演講是練習普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感念師恩故事演講稿篇一
大家好!
我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。
從一年級開始,夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時,同學們什么都不懂,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好,甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時,夏老師總是和藹可親,不厭其煩地教育我們。
把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛,她并沒有當著全班同學的面批評我,而是把我叫到辦公室,耐心地教導我,使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。
筆一筆機械地在黑板上寫著新生字,同學們都特別感動,一個個都特別認真。
要是誰家生活上有困難,她都會發動同學伸出援助之手;
時常帶領我們參加各種有益的課外活動……短短的三年,讓我們從一個什么都不知道的孩子,長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。
為了我們的成長,您是多么的辛苦,多么的不容易啊!感恩老師,謝謝您,敬愛的老師!
感念師恩故事演講稿篇二
大家好!
在老師的嘔心瀝血的教育下,又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材!誰又知道這其中包著多少汗水和艱辛,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋就是的見證。
老師的愛,如大海一般滔滔不絕,老師的插柳之恩,我終身難報。老師的愛,雖不是陽光但卻可以溫暖我們的心;雖不是雨露,卻能滋潤我們的心田;雖不是燈火,卻能照亮我們前進的道路。學會感恩吧!感恩是一種外世哲學,也是生活中的大智慧。一個言語,一個問候,一個動作,一個微笑……這些都是感恩的表現。人生在世,除父母給予我們生命的應該感謝以外,最應該感謝的就是老師。
那是一個春暖花開的季節,我們正在學校上課。正當上到一半時,我的肚子開始翻江倒海起來。我捂著肚子,感到一陣陣劇烈的疼痛。老師馬上注意到了我,她發現我臉色發青,與平常大不一樣。于是,她快步走了下來,輕聲問我:“你怎么了呀?”我聽了這話,心里感到很溫暖,小聲地回答道:“老師,我肚子疼。”老師聽了后立刻安排同學們自習,然后領著我去醫院。正當我走到班門口時,我的肚子又疼了起來,不由自主地蹲了下去,老師見狀急了,像一只熱鍋上的螞蟻。不一會兒,她俯下身子,想背著我走。她說:“快上來!”我聽了后,說:“老師,可是……老師立刻打斷我的話說:“沒什么可是,快上來。”我只好爬了上去。老師站了起來,背著我走,她走得很慢,額頭上不時冒出晶瑩的汗珠。
我心想:我是個六年級的學生,與老師的體重相差無已了,老師怎能背得動我呢?過了一會兒,一位騎著摩托車的男老師正好與我們相遇。老師喊到:“李老師,孩子肚子疼,要上醫院,你能載我們去嗎?”李老師說:“好快上來。”老師把我扶上車,坐著車來到了醫院。然后去看醫生,看醫生,看完之后還不停地為我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。
老師為我們付出了太多太多,我不能一一例舉。俗話說的好:“一日為師,終身為父”,感謝師恩,老師,我們要向您那樣,像蠟燭一樣,有一分熱,發一分光,給人以光明,給人以溫暖。老師您賜予我的恩德我終生難報,我永遠不會忘記您的!我一定要加倍努力學習,用的成績報答您。謝謝大家!
感念師恩故事演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀念意義的節日,那就是九月十日—教師節。
同學們,教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的 全體 老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,青春永駐!
“感恩”,是一種生活態度是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,無不浸透了老師們的心血與汗水,每一份成功,無不來源 于 老師們的栽培與辛苦。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才 能讓 老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用課 余時間與 老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!
當然,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!做到熱愛老師, 關心 老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
老師們、同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,迎來了新的征程,我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂!我的演講完畢,謝謝大家!
靜臥在美好十月的秋風中,用手去收集紛紛飄揚的夢想。
教師,是太陽底下最光輝的職業;教師,是人類靈魂的工程師;教師,是我們學生的領航人;教師,是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上,默默地用自己的心血精心培育著下一代。
在我心目中,老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨滋潤了萬物;還像父母,對他的兒女關懷備至;更像一位領航者,引領我們在書的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥,允吸著點點滴滴的知識,然后,滿載著知識,飛翔在世界的每個角落里。
老師您和藹可親,是我們的知心朋友。平時總是主動接近我們,與我們交談。了解我們在學習上遇到的困難,以及生活上產生的煩惱,并及時給與支持與幫助。當我們做錯事時,您不會大聲責備,而是動之以情、曉之以理。您從不偏心,對待學習好的學生,不會捧為掌上明珠。當他們做錯了事,您也一視同仁,對他們進行批評和教育,讓他們不會驕傲自滿。
您并不需要我們的歌頌和贊美,需要的是我們健康的成長。不僅為了自己、家人,更為了我們的民族和國家 。“青出于藍而勝于藍”是您的愿望。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您,我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導;感恩您給予的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩。
感念師恩故事演講稿篇四
教師節來臨之際,送給親愛的老師五個字:教師節快樂!假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇,贊美我親愛的老師。沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,教誨如春風,師恩似海深。您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉,還有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。(經典語錄)今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌。陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著璀璨。當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝!用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!老師,您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關注,我才能順利實現理想!歲月流逝,我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說:投之以桃,報之以李。老師,教師節快樂!
感念師恩故事演講稿篇五
非常榮幸由我代表全體同學在今天這個特殊而神圣的日子里發言。今天是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有敬愛的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!
今天, 9月10日, 今天,感恩的心緒在我們心中蕩漾,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的,現在的,將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。縱觀歷史,橫看社會。但凡有成就、干出一番事業的偉大人物,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,而在于他們激發偉人成長的靈感和動力。老師盡管老師不能給予學生更多的成功內容,但一個良好的開端就已經預示著成功的來臨。
傳媒產業作為現代社會的朝陽產業以及社會發展的.支柱產業,和人們的關系日益密切。而我們學校的莘莘學子的身影活躍在電視廣播報社等各大傳媒界。在這些人的背后一定都有一批啟發、教導、關愛過他們的優秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人,同樣可以享有“偉大”的稱號,值得我們尊敬!
才華橫溢,滿腹經綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對充滿拼勁的學子們,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業與旁通的完美結合。而我們的老師更為神奇地把為人處事藝術與傳媒專業知識巧妙融合,讓我們在豐富多彩的校園生活中領悟人生的真諦。
每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
想起由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,活動中懵懵懂懂的我們,有些壞毛病的我們在一天天成熟,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
在這兒我落俗套地向老師們表達一下我們的心聲:今日我們以浙傳為榮,折傳將以我們為榮!
最后, 真心地向老師們說一聲:老師,您辛苦了!