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我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇一
我有一個好朋友,他長得不高,壯壯的,力氣比我大得多。手臂上的肉緊緊地,臉圓圓的,總是帶著笑容。他就是高曉瑋——我的一個好朋友!
在五年級時,有一次我與高曉偉過幾天就要去競選大隊委,我競選組織部部長,他競選大隊長!但競選的人需要拉拉隊,我與高曉偉現在還都沒有拉拉隊。背后去說,又覺得不太妥當,正面說又不太敢。一開始高曉瑋跟我一樣,都不太敢。后來有一次上體育課下課,全班同學都在往班上走,高曉瑋大聲對著全班同學說:“我與王博維要競選,需要拉拉隊,愿意的可以到我這里報名!”哪知話一說完,一半的人都擁了過來,爭著說:“我要來!”“我也要報個名!”“讓我來吧!“擠得都有點水泄不通了。我驚訝極了,高曉瑋的號召能力真強啊!我現在才知道,實際上,只要敢去說,什么都不難。高曉瑋費了好大嗓子才讓他們安靜下來,然后陸續回班作統計,居然有20多人愿意參加拉拉隊!在競選時我們班的口號與宣傳牌都很吸引人,我們都當選了。高曉瑋的組織能力真強啊!
高曉偉不僅組織能力強,考慮事情也很周到。
我們學校搞淘淘樂活動,也就是可以自由地向同學買書與賣書。有一回,我們班參加了活動,也有了一個攤點來賣書。可是書錢有角、分的怎么辦?讓我們全班驚訝的是,高曉偉居然帶了一大包的零錢!都是角票的。這讓我們班的同學驚訝不已,更加佩服他了!班主任鄧老師還在家長會表揚了高曉瑋呢!我們更加愛他與他交朋友了!
我的朋友——高曉瑋,真棒!
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇二
每一個人都有本身的好伴侶,就連我這個性格十分內向的人也不例外。我的好伴侶很多,雖然好伴侶多,但是也有最好的伴侶。
我最好的伴侶的伴侶的名字叫做畢奇聞,他本年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發,簡直就是一個活力四射的男孩。
畢奇聞很愛資助別人,特別是白叟和小孩。
畢奇聞不但愛資助別人,并且愛動腦筋。
在一次數學課堂上,老師正在講解一道很難的數學題,畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了,就用手去捅他,他不睬向濤,向濤又捅他,他還是不睬向濤,向濤再次捅他,他仍然不睬向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對向濤說:“別鬧,我發現老師講錯了一個地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個時候,老師突然發現了他們,便問他們在干什么,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯了一個地方。”老師說:“那好,你說說看,我哪里講錯了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯誤,老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學習,我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇三
我的好伴侶沒有生命,有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。
我第一次見到這位伴侶是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著本身,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的體現力,因此深受民眾的喜愛。我即是其中之一。
由于與古箏相識得晚,我很“榮幸”地成了眾小伴侶里最大的學習者,當老師問起為什么要學習古箏時,小伴侶們都異口同聲:“因為古箏發出的聲音很好聽!”而我卻想:因為古箏彈起來很好玩。
為了練習便利,老師建議家長買個古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦,長約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不絕地撥動它。就這樣,我們成為了好伴侶。
從學習古箏以后,我每個星期都會用手和好伴侶“打招呼”,而它也會用美妙的音樂回應我。當我悲傷時,我向這位好伴侶傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》,讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時,我會與這位好伴侶分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識深了,漸漸釀成了一個執念——玩好!
可是隨著學習壓力的增加,這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好伴侶“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級,還有兩級就徹底學完了,原本想考級結束后再與伴侶“告別”的,沒有想到會在半途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好伴侶相處的時間啊,這時候才發現,原本以為沒有生命的它,已經在不經意間融入我的生命,擁有了屬于它本身的特另外生命與感情。
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇四
你看,講臺上站著一個女孩,高高的鼻子,黃豆大的眼睛,一對聽力超強的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯,她就是我的好朋友林春華。
說起她,班上的同學,任課的老師無人不豎起大拇指,因為她是出了名的熱心腸。
那件事發生在一個暑假里,那次,我和春華一起去書店買書,走到書店門口,看見一個七、八歲的小女孩坐在書店門口的階梯上哭得很傷心,小女孩見陌生人走過來,以為要捉她走,哭得更厲害了,眼淚像壞了的水龍頭那樣從小女孩的眼睛里奔涌而出,我和春華互相看了看,聳了聳肩膀,真不知怎么辦才好。突然,春華叫我看著這個小女孩,自己卻一溜煙跑進了書店旁邊的超市里。
沒幾分鐘,春華就回來了,只見她左手拿著一個氣球,右手拿著棒棒糖,小女孩見了,立刻不哭了,還津津有味地吃起棒棒糖呢!原來,小女孩只顧著看書,和媽媽走丟了,春華對我說:“小女孩的媽媽異地孩子商場里著急地找自己的孩子,我們現在分頭行動,你在一樓找,我在二樓找。”我毫不猶豫地答應了。
說干就干,我先巡視一下地形,分析一下小女孩的媽媽會走那條路線,再沿著那個路線走一遍,遇到售貨員也走上前去問問,有沒有看到一位找女兒的母親。“功夫不負有心人。”終于被我找到了,我帶小女孩的媽媽來到書店門口,小女孩看見了媽媽,就扔下氣球糖果直奔媽媽的懷抱,這時,春華也從樓上下來了,看到她們母子團聚的情景,開心地笑了起來。小女孩的媽媽連聲給我們道謝,我們心里比吃了蜜還甜。
助人為樂是中華傳統美德,春華用一顆美好的心靈和自己的實際行動完美地展現出來,我們應該以她為榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇五
我有一位老朋友,認識夠久,關系夠鐵她就是我的媽媽。
媽媽心里好像沒有年齡意識似的,都三十多了,跟我和姐姐常常像同齡人一樣。有時她還會還像個小姑娘一般,不著調地胡鬧。
一年夏天,我和姐姐跟媽媽一起去外灘。走在大街上,我被路上的風景所吸引,而媽媽和姐姐卻相中了商店里的服裝和飾品。我不愿意跟她們一起逛商店,便總是在門口等她們。
她們一家店一家店地鉆來鉆去,而我越來越覺得哪里不對勁。后來終于發現,其實她們并不是自己要買衣服,而是在給我挑禮物。給我買衣服、飾品,竟然不是讓我試,而是把我晾在大街上!這也罷了,更讓人哭笑不得的是,她也不讓姐姐試穿,而是自己看著好就買,買好了才讓我看看喜歡不喜歡。我就在身邊好不好,早干嘛呢!弄得我看著一堆禮物卻不知道該說好還是不好。算了,喜不喜歡衣服不重要,反正我是喜歡上這個媽了,我喜歡媽媽率性而為的性格。
我媽媽有一個不讓我和姐姐往外說的小愛好:她特別貪吃零食,比我還貪吃。每次媽媽下班回家,總會帶來各種的好吃的。而且每次都是一大包,甚至幾大包。我常常不禁想:我的天哪!這能吃得完嗎?后來我不再擔心了,因為再多的零食都是---不夠吃!現在,我也走上了吃的道路,回也回不了頭,直到現在還是一枚吃貨。我愛吃零食都應該是她給帶壞的。
我的媽媽只是一位很普通的農村婦女,可能因為吃夠了農家的苦,所以特別希望我能成為有學問的人。她對我和姐姐的愛不僅是吃穿,她更關心的是我們的學習。
記得我還很小的時候,人家的媽媽大包小包買衣服,而我媽媽總是給我們買一些童話或者兒童故事書。面對別人不解的眼光,媽媽從來沒有介意過。所以我從小我便識到很多字,從小就喜歡讀書,還能或深或淺地理解故事中的道理。
媽媽常常陪著我和姐姐讀書,雖然對書里的內容她也說不上個子丑寅卯,但她成功地給了我一種感覺,她讓我覺得讀書是跟吃飯睡覺一樣的理所當然的事。
我的媽媽雖然步入了中年,但她一直給我童心未泯的感覺,我喜歡這樣的媽媽。
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇六
在我讀四年級時,有一個跟我很要好的伴侶,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發生在昨天一樣。
那天剛開學,沒有一個人是我認識的,也沒人找我玩,孤獨極了,一個人孤獨的趴在桌子上。這時,看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。
這時,有一個人走了過來,邀請我加入她們,這個人就是劉娟,長著黝黑的頭發,濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好伴侶。
我當時以為我會和她做一輩子的好伴侶,可是我錯了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。
那天,老師安插作業讓我們回去捏一個泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號,我走過去問她:“我的泥人不見了,你會不會拿錯了。”她回答:“我干嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個。”我不信,認為她是找借口。越戰越激烈,最后釀成了暗斗。
回到家后,才發現我的泥人在抽屜,我誤會劉娟了,我錯了。到學校后,我想和她報歉,卻又怕掉面子,一直猶豫未定。就這樣,暗斗了一個月。
我拿著泥人呆呆地回到家,發現本身徹底失去了一個好伴侶。可是世界上沒有“后悔藥”,過去的時光不行能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。
我的好朋友初一朋友初一拜年祝福語篇七
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發,但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學習非常用功。她每天按時到校,上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由于她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的,誓不罷休”的精神。
有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次,做完間操,我們回到班級后,她感覺渴了,于是向我借水,我對她說:“前面的飲水機里有水,你自己去接吧。”她搖搖頭說:“那水太涼了。”我不理她,低下頭寫作業。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發現我的瓶子跑到她那里去了,當她察覺我發現后,幸災樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。