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2023年學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案(5篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案篇一

我校成立了以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署,制定具體的措施方案,實(shí)施本校學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

我校充分利用校園廣播站、電子屏,在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出本次活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師生共同參與。

1、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到1000米以上長(zhǎng)跑距離。并每周開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑“優(yōu)勝班級(jí)”“長(zhǎng)跑活動(dòng)”的評(píng)選活動(dòng).

2、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

做到“陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)”日積月累、持之以恒,讓長(zhǎng)跑活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生體質(zhì)狀態(tài)及健康水平,產(chǎn)生切實(shí)有效的作用。從20xx年12月1日到20xx年12月12日的長(zhǎng)跑啟動(dòng),我校學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑情況匯總?cè)缦拢阂笠弧⒍⑷昙?jí)每天跑步500米,要求四、五、六年級(jí)學(xué)生每天跑步的距離為1000米左右,要求各班每天作好每生跑步的記錄,然后匯總。另外,還要求學(xué)生就冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)寫(xiě)好體驗(yàn)和感受。目前,我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性,體育鍛煉的普及性。營(yíng)造了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,體會(huì)體育的美麗與快樂(lè)。

我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,鼓勵(lì)班級(jí)積極寫(xiě)好心得體會(huì),上傳學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)長(zhǎng)跑日記,與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生耐力素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

總之,通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展,能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑的重要性,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,參加陽(yáng)光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行跑不活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案篇二

為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的要求,提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,我校在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了一系列有效的工作,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:

我校高度重視此項(xiàng)工作,成立了冬季長(zhǎng)跑領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)姚曉俊,副組長(zhǎng)龔乾,各班主任和體育教師為成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。工作按照統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織本校學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。同時(shí),學(xué)校還把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)列入了議事日程,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),分類實(shí)施,形成合力,強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,并將責(zé)任具體落實(shí)到人。

學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。同時(shí),利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛煉時(shí)間,輪流播放體育運(yùn)動(dòng)歌曲,用歌聲營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍,使陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

學(xué)校從一到六年級(jí)全部參與,12年級(jí)由班主任老師帶隊(duì),每天堅(jiān)持500米,36年級(jí),每天堅(jiān)持800米。而且做好班級(jí)日志,由教務(wù)處組織檢查。節(jié)假日,由學(xué)生自己就地堅(jiān)持,回校后寫(xiě)心得體會(huì),統(tǒng)計(jì)長(zhǎng)跑里程。

學(xué)校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。

1、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合,按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試

報(bào)告書(shū)制度,并把測(cè)試報(bào)告書(shū)作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書(shū)的重要內(nèi)容。

2、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基

本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到800米以上長(zhǎng)跑距離。

3、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與課外體育活

動(dòng)相結(jié)合,結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

學(xué)校將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng),取得了顯著成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)長(zhǎng)跑日記,與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨練學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生耐力素質(zhì),促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

總之,通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開(kāi)展,全體師生形成了“健康生活”的理念,學(xué)校掀起了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。

學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案篇三

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神,落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”計(jì)劃的實(shí)施,使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下:

1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

柏楊渡小學(xué)成立了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)由校長(zhǎng)親自主持,教導(dǎo)處承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí),體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施。

2、結(jié)合實(shí)際,科學(xué)安排,合理定位

柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人,為了開(kāi)展好“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),我門(mén)要求根據(jù)場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排,充分利用早操時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排。早操集中跑步時(shí)間,同時(shí)要求班主任,教師必須跟班,確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時(shí)集中長(zhǎng)跑,學(xué)生在家時(shí)自行長(zhǎng)跑,通過(guò)長(zhǎng)跑競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練。

3、積極宣傳,制造氛圍

學(xué)校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級(jí)黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體發(fā)展起到的意義,了解冬季長(zhǎng)跑對(duì)提高身體抵抗力的作用,鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處,學(xué)校將其落實(shí)情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,從時(shí)間、班級(jí),參與人數(shù)等方面進(jìn)行檢查,針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋,很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。把檢查結(jié)果與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)掛鉤,激發(fā)班級(jí)學(xué)生的參與度。

2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)

學(xué)校充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì),檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果,并讓體育教師對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn),體育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方,使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉,切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)了面對(duì)面的個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范

學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用,放手學(xué)生自我管理。在陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑進(jìn)行時(shí),組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分),并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)表?yè)P(yáng),很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí),提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保活動(dòng)持續(xù)性

學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng),保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間,讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理,確保活動(dòng)持續(xù)性,提高學(xué)生的體質(zhì)。

5、利用升旗集會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

利用第一周的升旗集會(huì)時(shí)間,對(duì)上周“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng),以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。

1、百花齊放,課間活動(dòng)成校園一景

自“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高,帶動(dòng)了其他陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,每天在操場(chǎng)進(jìn)行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

2、積極投入,身體素質(zhì)明顯提高

由于學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降,學(xué)生凍傷的也少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,冬季縮手縮腳,不愿寫(xiě)作業(yè)的情況也得到改善,在學(xué)生《健康體質(zhì)測(cè)試》中成績(jī)明顯有所上升。

3、認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程,有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有足夠重視,未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開(kāi)展,隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間;另外,個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有認(rèn)真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng),家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促,使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少;此外,在假期中,部分學(xué)生沒(méi)有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,使開(kāi)學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)即將落下帷幕,但柏楊渡小學(xué)的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì)就此停止,我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間,積極按照上級(jí)要求,帶領(lǐng)廣大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的政策,將陽(yáng)光體育活動(dòng)、大家唱、大家跳活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真、持久地開(kāi)展下去。

學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案篇四

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神,落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”計(jì)劃的實(shí)施,使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下:

1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 柏楊渡小學(xué)成立了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)由校長(zhǎng)親自主持,教導(dǎo)處承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí),體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施。

2、結(jié)合實(shí)際,科學(xué)安排,合理定位 柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人,為了開(kāi)展好“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),我門(mén)要求根據(jù)場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排,充分利用早操時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排。早操集中跑步時(shí)間,同時(shí)要求班主任,教師必須跟班,確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時(shí)集中長(zhǎng)跑,學(xué)生在家時(shí)自行長(zhǎng)跑,通過(guò)長(zhǎng)跑競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練。

3、積極宣傳,制造氛圍 學(xué)校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級(jí)黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體發(fā)展起到的意義,了解冬季長(zhǎng)跑對(duì)提高身體抵抗力的作用,鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范 為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處,學(xué)校將其落實(shí)情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,從時(shí)間、班級(jí),參與人數(shù)等方面進(jìn)行檢查,針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋,很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。把檢查結(jié)果與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)掛鉤,激發(fā)班級(jí)學(xué)生的參與度。

2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo) 學(xué)校充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì),檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果,并讓體育教師對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn),體育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方,使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉,切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)了面對(duì)面的個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范 學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用,放手學(xué)生自我管理。在陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑進(jìn)行時(shí),組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分),并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)表?yè)P(yáng),很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí),提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保活動(dòng)持續(xù)性 學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng),保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間,讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理,確保活動(dòng)持續(xù)性,提高學(xué)生的體質(zhì)。

5、利用升旗集會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。 利用第一周的升旗集會(huì)時(shí)間,對(duì)上周“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng),以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。

1、百花齊放,課間活動(dòng)成校園一景 自“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高,帶動(dòng)了其他陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,每天在操場(chǎng)進(jìn)行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

2、積極投入,身體素質(zhì)明顯提高 由于學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降,學(xué)生凍傷的也少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,冬季縮手縮腳,不愿寫(xiě)作業(yè)的情況也得到改善,在學(xué)生《健康體質(zhì)測(cè)試》中成績(jī)明顯有所上升。

3、認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程,有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有足夠重視,未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開(kāi)展,隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間;另外,個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有認(rèn)真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng),家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促,使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少;此外,在假期中,部分學(xué)生沒(méi)有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,使開(kāi)學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)即將落下帷幕,但柏楊渡小學(xué)的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì)就此停止,我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間,積極按照上級(jí)要求,帶領(lǐng)廣大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的政策,將陽(yáng)光體育活動(dòng)、大家唱、大家跳活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真、持久地開(kāi)展下去。

學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案篇五

為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育文件精神,切實(shí)提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,我校在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,成效顯著,具體做法如下:

我校成立了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副組長(zhǎng),各班主任和體育教師為成員。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,共同協(xié)商規(guī)劃適合我校學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的時(shí)間、地點(diǎn),并把此項(xiàng)工作具體落實(shí)到每天負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人,做到了學(xué)生每天參加長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí),有校領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮,有班主任、任課教師、體育教師參與組織活動(dòng),讓孩子們能愉快安全地參與活動(dòng),感受活動(dòng)的快樂(lè)!

我校充分利用宣傳欄、校會(huì)、班報(bào)宣傳等陣地,加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心,使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

我校根據(jù)文件統(tǒng)一部署,結(jié)合實(shí)際,制定出活動(dòng)的具體方案,并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施,做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí),師生共同參與。

1、把開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合。結(jié)合陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),把每一天的體育課和課外活動(dòng)合理組織和安排鍛煉內(nèi)容。由此一來(lái),我校每年的《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試都落實(shí)的很好,優(yōu)秀率和及格率不斷提高,達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

2、把開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,并開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑“優(yōu)勝班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。

3、把開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在每天課外活動(dòng)學(xué)生長(zhǎng)跑過(guò)程中由體育教師具體技術(shù)指揮,合理安排跑的線路和方法,一到六年級(jí)全體參與,利用上午和下午大課間時(shí)間,圍著教室和操場(chǎng),每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊(duì),控制好學(xué)生跑的秩序和速度,做到每天學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)安全有序。每天堅(jiān)持跑步不少于800米。而且做好班級(jí)日志,由各班班長(zhǎng)組成檢查小組組織檢查,并每天做好統(tǒng)計(jì)。

我校將“陽(yáng)光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合,使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式,實(shí)現(xiàn)以體育為手段,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學(xué)生耐力素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。五、活動(dòng)存在的問(wèn)題

1、部分班級(jí)跑步距離不夠,影響最終健身效果。

2、班主任老師必須時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)返回室內(nèi)消汗,防止著涼,部分教師做的不夠。

3、跑步本身是一個(gè)枯燥的鍛煉方式,需要體育教師不斷改進(jìn)學(xué)生的鍛煉方式和更換鍛煉路線。

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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧市班主任事跡材料篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!銷售
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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