演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課前精簡演講稿篇一
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。
長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實處。如果這樣,對學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳*”進一步發(fā)揚光大!
只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
作為當代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
課前精簡演講稿篇二
世界上有很多愛,但只有一個是無私的,偉大的,只有給,不要求退貨,就是——母愛。
母愛像天空一樣無邊無際,像大海一樣浩瀚,沐浴在愛的.陽光中,充滿了無聲的愛。因為母愛,我們快樂幸福。
我看過這樣一份真實的報道,去年在報紙上發(fā)表了一篇文章。一個家庭正坐在進入山區(qū)觀光旅游的纜車上,母親抱著她的孩子不到一歲。突然,墜毀的纜車出了車禍,倒在了山腳下。就在我即將倒地的那一刻,我母親匆忙將她的孩子抱在懷里!當獲救人員到達時,母親已經(jīng)死亡,但她的雙臂舉起手臂,僵硬地伸向天空,手牽著她的孩子。孩子安靜地睡在媽媽的手上,她的笑容掛在她可愛的小臉上!在生與死的那一刻,媽媽想到了自己的孩子!
多么令人難忘的心理之旅!這位母親深深愛著骨髓,融入血液,影響著每一根神經(jīng)。真誠的母親的愛在空中傳播,令人心碎。母愛的深度,母愛的酒精,母愛的厚度,以及母愛的長壽,使所有其他的情感低劣。
很多年前,我們開了一家毛衣加工店。我記得我必須慶祝新年,商店里的生意非常繁忙。我讓媽媽為我編織一件毛衣。由于她的日程繁忙,我母親被推遲了。我不懂事,我覺得我媽媽不愛我,我和媽媽吵架。我不能說我母親是個老巫婆!我很生氣,媽媽哭了。那天晚上,媽媽沒有回家睡覺,我以為她生我的氣。第二天早上,當我醒來時,我注意到床前有一件全新的毛衣。事實證明,我媽媽整晚都沒有睡覺,我們一夜之間為我編織這件毛衣!看著媽媽的紅眼睛,因為熬夜而疲憊的臉,我突然哭了起來。
“音樂母親的手,流浪的衣服……”每當我讀這首詩時,我母親疲憊的臉就會出現(xiàn)在我面前,我忍不住心里感到痛苦!
“誰是傲慢的,并報告給三春會“”這種沉重的母愛,我會永遠銘記在心里。
媽媽,生命來自你,與你的不知疲倦的形象交織在一起,充滿了艱辛,風(fēng),霜,雪和雨。請讓我為你按摩疲憊的肩膀,晚飯后洗碗,為你洗衣服,讓你輕松;讓我為你伸出眉毛,脫掉你的鬢一邊的白發(fā),讓你的笑容在我心中永遠綻放;讓我點亮你的手,享受你的春天!
母親深愛著母愛,為母愛在我們每個人的心中歡呼!
課前精簡演講稿篇三
大家好!
成長是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香;成長是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;成長是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,固若金湯。
沒有人不喜歡一帆風(fēng)順的生活,但我卻認為成長需要挫折。
五年級的時候,班上重新選班委,一直當班長的我不以為然,只覺得到時候隨便應(yīng)付下即可,便沒有放在心上。到了競選那天,我和陽一起競選的班長這個職務(wù)。我的演講草草了事,而她的卻精簡而有號召力,獲得了同學(xué)們的一致好評,我落選了。回家的路上,小草仿佛枯黃,小花沒有精神,天空好像霧蒙蒙的,烏云遮住了太陽,一切的一切都不盡人意。
回到家中,我獨坐窗前發(fā)呆,天空驀然的下起雨來,十分猛烈,好像迎合著我的心情。媽媽的聲音從廚房傳來:“小雨啊,你去陽臺幫我把花收一下,我新買的茉莉還在外面呢。”我應(yīng)聲起來。
陽臺上幾株茉莉和風(fēng)雨做著斗爭,我被這一幕驚到了:一株茉莉被暴雨打的只剩下一片葉子,卻依然傲然挺立,不愿向命運低頭,而另一株只剩下光禿禿的葉莖,已經(jīng)看不出花的模樣,但她依然沒有倒下,她屹立與同伴相互支撐,仿佛在咬牙堅持。這場暴雨把他們打得遍體鱗傷,但是她們毅然決然的與命運做著斗爭,不到最后一刻決不放棄。雨停了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,太陽也露出了臉。茉莉花剩下的花瓣與葉莖上綴滿了晶瑩剔透的露珠,仿佛出水的美人,在陽光下熠熠生輝,美麗極了。我猛然醒悟,是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有挫折,沒有成功。再去學(xué)校的路上,小草生機勃勃,小花綻開了笑臉,天空一碧如洗,就連云朵也變得多姿多彩,美麗極了,一切的一切都是如此的美好!
成長的路上不會一帆風(fēng)順,總會遭遇挫折。沒有挫折,便沒有成功,成長,需要挫折!
課前精簡演講稿篇四
大家好,今天要講的是安全旅行。
生命是唯一的,是寶貴的。世界因有生命而變得有趣。(蕭伯納,生活)我們應(yīng)該珍惜生命,不管是我們自己還是別人。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年約有10萬人死于交通事故,交通已成為“世界第一級站”。今天,作為新一代,我們必須遵守交通規(guī)則。
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的當今社會,交通流量相當大。只是一時疏忽,可能會釀成大禍。我記得四年級的時候,我們班的肖蕾在十字路口被一輛飛馳而過的面包車撞了。當時,我雖然沒有目睹它。但是通過學(xué)生們的描述,這件事有多可怕,她和幾個同學(xué)一起來學(xué)校的途中,肖蕾跑到最前面,在紅燈的時候沖向印度,然后發(fā)生了那慘烈的場面。肖蕾因為交通事故幾乎半年沒來學(xué)校了。不幸中的萬幸,肖蕾只是骨折。但是她也因此荒廢了學(xué)業(yè)。肖蕾告訴我們不能闖紅燈!同樣違反紅燈,這個學(xué)生沒那么幸運。放學(xué)后,一個孩子和另一個伙伴玩耍,不小心闖出紅燈來,其中一個坐了大卡車。
撞倒在地,司機沒有發(fā)現(xiàn),從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當場斃命。
課前精簡演講稿篇五
青春是不安的,青春是躁動的,青春的歲月里充滿了迷惘,青春的日子里全都是狂想。
從兒時的童話故事中一路走來,心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想,意氣風(fēng)發(fā)、激情四射.青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機吹著的火焰,熱烈、倔強、狂妄而浮躁。
以為渾身是膽、無所不能,碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處,游走在盲目的自信與莫名的自卑之中,不知道自己將要走到哪里、停在何方.每天的心情像天氣一樣時晴時陰,喜怒無常。
不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無窮多的希望與夢想。
總是告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能支配自己,我的青春就是我的資本,因為我年輕,便覺得一切都無所謂;因為自己年輕,便可以放棄一切,讓所有的都重新來過”。
不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅強,抱怨這個世界對自己有多不公平,像極了一個憤怒的青年。
青春啊,這是最富有激情的歲月,可這也是僅有激情的歲月,成功了,便開始躁動了,遇到挫折了,便開始抱怨了。
可是青春也不是一無是處啊,青春是富有能量的歲月,青春有著無窮無盡的力量,青春有著偉大而崇高的理想;青春的磕拌,讓一個人走向成熟;讓一個人懂得寬容,理解生命;讓一個人更加堅強。
以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來,不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢就有希望,有青春就有未來。
讓青春在這個日子里狂想。
課前精簡演講稿篇六
大家好,世界反法西斯戰(zhàn)爭已勝利xx周年了。在這值得紀念的日子里,我又想起了發(fā)生在沈陽的九一八事變。
翻開歷史的這一頁,日本帝國主義為了實現(xiàn)他猖狂的夢想,出兵攻占我國的東三省,發(fā)動了震驚中外的九一八事變。而求榮的蔣介石卻命令東北軍絕對不許抵抗,繳械則任其繳械,入營房則聽其侵入。致使這個有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源,美麗而富饒的東三省淪為了日本帝國主義的殖民地,3000萬同胞淪為了亡國奴。從此,在中華大地上,無數(shù)人開始陷于水深火熱之中,無數(shù)的家庭開始生離死別這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
古人說:忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍。今天,作為小學(xué)生,雖然我們沒有體會到那代人的痛苦,但我們決不會忘記這段蒙受恥辱的歷史。中華兒女都永遠忘不了那個悲慘的時候,忘不了日本帝國主義侵略中國的'罪惡歷史。我們一定要牢記歷史,不忘國恥!
民族弱國弱,民族強國強。不要忘了落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。我們要把使命和責(zé)任凝聚在腦中,把握在手中,把強烈的愛國熱情化為強國的巨大力量。同學(xué)們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們要奮發(fā)圖強,用我們百倍的努力,學(xué)得知識、學(xué)得能力,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同努力!讓我們用行動,向世界證明:中華民族的崛起!我們的中華民族將不再是可辱的,我們將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
課前精簡演講稿篇七
居里夫人,一個感動了全世界的名字。她樸實的身影,深深地被一代又一代的人們所銘記;她激人奮進的故事,也被人們一遍又一遍地傳頌。
居里夫人出生時,她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景,賦予了她良好的修養(yǎng)和強烈的民族責(zé)任感,當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的各位庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統(tǒng)治,但身為小妹的她,還是幸福地度過了短暫的童年時光。
斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什么“啟蒙”,而是放開手腳,讓他們自由玩耍,去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然,想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師,卻從未刻意引導(dǎo)過孩子的興趣,他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍,好讓她在上學(xué)后能夠全面地涉獵知識,從而逐漸找到志趣所向。當然,他對于孩子們的學(xué)業(yè)還是非常關(guān)心,并且要求嚴格的。至于母親,則做出了巨大的犧牲,放棄了女校長的職務(wù),全心全意地相夫教子。在身患重并家境窘迫的情況下,她仍舊若無其事地操持家務(wù),不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍,不讓年幼的他們過早地承受心理負擔(dān)。由此,我看到了家庭的意義所在,它不僅是每個人成長的天堂,更是一個塑造人的殿堂。
后來,為了給姐姐籌措學(xué)費,年少的居里夫人飽嘗了世態(tài)炎涼。十七歲那年,她孤身一人背井離鄉(xiāng),去外省當家庭教師,一當就是六年。這六年寄人籬下的生活,讓她逐漸意識到了社會的復(fù)雜,人性的復(fù)雜。失戀的痛苦經(jīng)歷,更教會她該如何選擇終生伴侶,如何從本質(zhì)上去認識一個人,透析一個人。這六年的磨難也教會了她如何面對挫折,使她在后來的實驗中敗而不餒,在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后見到了繽紛的彩虹。
第一顆純鐳捐獻給了國家,捐獻給了世界。
探求真理沒有捷徑可走,那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力,千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退,臨陣脫逃,繼而變成一個道貌岸然的偽學(xué)者。
不僅僅是對于科學(xué)而言,對于世上的所有事情,都是沒有付出,就沒有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長路上,最重要的就是堅持二字。許多人因為一點挫折就打退堂鼓,也有人在失敗了幾次后,就拍拍蹭在衣服上的灰后,搖搖頭,退回去了。殊不知也許成功就僅僅離你是一步之遙,而你不愿再走了;也許成功就在你身旁,而你不愿側(cè)身尋找;也許成功就在你頭上,而你不愿抬頭望望。殊不知一切的也許就在你回頭返回的那一刻,灰飛煙滅了。
同學(xué),不要灰心,不要放棄,成功其實離你只有一步之遙。
課前精簡演講稿篇八
感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它已遠去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。