演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿網絡游戲篇一
致廣大青少年及成年人：
鄙人很榮幸能給電子游戲進行評論。
游戲，這是個說不清正確與錯誤的東西，有人認為它是有害的，也有人認為它是有好處的。普通人看來這是一樣害人不淺的東西（尤指對青少年），但熱愛游戲的人認為它是自己的朋友，離不開它，比如那些熱門游戲：王者榮耀，絕地求生，第五人格，妖怪名單，魔獸等令青少年們如癡如醉。但在我看來這只不過是一團團沒有生命的數據而已，這是我從馬克思說過的，透過現象看本質明白的。游戲相比親情，孰輕孰重大家都應該知道吧？！
為何人類會對他們如此追捧？真是有趣，他們寧愿活在虛擬的世界中也不愿面對現實嗎？游戲成為了那些人逃避現實的工具嗎？如果真是那樣，這真是糟糕透了。那些人類已經成為了游戲的忠實奴仆！
但我也不能否認游戲的價值，在多篇小說中已經預示了游戲的未來：平面游戲會發展成為真實的四維立體游戲，如果產生了四維立體游戲，那么證明這個國家的科技已經更上一層樓，達到了一個新的水準。真實游戲估計已經成為了每個人隨身“必備產品^v^，我們不可否認這一點。
游戲這個東西啊，誰也講不好。說他禍害了青少年吧？是的，的確。說他能體現一個國家的科技發展狀況吧？這也是有道理的。我們無法對游戲品頭論足，但是，時間會是游戲的利弊浮出水面。
游戲的利弊一切都交給時間，時間會證明一切......
一一時空守陵人
演講稿網絡游戲篇二
周末的作文課是我最期盼、最開心的時刻，因為這是屬于我的作文快樂大本營時間。
老師先宣布游戲規則，我們全班三大組進行比賽，每組的第一位同學把話傳給后一位，依次傳話，直到最后一位，最后一位同學把自己聽到的話寫在黑板上，哪一組的答案最接近，那一組就是冠軍。
老師先叫每組前排的一位學生上臺，其中就有我。我的心怦怦直跳，越跳越緊張。老師從文件夾里拿出三張紙條發給我們。我們看完不約而同地笑起來，坐在座位上的同學見我們笑了，有的非常好奇地伸長脖子，有的被我們笑得莫名其妙，有的甚至跑出座位想看個究竟，幸好被老師阻止了。看了這張紙條上的字以后，我原先的緊張早被快樂擠到九宵云外去了。老師收走紙條。一聲令下，游戲開始了。我迅速跑到自己這一組，把手拱成個喇叭形。對著后面同學的耳朵說：“好馬不吃回頭草，船到橋頭自然直?！毖?，后面的同學臉上果然掛上了笑容，并且露出了兩顆潔白的大門牙。她學著我的樣子，一躍而起，向后轉聲，雙后做成"小話筒"湊在我耳邊，后面的同學側著身子，洗耳恭聽，生怕聽錯一個字。我們這組越傳越快，眼看就要勝利了，可是，傳到郭子晴這里，我偷聽到她說的居然是：“耗馬不走回頭草。”這根本是牛頭不對馬嘴呀，可是我又不敢告訴她，心里直焦急。她傳給羅明玥，羅明玥飛快地跑到白板前，寫著：“耗馬不走回頭草”。我哭笑不得。其他兩個小組陸陸續續把傳話的內容寫在了白板上：“早起的鳥兒被蟲吃”“胖子鼓成肥肉”。看著上面的內容，我絞盡腦汁，都不明所以然。
最后，頓老師公布了答案。第一組的答案是：胖子愛吃肥肉，肥肉鼓成胖子，第二組是：好馬不吃回頭葷，船到橋邊自然直，第三組是早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。頓老師說完，抿著嘴在偷笑。全班捧腹大笑，真是讓同學們笑得直不腰來，有的捂著肚子直叫："唉喲，唉喲。"就連平時文靜的女生彭曉敏也張開嘴兒笑了，這第三組的傳話與原話真是風馬牛不相及！
通過這次游戲，我不僅收獲了快樂，而且明白了“眼見為實，耳聽為虛的道理。真好！
演講稿網絡游戲篇三
從小人們就教育自己的子女要養成一個好的習慣，不要作弊。而一個作弊的學生，就成為了不思進取的典型人物。但在我的心中，這種看法是不足取的，也是不應該被提倡的。
考試在現今社會中，作為一項對人們能力的測試和考察，擔負起了越來越重要的角色。成績好的人會享受到更多的特權和青睞，而成績差的人，不容質疑的被劃歸為“下層階級”。而作弊的行為，不僅喪失了這種評價的意義，更破壞了“公*競爭”的原則。
對于當事人，這種作弊的行為，可能在一次或者幾次的考試中，帶來了好的結果。但是從長遠來講，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都獲得好的成績?！俺Ｔ诤舆呑?，哪有不濕腳”終有一次，他會被人們所發現，所鄙視。而此時，再好的成績也不能換來一個好的名聲，請問，這樣的代價，值得嗎？對于考試，其中一個人不費吹灰之力就取得了很好的成績，這對別人又公*嗎？而這次考試的作用，也將大打折扣，不僅作為考官還是老師，都不能真實的對每個人得出真實的評價，這樣的考試，還有用嗎？而對于社會，這種行為更是不可取的。前幾年廣東電白曾經發生過一起重大的高考作弊事件，而結果人人皆知。著給我們帶來的不僅是驚詫，更是一個教育、一個警戒。
當然，這樣的情況畢竟是少數，對于一個成績不怎么樣的學生來說，作弊是提高成績的最簡便的方法。這肯定是值得批判的。而同時，這種行為也表現了這個學生的上進心?！鞍笥谛乃馈保瑢τ谝粋€尚且保留上進心，只是方法不對的學生，不分青紅皂白的批判固然是錯誤的、是片面的。而教育和引導才是他們最需要的。
作弊的行為，不僅僅出現在考試中，社會中的作弊更多更廣。清朝的考試中就出現了夾帶的作弊方式，著名球星馬拉多納以其有特色的“上帝之手”獲得了冠軍；而在當今世界，走后門、送禮也成了一種特殊的作弊。顯然，這些作弊的行為，是有百害而無一利的，是不值得提倡的。
從哲學的角度來說，任何事物都是一分為二的。只是利大于弊或弊大于利的區別而已。所以真正的事情，按*的話說，還是要一切從實際出發、理論聯系實際。也只有這樣，才能使作弊的行為慢慢減少，直至最后的銷聲匿跡。
演講稿網絡游戲篇四
初一（3）班
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長江三峽的建設有利有弊，建設長江三峽水利工程是我國實施跨世紀經濟發展戰略的一個宏大工程，其發電、防洪和航運等巨大綜合效益，對建設長江經濟帶，加快我國經濟發展的步伐，提高我國的綜合國力有著十分重大的戰略意義。其水利工程的防洪效益與泄洪能力居世界首位，也是世界上規模最大的水電站。
先談談好處：
1、毋庸置疑建水電站就是為了發電，且它的發電能力可是相當的.驚人的，可以有效的解決中國的電荒問題。
2、它有大壩，可以存水用于防止旱災，如果大壩下游有旱災的情況下，它可以開閘放水，從而有效的緩解災情。
3、三峽大壩建成后，將形成巨大的水庫，滯蓄洪水，使下游荊江大堤的防洪能力，由防御十年一遇的洪水，提高到抵御百年一遇的大洪水，防洪庫容在73―220億立方米之間。
再談談弊端:
1、宏偉的三峽工程上馬，百萬移民大軍湖北只占極少一部分，而絕大多數移民是四川人。
2、白鰭豚，我國特有瀕危哺乳動物，三峽工程其上千萬噸的通
航能力帶來的弊端之一便是增加了白鰭豚被螺旋槳擊斃的事件。
3、我國是文明古國，而三峽地區富有地方特色，其文物、遺址不可估量，但由于三峽工程淹沒范圍廣淹沒地面地下文物、遺址眾多，雖有所保護規劃但也有一部分文物沒入了淹沒線以下并且出土幾率少之又少。
縱觀利弊，個人認為長江三峽水利樞紐工程其利大于弊，因采取許多措施，其弊端被縮放，與其利――數千萬人民生命安全相比還是較小的。但在看到其利的一面時也要看到其弊。
演講稿網絡游戲篇五
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的內容是遠離網絡游戲。
關于小學生是否應該玩網絡游戲，我認為小學生不應該玩網絡游戲。首先，玩網絡游戲很費時間。在我們小學生的生活中，最寶貴的就是時間。俗話說"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，一旦我們荒廢了寶貴的時間，以后再怎么懊悔，付出再多也無法追回了。
其次，玩網絡游戲會影響我們的學習成績。學習是我們小學生的主要任務。網絡游戲就像一張無形的大網，會在我們毫無察覺的情況下悄悄網住我們的手腳。網絡游戲中的場面十分絢麗多彩，讓自制力不強的小學生們只要看過一次，就被深深地吸引住，就會一直想著去玩。吃飯的時候想著去玩，學習時也想著去玩。所以學習時不認真，學習成績直線下滑。有的同學沉迷于電腦游戲，有時直接打一個通宵，第二天上課時精神不好，也是成績下滑的主要原因。
而且，玩網絡游戲對我們的身心健康有害。有些同學長期玩網絡游戲，導致嚴重的視力下降，早早地戴上了近視鏡，嚴重的甚至視網膜脫落。玩網絡游戲時，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦散發出的輻射就在傷害我們。網絡游戲對小學生的毒害太深了。
我這里還有一個網絡游戲對小學生的危害的案例：xx年3月，重慶市沙坪壩區某中學有三個學生，在網吧通宵玩電腦游戲后，準備回家，又累又餓，坐在鐵軌上休息，不知什么時候就睡著了，其中一位同學已沉迷電腦游戲中長達3個通宵。一列火車疾馳而來。一個同學滾下鐵軌死里逃生，另兩個瞬間便告別了美好的青春年華。幸存的那位同學后來說："如果不是在網吧玩昏了頭，我的同學會被火車驚醒，他們決不會死。
也許有些同學會說，你說了那么多玩網絡游戲的危害，難道網絡游戲就沒有一點好處嗎？其實，玩網絡游戲也有一些好處：適當地玩網絡游戲可以放松我們緊張的神經等。但是，這些好處比起危害真是少之又少。
網絡是一個百寶箱，網絡上的知識值得我們學習。但是，當面臨網絡游戲時，一定要調整好自己的心態，別被網絡游戲這張大網網住了手腳。在這里，我向小學生們呼吁：為了我們的身心健康，讓我們遠離網絡游戲吧！
大家好，今天我和大家談一談“游戲”這個話題。
說到游戲，大家一定不陌生。小時候，大家都做過游戲。游戲的過程中可以和朋友之間培養友誼，同時還可以鍛煉身體?，F代科技發達了，有了網絡游戲。原本網游是在家無聊時一個娛樂項目，網游其實是益腦的。但是，有些同學過度沉迷于游戲之中。這些同學想獲得游戲中的什么神級裝備……這讓很多游戲商家想出一個賺錢的好辦法。他們規定只有充錢才會有那些好裝備。有些同學充不了錢，只好不玩了。而有些家庭條件好的，就拿出自己的零花錢來充值。這還不算大事。下面就有一條很嚴重的是：據新聞報告，某地一名小學生，偷偷地把爸爸銀行卡中的50萬元充值到游戲中，這雖然滿足了他個人的欲望。但是，他玩玩沒想到那些錢是辛辛苦苦把自己養大的媽媽的救命錢！此時，知道了事情的他是怎樣想的呢？這都不用猜就知道，肯定是后悔了！后悔自己變成了一個不孝子！即使有人受到了不幸。但是還有不斷地事情發生了！
雖然我們不能阻止這樣的事永遠不會發生。但是，從我做起，從現在做起！我們相信只要我們不要沉迷于游戲之中，這樣的事故就會不斷減少……請放下手里的電子產品，走出家門，去呼吸山水間新鮮的空氣，去遠離網游對我們的傷害！美好的明天在向我們招手！
老師，同學們：
大家好！
網絡游戲是一個虛幻世界，使學生心里上得到了滿足，在網絡游戲中尋找自由，尋找快樂，一進入網絡游戲便無法脫身被網絡所迷幻，這正是網絡游戲的魅力，這所謂的魅力使青少年不務正業，天天泡在網絡游戲之中，因網絡游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的小學生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網絡游戲而輟學，父母不給小新錢，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷。有多少個這樣的祖國花朵因為網絡游戲所凋謝。
由此看來，網絡游戲對于學生來說是多么誘惑呀！網絡游戲充滿刺激、驚險和浪漫，還被稱作“電子海洛因”，所以為了還給每個學生一個快樂健康的成長環境，就讓我們行動起來，杜絕上網玩游戲，杜絕一件件慘劇再次發生，多查資料，增長知識！
謝謝大家！