演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
班會(huì)主持人演講稿篇一
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。
彈指一揮間,人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過(guò)請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。
中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話(huà),那就去蹦極,開(kāi)飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
謝謝大家!
班會(huì)主持人演講稿篇二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
今天是20xx年12月24,新年的腳步已悄然而至。在此,我謹(jǐn)代表初三(6)班全體同學(xué),祝老師們身體健康,工作順利,并真誠(chéng)地道一聲:您們辛苦了!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!今天,我演講的題目是:科學(xué)復(fù)習(xí),輕松應(yīng)考。
1、正確看待,端正態(tài)度
考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,是檢查同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一種手段。考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”或“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的,保持從容自信,做到有備無(wú)患,才是最佳狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn):態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意,全力以赴復(fù)習(xí)備考。
2、制定計(jì)劃,珍惜時(shí)間
俗話(huà)說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。期末考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,鍥而不舍,專(zhuān)之不懈,才能聚沙成塔。
3、高效復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺
同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理;復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
4、誠(chéng)信考試,自尊自愛(ài)
誠(chéng)實(shí)考試,才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對(duì)我們誠(chéng)信品格的一次考驗(yàn)。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài),考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題,不抄襲,不作弊。
俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。要知道,勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),為自己一學(xué)期的努力,交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后,預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)!
班會(huì)主持人演講稿篇三
每次背著書(shū)包,踏進(jìn)這座美麗的校園時(shí),總有一股自豪感,這里的一草一木、角角落落都使我倍感親切。母校,是你給了我們優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。
走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,首先映入眼簾的是被一大片綠油油的草坪包圍在教學(xué)樓,左側(cè)是籃球場(chǎng),球場(chǎng)旁邊有幾顆樟樹(shù),它們不高,單枝干粗壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方,稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青,無(wú)論炎炎夏日還是嚴(yán)寒冬天,它們總是生機(jī)勃勃,散發(fā)著淡淡地香氣。籃球場(chǎng)緊挨著操場(chǎng),站在操場(chǎng)上,可以聽(tīng)到左側(cè)傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲,那是音樂(lè)樓。右側(cè)的奮起樓前面是水池,中間停著幾只仙鶴,它們有的梳理著羽毛、有的正欲展翅高飛、有的正在竊竊私語(yǔ)……水池的東面屹立著一顆雪松,樹(shù)皮上一道道裂痕,猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,樹(shù)冠好似巨大的綠傘。它沒(méi)有牡丹的雍容華貴、沒(méi)有月季的妖嬈美麗,但是它高大挺拔、不畏嚴(yán)寒,任憑風(fēng)吹雨打也不能折服它。
我愛(ài)你——樟樹(shù)的四季常青、草地的蓬蓬勃勃、雪松的傲然不群。
童年的日子總是不知憂(yōu)愁的;童年的記憶總是燦爛的;校園的生活總是快樂(lè)的。一顆顆火熱的心;一張張洋溢著童真的笑臉,編織著我小學(xué)時(shí)光那首動(dòng)人的歌謠。每當(dāng)老師滿(mǎn)面春風(fēng)的站上講臺(tái)時(shí),我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游、感受、領(lǐng)略、體驗(yàn)。課間是愉快的,到處是燦爛的笑聲,友愛(ài)、關(guān)愛(ài)與敬愛(ài)化成一串串音符在空氣中動(dòng),一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我的眼前晃動(dòng),在我心中流淌。我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章,那樣的充實(shí)、那樣的自然、那樣的愜意。
我愛(ài)你——敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
回首近六年的小學(xué)生活,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝;回首近六年走過(guò)的歷程,心中有太多的感慨與不舍,最不舍的還是恩重如山的老師和朝夕相處的同學(xué)。忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo),當(dāng)我失敗時(shí),是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),老師給予我?guī)椭划?dāng)我迷茫時(shí),是老師為我引導(dǎo)方向……忘不了,同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,相處的美妙片段。課堂上,大家專(zhuān)心致志,忘我學(xué)習(xí);課間十分鐘,大家搖頭晃腦地誦讀唐詩(shī)宋詞時(shí),自得其樂(lè);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們勇往直前,激烈角逐。那一個(gè)個(gè)難忘的畫(huà)面,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。
仰首是春,俯首是秋,月圓時(shí)畫(huà)、月缺是詩(shī),我的小學(xué)生活是歡快奔流的小溪,充滿(mǎn)欣喜與充實(shí),而你就是源泉。我愛(ài)你——母校!
今天我們?yōu)槟感W院溃魈炷感槲覀凃湴粒?/p>
班會(huì)主持人演講稿篇四
大家好。今天我們齊聚一堂,一起來(lái)探討一個(gè)樸素的話(huà)題“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。青年正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng),可以是體力上的用心。王仕花夫婦固守孤島,守衛(wèi)邊疆。并不需要多強(qiáng)的軍事技能,也不需要太高的智力情商。需要的只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的改造孤島、駐守孤島。體力上的勞動(dòng),看似簡(jiǎn)單,卻讓全世界看到我們保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的決心,讓我們看到當(dāng)代青年如何甘愿以自我的勞動(dòng)踐行祖輩的誓言、報(bào)效祖國(guó)的決心。
勞動(dòng),可以是智力上的用心。華為5g的系統(tǒng)建設(shè),已經(jīng)走在時(shí)代與世界的前列。“不遭人妒是庸才”,遭人嫉妒,往往是大才。華為人,無(wú)愧大才之名。他們用自己的智力勞動(dòng),創(chuàng)新發(fā)展、不斷開(kāi)拓,在5g領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先世界、傲視群倫。正是他們的勞動(dòng),才創(chuàng)造了這樣偉大輝煌的成績(jī)。正是他們的勞動(dòng),才讓“中國(guó)制造”逐漸變成“中國(guó)創(chuàng)造”。讓更多人愿意相信中國(guó),愿意重新認(rèn)可中國(guó),愿意與中國(guó)有更多更深的發(fā)展。
勞動(dòng),小智小聰在忘卻。投機(jī)取巧,自以為是。方仲永父親自恃兒子才高,不讓其學(xué)習(xí)之勞動(dòng),泯然眾人。汪精衛(wèi)狂言“曲線(xiàn)救國(guó)”,不思艱苦奮斗之勞動(dòng),賣(mài)國(guó)求榮。翟天臨渠道通暢,直升博士,不做切實(shí)論文,聲名狼藉。翟天臨如果能謹(jǐn)記“青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮”踏踏實(shí)實(shí)地做研究、搞學(xué)術(shù),不負(fù)博士之名,還有重起之日。方仲永與汪精衛(wèi)則因?yàn)樗麄兊摹安粍趧?dòng)”,永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上了。
我們,是高三學(xué)生。我們,也是中國(guó)青年,是中華民族的新一代勞動(dòng)者。孟子說(shuō):勞心者治人,勞力者治于人。雖有偏頗處,但已說(shuō)明無(wú)論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都必須勞動(dòng)。
當(dāng)此中華民族偉大復(fù)興之際,我們要相信中國(guó)是大海,不是小池塘。貿(mào)易戰(zhàn)在蔓延,狂風(fēng)暴雨已興起,但影響到的只能是小池塘,而不是大海。而一切,就在當(dāng)代青年之勞動(dòng)。當(dāng)代青年,如你、如他、如我,從此刻做起,從小事做起,從我做起。作為學(xué)生,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),是勞動(dòng)。作為公民,完成好每一項(xiàng)社會(huì)任務(wù),也是勞動(dòng)。
青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)。為自己的成才,為社會(huì)的發(fā)展,為祖國(guó)的繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興。奮斗!奮斗!勞動(dòng)!勞動(dòng)!
謝謝大家。
班會(huì)主持人演講稿篇五
離開(kāi)學(xué)校才知道校園生活的美好,回憶母校,想念母校,卻再也回不去了。三篇回憶母校演講稿送給大家,緬懷青春,追逐未來(lái)。
是綠草茵茵,桃李芬芳時(shí),又是一年梔子花開(kāi)時(shí),陽(yáng)光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。
因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。
這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳印。
有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛(ài)。
那是一個(gè)收獲的季節(jié),期中測(cè)試剛剛結(jié)束,許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。
老師不但沒(méi)有批評(píng)我成績(jī)下降了,反而用溫暖的話(huà)鼓勵(lì)我。
同學(xué)們也來(lái)安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。
多少歡樂(lè)曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話(huà)語(yǔ)曾在這里播種。
那些快樂(lè)的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。
我們?yōu)I揮別校園。
一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。
老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無(wú)論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。
歲月無(wú)聲,友誼無(wú)限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
光陰似箭,日月如梭。
日子過(guò)得真快!彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初,在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶!
看著我胸前掛著的校徽,我非常感謝我的學(xué)校——xx學(xué)校。
哺育我成長(zhǎng)的搖籃:非常可敬的老師們———“我們辛勤的園丁”,辛苦了。
是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月?那即漫長(zhǎng)又短暫,幾年的歲月,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕出現(xiàn)在我的眼前…………。
最讓我難忘的是,老師在黑板前,用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。
最難忘的是,老師用那永不疲倦的身影在給我們備課,批改作業(yè)。
最難忘的是,老師您即教書(shū)又育人,更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神,教會(huì)我們?nèi)松淼牡览恚萌绾稳プ鋈耍屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———xx學(xué)校!我將快要離開(kāi)您了,去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo),我將永生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心中。
我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您:
桃李滿(mǎn)天下!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
上個(gè)禮拜,我還在英國(guó)的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們,一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景,而此時(shí),我回到了祖國(guó),來(lái)到了我的母校,來(lái)感受書(shū)香,我的心情非常激動(dòng),非常興奮。
無(wú)論是在英倫還是在故鄉(xiāng),我都是那么的開(kāi)心,親愛(ài)的老師同學(xué)們,我喜歡你們,喜歡你們比陽(yáng)光還燦爛的笑容。
世界上最快樂(lè)最幸福的事情,莫過(guò)于讀書(shū)了。
我喜歡書(shū)香,喜歡書(shū)的味道,喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。
每當(dāng)我捧起一本好書(shū)的時(shí)候,我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光,明亮而又溫暖。
我一直覺(jué)得,書(shū)里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。
我的樂(lè)觀的性格,是書(shū)給我?guī)?lái)的;我克服人生的困難的勇氣,是書(shū)給我的;我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量,是讀書(shū)給我的。
我知道,我們?cè)谧拿總€(gè)人都有理想,希望自己將來(lái)能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,擁有很多很多的財(cái)富。
那么,親愛(ài)的同學(xué)們,你們就要好好讀書(shū),在我看來(lái),我們讀書(shū),就是在給自己未來(lái)的銀行儲(chǔ)蓄。
當(dāng)很多年過(guò)去以后,當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后,你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話(huà)。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí),遇到一個(gè)這樣的朋友,他在廣東是首富,錢(qián)在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。
而他大字不識(shí)一個(gè),就連自己的名字都不會(huì)寫(xiě),他喜歡下象棋,象棋里的帶圈的車(chē)字他就認(rèn)識(shí),如果車(chē)字不帶圈,他就不認(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話(huà)。
隨著時(shí)間的推移,他被歷史所拋棄,生意日漸淡出,甚至窮苦潦倒。
像這樣的土財(cái)主廣東很多,現(xiàn)在是知識(shí)化的國(guó)家,沒(méi)有文化沒(méi)有知識(shí),你定會(huì)被歷史所淘汰,無(wú)論是在廣東、北京還是上海、香港,引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的是那些有文化有知識(shí)的人。
我是一個(gè)畫(huà)夢(mèng)者,從小受我父親的影響。
我的父親喜歡剪皮影戲,喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物,經(jīng)過(guò)他手的動(dòng)物惟妙惟肖。
父親還喜歡雕刻,在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹(shù)等,一切皆溫暖美好。
因此,我對(duì)繪畫(huà)有一種特別的感覺(jué)。
放學(xué)回家,只要沒(méi)有作業(yè),我就不停地涂鴉。
最讓我難以忘懷的是,我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著,無(wú)論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿(mǎn)心房。
因此,今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。
這些美好是我的母親給我的,我又把她傳承給我的孩子。
我愛(ài)我的母親,她教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國(guó)倫敦讀高中,去年她剛到英國(guó)時(shí),我給她寫(xiě)過(guò)這樣的一封信,與大家共免。
親愛(ài)的賢,來(lái)到英國(guó)讀書(shū),只是一種學(xué)習(xí)方式的'選擇,英國(guó)的學(xué)校代表著這個(gè)國(guó)家的先進(jìn)生產(chǎn)力,無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是政治經(jīng)濟(jì),還是文化教育,都正在引領(lǐng)著世界的發(fā)展。
我們選擇來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí),以后的將來(lái),可以提高你自己在世界舞臺(tái)上勝出的概率,可以獲得比其他同齡人更多的成功機(jī)會(huì)。
你可以和世界上優(yōu)秀的同齡人走到同一舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)。
實(shí)際上,我們離鄉(xiāng)背井,扶箕海外,無(wú)論是學(xué)習(xí)、進(jìn)修、還是旅游都是中國(guó)人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。
當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙讀書(shū),不就是為了媽媽將來(lái)生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。
愛(ài)你的懷存
親愛(ài)的同學(xué)們,我給我女兒的這些話(huà)也是給你們的。
我希望你們好好讀書(shū)。
也許是我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持,因此,我也沒(méi)有辜負(fù)我的父親和母親,沒(méi)有辜負(fù)教我愛(ài)我的老師,直到今天,我仍然朝著自己的夢(mèng)飛翔著。
如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話(huà),那么,所有的建筑材料就是你用心讀書(shū)得來(lái)的知識(shí)。
其實(shí),一個(gè)人之所以強(qiáng)大,那是因?yàn)樗撵`強(qiáng)大的緣故。
而心靈的強(qiáng)大,一般來(lái)說(shuō),是需要很多很多知識(shí)來(lái)支撐。
請(qǐng)記住,書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富,它凝結(jié)著人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗(yàn),世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的,但唯有讀書(shū)這種財(cái)富,是取之不盡用之不竭的。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)美好的日子里,讓夢(mèng)想插上翅膀,就讓我們我一直飛翔,一直在路上。
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班會(huì)主持人演講稿篇六
大家好!
大家心里都有幾個(gè)有趣的故事,我也不例外。今天給大家講講我有趣的童年故事。
我也想過(guò)。第二天,我自己試驗(yàn)了一下。我在土壤里種了我最喜歡的土豆,它富含多種營(yíng)養(yǎng)。果然,過(guò)了大概十天,小綠芽出現(xiàn)了,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。感覺(jué)很神奇。
于是,我又種下了我最喜歡的蛋糕,可是等了好多天,還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),這讓我很著急。我輕輕一層一層把土挖出來(lái),才看到里面是空的。我氣得忍不住哭了。
媽媽看到了,笑著問(wèn):“怎么了?”我跟我媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),她聽(tīng)到后哈哈大笑,然后跟我說(shuō)為什么長(zhǎng)不出來(lái),她卻夸我,希望我保持求知欲。
聽(tīng)完我的搞笑故事,你會(huì)覺(jué)得我的童年有趣嗎?在這里,我多么希望大家能像我一樣大膽地說(shuō)出自己童年的趣事!