演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師成長故事演講稿篇一
殷殷教誨鑄師魂，雪融陽春入土歸；梅花香氣滿乾坤，英雄名字映日輝。當今社會需要英雄，當英雄出現時，我們不僅需要感動，需要反思，更有責任將英雄的故事廣為傳誦，讓更多的人銘記住那個偉大的靈魂。
“殷雪梅”、“鄧建軍”兩個平凡而又偉大的名字響徹龍城。常州大地掀起了一波又一波“學英模”的高潮。一位是愛生如子，舍己救人的好教師；一位是愛崗敬業、開拓創新的好工人。兩位英模的共同特點就是平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。
平凡的人無處不在。在我們龍虎塘幼兒園就有一位在平凡的崗位上默默無聞工作著的幼兒教師。她雖然沒有像殷老師和鄧建軍那樣的英雄事跡，但我從她的教學工作以及待人處事中看到一個普通教師最閃亮的一面。她就是我的.指導老師——萬玉珍。她從事幼兒教育工作已有十年之余。十多年來，她一直堅持在教學的第一線，擔任班主任工作至今，先后獲得省級教育科研論文比賽的壹貳等獎以及區級幼兒教師專業技能比賽的貳叁等獎，并且還取得了江蘇教育學院的學前教育大專學歷，現還在繼續自考本科學歷，雖然她沒有什么耀眼的光環，學校領導也沒有把目光聚集在她一個人身上，但她始終保持著一顆平常心，踏踏實實地工作，絲毫不放松自己的工作態度。她勤奮、誠懇的工作態度決定了一切，所以她才具有十分豐富的教育教學經驗和扎實的專業知識水平。
做為一個老教師，除了把自己的工作做好外還要指導分配到學校里的新老師和實習生。她也不例外。由于教學工作突出，學校只要有新老師或實習生來，總少不了她。但我從來沒有聽見過她抱怨過什么，每天就見她在學校里忙里忙外，指導實習生怎樣上課、怎樣組織游戲、怎樣做好班級工作，沒有停歇的時候。她把大部分的時間全放在了學校，忘了自己家里還有一個3歲的小女兒。記得有次，她女兒跟人家小孩玩耍時，不小心手被門夾住了，左手的無名指的指甲當場就脫落了。十指連心啊，我們能想象的出當時小女孩有多疼，多可憐。當萬老師知道這情況后沒有立刻趕回家，雖然我知道她很急，但她沒有把學生扔在一邊，自己趕回家去看女兒。到第二天上班的時候，她的女兒還在發著燒，可她還是照常帶著班上47個小朋友上課、做游戲。當孩子生病的時候，媽媽不在身邊對于孩子來說是一種絕對的不公平，但是誰又能明白她放棄照顧自己女兒的時間，把更多的時間給了學校，給了她的學生。
愛是人類最美好的語言。在教育中，老師的愛是孩子最寶貴的營養。幼兒期的孩子是非常敏感的，她們需要的并不多，一個甜甜的微笑、一個輕輕的撫摸，一種贊揚的目光……它都可以使孩子認識自己、肯定自己、充滿自信，從而感到快樂和幸福。因此，她每天都以微笑面對孩子，她的微笑就象燦爛的陽光一樣灑向每個孩子的心田。不管是調皮搗蛋的還是膽小內向的小朋友，她總能包容他們。在她班上有個非常膽小的小女孩，平時不太愛講話就連上廁所也不敢跟老師說，所以經常小便小在身上，萬老師并沒有討厭她，也沒有埋怨她，每次都及時幫她換洗干凈，還用親切的語氣叫小女孩別怕，膽子放大一點，下次注意就行了。萬老師用一顆寬容的心對待自己的學生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母總是用責備的口吻怪她怎么不多注意點。一個班上47個小孩，老師怎么可能時時都注意她呢？她很委屈，但她并沒有怨恨小女孩的父母，而且她給小女孩更多的注意，時時刻刻提醒著她，要上廁所自己就去，別怕，沒人怪你的。“功夫不負有心人”。小女孩在她愛的撫慰下，一點點成長，現在她已經很勇敢了，會主動和其他小朋友講話，跟他們一起玩耍。不光是她，她的父母也理解了萬老師，還很感謝她，說他們很放心把自己的女兒教給她。由于她真誠的愛，其他的孩子也都從原來的任性、幼稚到懂事、健康，成為了人見人愛的孩子。
對待學生是如此，她對新老師也是如此。雖然跟她相處不到一年的時間，但她誠懇待人的態度時刻在感動著我。作為一個新教師，無論是從教學上還是平時的保教工作都是非常的稚嫩，所以在工作的時候常常會出現這樣那樣的差錯，但萬老師并沒有責怪我，總是微笑的指出我的缺點，甚至在教學上還手把手的教我。每當夜幕降臨的時候，每個人都帶著所有的疲倦回家了，但是她還在幫我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，從沒有露出一絲絲的厭煩。在她的教導之下，無論是從政治思想上，還是從教育教學上都使我得到了飛速的發展。萬老師不僅在工作上悉心的指導我，在生活上更是體貼關懷我。剛走出校門的我，還沒有從一個學生的身份轉變為一個老師。這時候，我遇到了人生的一個重要的轉折點，我不確定自己在這個崗位上到底扮演的是怎樣的一個角色，萬老師用她的行動告訴了我。我看到了一個老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，雖然我們剛開始之間沒有什么言語，但有時候肢體的動作勝過語言的表達。是她帶著我走過了我人生的轉折點。我感謝我的領導，感謝他們讓我跟老師結成師徒。但我更感謝萬老師，感謝她能真誠的對我，我慶幸自己能成為她的徒弟。
教師是太陽底下最光輝的職業，教育就是播種光明的事業，愛是光明的使者，更是師德的源泉。沒有愛，就沒有教育可言。“千里之行，始于足下；百尺高臺，始于壘土”。
這，就是一個平凡的人，一個普通的看過一眼就可能忘掉的人，安于平凡卻不甘淪為平庸。我相信萬老師一定能在幼教天地用自己的才情染出絢麗錦繡，扮點七彩人生。
教師成長故事演講稿篇二
大家好！
我演講的題目是：再就業培訓——下崗職工再就業之路。
勞動保障工作是一項政策性很強，涉及面很廣的工作。再就業培訓是他的一個組成部分。如何搞好再就業培訓，關系到勞動保障工作好與壞的整體形象。因此，要做好再就業培訓工作，首先要做的就是轉變下崗失業人員就業、擇業觀念。因為參加再就業培訓的下崗失業人員，多數為原國有、集體企業職工，“等、靠、要”的陳舊思想根深蒂固，認為：“就業就必須是鐵飯碗，工作必須在國企，收入一定要穩定，不給個體私人干活”。這些想法固然有它存在的理由，但是面對當今計劃經濟向市場經濟轉變的過程中，如果勞動者再抱著這樣的就業擇業觀念不放，就無法適應市場的需要，無法實現再就業。為此我們開設《勞動法律法規知識》、《職業指導》、《養老保險政策》、《失業保險政策》、《再就業政策》、《就業訓練政策》等6門課程的培訓，在培訓中，任課教師認真解答每一位下崗失業人員所提出的問題，解除了下崗失業人員的顧慮，解開了他們思想上的疙瘩，提高了他們的認識水平，轉變了他們的就業擇業觀念。建安公司下崗職工劉鳳果感慨萬分地說：“沒參加培訓以前對勞動政策知道的很少，參加培訓后明白了不少政策”。通過這樣的培訓使許多下崗失業人員在思想上通了，都有了自己的想法和打算，而且有些人也正在悄悄地實施著自己的計劃。第二，是對下崗失業人員進行實地的、面對面的專業技能培訓。大多數下崗失業人員都存在，技術單一、文化水平低、年齡偏大的現象，這就給下崗失業人員實現再就業增加了難度。針對這一情況，我們作了大量市場調研工作，同時根據下崗失業人員的自身特點、年齡結構，文化技能水平的差異，精挑細選開設了《計算機操作》、《中式烹調》、《中式面點》、《保健按摩》、等20個專業的技能培訓。并且于2003年引進了國際勞工組織的創業培訓，現已有部份參訓人員成功創業，成為了小老板。
在培訓過程中，我們又根據參訓人員的實際情況，把專業技能培訓分為理論學習與實際操作學習兩部分。在理論教學授課大綱的制定上，盡量作到通俗易懂，以便下崗失業人員盡快的掌握專業理論知識。而實際操作培訓的安排，則注重授課教師的示范，也讓參訓人員親自嘗試，課授課教師不厭其煩的指導，直到學員學會、學通為止，這樣培訓增強他們的實際操作能力。通過一個月的專業技能培訓，大部分參訓人員都能掌握一門實用技術。為他們走上再就業之路奠定了一定的基礎。
全心全意為下崗失業人員服務，是我們工作的宗旨，是提高再就業培訓工作服務質量的整體要求。一年以來我們通過開展了“假如我是一名下崗失業人員”的換位思考活動，在對下崗失業人員培訓的同時，也提高了我們自己的專業素質和理論水平，增強了自身的服務意識，增強了責任感，在具體工作中我們把下崗失業人員當親人對待，面對這樣一個年齡偏大、文化水平偏低的群體，我們盡可能耐心細致地進行講解，并實行首問責任制和待客四步曲制度，認真辦好每一項力所能及的事情。對下崗失業人員提出的急需解決的問題，做到馬上辦、熱情辦、辦得好。在對下崗失業人員的培訓中，樹立了良好的政府工作人員的形象，在20xx年度，我們收到下崗失業人員贈送的錦旗3面、鏡扁一面、感謝信3封。許多經過培訓的下崗失業人員都說，參加再就業培訓收益很大，學到了很多政策知識，即使暫時找不到合適的工作，去充充電，去多了解些勞動政策也是非常好的。
看來再就業培訓工作，對下崗失業人員非常重要、非常有益，對我們自己也是一種提高，我們要盡心盡力去做好培訓工作，做好每一件對下崗失業人員有益的事情，為勞動保障工作，為再就業培訓工作貢獻自己的一份力量。
在黨的生日到來之際，我祝愿我們黨的事業蒸蒸日上，我們的培訓工作欣欣向榮。
教師成長故事演講稿篇三
大家好！
歲月無痕，我自踏上幼教崗位以來，已歷經了十七個年頭。在每一個與孩子為伍的日子里，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅，那一顆愛心，那一種執著都無私地奉獻給孩子們。所以，我有著如同孩子般透明的心靈，簡單的快樂和豁達的心境，用我的真心、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業。
我是一名幼兒教師，因為喜歡孩子，所以選擇了這個職業。我又是一名英語教師，因為喜歡英語，所以我才會對英語教學“情有獨鐘”。在平時的教育教學中，每當我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學著英語，我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛，讓我走上了幼兒園英語教師之路。愛，是我投身于幼教事業的原動力。
我在幼教這個崗位上一干就是十七年，從事幼兒英語教學也有九年了。回顧這九年來的英語教學之路，首先我得到了領導的支持，再加上自己的虛心好學，給自己的英語教學奠定了很好的基礎。每當我遇到英語教學上的難題時，園長都會鼓勵我，并給我創造了許多學習的機會，請專家指導我的教學等等。有了領導的支持，我就像雨后春筍一樣快速成長起來，幼兒園就是我成長的搖籃！
xx年我有幸參加了xx小學英語教師的培訓。在這里我學到了純正的美語，培訓我們的老師有外國語學校的英語名教師和外籍教師，這次的培訓對我的口語練習提供了很好的幫助。xx年園領導又給了我一次學習的機會，去xx幼兒園拜師學藝。xx幼兒園是英語特色幼兒園，在xx年已經出版了自己的英語教材，她們的老師有豐富的英語教學經驗。為了能夠在自己的教學中少走彎路，園領導就讓我去xx幼兒園見習一周，在這一周時間內，我吃住在幼兒園，仔細觀察孩子們的英語活動，謙虛地向有經驗的老師學習。xx幼兒園的見習活動，讓我在英語教學中有了努力的方向，在自己的頭腦中已經初步構建了本園的英語教學目標，這次學習給了我一次鍛造的機會！
xx年我參加了xx幼兒園游戲課程的培訓，在參觀過程中，我又把目光投向了幼兒園里的英語教學活動，因為在當時xx和xx的英語教學開展得紅紅火火，所以我把握機會，向xx幼兒園里的老師學習，其中印象最為深刻的是幼兒園里的外籍教師。他們上課的模式頗為新穎，孩子們在他們的帶動下饒有興趣地上著英語課，他們是帶班老師，他們教給孩子們的不僅僅是純正的英語，而且教給孩子們的有他們國家的風土人情、外國人的幽默和機智，還有他們健全的人格和身體素質等等，這一切讓我們中國的孩子真正感受到了別的國家的不同風格，在自然的環境中自然習得英語知識，這比單單請一位外籍教師來給孩子們上一節英語課要強得多。我在學習中，不斷汲取別人之長，然后在實踐中逐步內化為自己的東西，結合我園幼兒的情況，在英語教學中逐漸形成了自己的教學風格。“三人行則必有我師”，我在學習中成長，在學習中不斷超越自己。
經過多年的探索和學習，自己不斷地在實踐中修正和總結，在平時工作中比其她老師多了一份投入，多了一種學習，多了一些反思，多了一點執著的愛。20xx年，我第一次對外公開英語教學活動，在當時我的英語教學活動有幸得到xx教授的點撥和指導，x教授的指導對我在英語教學理論上進行了一次重組，讓我在英語教學中體現了自己獨特的教學模式，深受幼教同行的好評。在平時的教育教學中，我通過解決教學中遇到的困惑問題，關注自己的實踐，不斷反思自己的經驗，并在和領導、同事相互探討中不斷提高自己的業務水平。
比如在園本研修時，我們請來了外教老師指導我們的英語教學和幫助我們通過語言關。外籍教師對我們的評價是語言還可以，但是不象英國老師在上課。對于評價，我不斷反思，得出的結論是我們在英語教學時要學習外教老師的生態文化，也就是他們的語言環境和人文文化。有了目標，也就有了具體的教學計劃，于是我在英語教學中改變了以往的灌輸式的教學模式，而以多種游戲貫穿在教學中，活動中以幼兒為主體，尊重孩子，以情景教學來感染幼兒，讓孩子們身臨其境，在不知不覺中學習英語。園本研修讓我們教師成為教學、研究和進修的真正主人！十七年來，我不斷地在實踐中探索研究，同時吸取新的教育理念和思想。學習、摸索、嘗試、內化，形成了自身獨有的教育理念和教學方法，逐步成為xx幼兒英語教學的領頭羊。
我多次承擔了英語公開教學活動，每一次活動后，我都要總結和反思自己的活動設計是否合理，哪里存在不足，如何修改等等，并把心得體會用案例的形式記錄下來。就這樣我在時時進取，并在探索中成長。在具體實施英語活動時，我也有過許多困惑，比如英語教材的選用問題、對外籍教師如何上課的問題、對自己如何進一步提升英語教學水平的問題等等，在困惑中我得出的結論是：教師的專業發展必須要樹立終身學習的觀念，教師的發展過程是一種對自我過去的不斷否定的過程；教師的發展應該是一個個性特色的發展，沒有統一的模式，適合自己的和孩子的才是最好的！教師的發展要跟教育教學實際行為緊密聯系，在日常教學中不斷否定不斷成長，需要理念但更需要在實際中反思和超越！
通過多年來的實踐，我認為要做好一名英語教師就必須做到三點：
1、有一定的英語專業知識。
2、有組織英語教學的能力。
3、對什么是雙語教學的領悟要比一般教師發展得快。
那么如何來做呢？一方面雙語教師的專業知識只有在具體的教學情境中才能被激活；另一方面雙語教師的專業知識要在不斷地對教學現場的知覺、體驗和領悟中，才能夠重構和提升。只有在教學活動的真實情境中，教師才能夠審視問題。所以在平時，我們要做好案例的積累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好英語的策略。積極投身研究，時時進取。這樣才會從一名職初教師成長為經驗教師再提升為專家教師。我就是這樣做的，也在不斷地提升自己向更高的目標邁進！
謝謝大家！
教師成長故事演講稿篇四
你們好!
“感恩”,是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師成長故事演講稿篇五
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的誠信之路演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!
我叫金春，來自美麗的山水橋城——貴州省都勻市，8月28日加盟中國人壽，多年來，在各級領導的栽培以及各位同事的關心支持下，我從一個普通的保險業務員逐步上升為今天的銀保部客戶經理。
我所處在的網點是中國人壽黔南分公司都勻支公司，由于未曾在網點銷售過保險，對此項工作的開展也就有諸多不便，所以我只好從熟悉銀行的業務開始，先在大廳幫客戶叫號、填寫匯款單、進賬單等等，然后學習網上銀行的操作，以便為顧客提供更大的方便。
然而，一個星期過去了，見我的工作沒有什么起色，宋行長就找到我，說我來到工行網點好幾天了，到現在一單都沒出，一年馬上要結束了，還有很多任務沒完成，看看能不能想想辦法，出點單。我心里咯噔一下——大廳的服務工作讓我熱情得竟然忘記了自己是來協助銀行銷售保險的了，多虧行長的提醒!之后，我就開始想方法、找技巧。回憶起省公司、州公司關于“5.11工作模式”的學習情景，想到職場里優秀客戶經理的敬業精神，我就暗暗下決心，一定做出點成績來，努力實現我們的目標，為我們黔南的國壽爭光!“5.11工作模式”，要求我們每天拜訪5個客戶，我想，以現在的形勢，我只有比原定的節奏要快半拍，才能順利達到目標。于是，我決定每天拜訪客戶5個以上，多的時候甚至10個。我相信，只要用心，沒有辦不到的事!
一天，網點來了一個客戶，辦了一筆2萬元一年的定期存款，當我發現的時候為時已晚，后來從柜員那里了解到勻城支行地處老城區，客流量雖然不小，但大多是一些老年的客戶，他們的觀念相對還是比較保守，認為存款比較穩定，所以不愿辦保險。因此很多柜員經常抱怨不好銷售保險。我想，顧客不愿辦理保險應該還有別的原因吧，我認為顧客保留傳統的觀念只是一方面，更多的是我們的宣傳做得是否到位，我們銷售保險的出發點是否站在客戶的立場上，還有一個至關重要的因素，那就是連接我們與客戶之間的紐帶——誠信!
于是，我每天上班來得很早，爭取在公司的其他客戶經理沒到之前就進入網點，每有一位客戶進入銀行，我都主動熱情地接待，噓寒問暖、詢問客戶辦理什么業務，幫忙叫號，指導客戶填寫進賬單、匯款單，教會客戶網上銀行的操作等等，并借機向客戶宣傳保險業務。終于有一天，我成功銷售鴻豐躉交元，數目雖小，但總算給自己增加了一點自信心。由于我的熱情不斷，接下來的兩天，我又成功地銷售了2單，因此更是信心百倍。
作為一名客戶經理，要有敏銳的'洞察力，隨時觀察形勢，抓住機遇，發現準客戶之后，找到最佳切入點。在長時間的觀察中，我發現有一對年輕的夫婦，幾乎每天早上9點都要來銀行，在銀行的電腦上進行網上銀行操作，而且每次都在30分鐘以上。
經過了解，得知他們是在辦理何種理財業務上的問題捉摸不定，于是我主動上前詢問最近銀行有一款很好的短期理財產品，有沒有人給她宣傳過，女士的回答是從來沒有人給他們說過。我想機會來了，于是我就將鴻富產品仔細地給他們介紹了一遍。果然那對夫婦對這個產品和服務饒有興趣，但從他們的表情上，看得出他們還是有點遲疑，這也正常不過，就好比我們去買東西，對商品不熟悉也不會馬上購買一樣，每個人都有對自己不熟悉的事物持懷疑態度的權力，一理通百理通。為了消除他們的疑慮，我就請行長親自為他們講解一遍，同時給他們詳細地介紹中國人壽的實力及其發展情況。事情進展得如我所愿，三天后，那對夫婦再次來到銀行，我和行長在其投保單上順利簽了字，12萬元鴻富躉交產品就此成交!
雖說出入本網點的客戶大多是年長者，但只要我們主動服務、用心服務，那么對于我們本來沒有把握的東西也會成為可能。當有老人坐在休息區等候辦理業務的時候，我會主動上前詢問我能為他做點什么，如果他們對相關業務有疑問，我就耐心地給他們解答，深得顧客的信任和喜愛。曾有一次，我主動給一位老人家詳細分析當前的3年期、5年期的利息情況的同時，正值鴻盈上市，順便把鴻盈產品和老人家介紹了一下，也許是我的誠心打動了他，老人家立刻從20萬的存款里，拿了10萬元辦理鴻盈躉交產品。
在逝去如飛的日子里，我每天熱情依舊地接待客戶，協助客戶取號、填寫進賬單、匯款單、交通罰款等，每服務一個客戶，我就不失時機地向客戶宣傳我們的保險，鴻豐、鴻富、鴻贏等產品，力求為提供滿意的服務。與此同時，除了服務好客戶，銀行里面一些力所能及的事，我都主動去做，比如客流量大時，幫助銀行疏導客戶，平時大廳臟了就掃、雨天地面濕了就拖，為的是給顧客營造良好的理財環境，也表示我們對顧客的尊重與關懷。
工行都勻支行同時有三家客戶經理在這里駐點，可以說是兵家必爭之地。我只堅定一個信念就是：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”在工行的服務過程中，銀行柜員對我是零投訴，客戶對我辦理的業務也是零投訴。也正是由于誠實、守信、尊重客戶、不誤導客戶，我贏得了柜員和客戶的信任。一季度我和銀行合作，共創收保費90多萬元，其中期交21.67萬元。雖然在當時和整個工行的其它網點相比，不是最好的，但是我已經盡了一個客戶經理應盡的責任和本分。
小贏靠智，大贏靠德!在專業知識方面，我還要加強學習;而在自身修養上，更要不斷的提升。在工作生活中，時刻保持如臨深淵，如履薄冰;在待人接物中，就要做到想人所想、誠信為先。如果我們每一位客戶經理都盡到了自己的責任和本分，我想我們的團隊將是攻無不克戰無不勝的隊伍，這樣的隊伍才能更好地服務大眾!愿廣大朋友能在中國人壽這把大傘的庇護下，走向美滿幸福的人生之路!
再次感謝公司領導對我的關懷與指導，感謝各位同事對我的幫助與配合，感謝所有客戶對我的信任與支持!我的分享完畢，謝謝大家!