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體育愛好者體育競技(優秀20篇)

時間:2025-05-01 作者:翰墨

范文能夠幫助我們更好地理解寫作任務,掌握寫作要求,從而寫出更加符合要求的作文。范文十:關于職業規劃的范文,讓我們明確自己的職業目標和發展方向。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇一

體育課是學生在校園里進行體育鍛煉的主要方式之一,它通過各種競技活動,將學生分為不同的組別進行比拼,既鍛煉了學生的身體,又培養了學生的團隊合作精神和競爭意識。在我參加的體育課競技活動中,我深切體會到了參與體育課的重要性和對個人成長的促進作用。

首先,參加體育課競技活動讓我深切感受到了團隊合作的重要性。在比賽中,每個參賽隊都必須有團隊合作的意識和配合默契才能取得勝利。我曾參加過一個足球比賽,剛開始的時候,我們隊員之間并沒有很好的配合,導致球傳不進去、搶不到球。后來,經過教師的引導和訓練,我們逐漸意識到只有團隊合作才能走得更遠。我們開始互相傳球、互相支持,結果也越來越好。通過這次比賽,我深切體會到團隊合作的力量,明白了一個人的力量是有限的,只有與他人通力合作才能取得更好的成績。

其次,體育課競技活動培養了我積極進取的競爭意識。在比賽中,每個人都希望能夠取得勝利,但并不是每個人都能成功。競爭是一種積極向上的精神,它使我在比賽中不斷努力,不斷提高自己的技能和能力。曾經一次籃球比賽,我們隊與對方隊打得難解難分,每個人都為了勝利不斷努力,最終我們贏得了比賽。這次比賽給我帶來了很大的鼓舞和信心,讓我明白只有不斷競爭、不斷超越自己才能不斷進步。競爭意識激發了我的潛力,讓我在體育課上全身心地投入,取得了更好的成績。

再次,體育課競技活動讓我感受到了體育鍛煉對身體健康的重要性。在課堂上,身體鍛煉是我最期待的時間,因為它能夠讓我擺脫學習的疲憊,放松身心。每次體育課都能帶給我無與倫比的快樂和愉悅感。我記得曾經一次長跑比賽,比賽開始時,我感到非常緊張,但當我全力奔跑時,體力逐漸恢復,心情也變得開朗起來。長跑結束后,我雖然感到疲勞,但身體和精神都得到了放松和提升。這次體育課讓我認識到,運動不僅可以鍛煉身體,還可以釋放壓力,提高工作和學習效率。體育課對身體和心理健康的促進作用不可忽視。

最后,參加體育課競技活動讓我漲了一顆團結友愛的心。在比賽中,我與隊友們相互關心、加油鼓勁,建立了深厚的友誼。我認識到,只有與他人和睦相處,才能建立團結的集體,取得更好的成績。通過體育課,我結交了很多志同道合的朋友,我們一起討論比賽的策略、分享比賽的經驗,相互幫助、共同進步。參加體育課競技活動讓我領悟到團結友愛的重要性,也讓我明白了與他人和諧相處的必要性。

綜上所述,體育課競技活動不僅是對學生身體的鍛煉,更是對學生團隊合作意識、競爭意識、身心健康和團結友愛精神的培養。通過這些活動,我學到了很多,成長了很多。我相信參加體育課競技活動將對我未來的學習和生活產生積極的影響,使我更加健康、堅強和自信。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇二

體育課競技活動是學生體育教育的重要組成部分,旨在培養學生的身體素質、團隊合作能力和競爭意識。通過參與各種體育項目的比賽,學生們能夠感受到運動的樂趣,增強體育意識,培養良好的運動習慣。此外,體育課競技活動還可以促進學生之間的交流和合作,提高班級的凝聚力和團隊精神。

在體育課競技活動中,我不僅加深了對各項體育運動的了解,還鍛煉了自己的體能和技能。例如,在足球比賽中,我學會了如何傳球、帶球和射門,提高了自己的足球技術。在籃球比賽中,我學到了團隊合作的重要性,體會到了團隊配合的樂趣。此外,參與體育課競技活動還讓我能夠更好地掌握規則,培養了辨別是非的能力。

體育課競技活動對學生的身心健康有著積極的影響。通過鍛煉身體,可以增強體質,提高免疫力,預防疾病。參與體育課競技活動還能釋放壓力,提高學生的心理健康水平。在課余時間,我常常參加各種體育項目的比賽,既增加了運動量,也讓自己感受到了快樂和滿足。體育課競技活動還能培養學生的毅力和堅持不懈的精神,對未來的學習和工作具有積極的影響。

體育課競技活動對個人的發展有著巨大的益處。首先,參與體育課競技活動可以鍛煉自己的意志品質,培養自律和自信心,讓自己變得更加堅強和勇敢。其次,通過參與體育課競技活動,可以培養自己的領導能力和團隊合作精神,提高自己的個人素質。此外,體育課競技活動還可以培養學生的競爭意識,增強學生的自我約束能力,讓學生懂得尊重他人,學會按規則進行比賽。

為了更好地發揮體育課競技活動的作用,學校和老師們可以進一步改善活動的組織和管理。首先,學校可以增加體育設施的投入,提供更好的運動場地和器材,為學生們提供更好的鍛煉環境。其次,老師們要注重體育課競技活動的方案設計和教學方法的改進,使學生們在比賽中學到更多的知識和技能。同時,老師們還要多給予學生們鼓勵和支持,使每個學生都能夠參與到體育課競技活動中,享受運動的快樂。

總結:體育課競技活動是學生體育教育的重要組成部分,它對學生的身心健康有著積極的影響,并對個人發展和團隊合作能力的培養產生重要的推動作用。我們要以積極的態度參與體育課競技活動,從中獲得樂趣和成長,并希望學校和老師們能夠進一步改善活動的組織和管理,讓學生們能夠在更好的環境中進行體育鍛煉和競技活動。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇三

作為世界第一體育強國,美國具備世界頂級的體育教育,其中美國的'體育管理教育堪稱典范。體育運動管理主要分為三大方向即學校體育管理、競技體育管理、大眾體育管理等。美國有近兩百所大學提供體育運動管理相關碩士課程。通常碩士學位兩年完成。

1、學校體育管理方向:。美國學校體育管理專業培養專業的校園體育人才,畢業生對個階段學生特點與相應體育活動有著深刻的了解,善于組織各種校園體育活動。

2、競技體育管理:主要針對競技體育運動員的系統管理培養,競技體育活動的組織等。

3、大眾體育管理:主要從事群眾體育活動的策劃與組織。

1、體育行為學:研究賽場和運動中的人心理與行為,掌握提高比賽技能的心理技巧,探尋社會中體育行為與心理。

3、體育傳媒類:主要培養專業的體育傳媒人員,使學生掌握牢固的體育技能知識,把體育更好的傳播給大眾。

美國在奧運會田徑賽上有這絕對的優勢,喜歡體育的學生,可以選擇去美國留學,認真學習美國在田徑賽上的豐富經驗,畢業回國后,學以致用,為國家的田徑事業做出貢獻。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇四

【內容提要】從新制度經濟學的角度來看,體育競技制度與市場經濟制度在基本價值、形式特征、基本原則、運行規則等方面具有同一性,發現這種同一性并積極促進二者的良性互動,不僅對拓展體育的文化功能、促進我國體育運動的發展具有積極作用,而且對我國社會主義市場經濟體制的完善具有積極的文化影響。

【英文摘要】fromthepoint……。

當今世界的一個重要現象是,體育發達的國家,往往是市場經濟體制完善的國家,體育的發展與市場經濟的發展同步。產生這一現象的重要原因是體育規則與市場規則具有同一性。由此產生了體育文化與市場文化的雙向互動效應。發現這種同一性并主動地促進二者的良性互動,不僅對于社會主義市場經濟體制的制度建構具有積極作用,而且對促進我國體育運動的發展具有積極的影響。

一、“制度”的本質和一般特征。

改革開放以來,中國正在進行著舉世矚目的深刻的制度變遷,而制度的變革與創新構成了中國經濟與社會發展最重要的動力。因此,探索制度創新,尤其是非正式制度創新的文化動力,無疑具有重要的意義。體育是社會影響力最大、社會滲透力最強的文化形式,探索體育競技制度與市場經濟制度的相關性及其良性互動的可能性,顯然應當成為體育研究的重要課題。當然,這一切應當從“制度”的概念說起。

新制度經濟學認為,制度是由人制定的,抑制人際交流中可能出現的任意行為和機會主義行為的人類交往規則。“制度”的首要功能是協調人的行為,促進人與人之間的可靠合作,增進秩序。在無制度或制度失效的情況下,社會就會混亂無序,社會交往必然代價高昂,信任與合作必然趨于瓦解。[1]例如,沒有規則,無論有多么出色的運動員和體育運動設施都不可能組織起一場體育競賽。

諾貝爾經濟學獎得主、著名經濟學家道格拉斯?諾斯認為,制度結構包括意識形態,包括人們的基本價值信念和倫理、道德習俗。[2]在新制度經濟學看來,制度包括內在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的,包括習慣、倫理道德和習俗;后者由設計而成,并有違規制裁機制保證其執行的法律、條例和成文規則。就體育而言,前者指運動員、裁判員的行業習俗和職業道德,后者指市場經濟的法律和規則。兩種規范相輔相成,缺一不可。如果一種制度體系能夠達到兩者的高度統一,那么將最大限度地實現制度效能,節約人與人之間的交易成本,提高經濟效率,增進社會秩序,促進社會發展。

一般說來,普適性特征在禁令性規則中更易于得到保證。它意味著制度適用于一切未知的任何情境,在規則面前人人平等,無人高踞于規則之上。如果制度違背了普適性,那么就會削弱對規則的服從,削弱制度的協調性和規范性,例如,如果對高官和富人采取不同的道德評價標準,如果警察可以違反交通規則,不受任何懲罰,如果法律對政府官員比百姓寬松,如果球星犯規不能得到同其他球員相同的判罰,那么,對制度的自發遵守就會衰退,當然無疑會削弱制度的效能。

[1][2][3]。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇五

競技體育是我國體育教育事業的重要組成部分,是我國從體育大國向體育強國邁進的奮斗目標,又是我國體育事業的核心。教練員則是競技體育發展和運動訓練水平的主導因素之一。

現代競技體育快速發展競爭日益激烈,全面提高教練員素質刻不容緩。教練員素質主要由思想素質、知識素質、能力素質三方面組成,本文就這三方面展開談談競技體育教練員的職業素質問題。

目前我國對教練員素質領域研究的落后現狀阻礙了競技體育持續長遠的發展,教練員不斷進行自我完善過程,較全面地尋找自身素質體系中存在的不足、認清每個問題的重要程度找出關鍵所在,彌補不足,成為教練員素質提升的關鍵。

教練員的素質是教練員在教育、訓練和比賽過程中具有的所有本來的及在實踐和學習中獲得的自身專業屬性,由思想素質、知識素質和能力素質三大方面構成,且彼此相互促進、相輔相成。

思想素質包括政治思想素質與思想道德。政治思想素質是一名合格教練員的基本素質。要成為一名優秀的教練員,應具備較高的思想素質,熱愛祖國,甘于奉獻,遵紀守法,具有強烈的奮斗和拼搏精神、強烈的社會責任感和事業心。

對思想道德素質而言,競技體育是精神文明的一個組成的部分,比賽不僅僅追求運動成績,更重要的是展現體育道德,展現“祖國至上、團結拼搏、敬業奉獻、科學求實、團結奮斗、遵紀守法”的“中華體育精神”。只有具備崇高的理想、頑強的意志、強烈的事業心和責任感,才能抵制來自內外的誘惑和打擊,堅守好自己的崗位。

教練員的知識素質是指是指教練員為出色地完成執教工作、逐步獲得的認識和經驗的總和,包括教育、訓練知識、人體科學知識、科學創新知識、專項外部環境知識和專業擴展知識等多種素質,這些素質又都包含著自己相應的組成部分,本文主要談談教練員的文化素質與專業素質。

教練員的文化素質包括基本文化素質和專業文化素質兩個方面。作為競技體育教練員,應有良好的文化基礎,精通專業理論知識,能夠合理地應用各種訓練方法與手段。作為一名競技體育教練員,只有親身經歷了執教項目訓練比賽的全過程,才能切身感知這個項目的特點和內涵,才能在專業理論的指導下提高對專項的認識,這對提高教練員的執教能力和執教水平至關重要。教練員的執教經歷和等級對他的執教能力也有很大的影響,訓練的不同層次和目標對教練的能力要求不同。

作為國家隊的教練員,不僅要掌握先進的訓練方法,了解世界訓練、比賽的動態和水平,還要有不斷創新的能力。創新能力是人們對已積累的知識和經驗進行科學的'加工和創造,產生新知識、新思想、新概念、新成果和新產品的能力。這種能力對于高層次教練員是必不可少的,因為他們要根據各單項協會的規則變化不斷創造出新的訓練方法、新的戰術演變,編排出具有世界先進水平的技術動作。基層教練員要根據青少年的生長發育特點選拔出富有天賦的苗子,進行針對性的科學訓練。

教練員的能力素質是指教練員為履行教練職責、成功完成教練任務所必需的個性表現特征,包括思想教育能力、教育、訓練能力、組織管理能力、科研創新能力、指揮比賽能力、交往協作能力和專業擴展能力等,且各種能力素質都又包含著各自的具體內容。

教練員不僅是訓練的第一責任人,同時也是管理的第一責任人,因為訓練和管理是不可分割的統一整體。一般優秀運動隊都配有做思想政治工作的領隊,人們常常會陷入這樣的誤區:教練員抓訓練,領隊抓管理,使得訓練和管理脫節。而為我國創造過無數輝煌業績并且基本保持長盛不衰的運動項目,如乒乓球、羽毛球、射擊、跳水等國家隊基本上都是實行總教練負責制,這樣才能將訓練和管理有機地結合在一起。

教練這一職業是和人打交道的職業,這就要求教練員不僅能與運動員及時有效的溝通,同時也要求教練員之間能順暢地溝通和協作,因為競技體育是一項系統工程,不是一個人能完成的。從戰術需求而言,也需要及時了解對手,常言道:“知己知彼,百戰不殆”。互聯網的產生和發展,又為人們開啟了一扇了解世界方便快捷的窗口,對于教練員來說這也是了解世界和外界溝通的一條重要渠道。

此外,教練員的工作是創造性的工作,要想運動員的運動成績不斷提高,一個項目能持續發展,必須不斷思變、創新。同時,多學科的滲透、現代化手段的運用也為創新提供了更多的機遇。但創新不是新念頭在人們頭腦中的“一閃”,也不是盲目沖動的放手“一搏”,它需要周密的計劃、科學的實施、客觀的總結,這也是一個科學研究的過程,因此教練員要達到高水平,還必須具備一定的科研能力,只有這樣才能使創新不盲目,在創新的道路上少犯錯誤。

教練員在能力之外,具有愛心也十分需要。一名運動員從選拔進入運動隊到成才一般都要經歷幾年或十幾年的訓練時間,教練員既是他們專業訓練的指導者,又是他們成長的教育者,同時也是他們日常生活的管理者,既當老師又做父母。要帶好運動員最重要的是讓他們從內心接受你。運動員對自己師從多年的教練員往往有很深的感情和較強的依賴感,尤其是青少年運動員在這一點上表現得尤為突出。教練員要根據他們不同的個性來進行交流和管理。在訓練上嚴格要求,不能有任何的遷就。

生活上要關心愛護,及時地了解隊員的思想和心理活動,想他們所想,急他們所急,做他們的知心朋友,形成互相尊重、互相愛護、互相理解的良好關系。競技體育教練員的個人修養和魅力在教練員執教過程中有很重要的作用。它可給運動員一種依賴感和信任感,使運動員在內心里佩服、尊重教練員并自覺服從教練員的管理,主動完成教練員布置的訓練任務,這無疑對提高集體的凝聚力和團隊精神有很大的幫助和作用。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇六

競技體育政策是各國政府為了促進體育競技事業的發展而采取的一系列政策措施。這些政策包括提供基礎設施、培養優秀運動員、推動體育產業發展等方面。通過研究和總結不同國家的競技體育政策,我深刻認識到科學合理的政策對于競技體育的發展具有重要的推動作用,并對未來我國競技體育發展提出了一些建議。

競技體育政策是國家發展競技體育事業的重要手段。它能夠推動運動員的整體素質提升,增強國家在體育競技中的國際影響力。例如,中國的競技體育政策在過去幾十年內取得了顯著的成就,國家隊在奧運會等國際比賽中屢屢取得優異成績,這與政府出臺的政策密不可分。

競技體育政策的核心要素是提供優質的基礎設施和培養優秀的運動員。在基礎設施方面,政府需要注重體育場館、訓練場地等設施的建設,以提供良好的訓練和比賽環境。在培養運動員方面,政府需要加大體育人才儲備的力度,建立起全方位的培養體系,包括選拔優秀運動員、提供專業的訓練和教育等。

通過對世界各國的競技體育政策的研究,可以發現一些成功的經驗。例如,美國的體育產業發展非常成功,政府鼓勵各界參與體育產業,推動高水平職業運動聯賽的發展,并借助大學體育鍛煉培養出優秀的運動員。此外,澳大利亞注重青少年體育的培養,通過在學校推廣體育課程和各類體育俱樂部活動,增加了人們參與體育鍛煉的機會,培養出了一大批優秀的運動員。

盡管我國政府也出臺了一系列政策措施促進競技體育的發展,但仍存在一些問題。首先,基礎設施建設不完善,許多地方缺乏高水平的體育場館和訓練場地。其次,體育人才培養體系亟待完善,選拔機制不夠科學,專業教練隊伍不足。為了解決這些問題,政府應加大對基礎設施建設的投入,提升培養體系的科學性和針對性,并加強專業教練隊伍的培養。

未來,我國的競技體育政策需要在前人的經驗基礎上進一步完善。首先,政策需要更加注重體育基礎教育,加強學校體育課程的設置,培養更多的運動員后備力量。同時,政策需要鼓勵各界參與體育產業,推動體育產業的繁榮發展。此外,政府還應制定相關政策,支持體育科研和創新,促進體育科技的進步,提升國家在體育科技領域的競爭力。

總結:

通過研究國際競技體育政策,我深刻認識到競技體育政策對于體育事業的發展至關重要。政府需要注重基礎設施建設和運動員培養,借鑒其他國家的成功經驗,改進現有政策的不足之處。同時,未來競技體育政策需要更加關注體育基礎教育和體育產業的發展,促進體育科技的進步,從而推動我國競技體育事業邁上新的臺階。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇七

我運動,我快樂,爭做時代好少年。

拼搏努力,再創佳績,自強不息,所向披靡。

賽出風格,賽出水平。

音符讓音樂有了旋律,運動讓生命充滿健康。

豐富學校體育內涵,共建時代校園文化。

陽光體育,健康第一。

生命在于運動,時間不再空虛。

人人參與人人受益,天天健身天天快樂。

健康第一,從我做起。

運動顯示力量的美,健康顯示身體的美。

挑戰自俺,突破極限。

生命因運動精彩,體育讓夢想成真,青春因堅持美麗。

健體魄強素質,促發展上水平。

人類需要體育,世界向往和和平。

體育是運動的藝術,運動是體育的靈魂。

頑強拼搏,超越自我。

每餐七分飽,營養不能少,天天多運動,健康活到老。

鳴奏青春旋律,抒寫運動樂章。

生命無止境,運動無極限。

我運動,我快樂,我鍛煉,我提高。

迎著朝陽,陽光健身,踏著晚霞,陽光健美。

加強運動,增強體質。

體育使校園充滿活力,校園因體育煥發生機。

增強學生體質,健康快樂第一。

我運動,我健康。

鳴奏青春旋律,抒寫運動樂意。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇八

1、競技體育概念 競技體育是體育的重要組成部分,是以體育競賽為主要特征,以創造優異運動成績、奪取比賽優勝為主要目標的社會體育活動。

2、競技體育形成的基本動因, 可以歸結為以下三個方面:一是生物學因素;二是個性心理因素;三是社會學因素。

(二)現代競技體育發展的百年回顧

作為體育這一具有重大影響的社會活動的基本組成部分,競技體育始終與人類社會同步地發展與完善。從競技體育在世界范圍的廣泛開展,建立相對完整的管理體制,體育競賽活動的日益活躍,現代奧運會的百年盛事,運動訓練科學化水平的不斷提高以及競技體育的職 業化與商業化趨勢等幾個方面可以清晰地描繪出20 世紀現代競技體育的發展歷程。

1、競技體育在世界范圍廣泛開展

2、建立相對完整的管理體制

3、運動競賽活動日益活躍

4、現代奧運會百年盛事

5、運動競技水平及運動訓練科學化水平不斷提高

6、競技體育發展的職業化與商業化趨勢

從不同實踐過程來看,競技體育包含著運動員選材、運動訓練、運動競賽和競技體育管理四個有機組成部分。

(一)運動員選材

運動員選材是競技體育的開始,是挑選具有良好運動天賦及競技潛力的兒童少年或后備力量參加運動訓練的起始性工作。選材時,應注意考慮各個運動項目的特點,力求使用科學 的測試和預測方法,努力提高選材的成功率。

(二)運動訓練

運動訓練是為提高運動員的競技能力和運動成績,在教練員的指導下,專門組織的有計劃的體育活動。運動訓練既是競技體育的組成部分,也是實現競技運動目標的最重要途徑。

(三)運動競賽

運動競賽是在裁判員主持下,按統一的規則要求,組織與實施的運動員個體或運動隊之間的競技較量,是競技體育與社會發生關聯,并作用于社會的媒介。運動員通過訓練不斷提高的競技能力,只有通過運動競賽的形式表現出來,才能得到社會的承認,滿足社會成員的需要。

(四)競技體育管理

無論是運動員選材、運動訓練,還是運動競賽,都必須在專門的管理體制組織管理下才能得以實施并得到理想的效果。因而,競技體育管理也是競技體育的一個重要組成部分。

競技體育作為人類的一種社會活動,具有自身的特點。

(一) 競爭性

競技體育中的“競”是指比賽和競爭,“技”是指運動技藝。運動員參加比賽的能力,即競技能力。競技體育由此而可以簡單理解為是比較競技水平高低的體育活動。激烈的競爭 性就成為競技運動區別于其他體育運動的最本質的特點之一。

(二) 規范性

現代競技運動的發展要求運動員必須具有高度完美的技藝,否則就難以取得比賽的勝利。高度的技藝性是競技體育賴以存在的基礎,但高度的技藝又是以對技術、戰術種各種訓練的規范性要求為基礎建立起來的。

(三) 公平性

競技運動中的競爭應該在高度公平的條件下進行。也就是說,競技運動比賽應該合情合理,不偏袒任何參賽者。沒有公平競爭,競技運動便無法正常進行。為保證公正、公平地進行競爭,競技運動的組織者對比賽項目、時間、地點、場地器材及運動員的'參賽資格做出了明確的規定;對運動員的參賽行為及比賽組織和裁判工作制定了嚴格的行為規范。

(四)集群性

育具有比一般社會活動更為明顯的公開性和外相性特點。

(六)觀賞性

競技體育是從以娛樂為主要目的的游戲發展而來的,現代競技體育日益加強的競爭性, 更大大加強了其可觀賞性。不僅參加者可以通過表現自我并戰勝對手獲得勝利的喜悅,而且觀眾也可通過觀賞競技體育比賽,從日常緊張的工作和生活中解脫出來,獲得一種特有的輕松感和美的享受。因而,觀賞比賽成為廣大群眾善度時間最好的方式之一。

(一) 激勵人類的自我奮斗精神

人類在自身的發展過程中,不斷地適應自然和改造自然,不斷地追求新的成就及新的突破。競技選手們永無止境的追求,每0.01 秒的提高,每一個新技術動作的出現,每一場精彩的表演,都是這種奮斗精神的集中表現和生動寫照。競技選手們在運動訓練中所培養并在運動競賽中所展現出來的競爭性,也正是人類生存與發展的重要素質。

(二) 滿足社會生活的觀賞需要

(三) 促進社會大眾的體育參與

優秀運動員在競技賽場上表現出力與美的結合、勇與智的對抗、高超的技藝以及頑強的意志,都會作為光輝的榜樣和成功的范例而吸引更多的青少年參加體育活動。圍繞奧運會和一些世界級的重大競技體育比賽,以及全運會的召開,都會出現群眾體育活動的高潮。

(四) 顯示國家和社會團體的綜合實力

現代競技體育已成為一個國家和民族的政治、經濟、文化及科技等綜合實力的"櫥窗"。

競技體育比賽的勝負巴不僅涉及運動員個人的榮譽,更關系到一個國家和社會團體的榮譽,許多國家和社會團體都對競技體育給予極大的關注和巨大的投人。(五)促進社會和經濟的迅速發展競技體育的發展必然改變人類的消費結構,促進與運動訓練、體育比賽有關的物質資料的生產和流通。舉辦大型運動競賽不僅可以直接獲得經濟效益,而且也可以促進相關產業的發展。競技體育已成為體育產業中的重要組成部分。由于巴塞羅那奧運會的召開,使巴塞羅那市城市發展整整推進了10-25 年。

(六) 排解社會成員的不良心緒

參與運動訓練和體育比賽或觀賞體育比賽,不僅有助于人們的身體健康,而且有助于許多不良思緒和心理狀態的排解引導良好的社會行為規范和精神風貌。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇九

1、運動是一切生命的源泉。

2、發展體育運動,增強人民體質。

3、生命就是運動,人的生命就是運動。

4、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。

5、用體育鍛煉身體,用音樂陶冶靈魂。

6、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。

7、運動是健康的源泉,也是長壽的秘訣。

8、體育是健、力、美三維一體的組合”。

9、體育與教育一樣,能使人更加健康健全。

10、體育可以幫助人們經受對體力和腦力的重壓。

11、人生的本質就在于運動,安謐寧靜就是死亡。

12、靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。

13、我生平喜歡步行,運動給我帶來了無窮的樂趣。

14、商業化是使體育適應現代社會的最強有力因素。

15、舞動青春,揮灑汗水,用汗水舞出對生命的熱愛。

16、養生之道,常欲小勞,但莫大疲,及強所不能耳。

17、身體既是心智的基礎,發展心智不能使身體吃虧。

18、身體虛弱,它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。

19、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。

20、各種娛樂的高下優劣,最能顯示那個人的高下優劣。

21、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做,不在口說。

22、體育運動不僅能改變人的體質,更能改變人的品格。

23、身體的健康因靜止不動而破壞,因運動練習而長期保持。

24、運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動。

25、從鍛煉角度看,躺著不如坐著,坐著不如站著,站著不如走著。

26、踢踢腿、彎彎腰,病魔嚇了逃;打打拳,練練操,壽星見了笑。

27、我寧愿我的學生打網球來消磨時間,至少還可以使身體得到鍛煉。

28、散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動,腦筋才會開動起來。

29、我的時間是他們的,只要是為了體育,我愿意每天這樣忙碌下去。

30、奧運會誓言鼓勵運動員、教練員和裁判員遵守規則,發揚體育精神。

文檔為doc格式。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十

作為一個喜歡運動的人,我不僅關注著身體鍛煉的效果,更注重競技體育所帶來的體驗與收獲。在長期的練習過程中,我積累了許多心得體會。今天,我將在這篇文章中分享我的感受和體會,希望能夠在讀者中引起共鳴。

第二段:熱愛讓人更強大。

首先,我深深體會到熱愛運動的重要性。在我初次接觸各種運動的時候并沒有太多的天賦,但是因為對運動的熱愛,我始終堅持練習。慢慢地,我開始發現自己的身體變得更加強健,技戰術也有了不小的提升。克服自己的技術不佳,全神貫注地在比賽場上奔跑、激烈對抗,這些都讓我感到漸漸地成為了一個更強大的人。

第三段:失敗帶來的收獲。

同時,我也學會了從失敗中學習,從中總結出真正的收獲。在我參加不同比賽中,經歷了許多失敗與挫折,但是我從未放棄。這些經歷讓我愈加明白失敗的重要性。當我遇到挫折時,我總結產生問題的根本原因,找到自己的缺點,并采取適當的方法加以改進。這讓我獲得了一些技術上的提高,也令我更加意識到自己的不足和亟待提高的方面,為日后的比賽打下了扎實的基礎。

第四段:分享帶來的快樂。

在競技體育的過程中,我也逐漸體會到分享的樂趣。和隊友一起不斷奮斗、沖刺、互相鼓勵,讓我感受到了其他領域無法比擬的團隊合作與友情。在比賽場上,互幫互助的場景讓人感到充實而溫暖。而在勝利的時候,我們彼此分享著喜悅、歡笑和感動,這種體驗無疑值得一生珍藏。當然,在不斷比賽的過程中,也遇到了一些欺凌、挑戰、壓力等負面因素,但是團結、力量以及愉悅的氛圍相生相伴,成為了我堅定不移地支持競技體育的原因。

第五段:結尾。

綜上,競技體育帶給我的不僅是好身體和好心情,更是一個思考與成長的過程,是一場自我突破的挑戰和全球友誼的交流。希望我們每個人都能在運動中發現自己的真正潛能,不斷挑戰自我,并從中收獲快樂與成功。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十一

歐洲足球錦標賽經過小組賽、淘汰賽后,誕生了雙雄,明晨將捉對撕殺,一決雌雄。現代足球已不僅是體現在足球場上的競技,它集先進的訓練方法和康復手段,球員的意志和品質的較量,它是技戰術和成熟心理的全面抗衡。在場上的22名球員在裁判的一聲開場哨后,一方11名球員向另一方發起水銀瀉地般進攻,用盡所能將球向對方腹地推進,最終在90分鐘內以一方將球射入對方球門數多而告終。

從足球滾動的那一刻起,全球數億的電視觀眾的眼球,隨著足球的滾動而轉動,進攻方的跑動、傳球、射們。防守方的玩強抵抗,或搶斷,或鏟斷、或犯規。演繹著一場驚心動魄的不見煙硝戰斗。那一刻人們似乎忘記了地球上還有貧窮饑餓、殺戮和血腥。億萬觀眾的心隨著足球的滾動而跳動。那一刻足球這項運動掀起狂飆,襲卷全球的每一個角落,吸引著男女老少。在數萬人的足球場內,當進攻方隊員突入禁區拔腳怒射的一刻,若大的球場竟然啞雀無聲,在球偏門而出時,一片嘩然,異口同聲,是那樣的統一。兩隊對擂,使用一切手段,只為贏得比賽勝利。領先的一方千方百計地要保住勝果,稍有身體碰撞,便倒地不起,左右翻滾,作痛苦狀,按照規則,裁判讓其場外治療,在擔架進場后,受傷隊員突然“噌”的一下竄起身來,讓人忍俊不禁。有落后方著急地會把詐傷的對方球員往場外拖,嚴重的會發生肢體沖突。造成嚴重的后果。

足球這項運動已不是單純的運動竟技,演變為球隊的財力和球星的實力的大比拚,球星引領著球隊的走向,引領著時尚的風向,引領著走向成敗的結局。球星的影響力已在生活的各個領域中體現。但最能體現球星的魅力和實力的還是在球場上。當球和球員融為一體的時候,兩隊對壘那種激烈的廝殺,兇狠的.逼迫,令球迷如癡如醉賞心悅目,讓人有種火星撞地球般的驚詫。在第一輪淘汰賽中,西班牙和葡萄牙兩顆大牙的碰撞,吸引了所有關注比賽的球迷目光,雙方球隊誰都想把對方大牙拍下,贏得比賽勝利,兩支國家隊里共有8名隊員效力同一支俱樂部西班牙皇家馬德里隊,而西班牙國家隊是世界杯和歐洲冠軍杯的雙料冠軍,葡萄牙是世界公認的強隊,代表著歐洲最高水平,更因為隊中有位世界足球先生c羅。這場比賽的精彩激烈程度自不用說。90分鐘常規時間內不分勝負,加時賽30分鐘也難分伯仲,最終通過互罰點球一決雌雄。殘酷的點球大戰后,西班牙隊笑到最后。給我留下深刻印象的不僅是比賽的過程,而是比賽后落敗方的隊員們的各種痛苦傷心得表情,終場哨響,葡萄牙失利,c羅仰天長嘯,一聲嘆息。原本帥氣、讓少女們抓狂的英俊臉龐扭曲著。還有一名隊員脫下上衣,不住地擦拭傷心的眼淚,那結實的肌肉,魁梧的體魄和他委屈傷心哭泣的神情,形成鮮明的對照,讓人動容。攝像鏡頭適時地抓住看臺上美女球迷,早已哭成淚人兒。

足球彰顯競技運動的魅力,競技體育永遠是以成敗論英雄,勝者為王敗者寇,這是競技體育的唯一真理,體育運動是如此,戰爭同樣如此,勝利者和失敗者永遠是一個天上,一個人間。不以成敗論英雄只是說說罷了。試看今夜的冠軍歸屬,定是一家歡喜一家愁。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十二

本文就競技體育訓練誤區與對策的相關問題與大家一起來討論一下。

目前業內對體能訓練的認識主要有以下三種觀點:

1.體能訓練就是練體力;

2.體能訓練就是練耐力;

3.體能訓練就是身體素質訓練。

體能是運動員競技能力總體結構的最重要結構之一,是指運動員為提高運動技戰術水平和創造優異運動成績所必需的各種身體運動能力綜合。體能包括運動員的身體形態、身體機能、身體健康和運動素質,是身體運動能力的綜合。

根據體能在專項運動中的作用,人們把體能分為一般體能和專項體能。一般體能是指完成非專項技戰術的身體運動能力。

一般基礎體能訓練的目的是鞏固運動員的身心健康,改善身體形態,提高基本運動能力(即運動員在完成非專項運動時表現出來的運動能力)。另一方面,也為專項體能水平的提高奠定基礎。專項體能是指完成專項技戰術機體所需的能力,它建立在一般體能的基礎上。專項體能訓練的目的是根據專項的運動解剖學、運動生理學、生物力學、運動心理學和方法學特點,進一步發展運動員的體能。較高的專項體能水平能防傷防病,保障運動員高質量地完成專項運動技術,提高運動能力,同時承受訓練和比賽中的更多負荷,加速恢復。

力量是所有運動的動力來源,是體能訓練的重要組成部分,是其他運動素質的基礎,也是預防運動損傷最重要的基礎。有力量才有速度,才有靈活,才有更高、更遠、更快。力量素質好,必然對身體的控制能力強、關節穩定性好、緩沖震動能力強,運動中疲勞出現晚,因而可大大減少損傷的發生。

第一、對離心性力量練習重視不夠,訓練方法不正確;

第二、等速訓練缺失,訓練手段不多;

第三、核心力量源自中國,卻過分迷信外國;

第四、對核心柱的力量訓練重視不夠;

第五、對超等長訓練的理解不勾準確。

體能評價是對運動員身體運動能力的基本評定,是體能訓練的邏輯起點。體能教練員的三大主要任務是認清本項目體能構成因素、動員體能評價和設計專門的訓練方法,提高體能。

由此可以看出,體能評價的重要性。體能評價按時間劃分為起始評價、過程評價和終結評價。三種評價對運動員體能訓練有著重要作用。體能評價應注意評價的有效性和可靠性,減少測量的誤差。通過體能測試評價,教練員可以發現運動員的弱點,進而更加精確地調整與修訂訓練方案,有效控制運動員的訓練過程,獲得最大的訓練效益。

一般說來,運動員的體能評價主要包括:技能、戰術、競技能力、機能、健康、動作功能質量。目前國內教練主要關注在前三四個方面,而對運動員的健康測試和動作功能質量測試關注度卻不高,特別是運動員的動作功能質量測試基本上還是空白。

動作功能質量測試functional movement screen(fms)是由gray cook等設計的一種功能評價方法,它簡便易行,僅由7個動作(仰臥舉腿、過頂深蹲、單腿跨欄架、直線箭步、俯臥旋轉平衡、雙手肩后互扣、控體俯臥撐)構成,可廣泛用于各種人群的基礎運動能力(靈活性和穩定性)評價。

在訓練實踐中,我國很多教練員對運動員的測試主要集中在測試獲得的數量(如時間、距離、力量等)而非質量上,所以,獲得的信息是不完全的。功能活動測試的目的是獲得運動所必需的一些基本身體能力成分,包括動作的范圍、平衡、身體控制能力與穩定性等,功能活動測試對發掘運動員的潛力和預防傷病非常重要。體能教練必須同時關注運動員的動作功能活動水平。

例如:如果兩個運動員的200m跑成績都很差,我們可能會認為他們跑速很慢都需要速度訓練。但是功能活動測試可能會發現運動員a有很好的柔韌性、軀體穩定性和平衡能力;而運動員b的這些指標卻很差。那么這兩名運動員需要解決的問題是不同的。對運動員a,速度練習將有很好的效果,因為他擁有速度所必需的基本素質,只是不會利用這些素質來獲得速度。運動員b則應首先進行基本移動和軀體穩定性等基本功練習,然后逐漸過渡到增強式練習和速度練習,將有更大收獲。

fms評分標準:

fms評分分為4個等級,從0分到3分,3分為最高分。

0分:測試中任何部位出現疼痛;

1分:受試者無法完成整個動作或無法保持起始姿態;

2分:受試者能夠完成整個動作,但完成的質量不高;

3分:受試者能高質量地完成動作。

每一個等級都有詳細的解讀,在此不一一細說。必須注意到,在測評過程中,如果運動員出現局部疼痛,就是0分,也就是說,不論運動員動作完成多好,只要有疼痛就應該看醫生或物理治療師,即該進行矯正或治療了。而不是國內經常出現的運動員帶傷訓練、帶疼訓練的情況,因為長此以往,必將形成惡性循環。

在我國高水平運動隊里,隊醫的角色非常重要,不僅負責隊員的傷病,還負責隊員的按摩放松。由于人手有限,只能保障部分優秀主力隊員,以至于非主力隊員或二線隊員無人過問,等到非主力成長為主力隊員時,小問題已變成大問題,錯過了最佳時機。

而在國外,很多的恢復和再生過程都是由運動員自己來完成的。恢復再生訓練課一般安排在每天體能訓練課之后,甚至還有專門的調整課。恢復手段豐富、簡單、操作方便,器材主要有泡沫柱、按摩棒、按摩球、牽拉繩、瑜伽墊等。運動員采用不同的身體姿勢,以自身的體重作為負荷,完成各種牽拉、肌筋膜放松、釋放肌肉結節、促使血液和淋巴液回流等不同的練習。如果運動員每天堅持做,很多肌肉放松的問題就可自己解決。

體育就是動作:“sport is movement”,體能訓練就是訓練動作。體育是人的運動生活,所有的運動都是由動作組成的,關注體育首先要關注從事體育的人,只有做好基本動作才可以做好運動,也就能防止運動者受傷,延長運動壽命,提高運動成績和表現。

在“sport is movement”理念的指導下,體能訓練設計的每一個動作都應有嚴格的技術要求,不僅從動作完成的目的上,每個動作的'原動肌、協同肌、穩定肌、拮抗肌都有明確的說明,甚至發力的順序也有規定,而且多個動作之間的關聯都在考慮范圍之內。反觀我國一些力量訓練或技術訓練,很少能這么細致和規范地從原理上去要求動作。在完成動作中出現的微小代償,就是激活了不該發力的肌肉,造成肌肉損傷。其實這些道理我們都懂,但在實踐中很難落實。美國不僅提出了運動就是動作的理念,還將該理念完善到了極致,并落實到每一個環節,實現了訓練過程中的無縫隙執行。

過去我們認為準備就是熱身,讓身體出汗,要拉伸開活動開。于是就有了慢跑、靜態牽拉和擺動式拉伸等。而美國某體能訓練中心就提出了動作準備的理念。在動作準備階段見不到慢跑,也沒有靜態的拉伸,有的只是一個一個動作的串聯,由簡單動作到復雜動作,平面動作到多維動作,體現出的是從肌肉到神經系統的逐步激活。體驗一個準備動作下來,雖沒有慢跑和快跑,但大家普遍感覺到的是身體由內向外的不斷發熱,以及神經系統興奮性的逐步提高。即使是在基本部分階段,在每次力量訓練之前,也有對所訓練肌肉的針對性動態拉伸。

我們許多項目仍然存在重技術、輕體能傾向,即便是體能訓練,教練員也往往只注意與運動成績有關的素質的發展,而忽視與運動損傷有關的素質訓練,即本體感受功能訓練。

本體感受功能的最大特點:下意識活動,對肢體的控制在大多數情況下自動調節、自動完成。本體感受器對肌肉張力和壓力的變化非常敏感,可將肌肉動態的張力和壓力的變化傳遞到中樞神經系統,自動感知和調節肌肉張力的變化,并完成各種復雜、協調的動作。

在運動員受傷后,神經肌肉的控制能力會發生變化,特別是當關節或肌腱發生損傷后,由于一些解剖關系發生改變,如韌帶、關節囊、肌肉的撕裂,機體的本體感受裝置(肌梭、腱梭)及其功能也會被破壞,從而失去對關節肌肉活動的精確控制,不僅運動功能受損,且極易再次損傷。

本體感受功能還與對運動器械的控制有密切關系。如標槍、擊劍、射擊、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網球等,都存在控制器械的問題。肢體的位置、器械的位置、器械的角度等,都通過本題感受器對肌肉活動的精確控制來實現。現階段,我國各運動隊的訓練條件大大改善,訓練器材也大都“鳥槍換炮”,如過去冷冰冰的杠鈴不見了,取而代之的是一個個流線型設計的組合器材,體能訓練變得更加安全、有針對性,但卻距離本體感覺訓練漸行漸遠。

團隊化就是按照多學科交叉高度集中的跨學科隊伍。為保證體能訓練的科學化水平以及體能訓練的高效運轉,在美國,職業運動員進行體能訓練專門有一支多學科交叉的隊伍。一般情況下,該團隊里有醫生、運動防護師、運動矯正師、物理治療師、運動營養師、心理咨詢師、體能訓練師、按摩師等專業人士。多學科交叉是美國體能訓練團隊最明顯的特點。這支團隊不是簡單地組合在一起,而是通過一整套標準的規范和流程整合集成在一起,他們通過固定的系統方式保障了體能訓練系統的高效運轉。

比如:在訓練之前,團隊醫生對運動員進行身體形態、機能、健康的綜合評估。當然,運動生理和運動心理專家等也參與其中,對運動風險進行評估。若運動員有機能健康問題,則先進行治療;有形態問題,則先進行物理矯正;沒有以上問題的進行功能性動作質量評價(fms),篩查潛在的運動風險,確定以后訓練的發展方向。

正是這樣一支多學科組成的隊伍,為職業選手提供了最職業的體能訓練。而我國目前還未實現真正意義上的團隊化。

目前,國內高水平運動隊越來越重視體能訓練,在體能訓練的硬件設備上投入很大,但很多體能中心的器械相對單一,主要以杠鈴和組合器械為主,還不能完全反映出體能訓練的核心內容。

美國的一些體能訓練中心占地面積不大,但功能齊全。其器材設備涵蓋形態診斷、機能評價、功能測量、矯正訓練、體能訓練、恢復訓練、康復治療,從而保證了體能訓練中心提供給職業運動員最專業的一站式、一條龍的訓練服務。

同時值得注意的是美國體能訓練設施不求大、不求貴,但絕對實用、科學。如有大量先進的氣壓和振動訓練設備,但也有傳統的啞鈴、壺鈴,不僅有室外草坪場地,還有短距離田徑跑道,甚至有冷水池、暖水池和短距離游泳池(水中訓練)。在美國體能協會還有拔河繩、廢舊的輪胎,也有功能訓練設備(懸吊繩、健身球、泡沫柱等),甚至有自制的沙包、灌水球等,無不體現出美國體能訓練中“創新不拋棄,發展不忘記”的思想。而在我國一些體育場館,片面追求大、新、貴,卻忽略了先進性、實用性和繼承性。當我們在大量添置大、重、笨、貴的器材時,美國已開始運用小、巧、靈的功能訓練器材,這背后折射出的是中美體能訓練理念上的差異,必須引起我們的深思。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十三

1、運動健康,快樂成長。

2、每天陽光一小時,健康工作(生活)一輩子。

3、鳴奏青春旋律,抒寫健身樂意!

4、青春無悔、激情無限。

5、我健康,我快樂;健康快樂一起來。

6、比拼激揚夢想,搏擊磨礪鋒芒!

7、奧運精神、永駐我心。

8、激情燃燒希望,勵志贏來成功!

9、陽光體育,健康人生!

10、遵規守紀、團結互敬。

11、生命因運動精彩,體育讓夢想成真,青春因堅持美麗!

12、健康第一,鍛煉為國。

13、我運動,我健康;我參與,我快樂。

14、做陽光少年,展自我風采。

15、每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!

16、奧運精神放異彩,年輕健兒展風姿!

17、挑戰自我、突破極限。

18、加強運動,增強體質。

19、快樂伴左右,鍛煉就健康。

20、頑強拼搏、勇奪第一。

21、體育如花綻放快樂校園,青春似火燃燒亮麗人生!

22、頑強拼搏、超越極限。

23、熱愛動動,增強體質。

24、青春擁抱夢想,拼搏成就輝煌!

25、鍛煉身體,增強體質。

26、鍛煉身體、增強體質,勤奮學習立志報國!

27、鍛煉身體,報效祖國。

28、跑步使生命充滿活力,人生因體育勃發生機!

29、陽光下鍛煉,幸福中生活!

30、團結、協作、自強、自信;刻苦鍛煉,增強體質。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十四

數學系2010-2011學年第一學期社團部工作計劃新的學期已經開始,本部希望在新學期里,能夠充分發揮我們的優勢,爭取作到使大家能在活動中互相了解、增進友誼,時刻感受到數學系的溫暖。一個學期轉眼即過,新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下,以發展學風建設為中心開展活動,把活動從集中的群體擴展到大部分的同學中,使每位同學都參與進來并且受益,從而更好地發揮學生社團在校園文化生活中的積極作用,提高社團活動的水平,帶動社團的全面繁榮和發展,促進社團管理的規范化、制度化,把系的社團建設好社社團部制定工作計劃如下:電腦愛好者協會一.活動主題:ppt教學課件大賽二.活動時間:11月22日三.活動對象:數學系四.地點:二教五.參賽要求:1.以教學內容為主,展示制作,發揮想象;2.同學展示的ppt教學課件要考慮周全;3.參賽者個人自行設計;整體要健康,積極;5.作品中恰當地使用文字,圖片,背景,動畫,鏈接,幻燈片切換等表現工具,原創元素,適當加分;6.作品由文本,圖像,聲音等信息集合,同時歡迎同學們在ppt中添加自行制作的flash,電子相冊,拍攝作品等增強推薦效果;7.不得抄襲,不得在網上下載,違者取消比賽資格。六.活動流程:1.干事及成員進行ppt大賽制作宣傳;2.個人進行ppt制作;3.將制作好的ppt在規定時間內發到指定的郵箱,過期作廢;4.電腦愛好者協會成員進行評分,會長做出最后決策;5.獎獲獎名單貼到黑板上,并予以獲獎同學進行表彰及加分。常微分學術研究協會規劃總綱:常微分學術研究協會,以提高學生對書數學學科的興趣、增進學生對數學理論基礎與理論與實際相結合(即:數學建模)等多方面的能力、加強學生以數學為中心的多層次多視角的知識網絡的架構為目標,當下以大一學生為主體,高年級同學為輔助與輔導,利用課余時間對某些有趣而又蘊含豐富知識的問題進行討論,并作適當的學科間的滲透與研究。本協會包括兩方面的研究:常微分方程和數學建模課程時間、地點安排:每周日下午1:30―3:00,在二教111室主講:劉會民教授具體安排如下:9月13日:商人們怎樣安全過河以實際例子引出數學模型,把實際問題轉化為數學問題,適當地設置狀態和決策,確定狀態轉移律,建立多步決策模型。9月20日:如何預報人口的增長(1)指數增長模型(2)阻滯增長模型(logistic模型)10月18日:錄象機計數器的用途通過觀察計數器讀數先快后慢的現象,了解它的工作原理,在相當合理的假設下用幾種簡單的方法建立了計數器讀數與錄象帶轉過時間的數學模型。10月25日:動物的身長和體重將動物軀干類比作彈性梁,把動物軀干長度與體重的關系轉化為已經有確切研究成果的彈性梁在自重下彎曲問題的做法11月1日:量綱分析與無量鋼化(1)正確確定各物理量(2)合理選取基本量綱(3)恰當構造基本解(4)結果的.效應和局限性11月8日:離散模型――層次分析模型首先,建立層次結構模型,構造成對比較陣;其次,計算權向量,并做一致性檢驗;最后計算組合權向量,并做組合一致性檢驗。11月15日:正反陣最大特征根和特征向量的實用算法(1)和法(2)根法(3)冪法11月22日:最小二乘法線形方程組無解時,找出一組使其值最小的解,確定其圖象的大致,估計一函數,再進行擬和11月29日:省級精品課程常微分方程多維教學資源建設項目力求貼近實際、貼近現代微分方程的發展主流、貼近新時代學生的閱讀習慣,為大學生深入學習、研究和應用微分方程提供一個方便的多維資源平臺。12月20日:新時期大學班主任管理創新模式研究著重培養大學生的實踐能力,提高大學生的自身素質,培養他們樹立高尚的人生觀、價值觀,為以后走向社會打下鋪墊。英語愛好者協會為了提高同學們學習英語的興趣,增強語感,培養同學們的聽說能力和語言表達能力,并且是同學們的英語發音更純正,能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達,鍛煉學生的膽量,使其能夠更好的輔助英語教學,英語愛好者者協會將以獨特的魅力和青春的活力引領同學們再次掀起學習英語的高潮,豐富校園文化,展開當代大學生的精神風貌。在系領導的帶領下,英語愛好者協會與本學期開展活動如下:一.晨讀時間:每周一至周五早五點五十五至六點十五地點:理化實驗樓下內容:準備英文材料,帶領同學們晨讀,以豐富同學們的英語知識,增強大家的口語表達能力。二.英語演講比賽時間:十一月中旬地點:二教內容:舉行英語演講比賽,激發同學們的學習熱情,提高同學們的英語水平,展示大學生的風采。同時也為口語愛好者們提供一個展示自己的平臺。通過參與,希望其取長補短,不斷提高自己。金鷹影視協會這一學期,我們金鷹影視協會將承襲上一學期的活動,每周五六晚五點半在二教放映精彩影片,每日兩部,放映的影片類型多為美國原聲電影,韓國喜劇,浪漫劇和新出的有教育意義的影片,讓我們和同學們一同感受這樣的氣氛,另外,我們將增加一些活動,可以在看完一部電影后,發動同學們寫一些影評或是自己的感受和所學到的知識,并將交上來的稿件評出其中較好的,感受最深刻的,以資鼓勵,這樣也可以吸引更多的同學來參加到我們金鷹影視協會所開展的活動中來。體育愛好者協會新學期新面貌,在新學期開學之際我們體育愛好者協會將以各種形式開展多樣化體育活動。體育愛好者協會是一個展示力與美的殿堂,是一個向著技巧和膽量挑戰的空間。本學期體育愛好者協會將舉辦如下活動:一.五子棋比賽時間:十一月下旬地點:二教通過五子棋比賽,加強同學們的興趣愛好,展開一次腦力的較量。二.乒乓球比賽時間:十二月上旬地點:二教作為國球,乒乓球一直收廣大學生的喜愛,所以希望這次活動能給廣大乒乓球迷一個展示自我的機會。以上為新一年的工作計劃,雖然工作開展的過程中會有一定的難度,而我們會用本著樸實肯干的良好精神面貌去克服工作中的一切困難,把數學系社團部的工作做的有聲有色,爭取創造社團工作的新佳績。鞍山師范學院數學系社團部。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十五

健體魄,亮青春,展風采。

強身健體,立志成材。

愛我實中,賽出水平。

人類需要體育,世界向往和平。

賽出獨特的風格,賽出輝煌的人生。

團結一心,奮勇向前,追求卓越,爭創第一。

體育使學校充滿活力,學校因體育勃發生機。

體育陪我行,快樂伴一生。

我運動,我快樂我鍛煉,我提高。

磨礪意志,奮發沖刺。

我運動,我健康,我快樂。

不恥最后敢為先,友誼永在比賽前。

頑強拼搏,超越極限。

陽光鍛煉,勇往直前。

走向運動場,走進大自然,走到陽光下。

英姿颯爽,震驚全場。

挑戰運動極限,演繹健美人生。

揮動,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

運動起來,勇敢第一。

每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。

熱愛生命,珍視運動。

展現自我,爭創新高。

我運動,我陽光。我運動,我快樂。我運動,我健康。

體育如花綻放快樂校園,青春似火燃燒亮麗人生。

達標爭優,強健體魄。

與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十六

1.光有知識是不夠的,還應當應用;光有愿望是不夠的,還應當行動。

2.人的一生是漫長的,但關鍵的只有幾步。

3.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

4.千淘萬漉雖辛苦,千錘百煉始成金。

5.愛我四班人人努力愛我四班人人進取。

6.莫為失敗找借口,多為成功找理由。

7.10班:關注十七的表現!期待奇跡的出現!

8.十年寒窗無人聞,一朝成名天下知。

9.頑強的毅力可以征服世界上任何一座初峰。

10.我運動我精神我努力我最棒。

11.團結拼搏,求實進取。

12.好方法事半功倍,好習慣受益終身。

13.播種生活,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

14.十班十班,一枝獨秀,秀出豐采。

15.安逸的環境造就不出時代的英才。

1.千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到璽。

2.志強智達,言行行果。

3.勵志照亮人生,創業改變命運。

4.每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。

5.小事成就大事,細節成就完美。

6.好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。

7.自信人生二百年,會當水擊三千里。

8.青霄有路終須到,金榜無名誓不歸。

9.吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。

10.一朝習慣,萬事易辦。

11.用習慣和智慧創造奇跡,用理想和信心換取動力。

12.立志漫長清華園,刻苦方能未明湖。

13.我心一片磁針石,不讀清華不肯休。

14.龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。

15.志不堅者智不達,言不信者行不果。

16.“想”要壯志凌云,“干”要腳踏實地。

17.求真尚美,礪志篤行。

18.良好的習慣是成功的保證。

19.彩虹風雨后,成功細節中。

20.惟理想點亮生命的精彩。

1.拼搏鑄輝煌,狀態定命運。

2.志初造就輝煌。

3.細節決定成功,點滴鑄就輝煌。

4.北大清華少年心,花香鳥語春天事。

5.不讀清華不肯休,我心一片磁針石。

6.不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。

7.莫放松點,莫輕視微。

8.古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。

9.要爭就能贏,要拼才能贏。

10.人生能有幾回搏,今日不搏何時搏。

11.習慣改變命運,細節鑄就終身。

12.不經一番寒徹骨,怎得考試初分來。

13.少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。

14.十班:初二,永不言敗!

15.十班:初一十班,實力最佳,與時俱進,開創未來。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十七

體育競技是一種極富挑戰性的運動,需要運動員們在極短時間內做出最佳反應和最快速度的反應,這對運動員的身體和心理素質都提出了極高的要求。在我的參與和觀看體育競技過程中,我獲得了許多寶貴的心得體會,雖然距離職業運動員還有很長的路要走,但這些經驗將會在我的生活中不斷影響我到達自己的最高峰。

一、體育競技的最重要的資本是耐心和決心。作為一項競技運動,體育比賽的結果往往決定于最先抓住機會的選手,這就要求每位運動員必須要有足夠的耐心和決心。對于一場沒有心理準備的比賽,即使身體素質再強大也會苦戰不下。作為一位運動員,一定要清楚自己的優勢和不足之處,并且制定出行之有效的應對措施,只有在這樣的狀態下,我們才能夠在比賽中取得最好的成績。

二、備戰和訓練是取得成功的關鍵。參加體育競技需要付出非常努力的訓練,從身體素質到技戰術的學習都需要耐心地投入時間和精力。尤其在比賽前,合理的備戰訓練是決定成敗的關鍵。合理的安排訓練內容和訓練強度,根據自己的情況調整訓練計劃,保證自己的身體狀態處于最佳狀態,在比賽中才能夠獲得好成績。

三、不斷積累人生經驗。在比賽中,不論成敗,都是我們人生的經驗累積,是我們不斷通往成功的階梯。我們需要通過這些經驗教訓來不斷地調整自己,提高自己的素質,不斷達到一個更高的層次。同時,我們也需要從這些經驗中總結出自己的成功經驗和成長經驗,來幫助自己在日后的學習和工作中更加成功。

四、擁有正確的運動態度。體育競技是一種嚴肅的競技運動,它所要求的是每個運動員都必須全身心地投入到比賽中,良好的團隊協作和頑強的斗志是取得勝利的關鍵。同時,我們也需要保持冷靜、決斷和果斷、明確的思考來分析比賽的形勢和趨勢,方便及時做出調整。只有這樣才能保證在比賽中以最好的狀態全力以赴。

五、堅持不懈的奮斗。體育競技是需要堅持不懈的奮斗才能取得成功的,從訓練到比賽,都需要運動員的持之以恒的刻苦訓練,需要時刻保持高度的專注力和斗志。我們需要保持健康的體能和心理素質,永不放棄,不怕困難,迎難而上,才能在頑強的競爭中脫穎而出。

通過體育競技,我領悟到了許多珍貴的人生經驗,這些經驗將伴隨我走向人生的路途中。體育競技不僅是一種比賽,更是一種生活態度,在這里,我取得了人生中的一筆經驗投資,我相信,這些經驗將對我人生的不同方面產生深遠的影響。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十八

6月5日,我局召開競技體育工作例會,xx區體育局黨組書記、局長xx、副局長xx出席會議。競技體育處、各項目運動管理中心、體育職業學院競技體校、xx體育科學研究所、武川訓練基地領導班子成員及有關人員參加會議。

會上,各項目管理中心領導班子成員對所分管項目第十三屆全國運動會四年周期規劃及金牌責任目標任務和存在的問題進行了匯報。xx局長、xx副局長認真聽取匯報后并分別做了重要講話。xx副局長針對各項目管理存在的問題提出了具體要求,并對下一步工作部署做出安排。一是繼續立足于“嚴審、嚴查、嚴判”三嚴方針,認真做好自治區第十三屆運動會賽事組織管理工作,特別是對于運動員資格問題,各項目管理中心要管好自己的人,以身作則。二是充分利用自治區第十三屆運動會平臺,做好后備人才選拔工作。三是積極備戰亞運會,爭取有更多的運動員拿到參賽席位,為備戰、參賽里約奧運會爭取主動。四是要把備戰奧運會作為頭等大事來抓,利用好國家聯合培養政策,爭取新的突破。五是立足于早、立足于細,積極實施人才興體戰略,吸引人才,培養人才,留住人才。總結成功經驗、吸取失敗教訓,提前做好20xx年天津第十三屆全運會備戰工作,盡早確定重點項目,重點隊員。六是進一步做好運動隊管理工作。

xx局長從全局角度出發,對各單位下一步工作安排提出了具體要求:

一、提高認識,充分認識競技體育在體育事業全局中的地位和作用。一是龍頭作用。抓龍頭,壯龍身。進一步提升我區競技體育整體實力。二是展現實力功能。競技體育具有展現國家、地區形象和實力的獨特功能。作為明年全國少數民族運動會的承辦地,我們要高度重視在全國和自治區廣大人民群眾中的體育形象,要積極備戰參賽。(三)不斷提升訓練組織管理水平。各單位的主要領導班子成員作為管理者、組織者,要加強學習,注重思想、組織管理能力的培養,認真研究管理者、教練員、運動員之間的關系,將其有機結合起來,做好運動員、教練員隊伍的管理工作。

二、常抓不懈,使積極備戰成為一種常態化。八月份的自治區第十三屆運動會,九月份的亞運會以及明年的全國少數民族運動會,擺在我們的面前備戰參賽任務接踵而至。第一,抓早,盡早認真實施人才興體戰略,加強體育人才的選拔、儲備、訓練、培養工作。對于運動員要早選拔、早訓練、盡快形成梯隊建設。對于教練員要早確定,早到位。第二,抓實,體育訓練基礎是抓好體能訓練,關鍵是抓好技能、技巧。各項目管理中心要針對比賽要素進行認真研究,切實抓好細節工作,才能有更多突破。第三,抓成效,檢驗訓練成果最終要看成效。一是看潛能,認真分析訓練過程中成績提升的情況,把好鋼用在刀刃上。二是看標準,認真分析同行、同項目前沿水平,定好標準。三是堅持以人為本,切實維護和關心運動員的切實利益,特別要做好選訓運動員的人身保險,在訓運動員的獎金發放等工作,對運動員嚴格要求的同時更要熱心關懷。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇十九

競技體育是一項有著悠久歷史的運動項目,它不僅能夠增強人們的體質和競技能力,還能夠培養人們的團隊合作和競爭意識。在長期的參與和觀看中,我深切地感受到了競技體育的魅力與意義,從中獲得了許多寶貴的體驗和體會。

第二段:競爭的意義。

競技體育的核心是競爭,這種競爭呈現出多種多樣的形式,其中最重要的是個人和團隊之間的競爭。在這種競爭中,我意識到競爭本身并非是對手之間的單純比拼,而是一種團隊和個人相互提高、相互促進的過程。在分享和比拼的過程中,我不僅從他人的成功和經驗中得到啟發,也開始認真地思考自己的不足和需要改進的方面。因此,競爭最重要的是能夠引導個人和團隊去向目標邁進,激發自我發展和提高的主動性。

第三段:合作的重要性。

在參加團隊競技的過程中,我體會到團隊合作的重要性。在人才固定的情況下,個人的素質和能力不可忽視,但真正能夠決定勝負的是團隊的協同配合。團隊必須清楚地把握每個人的優勢和劣勢,通過分配職責和合理分工,取長補短,讓每個人在完成個人任務的同時,也能夠更好地協助他人完成任務,確保團隊的整體目標達成。在這個過程中,人們的溝通能力、心理素質和團隊合作能力得到了全面的鍛煉。

第四段:挑戰自我。

競技體育不僅是對他人的挑戰,也是對自我挑戰的良好機會。當我們進入賽場,我們需要一次又一次的超越自我。無論是在比分落后時的冷靜和信念,還是在臨時應變的解決方案上,都會被反復考驗。通過不斷地挑戰自我,我開始認識到自己潛在的潛力和能力,同時也發現了自己當中需要進一步提高的方面。每一次競爭都會讓我更加了解自己,不斷超越自己,并最終取得勝利。

第五段:結語。

在競技體育的體驗中,我不僅深刻感受到了團隊與合作、個人與競爭、自我挑戰與成長等方面的重要性,同時也意識到了堅持不懈和長期的積累對于成功的重要性。競技體育不是一種單純的體驗,它更是一種精神和心態的培養過程。正如運動員需要精益求精,不斷優化自己的狀態和能力一樣,我們也需要在日常生活中不斷提高自己,才能在競爭中獲得最后的勝利。

體育愛好者體育競技(優秀20篇)篇二十

在當今社會,競技體育越來越成為人們生活中重要的一部分,尤其在青年人群體中更是如此。作為一名年輕人,我也深深地體會到了競技體育的魅力。競技體育不僅可以使我們增強身體素質、展示自己的實力,同時也能有助于我們塑造自負、刻苦拼搏的性格特質。在長期的運動訓練中,我深刻體會到了競技體育帶給我身心上的巨大變化,下面就與大家分享我的競技體育心得體會。

二段:關于競技體育鍛煉個人品格特質的體驗與感悟。

競技體育鍛煉的不僅僅是我們的身體素質,同時也能夠錘煉我們的性格,培養我們的精神品質。在競技體育的比賽中,我們常常要直面挑戰,學會戰勝自己,不斷完善自己。同時,我們也需要與隊友緊密合作,共同進退。在長期的訓練中,競技體育錘煉了我勇敢、自信、堅韌的性格,真正強化了我的愛團隊、合作的精神。

競技體育不僅在精神和心理上有所收獲,同時長期訓練也可以大幅提高我們的身體素質和健康狀況。經常鍛煉可以讓我們的身體更加健康,更加強壯。通過體育鍛煉可以有效地緩解身體疲勞,同時助于我們消除緊張和壓力。在競技體育訓練中,我發現自己的體能、耐力明顯提高,增強了我抗挫折、抗消極情緒的能力。

除了訓練和比賽,我還能通過競技體育體驗到比如社交和人際交往等的多方面樂趣。十年的拳擊訓練讓我不僅學到了技能、吸收了經驗,更關鍵的是結交了許多志同道合的朋友。在運動中,我們不僅交流技巧和戰術,更有共赴危難、挑戰極限的成就感和快樂。

五段:合理利用競技體育這個工具的重要性。

在經歷自己刻苦訓練和同伴間互動的競技體育過程中,我了解到了競技體育不僅僅是一種運動形式,更是一種強化自我、促進人際和諧的工具。通過體育鍛煉的方式,我們能夠在身體、智力和情感方面都得到有效的提高。但我們也需要明確界定競技體育的本質,切勿因求勝而淪為非理性的榮譽者。右度的競技體育只有在一定程度上才能讓我們順利履行我們在道德與公正上的價值觀。

長時間的競技體育訓練過程、比賽和交流中,我更加明白了競技體育的特點和意義:提高個人素質和健康的生活方式、鍛煉個人品格和精神境界、促進人際關系和諧,以及增強團隊協作能力等。在競技體育這個生動可貴的課堂上,我們需要學習他人、汲取經驗、發掘優勢,不斷地深化自己的體驗與感悟,為我們未來的成長之路打下堅實的基礎。

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