演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
家國情懷演講稿篇一
大家下午好！我是xx學院12級物理方向的，很榮幸能夠站在這個講臺，與大家分享我大學四年的青春足跡和心路歷程。今天我演講的主題是：一個致遠人的家國情懷。
心懷大愛，做一個對國家和社會有用的人，這是父母一直以來對我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛自然科學的我在收到交大錄取通知書的那一刻就決定了加入致遠學院，希望能在不久的將來，為國家的基礎科研事業做出自己的貢獻。在致遠逐夢的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領略了諾獎得主的風采，結交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導實驗室、張潔老師的顆粒物質實驗室和制冷所巨永林老師的低溫工程實驗室參與科研實踐。畢業設計期間，在巨永林教授的指導下，我獨立完成了中國航天科技集團第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續攻讀低溫工程方向的博士學位。
故事說到這里，似乎可以畫上句號了，然而，這幾乎是每一個致遠人共同的故事，與我的演講主題"家國情懷"也只擦了一點邊。與大多數致遠人不同，對我的心路歷程產生重大影響的是擔任致遠學院學生黨支部書記的經歷。
剛進入致遠學院時，我的想法很簡單，將所有的精力投入到學習和科研中，將來能用所學的知識回饋社會與國家。心中這份最原始的家國情懷一直伴隨我走過了兩年大學時光，也幫助我取得了不錯的成績。直到競選致遠學院學生黨支部書記的機會擺在我面前時，我的想法開始發生了轉變：作為學生黨員，我有責任把這份家國情懷傳遞給身邊的同學，用我的正能量去感染更多的人，而學生黨支部書記是一個再合適不過的平臺。
當然，困難是不可避免的，我也曾經因為支部工作與科研學習的沖突而感到焦慮和不知所措，因為同學們對黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。
但最終，這一切都成為了我成長的動力：我從14級計算機科學方向的預備黨員徐世超同學身上學會了合理安排時間，提高學習和工作效率；我在15級新生入學時邀請老黨員為新生寫信，讓同學們對入黨有了比較全面的認識。在我和支部黨員的共同努力下，越來越多優秀的致遠學子加入了黨支部這個大家庭。黨支部成員同時也是我的好朋友袁家興同學，曾兩次獲得國家獎學金，他在大四時決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學位。
當我問起為什么做出這一選擇時，他告訴我，祖國是他盡責的陣地，他愿意在中國實現自己的科學夢想，為國家的基礎科研事業奉獻自我，實現人生價值。那一刻，我感受到了兩個擁有同樣理想信念的靈魂產生的共鳴。
我希望把這份家國情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領下，能有更多的致遠學子留在國內，或在出國深造后回到祖國，投身國家的基礎科研事業；我希望，在不久的將來，能有更多屬于中國的學術大師活躍在全球基礎科研領域的前沿，讓世界為之矚目！
謝謝大家！
家國情懷演講稿篇二
大家下午好！我是xx學院12級物理方向的，很榮幸能夠站在這個講臺，與大家分享我大學四年的青春足跡和心路歷程。今天我演講的主題是：一個致遠人的家國情懷。
心懷大愛，做一個對國家和社會有用的人，這是父母一直以來對我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛自然科學的我在收到交大錄取通知書的那一刻就決定了加入致遠學院，希望能在不久的將來，為國家的基礎科研事業做出自己的貢獻。在致遠逐夢的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領略了諾獎得主的風采，結交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導實驗室、張潔老師的顆粒物質實驗室和制冷所巨永林老師的低溫工程實驗室參與科研實踐。畢業設計期間，在巨永林教授的指導下，我獨立完成了中國航天科技集團第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續攻讀低溫工程方向的博士學位。
故事說到這里，似乎可以畫上句號了，然而，這幾乎是每一個致遠人共同的故事，與我的演講主題"家國情懷"也只擦了一點邊。與大多數致遠人不同，對我的心路歷程產生重大影響的是擔任致遠學院學生黨支部書記的經歷。
剛進入致遠學院時，我的想法很簡單，將所有的精力投入到學習和科研中，將來能用所學的知識回饋社會與國家。心中這份最原始的家國情懷一直伴隨我走過了兩年大學時光，也幫助我取得了不錯的成績。直到競選致遠學院學生黨支部書記的機會擺在我面前時，我的想法開始發生了轉變：作為學生黨員，我有責任把這份家國情懷傳遞給身邊的同學，用我的正能量去感染更多的人，而學生黨支部書記是一個再合適不過的平臺。
當然，困難是不可避免的，我也曾經因為支部工作與科研學習的沖突而感到焦慮和不知所措，因為同學們對黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。
但最終，這一切都成為了我成長的動力：我從14級計算機科學方向的預備黨員徐世超同學身上學會了合理安排時間，提高學習和工作效率；我在15級新生入學時邀請老黨員為新生寫信，讓同學們對入黨有了比較全面的認識。在我和支部黨員的共同努力下，越來越多優秀的致遠學子加入了黨支部這個大家庭。黨支部成員同時也是我的好朋友袁家興同學，曾兩次獲得國家獎學金，他在大四時決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學位。
當我問起為什么做出這一選擇時，他告訴我，祖國是他盡責的陣地，他愿意在中國實現自己的科學夢想，為國家的基礎科研事業奉獻自我，實現人生價值。那一刻，我感受到了兩個擁有同樣理想信念的靈魂產生的共鳴。
我希望把這份家國情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領下，能有更多的致遠學子留在國內，或在出國深造后回到祖國，投身國家的基礎科研事業；我希望，在不久的將來，能有更多屬于中國的學術大師活躍在全球基礎科研領域的前沿，讓世界為之矚目！
謝謝大家！
家國情懷演講稿篇三
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，為自己的國家自己的`民族做貢獻。
愛國首先要從小事做起。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以吧紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家里要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。
愛國其次要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家，進而推進到共產黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華做準備。
家國情懷演講稿篇四
大家好！
以唐會榮校長為班長的這一屆班子，可以說受命于多事之秋，奉命于艱難之際。經過一年的真抓實干，舉重攻難，為一中的發展掀開了新的一頁。
名優教師示范促質量。一年來，學校充分發揮特級教師、學科帶頭人的教學示范作用，每學期每人至少上一堂示范課，組織全體教師聽評課，調動了全校教師向課堂要質量、要效率的積極性。
強力推動促課改 。一年來，在物理、歷史學科開展了同課異構的教學改革試點，開展了青年教師“紅杏獎”的教學比武活動，成立了“銀杏”讀書社，開展了青年教師命題比賽，教學反思的評獎，為全體教師訂閱每人一套的教學專業雜志，推動了全體教師提高教育教學水平。
巧力調動出成效 。 社會對一中的負面評價在減少，正面肯定在增加，學生、教師的精神面貌大為改觀。高二學業水平考試合格率98.6%，一本上線率44.6%，一二本上線率為87.9%，一人被香港大學錄取。一中，良好的發展態勢贏得了社會的口碑。
為實現一中更好的發展，我愿意和大家一起：
凝聚向心力。學校應該成為教師利益的堅決捍衛者，教師形象的堅決維護者；充分的相信教師，信任教師，依靠教師；教師應成為學校建設的主力軍 ，自覺主動地完成教育教學工作，將自身的發展和學生的發展、學校的發展緊密融合在一起。
聚造同向力。 維護好和諧環境，一中的教師關系是一種簡單和諧純潔的關系，老年教師樂教，青年教師樂學，同事之間相互幫助，工作上相互支持，已成為一種習慣。所以，我們要努力減小耗散力，教師維護學校的形象，領導維護教師的權益，相互幫襯，共同發展。
若能將學校視為自己的家，將學生視為自己的子女，將教學視為自己的終身事業，我們自己，還有一中，一定能譜出更動人的教育樂章！
家國情懷演講稿篇五
我是xx，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。
首先我想問大家2個問題：如果我們看到馬路上跌倒了一個老奶奶，你還敢扶嗎? 如果我們在路邊等車，有人邀請我們坐順風車，你敢坐嗎? 我想大家心里都有答案了吧，小時候，我們一定會扶，因為老師說過要助人為樂，但是現在呢，有多少新聞報道中學生、好心人因為扶起一個跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因為冤屈自殺，所以，現在的我們再也不敢像小時候那樣助人為樂扶老奶奶了。
以前，有陌生人的順風車可以坐，我們或許會懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現在呢?有多少因為上了陌生人順風車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現在的我們再也不敢輕易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風車了。
這些年，我們或看新聞，或親身經歷，我們痛斥社會無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數人一樣在不知不覺中丟掉了良知。
既然我們想過，為什么不這么做呢?為什么要顧忌那么多呢?我們都只是一個平凡的人，不拿轟轟烈烈的大事來說，日常生活中的點滴小事，我們是不是還堅守了自己的`那份良知? 我經常在，公交讓座給老人孩子的時候，有的人會認為理所當然，吝嗇地連句謝謝都不會說，但是我不會因為這樣就不讓座，我讓座是因為我的良知，你謝不謝是你自己的事。
對于在我最需要幫助的時候，對我伸出援助之手的人，我會心存感激說一聲謝謝，并且我會一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會盡己所能幫他一把，因為我始終記得，在我困難的時候，同樣也有人這樣幫過我。
也許你不知道，在你對人性懷疑的時候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會不會也有人像我一樣，對陌生的老人也能如此善良。
最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對得起自己良知的，對得起自己善良本性的事選擇。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
家國情懷演講稿篇六
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的軍旅情懷演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導，各位老師，教官，各校同學們：
大家晚上好！
當白云與藍天相遇，白云便多了一份寬廣，藍天又增了一份柔情；
當青山與流水相遇，青山便多了一份細膩，流水又增了一份堅毅；
當我們走入盼望已久的軍訓生活，與我們的伙伴朝夕相處，與我們的教官共同努力，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的軍旅情懷。
還記得8月20日嗎？在那個特殊的日子里，我們大同一中高一年級六百六十多位同學徒步一個多小時，終于踏入了大同市中小學生教育實踐基地的大門，從那一刻起走到現在，我們已經一起度過了四個難忘的日日夜夜。過去的四天里，我們播撒了一路的辛勞與汗水，亦收獲著一路的真情與感動。
“崇德、樹人、博學、求真”一中人鑄一中魂，一中魂塑一中人。訓練場上，我們留下了奮進的足跡；食堂餐廳，我們銘記了節儉的`美德；寢室宿舍，我們結下了誠摯的友誼……而我們的個人素質，也在一天天的提升，再提升！
一中學子，心懷感恩。日日夜夜的訓練，點點滴滴的成長，我們不會忘記，是誰陪伴我們走過，是我們的老師，是我們的伙伴。是我們的教官！是他們帶領著我們在前進的路上一路勇往直前！是他們在一路默默的付出著，奉獻著。可是，我們何曾聽到過他們的一句怨言？沒有，甚至連一聲輕輕的嘆息都沒有。
一中學子，自強不息。訓練場上，我們英姿勃發；食堂餐廳，我們井然有序；寢室宿舍，我們禮讓互助；心底深處，我們牢記自己是一中人，是軍訓者！我們一路拼搏，從不輕言放棄！盡管，我們也是孩子，盡管，我們也知辛勞……多少次，我們的臉龐被汗水沖刷；多少次，我們的傷痕用陽光撫平；我們也曾因傷痛而險些放棄，我們也曾因想家而徹夜難眠，我們也曾想過逃避，然而，當看到老師關切的目光，當受到教官誠摯的幫助，當伙伴們真純的鼓勵再次浮現，當心底的那份軍旅情懷再次升騰，我們又怎能說出：“我要退出。”這般懦弱的字眼？！不！不能，因為我們是一中學子，因為我們是軍訓成員，因為我們等待著，等待著以我們的訓練成果展現當代一中人的奪目光華！展現新時代中學生的驕人風姿！
我不知大家是否還記得這樣一個名字：李其。拉歌場上，他的身影永遠那么矯健，他的歌聲永遠那么嘹亮，他，就是我們高327班的一位同學，幾天來的訓練已經讓他體力透支，然而，他始終堅持著，甚至連一個“累”字也不曾從他口中吐露，他也只不過還是個孩子啊，可是，為了夢想堅持不懈，永不言棄，這，就是一中學子的風采！
“苦心人，天不負”，經過幾天的訓練，在最后的隊列演示中，我們終于摘得了多個單項第一的桂冠，當成功的喜悅如霧靄般在心間氤氳升騰，所有的傷痛都將漸漸消失，剩下的，是我們那份難以言表的欣悅與歡樂，如同剝掉了糖紙的巧克力，里面那份讓人滿足的甜蜜與幸福，久久地融化在陽光的溫暖里。
幾天的日子真得很漫長，漫長到我們的傷痛已經漸漸忘卻，幾天的日子也真得太短暫，短暫到我們的喜悅還意猶未盡，然而無論怎樣，幾天的軍訓生活終將結束，但是我堅信，在以后的學習生活中，一中學子必定會時刻以軍人的高標準嚴格要求自己，以軍人的高素質時刻監督自己，這一次的軍訓，也必將成為我們人生旅途中一道靚麗的風景！
縱觀古今，熱血軍魂如紅日光焰萬丈長；睥睨群雄，一中學子似白羽雄鷹千里翔！
在演講的最后，我想告訴大家一個小故事：相信大家一定還記得我曾在前邊提到的那位教官吧？在訓練結束后，我們是多么渴望知道他的名字，可是，教官只是淡淡地：“我是人民子弟兵，為人民服務，我不辛苦。”那一刻，我們的眼眶濕潤了。我們的班主任劉老師細心的發現了這一場景后，輕輕地告訴了我們這位教官的名字：張大賀。在此，請允許我用一聲“謝謝”來對我們所有的教官和老師們獻上我們最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
最后，我謹代表大同一中全體學子預祝此次軍訓活動圓滿成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
家國情懷演講稿篇七
大家好!
我今天演講的是“熱愛祖國”。
在數十年以前的中華，腐敗不堪，中華處于水深火熱之中，清政府卻一直在等待，他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情，想在等待中茍延殘喘，然而，它的等待與軟弱換來的是一個個割地賠款的不平等條約，從，到;換來了黎民百姓的家破人亡，妻離子散，從鴉片戰爭，中日甲午戰爭到八國聯軍侵華戰爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌。
在這段屈辱的歷史之中，中華之所以歷經劫難而不衰，是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情，以國事為已任，前仆后繼，臨危不懼，保衛祖國，關懷民生。少年立壯志，長大報國家。國外優厚的待遇不住愛國之士的腳步，不在意國外優厚待遇，不留戀良好的學術環境，毅然回國效力，中華就是因為有這些愛國之士，才永遠前進!
這一切一切都源于我們是“中華少年”，是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵，是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧，突破“百“的紀錄!
謝謝大家，我的演講完了!
家國情懷演講稿篇八
你們好!
同學們，要讀懂家國情懷，須先讀懂“家”與“國”的關系。
《大學》有言：“修身、齊家、治國、平天下。”我們起于“修身、齊家”，而終于“治國、平天下”。“家”是一個個單位，“國”由無數個“家”組成。正所謂，“家是最小國，國是千萬家”。家國情懷，與其說是心靈感觸，毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身、齊家、治國、平天下的人文理想，還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當，亦或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執著，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來自那個叫作“家”的人生開始的地方。
同學們，“家國情懷”是危難時的擔當。
百年前，列強侵略，中華大地生靈涂炭，民不聊生，數額龐大的賠款空了國庫，也掐滅了百姓活下去的機會。這時，一群青年睜眼看世界、傳播新思想，擔負起爭取民族獨立的時代重任。他們是家庭里父母的孩子，也是國家的新生代力量。近代以來，中華民族歷經內憂外患，家國情懷成為中國人民抗擊外敵與建設國家的堅強精神力量。
同學們，“家國情懷”還是舍小家顧大家的奉獻。
同學們，“家國情懷”更是一種價值認同。
“愛國，敬業，誠信，友善”的社會主義核心價值觀在國家部分第一個詞就是“愛國”。“家國情懷”是一種愛國心，他存在于每一個炎黃子孫的血脈里。我們生于斯，長于斯，正如一首歌里所唱的：“我們都是中國人。”“家國情懷”是一種價值認同，“我對在這片大地愛得深沉”!
同學們，讓我們樹立青年責任，努力擔當，為國家奉獻青春吧!少年正當時，我們應該盡力飛翔，搏擊長空。家國情懷不是抽象的，而應該是具體的，讓我們投身實踐，奮勇向前!
家國情懷演講稿篇九
你們好!
今天我演講的題目是“我愛祖國。”
“五十六個星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言會成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華``````”是啊!我們離不開我們的祖國。
為什么人們總把祖國比作母親?有人說：“祖國用江河甘甜清澈的乳汁喂養了我們。”有人說：“祖國母親用她那溫暖充滿愛的胸懷抱大了我們 。”這些都是對的。因為我們用在多的詞語也表達不了我們對祖國的深情，只有“母親”才能表達我們的純潔，忠誠，偉大的感情。
是啊!祖國---母親，母親--祖國，就這樣緊密相連，連成了一體。
歷史上，多少英雄兒女像愛自己的親人一樣愛著自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國;八女投江，心里想的還是祖國。為了祖國，一代又一代的中華兒女獻出自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”他說得沒錯，我們是祖國媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長，我們要記住黨的教育，學好科學技術，要成為一個“有理想，有文化，有道德，有紀律”的社會主義接班人。我們要承前啟后，高舉鄧小平理論的偉大旗幟。我們要用熱血復蘇母親的生機，用生命讓母親煥發青春的光彩吧!
謝謝大家!