要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
溫暖純良演講稿篇一
大家好！
我叫xxx，來自xxx小學xx班，我今年11歲是學校的播音員。自從老師給我們說起了你們華坪小學同學們伙伴們的困難，再看了你們的一些學習和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時我也親眼目睹了你們的學習和生活環境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活。
從內心對你們感到由衷的敬佩，你們的學習精神值得我們城里孩子們學習，我們要以你們的學習精神為榜樣，珍惜現在的學習生活，我們很少來農村感受同齡孩子的.學習和生活，在思想上也給我上了一堂生動的思想課。
今天我作為城關小學600名學生中的代表來和同學們交朋友，舉行“手拉手、獻愛心”活動，帶著我們全校每一位同學的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學習用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動架起我們心的橋梁，播下我們愛的種子，我們生活在同一片藍天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅定信心，攜起手來共同創造希望的明天。
謝謝大家！
溫暖純良演講稿篇二
- 溫暖演講稿范文
- 中學生愛黨演講稿：黨溫暖著我
- 關于感恩的演講稿：關心愛護身邊每個需要溫暖的人
- 比賽演講稿：沒有愛心，社會不會溫暖
各位領導、護士姐妹們：
大家下午好！我今天演講的題目是《 病人在我心中，溫暖在我手中。》
轉眼來到肛腸科已經快一年了，看見護士節征文題目的時候我的心被輕輕的觸動，病人在我心中這個信念雖然了然于心，但也不能確切的說出來。
所以我們護士本身更應該樹立良好的醫德，盡我們的天職，提高服務質量， 以實際行動贏得社會的尊重，我們每名護理工作者都應用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現“白衣天使”美的形象。
因為我是一名護士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細無聲，還他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關懷如和煦春風，吹走愁云，展現陽光燦爛一片晴空。
蘇格拉底曾經說過這樣的話：“貢獻你的摯愛來贏得人心。”北京大學首鋼醫院的一名護士做晨護時，發現病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當我做這一切時我覺得自己已經是他的親人了。”一個星期過去了，老人的病情有了好轉，卻發現，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。通過對他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對她講了實情。原來這是一個五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫院看他，但一個星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔心家中的老伴，會不會出了什么事？得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當推開門只見一位白發蒼蒼的老人孤獨的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭！從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎？”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵著一個生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦！臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話：“好姑娘，讓我來世再報答你啊！”我被他們所感動，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們！護理學創始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”這一句話，成了我們護士永遠的座右銘！
我愛這門專業，看到患者高高興興的出院，我心里就無比的高興。所以我會一直堅持下去。
謝謝！
我是佛山八中一名普通的中學生，我是一個不幸的孩子，同時又是一個幸運的學生。在我小學四年級的時候，爸爸狠心地拋棄了我們，母親靠著每月300元的微薄薪水，來養活我和妹妹。我苦悶、我彷徨、我心里掙扎著，怎么辦？退學吧，舍不得朗朗書聲的校園和朝夕相處的同學。繼續讀書吧，哪兒來的錢呢？我家連每日的溫飽都發愁，更別說我的學習費用了。那時，我和我可憐的媽媽日夜流淚。盡管學校剛入八中，在注冊的那一天，我的情況就引起了學校的關注，讓我緩交學費；班主任還來到我家，鼓勵我好好學習，別著急，實在困難的話，老師會先墊學費，班主任還說事情總會有辦法解決的。這時，陷入絕境的媽媽終于鼓起了勇氣，抱著試一試的心理，寄出了那封滿載希望的求救信。信，很快到了佛山市長的手中，我家的情況得到了黨和政府的重視；我家的困境在社會上引起了很大反響……僅僅過了幾天，市委書記林浩坤伯伯的批示下來了：派人馬上到學校了解情況，決不能讓貧困奪去他們讀書的權利。在教委主任的親自督促和校長的親自施行下，問題很快得到了解決。我永遠也忘不了那一天，羅校長（也是我們學校的黨支部書記）走到我的跟前，微笑地對我說：“你和你妹妹的學習費用全免了，校服費也免了，今后就連看電影、去郊游的門票錢等等也不用操心了……”校長的話還沒說完，我的眼淚簌簌的往下淌，這一次，我流的是感動的淚花。一個如此渺小的學生，竟然得到市委書記、市長和全社會的關懷，怎能不叫我感動呢？我再也不會為我的讀書費用發愁了，我可以安心讀書了！當我背上書包上學的時候，心里充滿的是黨的陽光雨露！
這個學期，學校因為要改建，剛上初二的我，要到離家很遠的地方上學，我又犯愁了，路途這么遠，中午吃飯怎么辦？學校知道情況后，主動在學校的“扶貧助學”基金中拿出助學金，為我交上了每個月吃飯的錢。媽媽感動得連夜給學校寫了感謝信，信中飽含著我們一家人對學校的感激。
我感激黨和政府對我家庭的關懷和照顧，感激婦聯還為媽媽找了工作，感激佛山巡警大隊的巡警叔叔們，每年春節都給我們送來慰問品，還感激一些不知姓名的好心人，看到佛山電視臺的《城市紀實》后，也來看望我們，我更感激學校，我的校長、班主任和全體老師，他們都對我——一個平凡學生無微不至的關懷……此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨給了我無限的溫暖和關懷。
聽了我的故事，也許你會象我一樣由衷的贊頌我們的黨和政府、贊頌我們的學校和老師。同學們，請珍惜中國共產黨為我們營造的和平、美好的環境，我要用自己的努力，來回報給我如“三春暉”般溫暖的中國共產黨！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫××，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝大家!
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學校為我們創造良好的學習環境。同學朋友，讓我們的生活豐富多彩；讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責任。我們同樣也要用愛，用責任去回報他們！所以，對于我們來說，今天勤奮學習，明天努力創造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學習，認真完成老師布置的作業，主動地為班級、為同學做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態保護我們美麗的校園與環境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領，以便將來可）以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來的棟梁，做有責任感的人是我們的義務，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養成為一個新世紀的人才，這是我們的責任。
溫暖純良演講稿篇三
人們常常捫心自問：幸福是什么?對每個人來說，幸福的意義各有不同：也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘，然而，對于我來說，幸福，便是那株芍藥(植物名)抽枝發芽，葉片嫩綠繁茂，充滿生命力的那一欣喜時刻。
這株芍藥的“母親”曾栽種在我們家靠窗的臺子上。三年前，它順利“產下一子”，那小小的柔弱的種子墜落到樓下人行道的墻角邊，掉進了石縫，牢牢地生了根，從此在那兒“安居樂業”，而它的母親則在一星期之后“去世”了。因為是株挺名貴的芍藥，在我們家枝繁葉茂了十幾年，再加上種子掉進了石縫，幾乎沒有可能萌芽，全家人都很痛心。但是，正當全家人都在愁云慘霧中掙扎時，那株新芍藥(即原先的種子)卻給了我們一個大驚喜——它沖破厚厚的水泥地，將一株細苗探了出來，枝雖然細，但卻不乏活力與生機;那嫩綠的葉子一片接一片地萌芽，整株植物就像是一個精力旺盛的小男孩，臉上呈現出青春的光彩，他輕巧地伸展手臂與腿腳，好奇地將身子往開闊的那一頭移動。芍藥越長越大，日日放學都能與它“相見”，我見證它的成長，一絲幸福在我心中與芍藥的小芽一起萌發。
日復一日，年復一年，芍藥迅速而歡快地成長著，逐漸有了它的媽媽的狀樣，葉子的末端漸漸發青，枝干越來越密集。春夏秋冬，雖然有時葉片凋落，但他從未收起過它那生機勃勃的綠的精神：時而像綠衣少女，清風拂動之下搖曳起舞，葉片隨風擺動;時而像揮動寶刀的勇士，秋風蕭瑟，卻一臉堅毅。
常去看望它，夏夜，我蹲身問候，它擺擺細葉算是回答“姐姐，你好!”。花香中，我的心突然刮起了一陣幸福的風，我看著它，眼前這株曾被我下了“必死令”的芍藥，此時卻生機盎然，枝葉繁茂地生長，抽芽，開花。我見證了它用力鉆出土地，探出綠色的小腦袋;見證了它努力生長，見證了它此時的勃勃生機，我看到了它的生長歷程，如此一棵堅毅頑強的芍藥，在我的親切注視下“長大成人”，我怎能不幸福自心而起呢!
溫暖純良演講稿篇四
冬天，這個詞對我們每個人來說都不陌生，而且我們現在生活的季節就是冬天。冬天非常美麗。
早晨起來，冬霧迷蒙了整個天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗，霧散之后，立即出現了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一樹樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株 株白琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界。
下雪了，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫案。
天氣漸漸暖了，書上的雪漸漸融化了，雪水順著樹干流下來，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下來。
既然冬天這樣美麗，那么冬天又是什么顏色的呢?
如果我問你的話，你一定會回答說：“冬天是白色的。”可如果你真的這樣說，那么你就真的大錯特錯了，白色并不代表冬天。
漫步在小花園中，昔日里爭芳斗艷的花兒們早已凋謝，唯有萬年青和松樹還那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們在寒冷的季節里仍倔強的生長，顏 色還是那樣的綠。嗯，冬天是綠色的。
來到城市居民小區的邊沿，會看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經失去了裝點它們的茂密油綠的葉子的權利，可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風。因此，冬天是棕色的。
看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個巨大的調色盤，它能調出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調出三季的活潑與深沉。冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富 的。
冬天，你真的非常美麗，你在我們的眼前展現了一幅幅優美的畫冊，也給我們帶來了許多的幸福和快樂!
溫暖純良演講稿篇五
大家好！
我是______，今天我演講的題目是《愛讓世界溫暖》。
行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒著我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理。其中，對我影響最大的是"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。
生活中，關愛無處不在。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑；你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖；你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。
在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什么沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收獲美好。
印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次，在坐火車時，他的一只鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，于是，他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什么這樣做，甘地笑著回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來了祝福，廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終，從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了溫暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處彌漫著愛的芬芳，讓我們牢記"愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之"，讓愛的芬芳傳播開去，彌漫開來，讓關愛溫暖每一個人，讓世界充滿愛！
溫暖純良演講稿篇六
大家好!
六年級下學期的那個暑假，并沒有我想象的那么完美無缺。臨近開學的那天夜里，蟬鳴顯得那樣地聒噪，叫得人心煩意亂。爸爸和媽媽爭吵起來，他們的爭吵是因為我和弟弟。爸爸和媽媽沒有受過多少教育，最大的希望寄托在我和弟弟身上了，所以他們特別看重我們的學習。媽媽認為啟蒙教育對于弟弟來說很重要，爸爸認為我的學習剛穩定下來，再轉移環境不太好，可媽媽卻執意要去深圳。他們在客廳里爭吵，我躲在自己的房間里，蜷縮在衣柜里捂著耳朵，唱著媽媽給弟弟唱過的歌：“蟲兒飛，花兒醉，一雙一對才美好，不怕天黑，只怕心碎……”我麻痹著自己，以為這樣，我便聽不到他們的爭吵聲，聽不見家具碰磕聲，聽不見自己心碎的聲音。聲音越來越小，我的意識越來越模糊，腦袋開始昏昏沉沉。
“爸爸，媽媽和弟弟去哪里了?”我小聲問。“走了，走了，都走了!”爸爸喃喃答道。其實，我猜到了，媽媽走了。我并沒有像其他孩子一樣大哭大鬧。我知道爸爸已經很煩惱了，我不能給他再添麻煩。
今天是報名的日子，我回到了自己的房間整理好報名用品，到儲蓄罐里拿出我所有的壓歲錢。“爸爸，我報名去了，你要記得吃早餐，拜拜!”我盡量擠出一個笑容對爸爸說。
走在這條我不知道走過多少次的小路上，突然有些傷感，每次媽媽都會送我，都有人陪我一起走。淚水不爭氣地涌了出來，我偽裝的面具被狠狠地撕下了。
“媽媽，你回來，我好想你!”淚水模糊了我的視線，我抬頭望天，一棵高聳的大樹聳入了我的眼中，一個精致的鳥窩筑在樹枝中，里面幾只嗷嗷待哺的雛鳥，鳥媽媽將它們一只只刁出來放在樹枝上，一只只將它們推下樹，推完后頭也不回地飛走了。我明白了這是為什么?為什么它要走?被推下的鳥兒，驚慌失措地扇動著翅膀。以致于沒有掉在地上。這時，鳥媽媽又從樹上的某個地方飛了出來，安撫自己的孩子。
我目睹了整個過程，我不驚訝于鳥媽媽的做法。只是不明白它為什么離開偷偷躲在一邊。不知不覺我已經來到學校，抹去眼角的眼淚，我笑了笑。因為我大概明白了它的意圖，陽光不再那么寒冷，我貪婪地吮吸著它的溫暖。這種暖不是來自其他的，而是來自我的心靈，心中的黑暗被照亮，那些害怕陽光的悲傷被趕跑。
“你一個人嗎?爸爸媽媽呢?你有沒有帶自己的戶口復印件?”老師溫和的答道。這下我可窘迫了!復印件放在家里忘記帶了，后面還有一群報名的家長同學在催，我只能尷尬地站著。當我準備讓出隊伍的時候，一只大手拉住了我，“不好意思!不好意思，這孩子太小了，太粗心了。給你，復印件。”爸爸不知什么時候來到了這里，對著老師說著。爸爸回過頭來對我笑了笑。我想，可能是爸爸感受到了他的小太陽給他帶來的溫暖了吧!
我媽媽走了半年，時不時給外婆打電話，也會問到我跟爸爸。我覺得媽媽肯定希望看到一個陽光樂觀的我。別擔心，我是爸爸的小太陽，會溫暖她：同樣，我也是一個發光發熱體，會溫暖自己。
來自自身的溫暖，遠比從別處索取的溫暖更暖!我不會熬什么心靈雞湯，所以，我會用自身的光來照亮自己與別人，撫平受傷的心靈。盡管，這過程并不容易，但我相信，我能做到的，你們也可以。有那樣一種溫暖來自自身，她溫暖著你我他。
溫暖純良演講稿篇七
是我們為人的起碼素質;
是我們大家義不容辭的責任。
如果不這樣
那真正有缺憾的——應該是我們本身。
(丁)為幫助殘疾同胞解決困難，樹立信心——我們趕快行動吧。
(甲)我們可以為殘疾人捐資獻上一份愛心;
(乙)或努力為殘疾人提供一條就業門路;
(丙)到福利院慰問殘疾兒童，
為他們送上歡樂;
(丁)或攙扶盲人走過一條馬路。
盡管我們的力量可能微薄，
但眾人拾柴火焰高，
無數個愛的凝聚，
定能為殘疾人撐起一片天空。
(甲)我們關心、幫助殘疾人，
(乙)為我們國家良好的社會風尚呼吁。
(丙)我們理解、尊重殘疾人，
(丁)為人道主義思想的巨大力量共鳴!
(合)牽手殘疾人，擁抱美好明天!