總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作總結演講邏輯篇一
老師們、同學們:
經過一個寒假的休整和充實,我們又回到校園。新學期有很多的挑戰、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此,我想問問同學們三個問題。
第一個問題:到南外,你擁有了人生夢想嗎?夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子,由于從小生的呆笨,人們都喊他木頭。12歲時,他做了一個夢,他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說,當上帝把一個不可能的夢,放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的?!疤热粑医浀闷鹂简?,上帝會來幫助我的!”懷著這樣的信念他開始了他的寫作;靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。
第二個問題:新學期,你制定了奮斗目標嗎?實現夢想的歷程是需要規劃的,當我們把它分解為一個一個階段,每個階段都有一個明確的目標時,夢想就顯得不那么遙遠了。當這些目標逐一實現——就像游戲打完了通關,你就成為了夢想中的最好的自己。你們的學姐閔婕的夢想是做一名教育領袖,通過教育改變不平等。從一個南外學生到教育領袖之間有著遙遠的距離,但她理性而細致地規劃了自己的學業,在拿下一個又一個階段性目標之后,我們看到她距離夢想漸行漸近。多數同學一定在寒假期間就制定了新學期的目標,如果有人還沒有,我看要抓緊了。
目標不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標和目標的距離就是你新學期奮斗的軌跡。目標應該是具體、明確、清晰、可見的,你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的,成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后,她想上船了。母親在護衛船上鼓勵她再堅持一會兒:“你已經離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到,放眼望去,只有濃霧。她被人拉上了護衛船。很快,她發現,她其實離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞,也不是冰冷的海水打敗了她,而是大霧使她看不到自己的目的地。
可見,目標是努力的方向,是前進的動力,是精神的支柱,是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。
第三個問題:每一天,你準備為夢想打拼嗎?仰望星空,腳踏實地,這是*總理對青年學生的寄語。這也是走通現實和夢想的唯一抉擇與姿態。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的.成語,量變與質變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易,靡不有初,鮮克有終,唯智慧與剛毅之人能始終如一,鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事,才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉,經過三年九個月才從一頓的工業廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道,喬丹的技藝是最純熟的,訓練也是最刻苦的。
我們身邊也不乏類似的例子,做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績,剪過多少畫紙,寫過多少頁宣紙,練過多少次動作,才能成為中外名校眼里的藝術特長?如此說來,我們夢想不在未來,而在當下。在認真聆聽的每一堂課里,在認真閱讀的每一頁書里,在認真書寫的每一張紙上,在認真思考的每一道題里,在認真參與的每一項活動里,在認真訓練的每一項本領里……為了夢想,我們必須振奮精神投入每一天。 此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始,為夢想打拼每一天。從新學期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距離夢想又近了一點,直至它最終成為現實。
良好的開端是成功的一半。祝同學們新學期學習進步、生活充實、身心健康。祝老師們工作順利!謝謝。
工作總結演講邏輯篇二
如果要提升演講的邏輯性,就得首先明白什么樣的講話才具有邏輯性。邏輯包括三個元素,概念、判斷、推理。今天本站小編給大家分享一些演講如何提升內容的邏輯性的反,希望對大家有所幫助。
方法1. 堅定立場。
首先,說話者在說話前,心中要有一個大綱,即,明確演講的目的。然后在說話之中,對沒有達到目的的,要繼續溝通,直到達到為止,這是說話的原則,不可不堅持。
方法2. 表達要層層遞進。
人們對事物的認知都是由淺入深,由表及里,由易到難。所以在演講的同時,我們一定要注意所表達意思的先后順序,不能違反人們的認知規律。
方法3. 要有過渡。
在演講的時候一定要注意當你表達的想法是不同層面時,要在其中插入一些過渡的語句。防止演講的跳躍性太大,聽眾的思維跟不上你的敘述。如果演講中沒有過渡的語句,聽眾也容易產生疲勞感。
方法4. 平時多加練習。
技巧是自己悟出來的,能力是自己練出來的。縱能頭頭是道,也不過是紙上談兵,光說不練假把式。我們需要在平時多和其他人說話,同時在談話中練習我們的邏輯思維。只有練習,才能真正提高我們的邏輯思維能力。不要怕說錯,日積月累就會令人刮目相看。
方法5. 寫評論。
要練成寫評論的習慣,不要用腦袋想,要用筆寫。只有用筆寫了,你的思維才會條理化,你的表達也才會條理化。而且要一邊翻摘抄一邊寫評論,看看哪些優美的句子可以嵌套進去,慢慢的,你會發現你的評論,是格言連璧了,再后來,你會發現那些格言中,是自己的了。多寫評論,也會多創造一些表達套路,你多用一個文章結構寫,你對結構就會熟悉,有利于即興演講。你用更多的文章結構寫,你就會開拓自己的大腦,掌握了更多的文章結構,容易讓演講結構吸引人。
工作總結演講邏輯篇三
一、制定復習計劃并賦予行動
__年8月開始,我們就根據高三年級的實際情況,對整個高三階段的年級擬定了科學有效的復習計劃。在這一計劃的基礎上,各學科分別制訂了本學科的復習備考計劃。一年來,整個教學工作都在扎扎實實按計劃的向前推進。在計劃中,我們明確提出了本屆高三復習的指導思想和工作原則,并在這一原則的指導下對高三整個階段的教學研究,課堂教學,檢測模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學生,確保復習的有效性。該計劃同時對教學進度和深度,綜合訓練考試的范圍、命題的難度和數量都做了詳細的說明,對高三年級的復習起到了指導作用。
二、成功召開了兩次家長會,營造了家校互動的氛圍
在復習備考工作按計劃進行了一段時間后,我們在08年10月24日及時召開了年級家長會,向家長們通報了我們在高三年級復習中所做的工作及今后要做的工作,并向家長提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準備,本次家長會開得非常成功,為調整學生的學習積極性實現對學生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長,高三年級的教育更離不開家長,只有家校緊密聯系,加強溝通和協作,共同促進,我們的教學才能得到廣大家長和社會的支持,教師的教學熱情、學生的學習積極性和主動性才能得到充分的調動,我們的工作才能取得預期的效果。
三、適時進行教情學情分析,及時解決問題,促進提高
針對復習中表現出的問題,年級組多次召開了教情學情分析會,從備課教學、作業練習、命題考試及學生的思想動態等方面進行了分析和研究,提出了具體的措施和改進辦法。
1、備課教學方面:針對部分班級的部分學生對某些學科教學的建議和意見,我們對教學工作進行了深刻反思和改進:復習課要有新意,要創新,不能重復教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動應付為突破知識和能力的主動出擊。備課要充分,每節課從哪里進去,又從哪里出來,落實什么目標,教師要心里有底。課堂教學堅持低起點、緩坡度、高落點。照顧到不同基礎水平的學生。從最基礎的知識出發,循序漸進,但課的最終落腳點還是要跟高考接軌,因為我們面對的是高考,目標也是高考,所以要做到備課、講課、作業和考試難易程度盡量與高考吻合。
2、作業及練習方面:高考是一場持久戰,各學科之間要相互照顧,當天留的作業要適量,不要太多,要留一些書面作業,特別是理科的大題及推理表達題,但單科的作業不要太多.留作業本著理科(8+2)文科(10+2)的原則。自習是學生自己的學習時間,老師盡量不要占用自習時間去講課,學生消化吸收知識有一個過程,要留給他們時間去通過做練習來完成,可,對全班普遍存在的問題可以講解,但時間不能超過20分鐘。
3、命題考試方面:首先命題要處理好三個關系:(1)已復習的知識和未復習知識之間的關系;(2)簡單題、基礎題和難題之間的關系;(3)檢測知識備戰高考和保護學生積極性之間的關系。
四、本年度安排了十五次考試,提升了學生應對高考的能力
在不影響教學進度的情況下,我們先后進行了15次考試,每次考試從命題、監考到閱卷,各位老師都能認真履行職責,每次都能在考后一周內上報成績,作出統計和分析,各位老師都能根據統計結果及時調整教學策略和方法,教學水平和學生成績得到了有效提升,取得了預期的效果。另外,我們對學生的15次成績進行了跟蹤登記管理,通過成績跟蹤對學生進行有目的的個性化指導。
第二學期以來,我們依據前七次考試反饋的信息,對教學進行了又一次調整,增加了練習,在不影響正常教學的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對部分常考題型進行強化練習,如語文科目對語法、修改病句等用30分鐘時間進行練習,數學科目對一卷部分、二卷的前四題和后三題進行練習,外語科目對閱讀理解和作文進行專項練習,綜合科目各老師也根據自己科目的特點,選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時間練習,這些方法在學生復習面臨難以突破的瓶頸時,為學生強化基礎知識、提高解題能力,積累考試經驗起到了促進作用。許多學生在這段時間里成績取得了大幅度提高,我們也深深地感到第一學期復習過的知識在這段時間得到了充分的落實。
從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關系,為我們收集了大量高考模擬試題,進行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習,在此我要感謝安國棟老師、任利娟老師、李華強老師,以及曾經在博迪工作過的張國良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。
五、注重思想教育,激發學習動力
我們認為,高考的競爭最終離不開學生的積極的態度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學內容的同時,充分利用一切有利因素營造良好的學習氛圍,為學生加油鼓勁,適時對學生進行思想教育,和學生進行思想交流和溝通,做學生的知心朋友,為學生分憂解難,鼓勵學生以積極的心態應對高考。
進入第二學期,有個別學生在付出了巨大努力后,成績不見提高,面臨怎樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理問題,各位班主任為此做了大量細心、細致的工作,董錦濤老師像父親一樣給學生講道理,祝宜君老師制作心理輔導和勵志方面的課件,孟富民老師利用家長離學校近的優勢,經常約家長到學校,一起想辦法鼓勵學生等等。
在距離高考百天的時間,按照年級組的統一安排,根據教學的實際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就未來”為主題的沖刺高考宣誓動員班會,為整個年級營造了積極向上、團結拼搏的學習氛圍,為學生最終取得高考成功起到了積極的作用。
一年來,我們克服了任務艱巨、工作辛苦、壓力巨大的多種困難,在學校各級領導的關注和指導下,通過各位老師的辛勤工作,圓滿完成了復習備考計劃中的各項工作,取得了預期的好成績。但是,站在學校發展的大局來看,我們的工作還需要進一步改進,成績還需要進一步提高。我們堅信,有新一屆領導的正確指導,新高三老師的集體智慧,博迪的明天會更加輝煌。
工作總結演講邏輯篇四
一、辦公室的日常管理工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。
辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料,數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。
1、理順關系,辦理公司有關證件。公司成立伊始,各項工作幾乎都是從頭開始,需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在xx部門工作多年,部門熟、人際關系較融洽的優勢,積極為公司辦理各類證件。通過多方努力,我只用了月余時間,辦好了xxx證書、項目立項手續xxxx產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。
2、及時了解xxxxx情況,為領導決策提供依據。作為xxxxx企業,土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發進度有密切關聯,為了早日取得土地,公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到xx、xx拆遷辦等單位,積極和有關人員交流、溝通,及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室,公司領導在最短時間內掌握了xxxxxx及拆遷工作的進展,并在此基礎上進一步安排交付工作。
3、積極響應公司號召,深入開展市場調研工作。根據公司(0x號辦公會議精神要求,我針對目前xx房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標,走訪了一些商業部門如xx,xx又到xx花園、xx花園、xx小區調查這些物業的租售情況。就x號地塊區位優勢提出 “商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧” 開發個人設想。
4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作,根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同,按照有關規定,到勞動管理部門辦好繳納社保(養老保險、失業保險、醫療保險)的各項手續。體現公司的規范性,解決員工的后顧之憂。
6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度,組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后,在x月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續,嚴格按照程序核定使用標準。
7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。董事會在xxxx召開期間,認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
二、加強自身學習,提高業務水平由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。
經過不斷學習、不斷積累,已具備了辦公室工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
第二,有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;
第三,注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。
隨著集團公司培訓工作的深入進行,五月十七日晚上和十九日下午,集團公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業、做優秀員工”為主題的巡回演講。集團公司領導及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加,他們分別是:集團公司的邢麗芹,金龍礦業的王憲忠、喬英茂,金海建工的王曉峰、原文政,金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。
來自基層各部門的演講選手們,在平常的實際工作中他們積累了豐富的工作經驗和人物素材,并把“愛崗敬業 做一名優秀員工”的思想體會,結合到實際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業、忠于職守、勇于奉獻,為金海集團做出突出貢獻的金海員工;他們的演講內容緊扣主題,演講時聲情并茂,富有感情,發揮得當,充滿青春的活力與時代氣息,演講人員們的精彩演講不時引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。
通過這次巡回演講,不但使大家進一步了解了一線員工在平時工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻精神,同時也使廣大員工更加認識到了自我的人生價值。使公司員工從思想上對“優秀員工”有了一個新的認識,鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業 做優秀員工”的斗志,讓“愛崗敬業光榮,玩忽職守可恥”的企業文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。
來自集團公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業 做一名優秀員工》以92.62的高分奪得一等獎,金龍礦業的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎,金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優秀員工》以89.07分獲得三等獎,姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優秀獎。
這次巡回演講活動的開展,不但進一步在員工樹立起了“愛崗敬業 爭做優秀員工”的良好風氣,而且也是對企業員工培訓工作開展情況和培訓效果的一次檢驗。在此次活動開展的過程中,各企業都能夠積極主動按照集團公司的要求去完成各項工作。各企業首先在企業內部組織安排演講,將表現突出的員工選拔推薦參加集團公司組織的巡回演講,由于所選拔的選手都比較優秀,才使本次演講活動效果非常顯著。
通過演講活動的開展,也發現了以前員工培訓過程中存在的如:不按計劃進行培訓、培訓走過場、注重形式不注重內容等問題,在今后的員工培訓過程中,我們要在總結經驗的基礎上,進一步把員工培訓工作搞好,使員工培訓工作取得更好的成績,位企業發展奠定良好的文化基礎。
各位領導 ,各位同仁,大家好!
今天我非常榮幸地站在這里,也非常榮幸承擔這次年終總結表彰大會員工代表的發言。對于各位領導的關心支持,對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績,是領導以身作則,科學決策,正確引導的結果,是同志們任勞任怨,相互幫助,團結奮斗的結果,成績和榮譽屬于為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。在此向大家表示深深的感謝。
20xx年對我具有特別的意義,從一個整天無優無慮的學生時代變成了一個生活很有規律的上班族。在這幾個月的工作中,我曾經有過心酸,也曾經想要放棄,不過我堅信不經歷風雨怎么會有彩虹呢?我曾經一個一無所知的學生,成長為一個可以完成獨立完成自己工作的員工,我此刻的心情是無比高興,大家都知道心有多大舞臺就有多大,同益就是你的舞臺,同益也象是我們的水缸一樣,你的肚子里有多少墨水你都可以把它吐出來,來展示你自己,發揮出你的特長,只要是你在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工你就是同益的人才。
我們首先要感謝同益公司給我們這樣一個學習發展的平臺,同時也要感謝所有領導同事對我的支持與幫助,我能走到今天,與你們的幫助和寬容是分不開的,我會在今后更加努力地工作,來回報同益公司,回報領導同事們對我的關愛,也請大家對我和我們部門提出寶貴意見,使我們在今后的配合上會越來越順暢。
我很欣賞這樣一句格言:態度決定一切,自信戰勝一切!態度是我們對待事物的一種驅動力,不同的態度將產生不同的驅動作用。自信是我們一切行動的源動力,沒有自信就沒有行動。我們要對自己服務的企業充滿自信,對我們公司的發展充滿自信,對自己能力充滿自信,對同事充滿自信,對未來充滿自信。
成績屬于過去,榮譽屬于大家。今天的成績將是我明天的起點,我會繼續力爭向上,不斷提升自我,爭取創造更好的工作成績。在20xx年,我給自己定下一個目標,那就是做一名優秀員工,接下來我就是朝著這個目標而努力,去拼搏,去爭取更好的成績。在以后的日子里,我將與大家共同努力,共同進步,希望能夠繼續得到大家的支持。
謝謝大家!
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工作總結演講邏輯篇五
一、活動準備不足。初賽及復賽活動時間與實際時間相差都有二十分鐘。初賽開始時間的延遲主要是由于選手過于散漫,這從側面就可以看出我們初期宣傳做得很差,并沒有讓太多同學對此次活動足夠重視,這也是兩次比賽現場氣氛并不夠熱烈的主要原因。復賽中活動開始時間延遲則是主要出于我們自身的問題。活動開始前準備事項做的很一般。布置會場時出現了大大小小的問題、活動嘉賓邀請方面同樣存在問題、活動用品方面考慮也存在漏洞。
二、活動流程并不出彩,缺乏創意和新鮮感,甚至可以講整個活動大部分時間都是枯燥無味的。一方面是因為活動本身的性質和選手的個人能力。而另一方面則是因為我們并沒有細心地去考慮本次活動的流程和效果。同樣是我們工作的疏忽。
三、活動現場氣氛不夠熱烈。這個問題最根本的原因就是觀眾太少?;顒有麄鞣矫鎲栴}不必多說。再則是否應該有更多的其他部門干事參與本次活動。我認為這一點存在兩方面問題。一是邀請活動嘉賓時應順便邀請其部門干事。二是我們宣傳時是否應特地將一部分注意力放在學生會內部人員身上。
四、忽略了一些客觀因素。例如復賽延遲二十分鐘,這二十分鐘有一半的時間浪費在了調試音響方面,這個不能說是我們工作的重大失誤,但同樣也可以是避免的,也反映了我們工作的不夠細心。
五、本次活動觀眾少存在一個重要的客觀原因。相比于去年我們部門舉辦的兩次活動,我們這次活動其實在宣傳方面是下了大力氣的,但是觀眾人數卻慘不忍睹,除去工作人員觀眾人數兩只手怕是能數的過來,而去年兩次活動的人數都要破百。我考慮過原因,兩次活動觀眾基本都是大一新生,去年人數多而今年人數少的最主要原因是大一新生已經沒有了剛進大學校門時對參與活動的新鮮感,由以前的主動參加到了現在的對活動有一種膩煩感。這確實是本次活動觀眾人數少的不能否認的客觀原因。
雖然這次活動辦的確實不好,但我認為還是有很多亮點的。部門從部長到干事不敢說是嘔心瀝血,但是每個人都為這次活動下了大力氣,都在努力把自己的工作做到最好,起碼我們的精氣神和積極性就挺好,我相信只要有這種勁頭,只要能把這種勁頭帶到最后,我們就是成功的。
工作總結演講邏輯篇六
大家好!
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領導及家人一起學習、我非常高興!
首先向大家介紹一下,我叫古**,來自四川一個美麗的旅游城市——西昌。
我認識xx公司有一年多了,在這段時間里沒有什么業績,非常慚愧、愧對公司領導——周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務酒店董事長——陳文斌先生,謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享,讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的xx公司合作,跟對領導、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發展機遇,借力成就我們的事業。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的,不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風的港灣。她們的關心、會把我渡上一條風雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母,盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前最大的錯誤在于沒有自用產品,基本上沒有學習。在向別人介紹產品時,客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言,無言以對,在沒有自用產品的情況下是吃盡苦頭,要從消費者做起,總結經驗,經常學習,知道付出,懂得感恩,學會謙卑。做到一個受人尊敬,受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言:簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到:每會必到。學會自我反思,懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學習、總結經驗。希望在領導的關心與支持下,相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗,基本上是以守舊的眼光,無知的了解,消極的心態,懷疑的感覺,沒有堅持對會員中途放棄,沒有跟進造成失敗的結果。
在信息時代的今天,互聯網的出現,一臺電腦一根網線,一杯咖啡,一種智慧,一份堅持,一生精彩。談笑間輕松成交全球生意。化腐朽為神奇,化干戈為玉帛,教長河為疏落,讓大地為黃金!以堅定的信念,正確的想法,來實現我們的理想,讓所有**家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創造的事業——xx更加輝煌!
工作總結演講邏輯篇七
如果要提升演講的邏輯性,就得首先明白什么樣的講話才具有邏輯性。邏輯包括三個元素,概念、判斷、推理。邏輯性,就是從定義概念,到作出判斷,到推理出一結論的過程,整個過程,像一條線,就是我們說所的條理。 知道了邏輯的概念,我們又該如何做呢?下面是本站小編為大家整理了一些青少年演講提升內容的邏輯性的技巧,歡迎大家閱讀。
1. 堅定立場。首先,說話者在說話前,心中要有一個大綱,即,明確演講的目的。然后在說話之中,對沒有達到目的的,要繼續溝通,直到達到為止,這是說話的原則,不可不堅持。
2. 表達要層層遞進。人們對事物的認知都是由淺入深,由表及里,由易到難。所以在演講的同時,我們一定要注意所表達意思的先后順序,不能違反人們的認知規律。
3. 要有過渡。在演講的時候一定要注意當你表達的想法是不同層面時,要在其中插入一些過渡的語句。防止演講的跳躍性太大,聽眾的思維跟不上你的敘述。如果演講中沒有過渡的語句,聽眾也容易產生疲勞感。
4. 平時多加練習。技巧是自己悟出來的,能力是自己練出來的??v能頭頭是道,也不過是紙上談兵,光說不練假把式。我們需要在平時多和其他人說話,同時在談話中練習我們的邏輯思維。只有練習,才能真正提高我們的邏輯思維能力。不要怕說錯,日積月累就會令人刮目相看。
5. 寫評論。要練成寫評論的習慣,不要用腦袋想,要用筆寫。只有用筆寫了,你的思維才會條理化,你的表達也才會條理化。而且要一邊翻摘抄一邊寫評論,看看哪些優美的句子可以嵌套進去,慢慢的,你會發現你的評論,是格言連璧了,再后來,你會發現那些格言中,是自己的了。多寫評論,也會多創造一些表達套路,你多用一個文章結構寫,你對結構就會熟悉,有利于即興演講。你用更多的文章結構寫,你就會開拓自己的大腦,掌握了更多的文章結構,容易讓演講結構吸引人。
第一,要賦予目光的傳遞與演講內容保持一致。因為眼睛本身總帶有一定的思想感情色彩,如果你不能有意識的使用它,或者失去自我感覺地亂用一通,勢必引起聽眾的誤解。比如,要給聽眾一種可親感,以利于他們接受你的意見,就應該讓眼睛閃現熱情,誠懇、坦白、親切的光芒。
第二, 目光的傳遞與場面和人數相一致。場面大,人數多,目光只需看幾個點上的聽眾。如左邊,右邊,前面,后面。場面小,人數少,目光最好和全場的聽眾都進行交流。
第三,環顧或者專注要保持風度?!碍h顧”不是讓眼睛溜轉個不停,而是有意識的有節制的流轉。經驗表明,眼睛從一個地方掃到另一個地方,又從另一個地方轉回原來的地方,如此不斷地循環往復,不但不能照顧全場,集中聽眾的注意力,而且相反,還會害得聽眾也跟著你亂轉,從而分散了注意力,嚴重時甚至可能引起一種厭倦情緒,從此不再注意你的眼睛。
第四,眼睛的活動不但要和臉部的表情協調一致,而且還要同有聲語言密切配合,才能收到更大的交流效果。因為協調一致才容易為聽眾所理解,也才能有效地把眼睛的神色變化烘托出來。