演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
少兒航天精神演講稿篇一
大家好！宇宙飛船游歷星海，離不開地面天文平臺對天文數據的細致觀測與遙感基站的精準導航，下面就讓作為梨園學校金鵬科技團的一名觀星員的我，和大家來分享從天文望遠鏡中看到星辰大海之后的認識和感受。
每逢重大天象，梨園學校的金鵬社團都會帶領學生和天文觀測設備，開展公益性觀測，進一步激發了我校愛好天文的學子對天文知識的熱愛情結，學生們的科技興趣得以更大激發，更激勵了梨園學子為祖國驕傲、自豪的情感。
天文觀測豐富了我們的課外知識，磨練了我們的意志，提升了我們與人交往的能力，特別是在挖掘自己潛能，發揮自己才能方面，為我們提供了良好的平臺。
通過參加學校的航天活動，我對天文知識的了解由一無所知變得逐漸豐富，我領略了四季星空的變換，感受著宇宙星辰的浩瀚與力量；我親眼見到了劃過夜空的流星，目睹了北斗七星的蜿蜒曲折，感受了牛郎織女的含情脈脈。在那璀璨銀河中，流淌著巍巍中華五千年的深厚歷史。從夸父逐日，盤古開天辟地再到如今信息科技的高度發達，我學到了許多，聽到了許多，也看到了許多。從古至今，每個中國人都擁懷揣著同樣的夢想，那就是中國夢，強國夢！這夢想一如星河，流淌過每個日日夜夜、潺流過每個中國人的內心，這夢想也始終縈繞在我的腦海之中。
回眸歷史，從1921年到2021年，在中國共產黨的帶領下，在這100年的發展中，我國的科技水平實現了飛躍，發達的科技讓夢想走進現實，“神十”升空接“天宮”，“嫦娥”飛天探月球，“蚊龍”潛海尋龍宮，航母入水顯國威。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當全世界注目于中國時，中國夢還在繼續著，我們有理由相信，偉大的祖國將再結出累累的碩果。
身為未來國家棟梁的我們，心中懷著一份堅持，懷著一份榮耀，勉勵自己，讓我們心懷中國夢，努力奮進，砥礪前行！
少兒航天精神演講稿篇二
十年磨一劍，飛天夢終圓。
中國首次載人航天飛行的成功，是我國幾代航天人默默奉獻的成果。留給我們印象最為深刻的，就是幾代航天英雄們那種：不畏困難、無私奉獻的精神。
我們缺少的不就是航天英雄們那種不畏艱險，認真求實，無私奉獻的精神嗎?在中國，有不少學生在“溫室”中長大，稍微遇著一些困難便放棄，不去克服它、戰勝它，不敢跟困難做斗爭。比起航天英雄們不畏艱險，把困難踩到腳下。
相差有多么巨大呢?再比如說，我們在寫作業時，寫錯一兩個字是非常很經常的事，可在航天研究部門，別說錯一個字，就是連一個標點符合也不能錯。我們要從現在開始，努力學習科學文化知識，愛國、奉獻、成才，勤奮、求實、嚴謹，學習載入航天精神，把航天精神轉化為推動我們學習的動力，轉化為師生員工刻苦學習，努力工作的自覺實踐。
追尋英雄的足跡，感受榜樣的力量，牢記英雄的精神。讓我們每個人從小事做起，這就是對航天精神最好的回報。
少兒航天精神演講稿篇三
大家早上好！
我是來自x班的__。今天我在國旗下講話的主題是“致敬航天人，共筑星河夢”。
星空之上，深邃而迷人。我相信大家都在某一個夜晚抬頭仰望過星空，尋找那北極星、北斗七星、還有那長長的、泛著迷人光澤的銀河。日落云起，天光抹緋。疏落銀河燦燦，瀉縷縷潺涓，一派璀璨。從人類仰望長天，見星，見云，見星空的那一刻起，長天成了畫卷，星空成了謎題，讓每個醉心者神思牽掛，心有向往。
星空之下，一代代人仰望著星空，疑問著、探索著。萬戶飛天、嫦娥奔月、天問火星，寄托了先輩們的夢想和思考。一路過來，“神舟十三號”已在前天凌晨發射成功，中國航天人用自己的汗水經驗鑄成了一道鐵打的階梯，攜著前人之愿，一路伸向那未知的天空。回頭看來，明代萬戶在飛天之前也曾仰天大笑道：“飛天，乃是我中華千年之夙愿。今天，我縱然粉身碎骨，血濺天疆，也要為后世闖出一條探天的道路來?！比f戶飛天雖然不成，但那種探索的精神與英雄無畏的氣概卻被后世流傳下來，至今尤讓人銘記。再往后看，那些為了航天事業奉獻一生的人，雖然沒有萬戶那樣傳奇的故事，但他們的努力和付出已然刻畫在我們每個人心中。
航空飛天、火箭結構……這些距離我們似乎都十分遙遠。那些飛天的動人故事和激動新聞似乎也像星星一樣，被我們熟知而又似乎為我們疏遠。剛好，本次“航天巡展進校園”活動彌補了這一遺憾。在我校體育館一樓和教學樓c樓同時展出了與航天相關的實物，受到了大家的廣大關注。于我來說，最令人感興趣的是那些火箭殘骸。很難想象這些殘骸是如何在與空氣的劇烈摩擦以及落地時的碰撞中仍然保持著原來的樣子。另外，如果細看，也能發現這一些航空材料內是由多個三角形組成，也不奇怪這些部位的堅固了。為此，我還是不得不驚訝于我國航天事業的科技水平之高。
本次航天巡展活動也帶來了一位即將升空的新朋友——一顆低軌道通訊類衛星。幾天內，華二學子結合自身，查找資料，奇思妙想，投稿了各種寓意深刻的名字。最終以六年級7班的孫藝萌同學的創意“華曜星號”定稿。試想，今后祖國的天空中有一顆我們華二人自己命名的衛星，正發揮著作用，何等自豪！
一個精神融入一個夢想，古人屈原在《天問》中對寰宇有所提問?！熬盘熘H，安放安屬”、“日月安屬，列星安陳?”兩千年前一句發問，現今有了令人滿意的答卷——那是從無到有，從弱到強，以追趕、并跑、超越之勢不可擋，展現出的航天夢想與精神?？茖W家們也正是以航天人自強不息的無畏，才永葆“熱愛祖國，無私奉獻”這始終如一的精神，才會眾志成城、戰無不勝，翱翔九天，追星不已。
誠然，航天事業需要一代代的不間斷的研究與奉獻。“不馳于空想，不鶩于虛聲”，仰望星空的同時也要腳踏實地。也愿我們一同努力，堅定信念，看好空中星，走好眼前路，在未知的前方一同踏路拓荒。也愿大家有朝一日能隨風而起，扶搖直上，去追尋自己心中那顆閃閃的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家。
少兒航天精神演講稿篇四
大家早上好！今天我演講的題目是《做好期中反思，乘航天東風再鼓帆》。
歲月如流，轉眼學期過半。緊張繁忙的期中考試結束了，同學們不要老盯著分數感慨，關鍵是要弄清楚失分的原因，及時補救學習中的不足。要知道，考后的反思彌補才是考試的目的。
首先要反思深究錯題。一道題就是一類題，是一個知識點。首先要找到錯誤的原因，是沒有認真審題，還是知識欠缺？是思維沒周密，還是不夠謹慎？找到原因后對癥下藥、多做應對練習，就能掌握這類題的解決方法。
其次，我們要由錯題反思到課堂效果。課堂是取得優異成績的主陣地，很多錯題都是因為課堂沒有專注聽講而造成的，甚至有些題是老師講過的原題。因此，上課一定要全神貫注，積極跟著老師的思路走。
再次，要反思自己的學習態度。高智商者畢竟極少，比的就是態度，想想老師經常提醒的：要積極上進，努力刻苦；要見賢思齊，虛心反?。灰t虛好問，擇善而從。我們應始終相信學習的路上，沒有失敗，只有放棄！
最關鍵的，是要有精神支撐。作為滕州一中學子，要繼承發揚學校的精神財富，那就是航天精神。航天精神就是“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的精神。
同學們，由我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”于昨天4月20日在海南文昌航天發射場發射，并進入預定軌道，取得圓滿成功。在4月24日第二個“中國航天日”到來之際，我校領導受邀參加了全國百所中學校長“聚長安，慶航天”的航天日特別活動。
談到航天員，我校師生曾與他們不止一次的緊密接觸，十位航天員全都來過滕州一中，我們曾親耳聆聽過楊利偉、王亞平等功勛航天員的報告，這注定是記入史冊的大事件。看，我們的航天園林還矗立著十位航天員親手栽種的廣玉蘭，而航天精神更是已經深深扎根于我們美麗的校園！
正是航天人“鍥而不舍，金石可鏤”的自強不息的精神，使得他們一次次勇攀科技高峰、一次次刷新中國高度。最終，我們航天事業才創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的舉世矚目的輝煌成就。對于我們高中生來說，我們要學習、傳承和弘揚航天人艱苦奮斗、吃苦耐勞、不懈鉆研的精神。
時光像離弦之箭，對于高三的學長們來說，今天距離高考僅有40多天。同學們，讓我們在慶祝第二個“中國航天日”之際，再次掀起學習航天精神的熱潮。讓我們乘著航天事業成功的東風，再鼓風帆，乘風破浪，努力駛向理想的彼岸！
謝謝大家。
少兒航天精神演講稿篇五
酒泉衛星發射中心發射測試站一代代官兵與廣大科技工作者一起，譜寫了中國尖端科研事業的不朽史詩，創造了中國航天史上的一次次輝煌：成功發射40顆衛星、6艘飛船，和一枚枚火箭……同時，也付出了52個年輕的生命，他們的平均年齡只有20多歲。
捧讀這個先進的群體、這批特殊官兵的事跡，我們不禁想起了這樣一群人和這樣一種精神，那就是紅軍長征精神。
從長征路到飛天路，貫穿兩部偉大史詩之中的，是同樣一種精神。這便是自主創新、敢闖新路的精神，這便是百折不撓、敢于勝利的精神，這便是無私奉獻、勇于犧牲的精神。
長征途中，中國共產黨人首次獨立自主地解決了中國革命的重大問題，使黨和紅軍，使中國革命的命運和前途轉危為安;長征途中，黨領導紅軍突破了幾倍乃至十倍于己的敵人的圍追堵截;長征途中，英勇的紅軍戰士跨越了雪山草地，僅是犧牲的營以上干部，就超過了400人。
作為中華民族最可寶貴的精神財富，長征精神生生不息，航天精神的源頭無疑就是長征精神。
中國航天事業的飛躍，同樣靠的是自主創新，是自強不息，是航天官兵和廣大科技工作者的勇于犧牲和奉獻。面對發達國家在高技術領域的一系列封鎖，他們靠自力更生起步，在自主創新中發展;面對惡劣的環境條件，他們戰天斗地風餐露宿;面對一次次危險的試驗任務，他們不惜獻出年輕的生命，即使死后也要選擇大漠作為最后歸宿，守望著茫?；脑f古不滅的篝火，守望中國航天和尖端科研領域一次次輝煌的騰飛。
他們，無愧于紅軍的傳人;他們，無愧于長征的接力者。
長征途中率十七勇士強渡大渡河的孫繼先將軍，在_年前成為酒泉衛星發射中心前身——中國第一個導彈綜合試驗靶場的'第一任司令員;而參與指揮那場戰斗的聶榮臻元帥，則成了我國國防科技尖端事業和航天事業的奠基人。
元帥和將軍，都把自己的歸宿選擇在大漠戈壁的發射架下，而中國的運載火箭也定名為“長征”，這不僅僅是巧合。
當一枚枚火箭直刺云霄的時候，全人類幾乎都看到了箭體上那兩團鮮明的標志：長征。
長征精神薪火相傳，在人類探索太空的新征程上，長征的后來人無疑會譜寫出更加絢麗的新的史詩。