對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

群團個人工作總結篇一

研究報告

基層檢察院黨建工作是基層黨的建設的重要組成部分，在基層檢察院履行打擊敵人、保護人民、懲治犯罪、服務經濟建設的職責中具有舉足輕重的作用。隨著新形勢的發展，基層檢察院的黨建工作也面臨著一些新情況、新問題，如何在新時期、新形勢下踐行科學發展觀，加強和改進基層檢察院的黨建工作，以黨建促隊建，全面提高基層檢察院的法律監督能力成為基層檢察院黨建工作的一個重要課題。為此，我院黨支部于2011年11月3日組織召開了了一次全院支部大會，專門研究和聽取了有關基層黨建工作的問題。并提出一些改進的設想，以期對今后的基層檢察院黨建工作有所啟發，有所裨益。

一、基層檢察院黨建工作存在問題

近年來，基層檢察院都把黨建工作作為一項提高干警素質、推動檢察工作發展、改變工作作風、塑造檢察形象的系統工程來抓，在建立組織機構、制定工作制度、組織開展活動、實施考核評比等方面做大量的工作，井且取得一定的效果。但用發展的眼光看，在基層檢察院黨建工作中還存在一些有悖于科學發展觀的問題，基層檢察院黨建工作滯后于檢察業務工作的狀況依然存在，亟待改進和完善。

（一）黨建工作定位不夠明晰

這里所說的定位，特指人們對某種事物發自內心的普遍認知度，或者說是人們在某種事物上的普遍價值取向。基層檢察院的黨建工作應當如何定位？這本來是一個常識性的基礎問題，但遺憾的是多年來人們往往習慣于從宏觀上去解讀，往往唯書唯上，人云亦云，很少從基層檢察院自身的特點和工作實際出發去準確詮釋基層檢察院黨建工作的定位。位子定不準，談何工作？根據《黨章》和《中國共產黨基層組織工作條例》關于基層黨建工作的有關規定，基層檢察院黨的建設的定位應當也必須是檢察事業前進的政治方向，是基層檢察隊伍發展的精神動力，是基層檢察業務建設的根本，是無可替代的。只有把這個定位化作基層檢察院一致的普遍認同，黨建工作才能真正有位，上位，到位。

同時，由于基層檢察院黨建工作定位的問題沒有解決好，基層檢察院中往往未設專職黨干部，支部書記、副書記及黨支部委員往往要同時兼任行政職務，他們平時抓業務工作的多，對黨員的思想教育和管理少，機關黨建工作往往只求過得去，不求過得硬，甚至導致了一系列的職責混亂，推諉扯皮，出現有人沒工作、有工作沒人干、有人干工作效率低下的非正常現象，黨建工作難有實效。

（二）黨建工作體制不夠順暢

《人民檢察院組織法》規定，上級檢察院領導下級檢察

2 院的工作。基層檢察院的黨建工作本應當堅持“是否有利于檢察工作主題的落實，是否有利于檢察事業的發展，是否有利于和諧檢察院的構建”這三個有利于的標準，以服從和服務于檢察事業為核心，以全體黨員為主體，以領導干部為重點，以理順領導體制、完善工作機制為基礎，按照科學發展觀的基本要求，統籌協調，妥善處理黨建工作和業務工作的關系，在全面落實《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》和上級檢察機關關于黨建工作的有關文件中提出的各項黨建任務，特別是在謀劃基層檢察院黨建工作出成果、出品牌、出知名度上下功夫，以保證基層檢察院黨的建設全面、協調、有序、健康發展，給基層檢察“二次創業”提供強有力的政治保證和組織保證。可在基層檢察院黨組織設臵上卻具有鮮明的地方行政化色彩，與法定的基層檢察院領導體制相悖。正是這種領導體制上的“二元結構”造成了現實中基層檢察院黨建與檢察業務的“兩層皮”，極大地制約了“檢察一體化”效能的充分發揮。

3 蠻橫；要么精神狀態萎靡不振，工作得過且過，生活隨波逐流，缺乏進取意識和創新精神，工作效能低下，甚至影響到檢察工作的正常開展和績效。

（四）基層黨組織的保證監督職能發揮得不夠好黨章明確規定“:各級黨和國家機關中黨的基層組織，協助行政負責人完成任務，改進工作，對包括行政負責人在內的每個黨員進行監督。”但由于基層檢察院黨組織對黨員的教育和管理模式顯得陳舊，與現實嚴重脫節，很多時候仍然停留在開會傳達精神、學習文件、讀讀報紙等“一言堂”的老路子，對黨員的教育缺乏針對性，同時管理、監督又缺乏有效的機制。近幾年部分基層檢察院制定了不少制度，但由于配套措施不力、可行性不強，部分制度流于形式，無法對黨員的管理、監督產生理想的效果。部分領導對黨組織工作重視不夠，實際上在人事處理、干部任免的過程中，幾乎很少征求黨組織的意見，這樣一來黨組織就失去了最基本的監督職能。

二、加強和改進基層檢察院黨建工作的一些設想

4 化”相適應。目前，與“檢察一體化”改革方向差距最大的莫過于黨建工作的“二元結構”領導體制。檢察工作是以上級院領導為主(條條)，而黨建工作則以地方黨委領導為主(塊塊)，這種條塊分割的體制不利于“檢察一體化”的全面實施。比如地方黨委在安排部署具體的黨建工作上，不可能也不必要考慮到某一個業務部門的特點和規律，因而在執行時“相脫節”、“兩層皮”的現象難以避免。為此，必須打破基層檢察院黨建領導體制上“二元結構”的瓶頸。具體設想是：理順領導體制，用“一元結構”替代“二元結構”，精心打造基層檢察院黨建工作新模式，變更基層檢察院黨建工作領導體制，由以地方黨委領導為主改為以上級檢察機關垂直領導為主。

5 揚黨內民主，充分保證每一名黨員都能夠正確行使黨內民主權利。黨員參與黨內事務的民主權利主要是知情權、話語權和監督權。三權中又以知情權為重中之重，不知情則話語權純屬無的放矢，不知情則監督權無從行使。因此，一要建立健全黨（檢）務對內公開的范圍、內容、方式和程序，把知情權還給全體黨員。要充分利用網絡資源，把檢察內網辦成發揚民主、暢通言路的“民主和諧文化之家”，提升黨（檢）務對內公開的檔次和效率。二要堅持以人為本，經常分析黨員狀況，從政治、思想、工作和生活上真心實意地關心、愛護、幫助黨員，及時解決思想問題和現實問題，增強黨內民主的滲透力和凝聚力。三要教育黨員領導干部嚴格執行民主集中制，帶頭發揚黨內民主，切實尊重黨員的主體地位和黨員的民主權利。要通過公布黨員熱線電話、設立黨員意見信箱、建立網上黨員意見建議平臺等多種形式，暢通黨員領導干部直接聽取黨員意見建議的渠道。黨員領導干部要堅持每季度至少與所在支部的一名黨員談一次心，黨總支部書記每年與本支部的每名黨員至少談心一次，傾聽基層黨員群眾的意見建議。要在檢察院內部凝聚一種濃烈的民主和諧氛圍、團結包容氛圍、蓬勃向上氛圍和職業道德氛圍，使每一名黨員干警都無法拒絕這種氛圍強大的吸引力和感召力，自覺自愿地為之奮斗、為之奉獻。

（三）完善黨務干部權責利相統一機制，培養造就一批黨

7 與實踐的結合上謀新招、做細功、求實效，多方積累勝任工作的資本，爭當黨務精英。

三要關心愛護基層黨務干部，建立健全黨務干部激勵保障制度。

要按照上級黨委有關規定并結合實際合理解決黨務干部的職級待遇、疏通職務晉升渠道，賦予黨務干部與黨建工作相適應的人權和事權。要時時處處關注黨務干部的精神需求和物質利益，做到精神獎勵與物質獎勵同步，精神關愛與物質幫助同步，讓黨務干部無后顧之憂。四要建立基層黨建投入機制，為黨建工作提供物質保障。核定黨組織工作經費，從行政經費中列支。逐步加大硬件建設力度，夯基礎增活力，全面推進黨建工作的開展。

（四）堅持與時俱進，積極推進黨建工作創新發展一是黨建觀念創新，以與時俱進的精神和求真務實的態度加強機關黨建工作。以社會主義法治理念為指導，把黨建工作融入到檢察工作的全過程，以檢察業務績效來檢驗黨建工作的成效，從而改變過去重業務輕黨建的傾向。努力認識和把握在當前社會主義市場經濟形勢下開展黨建工作的客觀規律，將機關黨建工作放在改革、發展、穩定的大局中去思考，充分體現機關黨建的時代精神。二是黨建內容創新，以保持黨的先進性、排頭兵實踐活動、創建共產黨員示范崗為主題加強對黨員的教育和管理。三是黨建機制創新，通過黨內監督、8 量化考核、建立獎懲激勵制度等手段建立長效機制，不斷增強黨組織的活力，使基層檢察機關黨建工作逐步走上制度化、規范化的軌道。四是黨建載體創新，以現代科技手段拓展黨建工作渠道，在形式載體上力求豐富多彩，增強吸引力和感染力。充分利用局域網、多媒體等現代的教育及信息傳播手段，在黨員教育和培訓中產生雙向互動和寓教于樂的效果。同時要利用網絡、多媒體等科技手段將檢察系統優秀黨員干部的先進事跡廣為傳播，對黨員進行引導和教育，拓展基層黨建工作新渠道，開創基層黨建工作新局面。

群團個人工作總結篇二

2022 年上半年，辦公室以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，圍繞服務公司改革發展大局，充分發揮“橋梁紐帶、參謀助手、協調落實、保障運轉”職能，盡心當參謀、抓協調、強保障、搞服務，為扎實推動各項工作落實打下了基礎。

一、上半年工作總結 （一）突出政治建設，推動黨建業務融合。以政治建設為引領，著力推進業務和黨建工作融合，堅持化以高質量黨建引領保障高質量發展。

一是加強政治引領。認真落實“第一議題”制度，深入學習^v^^v^重要講話精神，充分利用支委會、支部大會、黨小組會、微信群等學習研討形式，認真學貫黨的十九屆六中全會、十九屆中紀委六次全會等會議精神，堅持以上率下學、形式多樣學、聯系實際學，不斷深化對黨的創新理論的理解和把握。

主評議、談心談話、主題黨日等一系列黨建基本制度，過好黨員“政治生日”，強化黨員政治身份認同，不斷增強基層黨組織凝聚力、戰斗力、向心力。三 是推進融合發展。圍繞“把方向、管大局、保落實”作用發揮，構建“黨建業務融合化”工作模式，利用支委會、黨小組會議等形式，將黨建工作同業務工作一同謀劃、一同部署、一同推進，推動黨建任務融合到以文輔政、綜合協調、政務保障、督導落實等各環節，凝聚起高質量發展強大動力。

（二）做好以文輔政，做好服務科學決策。把握參謀輔政重點，改進加強材料工作，做到參之有道、謀之有方、輔之有力，做好決策服務。

一是服務決策水平提升。圍繞服務企業領導決策，認真落實上級有關要求，積極做好“三重一大”制度決策自查，認真梳理有關議題制度、流程等情況，及時查漏補缺、確保制度健全、記錄完善、過程規范。圍繞服務企業決策執行，有效發揮督查督辦職能，理順工作流程，加強協調落實，推動重點決策事項納入績效考核管理，推動督辦落實。

的導向作用。三 是嚴 格規范公文處理。理順公文擬制流程，進一步明確公文種類、格式及行文規則，確保企業公文運行制度受控、有效。嚴格公文審核，優化完善發文流程，舉辦公文寫作有關培訓，進一步提升公文處理水平，推進辦文規范效率進一步提高。

（三）抓好新聞宣傳，加強新聞輿論引導。圍繞上級新聞宣傳部署要求，制定年度宣傳工作要點，不斷增強新聞輿論工作的傳播力、引導力。

群團個人工作總結篇三

一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。

我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校采取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹^v^會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關文件。

在學習過程中要求大家堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯系所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員干部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。

二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。

我校領導干部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上持一致。黨支部堅持黨管干部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層干部隊伍。

三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢于創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。

1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。

2、嚴格規范入黨程序在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展^v^員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。

3、發揮黨員先鋒模范作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中小學教師職業道德規范》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，優化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。

通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯系，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。

4、積極開展黨員奉獻活動。

5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計劃：一是開展“學習貫徹^v^，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務群眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。

6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國^v^成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度贊揚了中國^v^從奪取^v^到鞏固^v^以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國^v^，并紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮斗終身。

四、在政治上保證監督學校工作

1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模范作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。

大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻，爭當敬業愛生的模范，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為后進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛贊揚。在行風建設工作中，針對社會上群眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。

2、保證監督學校工作。加強領導干部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導干部年終述職和黨員年終總結評議，在領導干部中實行職責范圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20xx年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規范化、民主化、科學化，密切了黨群關系和干群關系，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規范化。

五、黨政工共建教工之家成果顯著

加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的群眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議并通過年度學校工作計劃、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層干部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。

重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊干部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。

總之，20xx年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由于我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力。在新的一年里，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以^v^理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。

群團個人工作總結篇四

我知道,要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員,特別是鄉鎮干部,需要不斷的加強學習,完成理論與實踐的結合。為此,我先后學習了馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”等重要思想,認真鉆研各種業務知識,并向工作經驗豐富的老同志虛心請教,在工作中不斷鍛煉和提高自己,堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外,還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統的學習,達到了學以立德、學以增智、學以致用。現在已基本適應了現任工作,順利完成了角色的變化。

黨政辦公室是xx鄉黨委、政府的參謀,是一個窗口單位,擔負著參與政務、管理、綜合服務等重要職責,加班加點,占用雙休日、節假日是常事。對此,我能以事業為重,正確對待,毫無怨言,始終保持嚴謹認真地工作態度,以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自己,扎扎實實對待每一項工作;無論大事小事,做到干一件成一件,力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子,不給領導添麻煩,做到嚴密周到,科學安排,確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,兢兢業業,受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識,廉潔自律,始終做到自重、自醒、自信、自立,時刻銘記自己的歷史使命,自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作斗爭。

對來訪群眾,我都做到了熱情接待,對群眾提出問題能夠當場答復的當場答復,不能當場答復的給領導匯報后再給予答復。三年來,共接待群眾三百余批六百多人次。

xx是中國民間文化藝術之鄉,各級的檢查、考察以及采風特別多,辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己,辦公室工作無小事,做好一件事是小事,做錯一件事是大事,不容半點閃失,所以我都盡心盡責做好每一件事,以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作,我都能夠協同各部室認真準備接待,重大的接待還擬定接待計劃,注意接待細節,確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象,提升了辦公室接待工作水平。

(三)做好機關內務工作

辦公室事多人少,無論是領導的材料、會場的衛生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成,每次會議的召開,我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上,我注重強化服務意識,切實提高為領導服務、為部門服務、為群眾服務的水平,保證服務到位嚴格按章辦事,做好車輛、飯堂、機關設施等后勤工作的管理。

(四)做好公文處理、材料起草工作

進一步規范文件的起草、收發、管理以及督查等工作,嚴把行文關、政策關、校對關,保證了行文的嚴肅性,提高了公文質量,較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務,沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿,上報各種信息、材料,編發《xx工作》,傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務信息公開,保證全鄉干部群眾及時了解黨委、政府的工作動態。

(五)做好其他本職工作

幾年的基層工作,讓我認識到辦公室工作并不是我的全部職責,村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調解;民調工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來,共查辦黨員違紀案件6起;圓滿完成了xxxx年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作,又好又快的完成全鄉8000余人新農保錄入工作、辦好每年x月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、干統及其他統計工作。

三年來,在鄉黨委、政府的正確領導,以及全體干部職工的支持配合下,我的思想和業務上有了一定的提高,工作也取得了一些成績。今后,我將繼續認認真真學習,兢兢業業工作,老老實實做人,勤勤懇懇做事,切實履行好崗位職責,努力完成各項工作任務,不斷爭取更大的進步,決不辜負組織、同志們的信任和期望。

群團個人工作總結篇五

我縣教體系統共有81個社會組織，其中民辦學校40所（38所培訓機構，2所全日制中學），民辦幼兒園41所；從業人員共計1278人，黨員158人，單獨建立黨組織3個。

（一）抓社會組織黨組織創建，認真開展黨建活動。

教體局黨組在由一名黨組成員主抓民辦學校黨建工作的同時，明確相關科室職責，要求各負責人既要負責本級主管的社會組織業務，更要全面負責其黨建工作，層層夯社會組織黨建工作主體責任。為確保完成社會組織黨建工作全年目標任務，為提升教體系統中社會組織“兩個覆蓋”工作水*，夯實社會組織黨建工作基礎，*xxx委員會下發了《關于在教體系統社會組織中加強黨建工作的通知》，明確要求實現有黨員的社會組織黨的組織和工作全覆蓋，指導28所民辦幼兒園依靠當地中心學校黨支部，掛靠組建了黨支部，由當地中心學校黨支部協助指導相關幼兒園的黨建工作，順利完成xx學校的黨支部組建工作，認真指導致遠中學黨支部開展黨建工作。

（二）抓創新管理，強化廣大黨員的服務意識。

在黨建工作中我們要求各校加強師德師風教育，加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》，進一步規范教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，凈化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立*特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

（三）抓活動載體，把黨建與學校幼兒園日常工作相接合。

一是發揮黨員的先鋒模范作用，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，結合學校實際，開展黨建工作，將黨的思想、主張滲透到學校的管理之中，使黨的主張變成教職工的自覺行動，確保了黨的教育方針得到貫徹執行。

二是通過雙向培養活動，在學校和幼兒園，使一批優秀黨員成長為能實踐、善研究、懂創新的新時代骨干教師，使一批骨干教師成長為思想進步、作風扎實、業務精良的優秀黨員，不斷改善黨員隊伍結構，提升黨員隊伍素質，促進人才的雙向發展，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力。

三是要求各學校幼兒園采取集中學與個人自學、領導領學、座談討論、重點輔導相結合，通過觀看錄像、聽報告、座談會、撰寫心得體會、知識測試等多種方式，系統地學習了黨的群眾路線教育實踐活動，提高了學習效能。四是以活動促黨建，以主題月教育活動為抓手，結合學校幼兒園實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高師生的思想道德素養。在全縣社會組織黨組織中開展的“評星晉級、爭創雙強”活動中，xxx黨支部被評為二星級社會組織黨支部。

1、認識不到位。個別人認為公辦學校應當建立黨的組織，而社會組織中沒有必要，抱著“無所謂”的態度，認為不建立黨的組織學校照樣發展；有的社會組織剛起步，建立黨的組織難以發揮作用，還有些黨員存有“短期行為”的想法，不愿接轉組織關系，出現了一些“隱身黨員”。

2．黨組織的相關活動難以開展，黨員的作用不理想。在民辦學校和幼兒園中，很多學校的舉辦者不是黨員，而學校中絕大多數黨員都是受聘于學校的教職工，主要從事的教學工作，因此黨組織活動的時間、經費、效果得不到有效保證；學校舉辦者和黨員對黨組織在學校中的工作任務把握不準，黨組織開展活動常有無所適從之感；一些民辦學校中黨員比例偏低，或者沒有黨員，黨組織的活動難以召集和組織，導致相當一些基層黨組織活動少、內容枯燥、效果差。此外，民辦學校黨組織缺乏有效的黨員管理辦法，加之黨員流動性大，黨員與黨組織的聯系不密切等都是對民辦學校黨員的管理難度較大的原因。

一是充分認識加強社會組織黨建工作的重要性和必要性，把它擺在重要位置，認真研究和解決工作中存在的困難和問題，促進教體系統社會組織黨建工作的穩步發展。

二是認真組織社會組織黨員加強政治學習，抓好“思想奠基。黨性塑造”工作，引導全體黨員干部悟初心、守初心、踐初心。討論學習體會和落實舉措，通過黨員的帶頭學習，統一了思想認識，帶動整個社會組織成員掀起了學習熱潮，為高起點推進黨建工作奠定了堅實基礎。

三是加大社會組織黨組織的創建工作，在有條件的民辦培訓學校建立黨組織，對其他不能建立的黨組織的學校和幼兒園加強黨建指導工作，逐步為社會組織創建黨組織打好基礎。

四是提高社會組織的黨建工作水*。我縣教體系統社會組織（特別是培訓機構）的黨建工作還處在起步階段，需要發揮我們黨的政治優勢，組織優勢，密切聯系群眾的優勢。加強社會組織黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，支持社會組織負責人以法辦學，共圖發展，全力促進社會組織黨建工作的發展。

群團個人工作總結篇六

上半年，縣委黨校黨建工作在縣委的正確領導和機關工委的指導下，堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的、xx屆三中全會和縣委工作會議精神，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為統領，緊緊圍繞干部教育培訓工作，大力加強黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作風，為推動黨校科學發展提供強有力的思想和組織保證。

一、加強學習教育，提高黨員干部理論水平

把強化理論武裝作為提高黨員干部思想政治素質的首要任務。通過多種形式、多種渠道開展學習教育。一是開展集體學習。按照教育實踐活動安排，堅持周一時事政治點評、周五政治理論學習，將集體學習與個人自學相結合、專題講座與宣講輔導相結合、新課試講與研討交流相結合貫穿活動始終做精做活。組織開展集體學習60余場次95學時，先后學習了^v^^v^系列重要講話、教育實踐活動讀本等規定篇目，組織教職工聆聽省委黨校曹殊、高興國兩位教授專題講座2場，組織黨員干部參加縣委副書記、縣長馮黨課“聯系實際學哲學用哲學”專題輔導1次，參加黨校主要領導上黨課1次，人均記寫學習筆記2萬字。二是開展主題討論。按照教育實踐活動安排部署，圍繞對黨的群眾路線的理解認識、改進作風、解決制約黨校發展的難點問題，組織黨員干部討論交流15場次，撰寫心得體會文章28篇。三是開展專題調研。圍繞縣委縣政府確定的“四區兩建設”組織黨員干部開展專題調研，撰寫了《關于打造旅游文化特色縣的思考》、《關于循環經濟產業園區建設的思考》、《xx縣省級農業現代示范園建設的幾點思考》等6篇調研文章。積極參加省、市委黨校的各種科研活動，撰寫的《xx縣生態文明建設的探索與實踐》一文入選省委黨校系統“生態文明建設”理論研討會獲獎論文。四是組織新課試講。圍繞^v^^v^系列講話精神、保持黨員先進性和純潔性、做好群眾工作、加強黨員教育管理、深化土地制度改革等專題，組織黨員干部開展新課試講8場次。通過學習，黨員干部理論水平、思想覺悟、業務素質有了新的提高。

二、加強思想建設，聚集黨校發展工作合力

把加強思想建設作為提高黨支部凝聚力和戰斗力的重要舉措。一是開展黨內關懷活動。春節前夕，對3名退休黨員進行了走訪慰問，送去了黨組織的溫暖;教育實踐活動伊始，對退休教師送學上門，并征求他們對黨校班子和領導干部的意見建議;及時掌握了解黨員干部生活狀況，4月份校領導對剛生產完正在休產假的教師進行了看望，6月份校委班子成員對因病住院治療的退休老黨員進行了慰問。通過開展黨內關懷活動，使廣大黨員的組織歸屬感有了提高，組織的親和力有了增強，黨員的積極性也得到了調動。二是開展談心談話活動。按照教育實踐活動的安排，把談心談話工作作為加強黨員干部相互交流溝通的重要途徑。采取靈活多樣的方式，主要領導和班子成員、班子成員之間、班子成員和黨員干部之間教學了深入細致的思想交流，使干部職工之間互通情況，加強了解。三是積極培樹先進典型。積極向縣雙聯辦推薦我校干部參加雙聯工作先進個人評選，向省委黨校評選推薦了全省黨校系統優秀教師1人，“七一”前，支部還評選表彰優秀黨員3名。結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織學習長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,教育黨員干部大力弘揚焦裕祿精神，學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，要見賢思齊,把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、加強組織建設，增強支部凝聚力戰斗力

(一)加強支部建設。認真執行“三會一課”制度，定期召開黨員大會和支委會，按規定過好組織生活會。修改完善領導班子議事規則、談心制度，規范決策程序，推進議事決策的民主化、科學化、規范化。開展“優秀^v^員”評選活動，評選表彰3名優秀^v^員，發揮先鋒模范的帶動作用，增強黨支部的凝聚力和吸引力。加強黨費交繳管理工作，做到嚴格按《黨章》規定，按時按標準交繳黨費。

四、依托活動載體，增強黨建工作實效

(一)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照縣委統一部署，圍繞“為民務實清廉”主題，以教學、科研工作為實踐載體，認真落實群眾路線教育實踐活動各階段、各環節的任務。

1.認真組織學習，提高思想認識。把抓學習、提高思想認識作為教育實踐活動的首要任務。全體教職工以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，積極參與到教育實踐活動中，將“集體學習與個人自學相結合、專題講座與宣講輔導相結合、新課試講與研討交流相結合”貫穿活動始終做精做活，通過學習，使黨員干部對開展群眾路線教育實踐活動的重大意義有了更深刻的認識，增強了黨員干部參與活動的自覺性和主動性，為后續環節邁好了步，開好了頭。

2.廣泛征求意見，查擺突出問題。把廣泛征求意見、找準存在的問題作為教育實踐活動的關鍵環節來抓。一是成立由兩名無黨派同志組成的征求意見小組，廣泛走訪征求退休黨員、學員代表、服務對象、干部培訓聯席成員單位、聯系村干部群眾和社會各界群眾對黨校領導班子和黨員干部在“四風”方面的意見建議。二是創新征求渠道，采取走訪征求、設置征求意見箱、公開征求意見電話、電子郵箱、微博等形式征求意見建議。三是采取“面對面”與“背靠背”相結合、群眾提與自己找相結合、走進去聽與請進來說相結合的方式，確保能夠聽到真話、實話、有用的話。通過個人找、領導點、群眾提、走訪詢、談話問等多種形式，至目前共征求到對縣委黨校班子及成員的意見建議85條，其中領導班子33條，黨員領導干部52條。經梳理、分類、合并，共有領導班子“四風”方面的意見建議12條，領導干部“四風”方面的意見建議33條，其他方面的意見建議16條。

3.深入開展談心，消除思想障礙。把談心談話工作作為召開民主生活會的重要步驟來開展。按照教育實踐活動“四必談”的要求，認真制定談心談話計劃，扎實開展談心活動。一是突出靈活性。采取單位安排談與班子成員約請談、小范圍座談與個別交流相結合等方式，靈活多樣地開展談心談話活動。二是突出廣泛性。主要領導與班子成員之間、班子成員之間，領導班子成員與黨員干部之間相互談心談話，采取“一對一”、“一對多”等形式進行，使干部職工之間互通情況，加強了解。三是突出針對性。談心談話既談黨員干部自身存在的問題，也談對方的不足;既談工作上存在的差距，也談生活上的問題;既分析客觀存在的原因，也深刻剖析自身不足，使談心談話活動落到實處。通過談心談話活動，把問題談透、把思想談通、把意見談好，消除隔閡，形成共識，為開好專題民主生活會打好基礎。

(二)扎實開展“聯村聯戶聯黨員、為民富民轉作風”行動。領導班子深入聯系村和農戶，詳細了解經濟社會發展狀況和生產生活等方面的問題，為紅溝村幫扶發展資金5000元。開展黨員結對幫扶活動，制定結對共建活動臺賬，與紅溝村黨員開展一對一結對幫扶。認真組織黨員到社區報到，選派骨干教師為雙聯村和共建社區干部群眾進行了黨的群眾路線和法律法規宣講教育，向村社群眾免費發放法律讀本、農村實用技術手冊100多冊，極大的提高了群眾法律意識，推進了“雙聯”工作扎實有效開展。

五、以黨建帶業務，干部培訓任務超額完成

縣委黨校堅持把“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”作為黨建工作的出發點和落腳點，按照年初干部教育培訓計劃安排，積極主動與相關部門溝通協調，突出重點，安排并落實上半年干部培訓計劃。止6月底，共舉辦各類培訓班15期，培訓1134人。其中：科級干部培訓班4期425人，基層黨組織書記培訓班1期89人，縣直機關黨務干部培訓班1期93人，團干部培訓班1期73人，^v^員和入黨積極分子培訓班1期91人，宣傳思想文化干部培訓班1期92人，村主任培訓班1期78人，平安建設培訓班1期55人，非公企業管理人員培訓班1期48人，食品藥品監督管理員培訓班1期50人，紀檢監察干部培訓班1期40人。充分發揮黨校理論宣講優勢，選派骨干教師深入鄉鎮、社區、機關單位宣講黨的xx屆三中全會精神、黨的群眾路線、黨史黨章等共34場次，參加聽講1280人，為提高全縣黨員干部能力素質，提高干部群眾思想水平發揮了主力作用。

20xx縣委黨校工作總結范文三：

一、深入學習黨的精神，進一步抓好思想政治建設

1、加強理論學習。全體教職工要繼續深入學習^v^理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹黨的xx大精神。要堅持每周二半日學習制度，要根據實際情況制定學習計劃，并按時完成;要堅持和完善領導干部學習制度，每年要集中學習四次以上;要建立和完善學習園地，把好的典型、好的文章及時進行宣傳，反映學習成果，交流學習經驗，要通過集中培訓;主題輔導、黨課教育、知識競賽、舉辦演講會等多種形式活躍學習方式;要拓展教師的知識面，根據教師的工作需要，積極引導教師系統學習現代經濟、科技、法律和社會管理知識，提高教職工的實際工作能力。

2、健全學習機制。要建立健全激勵機制，要結合本部門實際情況制定學習規劃和學習制度，并要持之以恒，長期堅持。要堅持做好學習記錄，全體教職工要有學習筆記，學習筆記不少于1萬字。黨總支將定期檢查每個黨支部學習制度執行情況，并作為評選先進黨支部主要依據之一。

3、加強機關精神文明建設。要深入開展精神文明創建活動，要有完整的創建工作制度，做到有領導機構，有長遠規劃，年度計劃，工作措施，有經常性的活動和明顯效果。領導班子對精神文明建設工作要專題研究2次以上，把精神文明建設工作與業務工作結合起來，與黨建工作結合起來。要結合本部門的工作特點，開展各自的積極向上的活動，活動內容要豐富多彩、不拘一格。在機關中形成團結和諧、規范有序、充滿活力的風氣和氛圍。

二、認真落實黨建工作制度，進一步抓好基層黨組織和黨員隊伍建設

1、抓好黨建工作制度的落實。要把建立和完善機關黨建工作領導體制和工作機制作為抓好機關黨建工作的重要內容，重點要落實領導干部黨建責任制。

2、加強基層黨組織和黨員隊伍建設。要加強對黨員干部特別是具體做黨務工作人員的教育培訓、輪訓工作。要結合本部門的實際需要，組織開展內容豐富生動、形式多樣的黨員培訓和教育工作。還要注重抓好對入黨積極分子的教育培養和考察工作。黨支部要為每一個入黨積極分子確定培養人，支部領導和培養人要及時對入黨積極分子進行培養教育。今后發展黨員，將嚴格按照規定要求，審查對入黨積極分子的培養過程，凡是沒有按要求辦的，一律不能列為發展對象。

群團個人工作總結篇七

一、完善團組織的自身建設

1、加強各班的團員干部的培訓和管理。學校團委工作中很多常規工作是通過班級團支部的管理實現的，學期初，學校團委精心選取了和班級團支部工作密切相關的各項常規工作，將這些常規工作的工作程序和注意事項匯總在一起，印發給各支部委員會成員，并抽出專門的時間將這些同學集中在一起，對學生團員干部進行培訓，讓學生團員干部知道自己應該干什么、應該怎樣干、如何才能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經常化和制度化，學校團委工作才能更有效地開展起來。同時，結合學期初的團員注冊制度，對各支部團員情況和團組織工作情況進行初步的調查，掌握第一手資料，加強對薄弱支部的管理。

2、發展新一批團員。繼承和發展學校團支部的優秀做法——團員預備制，本學期，根據各支部團員的基本情況和團員所占班級同學的比例，發展團員30余人，通過學生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學校團課基礎知識培訓光榮加入中國共產主義青年團，成為本學期的新發展團員。切實做到了嚴把團員入團關，也讓學生知道了該怎樣做一名優秀團員，增強了團員同學的榮譽感和自豪感。

3、完善學校團員統計系統。學期初，在團員注冊的基礎上，將在校團員的各種基本信息統計出來，并且分班級保管，同時將學校團員管理和統計系統逐步完善，做到每個團員一人一號(身份證號)，并對專儲團員的信息進行整理和匯總。

1、堅持用好每周一的升旗儀式。學期初根據各種重要節假日和學校總體工作安排對每周一的升旗儀式主題和主持班級、演講學生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學生的稿件進行審核和修改，對主持人進行初步的培訓。同時，本學期還選取了七年級的新國旗班學生，對升旗手和護旗手都進行了《國旗法》的培訓，讓學生學會愛護國旗，以作為一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。

2、板報宣傳經常化。分別以學習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛國主義教育、衛生常識教育和集體主義教育為主題，讓學生通過尋找板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設計和繪畫，培養學生的多種能力。

三、工作中的不足

1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工作不踏實認真的現象產生，應該加強各支部的評選，不能只有學期末的紅旗團支部評選，還要對學生各種活動的活動過程和結果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加細致，注重過程的評價，以提高學生參加活動的積極性。

2、努力探索更多形式的學生自主活動，由于學生假期的增多，學生在校時間有限，怎樣才能發動學生利用節假日開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發展方向，所以，應該努力探索一些學生可以自主完成的假期活動。

群團個人工作總結篇八

2021年，學校調整組織機構，機構合并后，關系更加清晰，便于統籌和調動力量，節省人力資源。在師德師風建設、人才引進、組織機構、人員編制、干部聘用、考勤管理等方面落實人事制度改革，印發系列人事制度改革文件，對高層次人才引育、黨政領導干部、教研單位干部、專業導師的聘用機制進行了完善，進一步強化了勞動紀律、規范了工作秩序。

充分利用宏景人事系統，簡化人事日常辦事流程，提高數據統計效率。目前已經完成了五個模塊（人員管理、請假、薪資、合同、招聘）建設，正在啟用與優化薪資、招聘、考核模塊，預計2022年投入使用。

加強和改進師德師風建設工作，舉辦教師節系列活動，以此激勵廣大教師更加堅定初心使命，增強教書育人的責任感、榮譽感和使命感，把學習精神成果轉化為立德樹人的實際行動。

繼續鞏固“六大人才計劃”實施成果。充分了解“六大人才”計劃實施總體情況，提升師資水平，提高教育教學質量，2016年實施至今，進展順利，成效明顯，為學校培育了大批優秀骨干教師。

做好高層次人才聘用和管理工作，推進學校博士工作站建站工作的有序開展，擬定了《廣州新華學院博士工作站管理暫行辦法》，對博士工作站的機構設置，合作導師的聘請及職責，博士人員招收和在站、出站管理，研究經費、工資福利和待遇等方面作了相關規定。

持續做好推薦評優工作，本年度共完成人才推優評優重點項目17項，推優的人選中，有1人獲評廣東省高等學校（本科）教學名師、2人獲評南粵優秀教師、1人獲評東莞市優秀教師；1人入選廣東省高校健康教育教學指導委員會專家。

順利完成2020年度職稱評審相關工作，共有60人晉升高一級職稱并聘任到相應崗位，有效提升了師資隊伍職稱結構。