演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
震撼人心的愛國演講稿篇一
早上好！
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。明天就是祖國的生日了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國人！愛國是我們必須做的！
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里就是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，就要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使xx中學(xué)成為名副其實(shí)的花園、樂園；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧！
謝謝。
震撼人心的愛國演講稿篇二
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)真正的炎黃子孫》。
同學(xué)們，在這鮮艷的五星紅旗下，飄飛的每一個(gè)音符，跳動的每一個(gè)旋律，每時(shí)每刻都牽動著我感情的千絲萬縷。
是啊，五星紅旗是先烈們用血染成的，代表著我們祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為我們每一位炎黃子孫，都要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。半殖民地半封建的舊中國，因?yàn)樨毟F落后，許多學(xué)者在國外受到歧視。但他們并不自卑，而是自強(qiáng)不息地奮斗著。
1919年到1927年，徐悲鴻在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)國畫和油畫。那時(shí)候，由于中國貧窮落后，在國外的中國留學(xué)生受到歧視。一次，一個(gè)外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁說：“中國人，愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使把你送到天堂去深造，也成不了才。”這話激怒了徐悲鴻，他對這位洋學(xué)生說：“我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比比看，到畢業(yè)的時(shí)候，看誰是人才，誰是蠢才。”徐悲鴻懷著為祖國爭光的堅(jiān)定決心和信心，奮力攻讀，刻苦作畫，常常廢寢忘食。
有志者事竟成。徐悲鴻取得了出色的成績。他第一次所作的畫受到法國藝術(shù)家弗拉蒙的贊賞;接著幾次競賽，他都獲得了第一名。這時(shí)那個(gè)挑釁的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己失敗了。
中華民族歷來是有志向、有正氣的民族，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的志向，即確立了追求和奮斗的目標(biāo)，才會獲得前進(jìn)的動力.一個(gè)人目光短淺，人們的比喻是鼠目寸光，必定一事無成。俗話說得好，人若沒有目標(biāo)，一根稻草壓彎腰。許多名人都樹立了遠(yuǎn)大的理想，最后才取得了偉大成就。他們都是炎黃子孫的典范。
同學(xué)們，你們的'志向如何?
新中國正在一日千里地發(fā)展，我們在世界上的地位日益提高，但我們還是落后，還有許多洋人看不起我們。作為一個(gè)真正的炎黃子孫，我們應(yīng)該像徐悲鴻那樣，證明中國人是不甘落后的。
同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，長江黃河古老的血液已融人我們的生命，未來的一切需要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
同學(xué)們，讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，挺起胸膛，為祖國爭得榮譽(yù)，為做一個(gè)真正的炎黃子孫而奮斗吧!
震撼人心的愛國演講稿篇三
作為青年人,應(yīng)該記住：青春應(yīng)該是無悔的,青年是無畏的;青年不應(yīng)當(dāng)是老成的,青春應(yīng)該是燃放希望的;青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的,青年是不應(yīng)該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造!讓我們高呼：青春萬歲!
如今,面對夢想,我們還要放飛希望;面對成績,我們?nèi)皂毑粩嘧非?
有燧石在,火就不會熄滅;
有熱情在,希望就不會熄滅;
有希望在,動力就不會枯竭;
有動力在,前途就不會渺茫.
震撼人心的愛國演講稿篇四
當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，有一刻我也不知道該怎么回答。我的祖國，生下來就決定我是中國人，從小到大，就被爸爸媽媽教導(dǎo)愛國，可問起原因，我就不得而知了。
首先，我生在中國，中國這片土地養(yǎng)育了我，是我的家鄉(xiāng)，我喝著長江的水長大，這些都是中國的土地中國的的資源，他們贊助我漸漸長大，所以為了感恩，我應(yīng)該愛我的祖國。
除此以外，我的祖先，我的媽媽爸爸親戚朋友，他們都是中國人，我們家族是一個(gè)小家庭，要互幫互助，共同成長，而我的祖國，就像是一個(gè)大家庭，我在大家庭的庇護(hù)下茁壯成長。我愛我的家，我愛我的國，我的國家是我的組織，是我的家人，所以我愛國也是理所應(yīng)當(dāng)。
還有很重要的一點(diǎn)，愛國主義是一種深刻的意識，自古以來，我們的祖先們，奉獻(xiàn)出生命迎來了我們現(xiàn)在幸福的生活。我們離不開我們的國家，身在異鄉(xiāng)，照顧我們的，幫助我們的一直會是我們強(qiáng)大的祖國，它是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。愛國，是我們作為一個(gè)公民必須做的，我們不能忘記祖國為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們也要把愛國時(shí)時(shí)刻刻放在心中。
我的祖國，中國。我愛你，我堅(jiān)信祖國會日日強(qiáng)大，我也會努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品德高尚的人，讓別的國家對中國的國民素質(zhì)、綜合國力贊不絕口。
謝謝大家！
震撼人心的愛國演講稿篇五
人生，有著理想的追求，就像夜航的船只有著航路的指引，而高考則是我們高中生活的奮斗目標(biāo)。在多少人心中，都藏著美好的大學(xué)夢，然而又有多少人覺得我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)差，不配擁有大學(xué)夢，從而在學(xué)校中過著得過且過的生活，我想告訴這些人，你不努力一輩子都將是渾渾噩噩，所以為什么不嘗試著讓自己創(chuàng)造一些奇跡呢？奇跡的背后必定是付出了極大的努力，克服了無數(shù)的艱辛才得以成就的。因而我想，只有浸透了奮斗的淚泉，用汗水澆灌的芽，方能開出成功的花朵。
在此我不由得想起了法國科幻小說家：儒勒. 凡爾納。在崇尚法制的時(shí)代，凡爾納并未子承父業(yè)成為律師，是在對人生的反思中毅然走上了文學(xué)的道路。在人才輩出的文藝復(fù)興時(shí)代，凡爾納并未盲從將歷史匯入文學(xué)的恩師大仲馬的創(chuàng)作，也并未拘泥于將人性與道德進(jìn)行深入分析的巴爾扎克，而是另辟蹊徑的積累了大量的史地科學(xué)知識，以他上萬冊的筆記為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。然而他筆耕不輟的創(chuàng)作得到的確實(shí)十六家出版社的無情拒絕。凡爾納并不氣餒，依然繼續(xù)創(chuàng)作，成為了當(dāng)之無愧的現(xiàn)代科幻小說之父。比起他的努力，我們想象一下，會考和高考真的很難嗎？不！并不難，只是我們還沒有付出百分之百的努力罷了！
在《窗邊的小豆豆》書中講述的是曾經(jīng)被稱為壞孩子的小豆豆由一個(gè)淘氣調(diào)皮的“壞學(xué)生”到認(rèn)真專注的“好學(xué)生”的蛻變過程，如果說林校長的做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆一生，那么小豆豆自身的奮斗和努力則決定了他的一生。
一個(gè)人來說都是公平的，你付出多少努力就會回報(bào)多少成就，而那些悠閑地浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間的人，是什么也得不到的。
作為高中生的我們，在面對繁重的學(xué)業(yè)和險(xiǎn)峻的就業(yè)高峰時(shí)又是否只是驚羨別人的成功而自己卻在恐懼與懈怠中與自己的成功之路而漸行漸遠(yuǎn)了呢？“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”這是我在課本上學(xué)到的，正如伊索寓言中所言“抓住任何微渺的東西，都勝過不切實(shí)際的幻想。”試問倘若司馬子長只是瞻仰著前人編年國別的舊體，又怎會有“史家之絕唱，無韻之離騷”？倘若不是他是四十年秉筆直書的勤奮又如何能成就此等巨著？因此我想，在面對如此激烈競爭的時(shí)候，我們需要的更是百折不撓的勇氣、奮發(fā)向上的精神，和勤奮為學(xué)的態(tài)度。
恰如冰心所言，“成功的花，人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。縱觀古今文史能在文學(xué)的長河中久久佇立的無不是付出了極大的努力，克服了巨大的困難。還看今朝，多少人為那只咬掉一口的蘋果而瘋狂，但又是否思索過為何喬布斯領(lǐng)軍的蘋果公司能創(chuàng)造如此的奇跡？奮斗的歷程必定是無比艱辛的，但是我相信我們用汗水所孕育出來的成功之花定能絢麗綻放，成功不是偶然，但也不是必然，所以，請用不懈努力將成功變成必然。
震撼人心的愛國演講稿篇六
在1998年那一場百年不遇的洪水中，我在電視上看到，那肆虐的洪水吞噬著農(nóng)田，破壞著村莊，百姓生命垂危。就在這時(shí)，一群群身著綠色軍裝的猛士，不顧個(gè)人安危，跳進(jìn)滾滾的洪流中，救起了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)民，其中，黨的好兒子—李向群同志在累昏過去后再也沒有醒過來。爸爸告訴我：“看，這就是解放軍，這就是共產(chǎn)黨。”啊，我忽然覺得，黨離我們并不遙遠(yuǎn)。
此后，我開始把目光投向了我的周圍。我的父母經(jīng)常早出晚歸，他們經(jīng)常在節(jié)假日也忘我地工作。記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，許多星期天是這樣渡過的：早上一覺醒來，爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，我按照媽媽放在我枕邊的留言條的指示，漱洗、吃早餐，然后做作業(yè)，…有時(shí)我會用小手扶著窗欄，癡癡地望著窗外的藍(lán)天白云。那時(shí)，我多希望父母能像其他小朋友的父母一樣帶我到公園坐坐過山車，開開小飛機(jī)，可是，這樣的機(jī)會太少了。爸爸是工廠里技術(shù)最好的機(jī)修師，工廠里的機(jī)器出故障，只要電話一響，他馬上就去。有一次接到電話時(shí)已是晚上十一點(diǎn)多，外面風(fēng)雨交加，媽媽心疼地說：“等風(fēng)雨小一點(diǎn)再去吧。”爸爸說：“沒什么要緊的，我小心點(diǎn)就是了。”說著，父親就消失在雨霧中。這就是我的父親，一個(gè)共產(chǎn)黨員。
在我們的學(xué)校，常看見一位騎一輛半新的自行車，衣著樸素的中年女教師總是很早就到學(xué)校，走得最遲的往往也是她。她是誰?她就是我們學(xué)校的黨支部書記、校長方樺。她治校嚴(yán)謹(jǐn)，她更關(guān)心教師的生老病死、師生的思想進(jìn)步。教師生病住院，她必定親自去探望;教師的小孩要入學(xué)了，她也親自過問，到處奔走。她愛生如子，我們級里的小邱同學(xué)，因?yàn)槌３＿`反紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)。在校長的親切關(guān)懷下，他進(jìn)步了。在我們學(xué)校里，得到方校長幫助的學(xué)生又何止小邱一個(gè)呢?榜樣的力量是無窮的，人格的力量是巨大的，我們學(xué)校有這樣一位優(yōu)秀的黨支部書記，自然也有許多優(yōu)秀的黨員和老師。
放學(xué)了，燈亮了，程綺霞主任還在輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解答化學(xué)難題，解決學(xué)習(xí)上思想上的問題。星期天，梁瑞云老師又為七、八個(gè)學(xué)生開小灶。身患重病的許校長，仍然早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。無論在操場上、教室中、辦公室里，常看到許校長與后進(jìn)學(xué)生促膝談心、諄諄善誘的身影。
這就是我們的老師，這就是我們身邊的共產(chǎn)黨員。他們是那樣的平凡，沒有激昂的豪言壯語，也沒有驚天動地的偉績，他們只是默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，但是，我覺得他們是偉大的，他們是可親可敬的。我終于明白到，那些偉大領(lǐng)袖人物所做的，固然能體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的偉大，而那一大批像我的父母，我的師長那樣的共產(chǎn)黨員，在自已的崗位上，默默地釋放著光和熱，他們又何嘗不是偉大的呢?其實(shí)，黨一直就在我們的身邊，黨就在我們廣大人民的心里。
在這繁花似錦的七月，在這位偉大母親八十歲生日時(shí)，我奉上一束康乃馨，獻(xiàn)給我最親愛的母親——中國共產(chǎn)黨!
老師，同學(xué)們：
在五四青年節(jié)來臨之際，“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)了，很多同志獲此殊榮。這是團(tuán)中央、全國青年聯(lián)合會授予的最高榮譽(yù)，也為紀(jì)念五四運(yùn)動××周年。
××年前的五四運(yùn)動，開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩寫下序篇。
××年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
當(dāng)年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個(gè)激蕩人心的口號，他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進(jìn)步的閘門。但是中國社會的性質(zhì)依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1920xx年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運(yùn)動最深厚的精神底蘊(yùn)。××年前“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
五四運(yùn)動30年后，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發(fā)展歷程緊相伴隨。
“走向社會，深入群眾”——這是五四時(shí)期青年學(xué)生的行動口號，在這場偉大的青年運(yùn)動中，作為先鋒的青年知識分子領(lǐng)悟到一個(gè)偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。五四開辟了青年成長道路，在新的時(shí)代中延伸。2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃啟動，短短20天，四萬多名青年學(xué)子踴躍報(bào)名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識我們的國情，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。