每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

督導(dǎo)工作匯報篇一

督導(dǎo)工作匯報篇二

xx月xx日下午，學(xué)校召開了行政會，對學(xué)校的開學(xué)工作做了全面安排，要求做到五個第一：上好第一節(jié)課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學(xué)生住校、打掃好第一天校園衛(wèi)生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務(wù)，布置好學(xué)校開學(xué)的主要工作。

截止到xx月xx日，全校報到學(xué)生人，中學(xué)部人，小學(xué)部人，寄宿學(xué)生人，男生268人，女生253人。學(xué)校對各班轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生及未報到學(xué)生進行登記，摸清學(xué)生去向，認真做好“控輟保學(xué)”工作。

收費問題是群眾最關(guān)心的問題，也是最敏感的問題，為此開學(xué)初，我們把收費問題提到了重要的議事日程，學(xué)校行政人員以及全體班主任認真學(xué)習(xí)了治理亂收費的文件、政策，領(lǐng)會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學(xué)初學(xué)校一項重要的政治任務(wù)來抓。為使此項工作落到實處，學(xué)校設(shè)立公示欄，對收費的各項內(nèi)容和相關(guān)文件依據(jù)等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標(biāo)準(zhǔn)如實認真地填寫好學(xué)生收費票據(jù)，全面接受社會監(jiān)督。

義務(wù)教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象。

學(xué)校按照規(guī)定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務(wù)處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。按要求開設(shè)環(huán)保教育課、健康教育課，并在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。

xx月xx日—xx日，學(xué)校物理教師馬成香參加了自治區(qū)教育廳組織的中學(xué)實驗教師專業(yè)培訓(xùn)。xx月xx日—xx日，學(xué)校組織了全體教師進行了電子白板教學(xué)的培訓(xùn)，效果良好，為本學(xué)期電子白板的全面使用打下了基礎(chǔ)。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標(biāo)進行了學(xué)習(xí)，讓教師們對新課標(biāo)改革有了初步的認識，對更新教師的教學(xué)理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師寫政治學(xué)習(xí)筆記5000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（對新課標(biāo)的認識）筆記3000字，每人撰寫一篇政治學(xué)習(xí)心得體會。

對欣榮村學(xué)生，在開學(xué)第一天，學(xué)校安排專人負責(zé)報到，統(tǒng)一安排住宿。這些學(xué)生思想穩(wěn)定，一切正常。

本學(xué)期，在教育體育局的大力支持下，給我校分配了11名特崗教師，緩解了我校師資不足的情況。學(xué)校及時召開了特崗教師會議，對他們的工作提出了要求，鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結(jié)對幫扶，并解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高，全身心投入到了學(xué)校教育教學(xué)中。

學(xué)校高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極采取多方面措施促進此項工作。xx月xx日—xx月xx日，學(xué)校抽調(diào)行政人員、各功能室人員對義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案進行了補充完善，并進一步予以規(guī)范。

總務(wù)處對假期教育體育局給予配備的教學(xué)設(shè)備做了統(tǒng)一安排，進行安裝，并對這些設(shè)備統(tǒng)一造冊，嚴(yán)格管理。

8月29日學(xué)生報到，發(fā)放了書和作業(yè)本，全校學(xué)生對教室、衛(wèi)生區(qū)進行了徹底的打掃，并對各教室及辦公室進行了全面的消毒，使校園內(nèi)顯的非常整潔，為教學(xué)工作開了一個好頭。校長帶領(lǐng)全體行政人員對學(xué)校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室，微機室、音樂室、體育室、學(xué)生公寓、餐廳、各教研組等，對存在的問題，要求相關(guān)人員及時進行改進。8月29日晚自習(xí)，由政教處、總務(wù)處和公寓樓聯(lián)合召開了全校住宿學(xué)生會議，明確住宿學(xué)生的行為規(guī)范，以確保住校學(xué)生的安全。

1、由于學(xué)校教師的增加，加上義務(wù)教育均衡發(fā)展需要配置語音室等，教師的住宿更為緊張，有的5—6人住一個房子。

2、學(xué)校樓房外表有的地方脫皮，斑駁難看，影響學(xué)校外觀形象，需要粉刷。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。

督導(dǎo)工作匯報篇三

（一）執(zhí)法工作存在的問題

1、個別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問題。如：xx年8月22日，原xx分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，xxx人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強制措施為取保候?qū)彛惸潮蝗”：驅(qū)徍笪蠢^續(xù)開展偵查工作。

2、個別政法干警對工作要求不高，疲于應(yīng)付，辦案質(zhì)量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀(jì)民警在對xxx派出所民警牛某、李某xx年6月6日辦理的宋xx涉嫌盜竊一案評查時，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復(fù)印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。

3、個別政法部門監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應(yīng)付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如：xx年11月15日警務(wù)機制改革后，各派出所不再單設(shè)法制、紀(jì)檢、督察、審計等部門，而是由市局派駐各派出所2名負責(zé)法制、紀(jì)檢、督察、審計等工作的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導(dǎo)致執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作疲于應(yīng)付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”。

4、部分政法部門立案、采取強制措施不及時等不作為情況仍然存在。例如：xx法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應(yīng)當(dāng)逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導(dǎo)致案件無法起訴。

5、政法委對政法各部門的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動監(jiān)督少；協(xié)調(diào)案件多，指導(dǎo)督辦少；事后監(jiān)督多，過程監(jiān)督少；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動啟動監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應(yīng)付處理涉法上訪個案，普遍擔(dān)當(dāng)“消防員”的角色。

1、執(zhí)法主體方面。

（1）部分干警執(zhí)法素質(zhì)不高，執(zhí)法隊伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學(xué)法、不懂法、憑感覺執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據(jù)意識、時效意識、人權(quán)意識、從群眾反映強烈的一些信訪案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時收集證據(jù)，導(dǎo)致案件事實不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如xxx派出所民警張某辦理的xx故意傷害一案，由于辦案民警工作不認真，未制作現(xiàn)場勘查筆錄，導(dǎo)致xx年9月1日該案終審判決后，xx的胞姐xx多次進京赴省上訪。xx年9月經(jīng)省委政法委對該案評查后認定，xx派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場勘查不認真，未制作勘查筆錄和對現(xiàn)場進行拍照、錄像，未對現(xiàn)場血跡進行提取等問題。

（2）是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對工作不負責(zé)，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時處理。

2、涉法涉訴上訪人方面。

（1）上訪人對法律和道德的認識存在偏差。一些上訪人對法律道德區(qū)別認識模糊，認為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。

（2）上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執(zhí)，以自己為中心，難以交流。上訪人xxx稱其兒子因受到環(huán)境污染而導(dǎo)致腦癱，而xxx又找不到相關(guān)切實的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對xxx開展進行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后xxx又反悔再次提出賠償要求，多次進行纏訪、鬧訪，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調(diào)解，多次做工作，王仍不滿意。

督導(dǎo)工作匯報篇四

xx小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、 “市示范性學(xué)校”、 “市示范性家長學(xué)校”、“xx市安全文明校園”。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。

xx年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)校”，并為市、區(qū)兩級提供了觀摩現(xiàn)場，省教育廳xx副廳長對學(xué)校各項工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評估為起點，我校第二個五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實施中。學(xué)校始終堅持“張揚個性奠基孩子未來發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長們的高度贊賞。

一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動場地面積6228.8平方米，均已達到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場與書頁形的庭院燈動靜輝映，處處可見花草樹木，處處可見宣傳標(biāo)語，處處顯得生機盎然。

學(xué)校布局合理，各項設(shè)施設(shè)備齊全。科學(xué)實驗室、語音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達100%，數(shù)量配備率達92%。功能室每天對學(xué)生開放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。

二、加強隊伍建設(shè)，營造德育氛圍

在學(xué)校管理和發(fā)展的進程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識濃、管理水平高、執(zhí)行能力強的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊伍，是學(xué)校隊伍建設(shè)的重中之重，更是推動學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開展評選先進教育工作者活動、行風(fēng)評議活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動等，以加強教師的師德建設(shè)；還開展豐富多彩的工會活動，以增強教師隊伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍日益形成。目前我校有區(qū)級骨干教師12人，市級骨干教師7人，區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），專科學(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達98%。

我校始終堅持“以人為本”的原則，樹立“人人都是德育工作者”的大德育觀，開展多種德育活動，讓學(xué)生在活動中認識自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。

1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個人、學(xué)校、家庭、社會四個方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會禮儀，公共場所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來規(guī)范學(xué)生的言行。通過組織開展主題班會，文明禮儀知識競賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級評比，開展“文明美德伴我成長”演講比賽，評選“美德少年”“文明之星”等活動，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。

2.法制安全教育。充分利用校會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊主題班會等形式，對師生進行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識教育》讀本、《小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護知識，提高他們的自護技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書面告知家長。定期出版板報、專欄、召開安全教育主題班會，每期開展一次“安全在我心中”手抄報和征文比賽，每月都有一個固定的安全主題教育活動。除知識的傳授外，學(xué)校還注重對學(xué)生進行自救自護和逃生能力的`培養(yǎng)。每年5月12日都進行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點。

3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對學(xué)生進行環(huán)保教育，開展環(huán)保知識競賽，并舉行了“保護母親河，我們在行動”志愿者服務(wù)活動。xx年6月5日，還帶領(lǐng)六年級學(xué)生來到鼎城區(qū)污水處理廠，參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實踐基地授牌儀式”。

三、抓好常規(guī)教學(xué)，堅持科研興校

學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng)，強化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實施素質(zhì)教育，構(gòu)建有效課堂的過程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來我校有近40篇教育教學(xué)論文在國家級、省級、市級權(quán)威教育刊物上公開發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開課、錄像課獲國家、省、市、區(qū)級獎勵，4篇論文獲國家級獎勵，67篇論文獲省級獎勵。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國家級二等獎，曾國華老師的《圓明園的毀滅》獲省級一等獎，陳慧校長對《我做合格小公民》一課的點評獲省級一等獎。我校還多次成功地承辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩交流活動、xx市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀摩活動、全國語文教材培訓(xùn)活動、鼎城區(qū)移動中華杯經(jīng)典詩文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語文素養(yǎng)大賽等大型活動。

學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語文課題《小學(xué)生閱讀個性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎，家長學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎，目前正在進行的家長學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評為省優(yōu)秀課題方案，中期評估報告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評選活動中獲得省級一等獎。xx年3月，我校申報xx市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動實施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng)新活動與課題研究有機結(jié)合，通過“科學(xué)幻想畫”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實踐活動”對科技創(chuàng)新活動的實施策略進行研究，優(yōu)化實施方法和手段，營造有利的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評估獲得市教科所優(yōu)秀等級。

四、建設(shè)特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌

1．讀書活動。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書香校園”這一主題，開展了一系列讀書活動。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開展經(jīng)典詩文誦讀、“最喜愛的圖書”讀書活動、“我讀書、我快樂、我成長”讀書征文活動及“讀書之星”評選活動等，在教師中開展魏書生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個協(xié)會的讀書交流會。學(xué)生在首屆“移動杯”中華詩詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎，集體詩歌朗誦《中華少年》獲xx市一等獎，《七子之歌》獲xx市三等獎；學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動中表現(xiàn)突出，被評為“文明美德學(xué)校”，并成為全區(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請參加“書香學(xué)校”聯(lián)盟的學(xué)校。

2．科技創(chuàng)新。我校堅持每年舉辦一次“科技節(jié)”，全面深入開展科技活動，積極組織學(xué)生參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽，成績顯著。兩年來，學(xué)生個人和集體獲國家級獎4個，省級獎4個，市級獎20個；xx年學(xué)校被授予“xx市科普教育示范學(xué)校”，并在第三十四屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽、第十屆、十一屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

3．藝術(shù)教育。xx年，學(xué)校確立了以音樂學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計劃中；要求音樂教師把音樂特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規(guī)定每節(jié)音樂課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂老師指導(dǎo)，班主任組織，班子成員檢查督導(dǎo)；每個年級都成立了音樂興趣小組，每周堅持至少2個小時的特別訓(xùn)練；特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況，由教務(wù)處每天進行記載，每學(xué)期末進行一次特長考核與評價，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細致。在“絲弦進校園”活動中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺的展播活動榮獲優(yōu)秀獎，并參加了鼎城電視臺春晚的公演，在全區(qū)的婦代會文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級一等獎，表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會演出并榮獲一等獎，學(xué)生號鼓、腰鼓、獻花獻詞等活動多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會、田徑運動會上參加演出。

現(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進。在xx市首屆校長論壇會上，陳慧校長所作的校園文化經(jīng)驗報告《立足校本，凸顯“三雅”》贏得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了xx市校園文化一顆耀眼的新星。

近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作成績斐然，已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、湖南省“首屆經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)校”、xx市“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、xx市“綠色學(xué)校”、“xx師范教育實踐基地”等。xx年學(xué)校被市共青團授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普圖工作先進單位”，xx年被評定為鼎城區(qū)主題教育讀書活動“文明美德學(xué)校”，xx年被授予xx市“安全文明校園”，鼎城區(qū)“書香校園”、“關(guān)心下一代工作先進集體”……我們將努力打造底蘊豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過上一種幸福完整的教育生活，讓每個孩子在花小健康快樂成長！

督導(dǎo)工作匯報篇五

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié)。

本學(xué)期共聽課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績均在80分以上。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

（1）各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解，學(xué)生在對掌握重點教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力。

（2）多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中，到課率達到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。

3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。

1、存在的主要問題

（2）部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

（3）部分教師（主要是年輕教師）對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機的現(xiàn)象，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講。

（4）由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長時間未對到課人數(shù)進行清點，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2、相關(guān)建議

（1）各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

（3）進一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。

位教師講課后只能進行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。