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最新珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí) 珍惜時(shí)間的演講稿(匯總8篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:李Y

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇一

時(shí)間是什么時(shí)間是墻壁上的滴答聲時(shí)間是潮起潮落的澎湃聲不不全是時(shí)間也是雙親的銀白發(fā)縷。那又何謂縫隙呢也許你會(huì)說是壁崖上的裂痕可我以為縫隙是一個(gè)被忽視的“世外桃源”。

起初我的世界被一種名為“惰性”的東西所覆蓋。做任何事都是拖拖拉拉的以前每每讀到魯迅先生所說的名言是就會(huì)不屑的說是無稽之談。可是現(xiàn)在不一樣了“時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠總會(huì)有的。”像是恍然大悟開始去探索時(shí)間的縫隙。

帶著疑惑踏上征途。在旅途中遇到了善良純真的同學(xué)們學(xué)識(shí)淵博的老師們。在老師們的指引下和同學(xué)們一起重新領(lǐng)悟“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來寫作了。”按部就班的學(xué)著擠時(shí)間。終于在不斷的嘗試和挖掘中開始變得靈活起來。也明白了一個(gè)道理“世界上被沒有路的走的人多了變成了路。”所謂縫隙不過是在不斷地探索下尋得突破難題的關(guān)鍵罷了。對(duì)時(shí)間而言它的縫隙便是“行動(dòng)”。有的時(shí)候你我們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)時(shí)間制定了各種計(jì)劃可是最后還是被自己的“惰性”個(gè)打敗了。光說不練那是嘴上功夫。關(guān)鍵是要付出實(shí)際行動(dòng)。不要總是把自己的時(shí)間安排得滿滿的還是要留些空余時(shí)間方便時(shí)間的調(diào)整或者適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

還有一個(gè)關(guān)鍵要學(xué)會(huì)如何取舍。在安排自己的時(shí)間的時(shí)候要注意取舍放棄一些次要的東西把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上當(dāng)然適當(dāng)?shù)男菹⑦€是必要的。

對(duì)于時(shí)間縫隙后的“世外桃源”便要看你決定了。

們x滿挑戰(zhàn)的時(shí)代難道我們會(huì)畏懼嗎不不會(huì)我們是21世紀(jì)的驕陽我們會(huì)以微笑來面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中我們嚴(yán)于律己爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子在學(xué)習(xí)上我們積極進(jìn)取爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而在這美好的青春中我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀感恩老師回報(bào)父母尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春融入生活融入日常行為無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。

青春是我們一生中最美麗的季節(jié)她孕育著早春的生機(jī)展現(xiàn)著盛夏的熾熱暗藏著金秋的碩果昭示著寒冬的希望充滿詩意而不缺乏拼搏的激情時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

使我們刻骨銘心。

我的演講結(jié)束謝謝大家!

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇二

大家好!

高爾基說過:“時(shí)刻是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)刻留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)刻留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”我們不能讓時(shí)刻停留,但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。

東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)刻向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。

時(shí)刻是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)刻比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

此刻許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認(rèn)為自己此刻還年輕,先盡情享樂,過幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“這天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)刻不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)刻嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)刻的人,沒有工夫抱怨時(shí)刻不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)刻從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)刻的這一說法。時(shí)刻就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說,時(shí)刻就是生命,時(shí)刻有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。

價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)刻,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)刻,正因時(shí)刻是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇三

大家上午好 !

當(dāng)燦爛的陽光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,當(dāng)大一進(jìn)校的場(chǎng)景仍歷歷在目時(shí),同學(xué)們你是否感覺到:時(shí)間在加速的奔跑,確實(shí)時(shí)間是具有加速度的,一不小心我們就從大一變成了大三,仿佛畢業(yè)也并不那么遙遠(yuǎn)了!時(shí)間的流逝分為三種,即時(shí)間的消費(fèi)、時(shí)間的浪費(fèi)和時(shí)間的儲(chǔ)備。時(shí)間的消費(fèi)就是吃飯,睡覺所花費(fèi)的時(shí)間,這是我們必須用的;時(shí)間的浪費(fèi)就是一睜眼一閉眼一天就完了,這是一種揮霍青春的表現(xiàn),而時(shí)間的儲(chǔ)備就是為了達(dá)到自己的目標(biāo)所付出的時(shí)間,我們平時(shí)總會(huì)去羨慕那些一夜之間就紅起來的人,其實(shí)不是這樣的,每個(gè)人的成功都是儲(chǔ)備時(shí)間之后的收獲。

高爾基曾經(jīng)說過“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”這句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。

花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢 它還會(huì)有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝€有明天所要做的事情。

時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

從現(xiàn)在開始儲(chǔ)備時(shí)間,當(dāng)你成功的時(shí)候,你會(huì)久久回憶那個(gè)你儲(chǔ)備時(shí)間的美好階段, 給未來一個(gè)可能,我相信未來會(huì)還你一個(gè)精彩!同學(xué)們,加油吧!

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇四

大家好!

“滴答!滴答!”我堅(jiān)信,全世界所有的人都知道這是鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的聲音,可全世界又有多少人知道這是“時(shí)間老人”對(duì)我們發(fā)出的警告,是“時(shí)間老人”在煞費(fèi)苦心的告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

人這一生,沒有多少個(gè)滴答聲;沒有多少個(gè)24小時(shí):沒有多少個(gè)十年。

所以,一定要珍惜眼前的一切。

早晨,是大腦的黃金時(shí)間,如果浪費(fèi)了,那就不是僅僅是這浪費(fèi)的寶貴的十幾分鐘了,而是你整整一天的認(rèn)真讀書才能彌補(bǔ)。

而人生中,又有幾個(gè)一天?

上課的四十分鐘,雖沒有早晨那么重要,可也值得人珍惜,因?yàn)槿绻阆胍粋€(gè)好成績(jī)來報(bào)答父母的話,必須好好把握這來之不易的四十分鐘。

下課的十分鐘,想必是大家最喜歡的了。

這十分鐘,看似是在玩鬧,實(shí)際上,他是在幫你把你緊張的大腦放松,可以更好更快的吸收上課時(shí)所得到的精華。

人的這一生,真的如小沈陽所說“眼睛一閉一睜,一天就過去了,眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。”我是多么的希望所有同學(xué)都好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

時(shí)間老人是公平的,時(shí)間的快慢掌握在自己手中,而真正懂得這其中韻味的,只有會(huì)惜時(shí)的人。

我的演講完了,謝謝大家!

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇五

大家好!

魯迅曾經(jīng)說過,珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(zhǎng)人的生命。作為學(xué)生,我們必須記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里,我想我們大家都知道,因?yàn)槲覀兟浒窳耍诟呖汲煽?jī)公布的那天,我們的心受傷了,我們的自尊心受到了打擊,在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請(qǐng)客吃飯的時(shí)候,我們由于不甘心而選擇坐在這里。

所以我希望我們今天在坐的各位,當(dāng)我們?cè)谏险n期間把手機(jī)拿出來發(fā)短信,上網(wǎng)聊qq的時(shí)候;當(dāng)我們打電話和小大姐(小大哥)嘻嘻哈哈、談情說愛的時(shí)候;當(dāng)我們上課時(shí)手托著下巴,假裝在聽課,而其實(shí)是在和周公聊天的時(shí)候;當(dāng)我們走上黑板默寫、站起來背書,一個(gè)字也寫不出來,一個(gè)字也說不出來的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)缟腺囋诖采舷攵嗨?分鐘,睡完5分鐘還想在睡5分鐘的時(shí)候;當(dāng)我們把假日作業(yè)留到回校那天下午再做的時(shí)候,都能夠仔細(xì)的想一想,我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里。

人生只有三天,昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返,今天已經(jīng)到來,但稍縱即逝,明天就要來臨,但也會(huì)成為過去,朋友們,抓緊時(shí)間吧!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇六

大家好!

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇七

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍huo今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩shuo盈ying實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間一分鐘演講稿六年級(jí)篇八

大家早上好!

“珍惜時(shí)間”是一個(gè)古老永恒的話題,常言道“一寸光陰一寸金”。時(shí)間是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝嗇的。它給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。前一階段,我巡視校園時(shí)常常看到或聽到一些不和諧的現(xiàn)象:早讀課上,大多數(shù)同學(xué)能早早來到學(xué)校,到班看書學(xué)習(xí),但也有極少數(shù)同學(xué)遲到或到校后抄襲別人作業(yè):課堂上,別人都能認(rèn)真聽講、記筆記,但也有一些人在做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情甚至睡覺;回家后,大多數(shù)同學(xué)能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)放學(xué)后不按時(shí)回家,去一些未成年人不該去的場(chǎng)所或沉迷手機(jī)游戲中,不能按要求完成老師布置的作業(yè)。不知不覺中,許多寶貴的時(shí)間從我們的身邊溜走。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都成為惜時(shí)如金的人,在這有限的時(shí)間里,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)進(jìn)步,天天有進(jìn)步,力爭(zhēng)取得讓自己滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓老師滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。

這里,我想同學(xué)們提兩點(diǎn)建議:第一,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來,是挺累的,課余時(shí)間及放學(xué)以后,適當(dāng)放松是必要的。但是,我們千萬能因?yàn)樨澩姘褜W(xué)習(xí)玩忘了,把“作業(yè)”玩沒了。課余時(shí)間十分寶貴,一門心思去玩,實(shí)在可惜。我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)要心中有數(shù),要有計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力。第二,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天,做到“今日事今日畢”。

同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。

同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。還有半個(gè)月的時(shí)間就要期中考試了,時(shí)間對(duì)我們來說,顯得尤為寶貴。我們不但要知道時(shí)間的寶貴,還要學(xué)會(huì)科學(xué)合理的利用每一分每一秒。也許在前一次的學(xué)習(xí)考試中,你沒有取得優(yōu)異的成績(jī),但不要?dú)怵H。要相信自己,一份耕耘,一份收獲。

我的講話完了,謝謝大家!

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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)?/div>
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
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演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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