重要宣傳節點進行發放,增強宣傳效果。加強基層的防震減災知識宣傳,逐步增強廣大城鄉居民的防震減災意識。

(七)充分運用各類媒體開展防震減災宣傳教育

利用廣播、電視、報刊、網絡等主流媒體,積極開展宣傳防震減災科普知識、避險救助技能、防震減災政策法律法規知識、科普知識等公益宣傳。通過網站、微博、微信等平臺播放憲法宣傳標語,開展普法教育活動,弘揚憲法精神。將防震減災知識宣傳和地震信息發布作為主要內容,提高防震減災宣傳的覆蓋面和信息公開的時效性、權威性。在新消息報、銀川晚報、銀川日報、寧夏廣播電視報上設置專欄宣傳防震減災知識;利用微博、銀川市地震局網站廣泛宣傳防震減災知識和法律、法規。

20xx年,全市的防震減災宣傳和科普工作重點分為三個時段,具體安排如下:

(一)3月初――6月底:部署全年的防震減災宣傳工作;切實做好“平安中國行”、“5.12”全國防災減災日、科技活動周等宣傳活動的安排部署、組織實施及階段性工作總結上報工作。動員和指導各縣(市)區地震主管部門開展地震安全示范社區、學校等示范單位創建活動。

(二)7月初――10月底:組織開展“7.28”唐山大地震紀念日、全國科普日、國際減災日期間宣傳活動;完成地震安全示范社區、學校等示范單位創建活動的審核及認定工作。

(三)11月初――12月底:結合“12.16”海原特大地震紀念日和全國“憲法日”,開展憲法、防震減災法律法規及黨的十九大精神等宣傳,總結全年防震減災宣傳工作。

(一)提高思想認識。充分認識當前防震減災宣傳工作的重要性和緊迫性,牢固樹立最大限度減輕地震災害損失的根本宗旨,充分發揮地震部門的專業優勢和作用,加強領導、精心組織、統籌安排,積極安排好全年防震減災宣傳工作。

(二)科學統籌安排。結合實際,對照全市宣傳工作安排科學制定出本地的年度宣傳工作計劃,排出時間節點,注重將防震減災宣傳活動與當年的工作重點相結合,與年度工作的時間安排相結合,與各地政府部門的工作實際相結合,把宣傳活動真正落到實處。

(三)加強輿論引導。牢固樹立大局意識,責任意識,堅持“主動、穩妥、科學、有效”的原則,準確掌握社情、輿情,關注社會公眾反應,落實各項保障措施,防止因宣傳或組織不當,影響社會的和諧穩定。

(四)注重總結上報。加強對每次宣傳活動圖片、資料的積累,認真搜集建檔,并將宣傳活動的做法及時總結上報,及時推廣各地在宣傳活動中總結出的一些好的經驗與做法。

防震減災展示(實用16篇)篇九

鄉安辦要會同防震減災指揮部成員單位和部門,在每年第一季度前擬定年度防震減災方案,確定地震的監測、預防責任單位與責任報人民政府批準公布。

2、監測制度。

負責地震監測的單位,要廣泛收集整理地震災害預防預警的有關數據資料和信息,進行地震短期趨勢預監,建立地震災害監測、預防、預警等資料數據庫,實現各部門監測、預防、預警等資源的共享,不斷提高監測質量。

3、值班制度。

建立健全值班制度。防震減災搶險指揮部辦公室要實行24小時值班,領導帶班;當發生地震災害時,根據本級人民政府的要求,進一步加強值班,認真接聽本轄區內的雨情、險情、災情報告,并按規定報告、轉達、處理。

4、險情巡查制度。

鄉、村、組在地震發生后,要組織人員加強對災害重點地區、災害隱患點和易再次發生災害地區的巡查、監測和防范,發現災情和險情要及時處理和報告。對已規定的地震災害危險區,要予以公告,并在災害危險區的邊界設置警示標志,確保預警信號和撤離路線。根據險情變化及時提出應急對策,組織群眾轉移避讓,情況緊急時,應強行組織避災疏散。

各村委、村民小組發現地震窄險情和災情后,應迅速報鄉人民政府和縣國土資源局。

地震災害速報的內容,主要包括地震災害險情或者災情發生的時間、地點、災害類型、規模、發展趨勢和受威脅的人員與財產等,同時提出采取的對策與措施,對發生的地震災害災情速報內容,還應包括死亡、失蹤的受傷的人數以及造成的直接經濟損失等。發現地震災害險情或者災情有新的變化時,必須及時續報。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞、謊報地震災害險情和災情。

地震災害應急工作按照險情和災情等級,實行分級響應,采取邊調查、邊核實的方式,防止地震災情的加劇和危害的擴大。

發生后發現地震災害險情和災害后,鄉人民政府和發生地的村委會應立即啟動相關的應急預案和搶險救災指揮系統,采取應急處置措施,組織地震災害險情和災情調查,判定地震災害體規模等,及時將險情和災情向縣人民政府,縣國土資源局和應急指揮部辦公室報告,并及時報告處置工作進展情況,直至處置工作結束;組織村委會成員和防災搶險指揮部成員單位趕赴現場,開展應急處置工作,采取有效措施搶險救災,防止災害發生或者災情擴大;按照有關規定將調查處置結果上報縣人民政府、縣國土資源局和應急指揮部辦公室。

__縣__鄉人民政府。

二0__年__月__日。

防震減災展示(實用16篇)篇十

為認真貫徹福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神,切實加強幼兒園防災減災宣傳教育,提高學園師生自救自護意識和能力,結合我園實際,特制定本活動方案:

通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂,切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力,確保校園安全穩定。

科學減災,依法應對。

20xx年5月11日至17日。

(一)成立“防災減災宣傳教育周”領導小組。

組長:張珊珊。

副組長:王錦芳顏甜甜。

成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐。

(二)舉行“八個一”活動。

1.一次啟動儀式。

利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話,對全園師生進行安全教育。

2.一次專題會議。

召開全體教師會議,學習“防災減災宣傳教育周”活動方案,布置活動安排。

3.一次安全隱患排查。

開展災害風險隱患排查整治,重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查,對發現的風險隱患,落實責任,立即采取防范治理措施,及時消除隱患。

4.一次專題教育活動。

各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平,借助集中活動、游戲或故事等組織形式,對幼兒開展防災減災的安全教育,幫助幼兒掌握日常基本的安全知識,懂得基本的防范方法。

5.一次防災減災動畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》,增強自身的安全意識,提高自救自護能力。

6.一次應急疏散演練活動。

學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動,通過模擬疏散,提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。

7.一次防震減災的的電子信息化宣傳。

學園利用電子顯示屏、網站、微信群、qq群等現代信息化手段,向全園師生、家長發送宣傳教育標語,增強師生、家長們的防災減災的安全意識,提高防范行為。

8.一次總結反思。

學園及時對活動開展情況進行信息報道,并做好反思、推進,重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面,為今后開展活動做好借鑒。

20xx年5月。

防震減災展示(實用16篇)篇十一

從開始,國家將5月12日定為防震減災日。我們學校每年都會在這一天進行防震減災疏散演練,今年也不例外。

那天早上,我們正在教室里聚精會神地聽教師講課。突然,廣播里傳來了“嗚—嗚—嗚—”的警報聲,我們立即雙手護頭,躲到桌子底下。過了一會兒,廣播里又傳來了像公雞打鳴似的報警聲,我們趕緊用毛巾捂住口鼻,快速地在走廊上排成兩路縱隊,在唐教師的指揮下,弓著身子,按照指定的路線快速有序地撤離到操場上。幾分鐘后,警報聲解除了,安保處的朱華教師對這次演練進行了總結。

經過這次演練,我明白了在災難來臨時,我們要冷靜應對,在平時的時候,要多學習一些防震減災的知識,提高自我保護的意識。同時,我更感受到了生命的脆弱和可貴,我們要珍惜生命!

防震減災展示(實用16篇)篇十二

地震后,雨中行,抬頭要看泥石流。

小的鬧,大的到,地震前兆要報告。

防災求平安,減災換安全。

地震鬧,雨常到,不是霪來就是暴。

牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。

井水是個寶,前兆來得早。

響聲一報告,地震就來到。

遇驚不慌,處驚不亂。

減災知識進社區,安全意識播萬家。

女兒墻,房檐圍,地震一來最倒霉。

大震將至要果斷,迅速行動快避險。

心與夢的平安幸福,你和我的防災減災。

豆腐一擠,出水出渣;地震一鬧,噴水噴沙。

大震聲發沉,小震聲發尖。

洼地重,平地輕;沙地重,土地輕。

臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。

防震減災展示(實用16篇)篇十三

還記得5·12嗎?四川汶川80級地震,還記得青海玉樹地震嗎?災情十分慘重。

往事仍歷歷在目:在地震中,有許多城鎮樓房都倒塌了,大橋也塌了。因為地震太厲害,造成了山體滑坡,泥石流等災害。在這場地震中,死亡將近兩萬人,許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力,只能悲傷地哭。在四川災區的中小學,一座座教學樓倒塌了,很多中小學生都因為地震而被困在教學樓里,幸存者寥寥無幾。

在這場地震中,受災最為嚴重的地方就是四川青川縣,那里房屋倒塌,人們流離失所,沒有食物吃,只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方,因為那里四周有許多山坡懸崖,所以與外界沒有多少聯系因為道路殘缺,很難進去,所以至今不出,得靠飛機運送物資。

自己的家鄉。可見國家對這次地震多么關注與重視啊!此時其他國家也向我國災區人民表示慰問,并為災區人民捐款。一場地震引起了這么多人的關注,都對災區人民進行支援慰問。

這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話:天災無情人有情。

防震減災展示(實用16篇)篇十四

遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。

學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識,比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識,進行發生火災時的逃生演練,當發生火災時,用毛巾捂住嘴,站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識,避免我們發生交通危險。

其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震,如果發現這些動物有這些反常現象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

地震發生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。

其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。

還有許多自然災害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。

不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以,我倡議大家做好以下幾點:

1、不要在學校里追逐打鬧。

2、下樓時要一個個下,不要擠在一起。

3、不要使勁關門,刮風時要用椅子把門頂住。

4、小心用火,不要玩火。

5、節約用水,珍惜每一滴水。

6、要多學防震、防災方面的知識,有防范意識。

如果先做好了這幾點,會減少災害的發生,或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。

保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

防震減災展示(實用16篇)篇十五

1、安全防震,幸福安康!

2、樹立防震意識,增強防震技能。

3、盡管無法阻止地震發生,但可盡量減輕震災損失!

4、治病于無病之日,防災于無災之時。

5、積極防御,努力保障經濟建設地震安全。

8、加強防災減災,共建平安山西。

9、安全知識進社區。

10、安全知識進社區,減災意識入人心。

11、團結動員一切力量,共同抗災建設家園。

12、學習減災知識營造安全家園。

13、團結一致,百折不撓,奮力拼搏,抗震救災。

14、心系災區,情牽災民。

15、天災難測量,人禍要嚴防。

16、防震從源頭抓起,減震重過程控制。

17、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區。

19、少一分天災人禍,多萬家平安幸福。

20、地震無情黨有情,災害無情人有情。

21、情系災區共濟風雨我們心連心。

22、共產黨員要始終站在抗震救災捐贈的前列!

23、獻出我們真情愛心,全力支援災區人民!

24、加強巡查,嚴厲打擊一切犯罪行為,確保社會治安穩定!

25、發揚不屈不撓的決心和勇氣,克服地震災害。

26、防震減災年年講,強國富民常常安。

27、防震依靠科學,減震依靠大家。

29、人生路漫漫,防災莫怠慢。

30、天有不測風云,人有旦夕禍殃,注重防災減災,優化生存空間。

31、落實減災責任,加強減災教育。

32、防災減災人人參與,和諧社會家家受益。

33、寧可千日不震,不可一日不防。

34、生命生存非同小可,防震減災刻不容緩。

35、增強防災減災意識,提高防災減災技能。

36、抗震預案在心中,有備無患保平安。

37、天災無情人有情,大愛無疆傳真情。

38、地震天災不可怕,抗震設防是關鍵!

防震減災展示(實用16篇)篇十六

羊不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、越圈逃跑、鬧圈。

狗狂吠不休、哭泣、嗅地扒地、咬人、亂跑亂鬧、叼著狗崽搬家、警犬不聽指令。

貓驚慌不安、叼著貓崽搬家上樹。

兔不吃草、在窩內亂鬧亂叫、驚逃出窩。

鴨、鵝白天不下水、晚上不進架、不吃食、緊跟主人、驚叫、高飛。

雞不進架、撞架、在架內鬧、上樹。

鴿不進巢、棲于屋外、突然驚起傾巢而飛。

鼠白天成群出洞,像醉酒似的發呆、不怕人、驚恐亂竄、叼著小鼠搬家。

蛇冬眠蛇出洞在雪地里凍僵、凍死,數量增加,集聚一團。

蟾蜍(癩蛤蟆)成群出洞,甚至跑到大街小巷。

動物反常的情形,人們也有幾句順口溜總結得好:

震前動物有預兆,群測群防很重要。

牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察,發現異常快報告。

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心得體會是將我們的思考和感悟以文字的形式表達出來,并從中得到更深層次的反思和啟示。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家一些啟發和借鑒。十一月五日我們公
范本是學習某一特定知識領域中典型表達方式和優秀作品的寫作經驗。隨著對范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨特的寫作風格。1、跟進業主收樓、裝修等工作。2、妥善
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在銷售工作中,總結是我們了解自身優勢與不足,找到提升銷售績效的關鍵所在。這里有一些銷售工作總結的參考范文,希望對您的銷售業績有所啟示和借鑒。各位家長、小朋友們:
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學校是孩子們啟航的港灣,是他們人生道路上的重要伴隨者。下面是一些學校總結的范文,希望對大家寫作有所幫助和指導。我想去中山公園春游,那里的湖水中有很多魚,可以讓小
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教研是教師們與同事們交流心得、分享經驗的重要平臺,有利于促進教師間的合作與成長。讓我們一起來看看教師們在教研活動中的成功經驗,為教學改進提供思路和啟示。
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在面對突發事件時,應急預案可以成為組織和企業的有力支持,為關鍵時刻的決策提供參考和指導。為了幫助大家更好地理解應急預案的重要性和編寫方法,特別整理了一些成功案例
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幼兒園工作總結是一種自我反思和自我提升的方式,有助于我們不斷成長和進步。接下來,讓我們一起來看一看幼兒園工作總結的實例,給大家帶來一些啟發和思考。本學期我擔任了
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讀書心得可以幫助我們總結書籍的重點和亮點,使讀書過程更加高效和有價值。以下是一些精選的讀書心得分享,希望能為大家的閱讀和寫作提供一些參考。最近我讀了一本書,名叫
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