計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

物業節能降耗工作計劃篇一

為深入貫徹落實科學發展觀，根據《20xx年河南省教育系統節能減排工作要點》，結合我鎮“節約型校園”的創建工作制定本計劃。

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。

學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。

為確保“節能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

(1)每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。

(2)每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。

(3)每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。

(4)每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。

(5)向全校師生發出節能環保倡議

每學期開學團委、學生會要向全校師生發起倡議:節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。

(6)營造節能減排校園文化

利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。

(7)、全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。

學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節能、環保要求;學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，20xx年6月1日起使用含節能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗;在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。

各辦公室使用電暖器、電爐，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學校給予適當獎勵;教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。

、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能。嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，一經發現由保衛科沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節約情況納入班主任及內管人員考核內容要經常對工作人員進行節約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法;學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術教室等要及時關燈。

物業節能降耗工作計劃篇二

一、指導思想

認真貫徹落實國家發展改革委員會等13部門聯合印發的《關于20**年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》及《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等文件要求，以實現科學發展為目標，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全局干職工資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以局長況洪柳同志為組長，黨委書記陳強同志為副組長，各班子人員為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的.監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

(一)高度重視，統籌安排節能活動。

局黨組高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了全局職工動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位(股室)要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節能減排意識

(三)采取措施，落實節能減排行動

物業節能降耗工作計劃篇三

1、加大對施工單位的協調力度，爭取在2月底完成對西區柴油發電機故障的維修(柴油機控制電腦主板維修、更換乳化的潤滑機油)。

2、跟進公共設備設施保修遺留問題，提出解決方案及建議，協調相關施工單位繼續維修整改。

3、對生活水池水位控制和報警的改良，加大安全系數，消除安全隱患，保障財產安全。

5、對公司接管物業項目的供電、空調、給排水、消防、電梯、弱電系統及建筑裝修項目進行檢驗和資料核實。

6、理清施工單位對l4區公共設備設施的保修期限，明確保修責任。

7、制定公共設備設施外委保養資金預算上報公司審核，提出外委保養方案。

8、建立詳盡的設備臺賬、設備清單。

9、編制詳細的設備、設施維修保養計劃、保養項目、保養標準，要求部門員工嚴格按計劃按標準執行設備保養，使設備運行安全、可靠，延長其使用壽命，達到保值、增值的目的。

積極的配合銷售部門的工作，保障各樣板房、售樓大廳及各相關配套設施的正常運作，給營銷工作創造良好氛圍與環境。

1、首先重點抓公共設施設備巡查、保養、維修工作，確保設備處于良好的運行狀態，同時重視戶內維修服務工作，做到 ^v^兩手抓，兩手都要硬^v^。結合目前人力不足的情況，每天日班、中班各安排1名戶內維修技工向業主提供維修服務，主要解決影響業主正常生活的報修項目。

3、建議公司確定幾家特約維修單位，當接到超出工程部業務范圍或服務能力范圍的項目，如業主要求，可向業主提供特約維修單位的相關信息，由業主聯系上門服務維修。

1、根據小區設備狀況和服務特點，制定物業管理iso程序文件、工作規范、質量手冊，完善工程部的規章制度。

2、應用iso文件健全園區的公共設施、設備系統的運行管理規定和安全操作規程，科學管理設備設施，確保所轄系統設備的安全運行。

1、用物業管理iso程序文件、工作規范、質量手冊和各類記錄表格，規范管理，提高物業管理水平。

2、組織本部員工學習公司的規章制度，認真貫徹落實崗位責任制，督導下屬員工嚴格執行操作規程和員工守則，認真執行物業管理法規和公司規章制度。

3、組織下屬員工配合客服部做好業戶服務工作，不定期與客戶服務部開展討論、溝通，共同進步。

1、加強員工技能培訓

(1)針對所管轄物業各類設備、設施的運行狀態、功能和技術特性，全年開展理論學習、現場解說和操作培訓，要求各員工清楚和熟悉各類設備的位置和操作方法。

(2)針對下屬員工的技術狀況，編制專業知識培訓計劃，按計劃執行，并定期考核。

物業節能降耗工作計劃篇四

保護資源的需要，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，扎扎實實推進幼兒園節能減排工作，做深、做細。

通過開展節能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，將幼兒園建設成為節約型先進單位。

（一）充分提高全體師生的節約意識，從自我做起。

我幼兒園要利用校會、全體教職工會議等，經常性、長期性的進行節約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發展循環經濟的緊迫感、責任感；強化全體師生的節約意識，尤其是節水節電、節約糧食和節約教學資源的意識。

幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協力，人人都是節能減排的宣傳員、落實者，精心打造節約型的學校。

（二）細化節能減排措施，努力降低能耗和費用。

節電措施：

（1）盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

（2）白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。

（3）盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

（4）下班時要關閉所有設備電源。

節水措施：

（1）洗手后要及時關閉水龍頭。

（2）杜絕“跑冒滴漏”現象。

辦公用品節約措施：

（1）提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

物業節能降耗工作計劃篇五

以科學發展觀為指導，以建設節約型學校為目標，認真貫徹節能減排的精神，用心開展節能減排活動。透過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制、扎扎實實推進我校節能減排工作。

1。3月份，制定印發《學校節能減排工作計劃》

2。4月，開展學校能源消耗(20xx年小學教學工作計劃)調查，用心推廣辦公耗材節約活動。

3。5月，開展節能減排活動月，利用黑板報、校園網、條幅、廣播、知識競賽等活動，讓節能減排意識深入人心，讓節能減排知識變成日常行為。

4。6月，節能整改，對于學校節能減排不合格的進行整改，學校將投入專項資金進行整改。學校新校區的建設用材招標嚴格選取節能減排材料。

5。7月，用心上報學校節能減排相關資料，宣傳節約用水、節約用電小竅門等節能減排措施。

6。8月，開展節約用電月活動。

7。9月，開展節約用油和節約用氣月活動。

8。10月，開展節能減排整改檢查，對未按照節能減排要求落實的部門進行批評整改，上報節能減排相關材料。

9。11月，開展辦公耗材節能比賽，重點開展辦公無紙化活動和打印耗材節約活動。

10。12月，開展節約用電活動月活動，對節能減排落實狀況進行考核。

透過發展節能減排活動，使全體教師學生牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自我做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，構成人人節約、事事節約、處處節約、環環節約的良好風尚。

(一)廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化教師學生的資源意識和節約意識，倡導節儉禮貌的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。

(二)細化節能減排措施，努力降低能耗和費用：

節電措施：

(1)盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

(2)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時光;離開辦公室做到隨手關燈。

(3)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時光不用應及時關掉。

(4)下班時要關掉所有設備電源。

節水措施：

(1)洗手后要及時關掉水龍頭。

(2)杜絕跑冒滴漏現象。

辦公用品節約措施：

(1)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

(2)充分發揮電子政務的'優勢，內部文件盡量使用網絡辦公，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

(3)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

(三)制定相應的獎懲辦法。節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關職責人的職責。全體教師不僅僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費的行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。

1。加強領導。為加強對節能工作的領導，學校成立節能工作領導小組，負責節能工作的領導和指揮。

2。強化意識。以建設節約型公共機構為目標，利用廣播、宣傳欄、校園網絡、思想政治教育課、專題活動等開展各種形式的節能宣傳，強化師生員工的節能意識。