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防疫標(biāo)兵演講稿(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:琴心月

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

防疫標(biāo)兵演講稿篇一

我是一名普普通通的小學(xué)教師。從走上教師工作崗位至今,已經(jīng)十六個(gè)年頭了。十六年教海生涯,少不了風(fēng)風(fēng)雨雨;十六年人生經(jīng)歷,飽含著喜樂艱辛。我說(shuō)不出別的深刻感受,但我覺得自己是一個(gè)有福之人!我做了一個(gè)教師該做的,當(dāng)然,我也享受到一個(gè)教師該享受到的回報(bào)和幸福。 我連續(xù)多次被評(píng)為“莒南縣十佳師德標(biāo)兵、莒南縣優(yōu)秀班主任、莒南縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、莒南縣三八紅旗手”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào), 我所教學(xué)科成績(jī)?cè)谌?zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中一直位居前三名。曾多次參加縣級(jí)講課比賽,均取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

十多年來(lái),我與學(xué)生們朝夕相處,在教與學(xué)的天地里摸爬滾打,已建立了“剪不斷,理還亂”的深厚情誼。送走一屆,迎來(lái)一批,身邊一直充滿著勃勃生機(jī),萌動(dòng)著生生不息的青春活力。隨著歲月的更替,這種感覺越來(lái)越強(qiáng)烈。直覺告訴我,這是一種天意,一種緣分——我與這塊土地有緣,我與這些純樸的孩子有緣。我的人生,我的命運(yùn),早已與他們緊緊聯(lián)系在一起。與孩子結(jié)緣,是我終身的幸福!我以“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”為自己的師德格言,以“博精結(jié)合”為教學(xué)風(fēng)格,以“踏實(shí)、認(rèn)真”為工作作風(fēng),更以一顆赤子之愛心,愛自己從事的這份事業(yè),愛學(xué)生、愛身邊的每一個(gè)人。雖說(shuō)我不具備金錢的富有,但我精神上是充實(shí)的。因?yàn)槲沂谴禾觳ト龇N子的人,心中有著秋收的期盼。

手緊張,我丟不下班里的孩子。我跟孩子講了自己的身體狀況,希望他們自覺上好課。然而,孩子畢竟是孩子,課上還是有幾個(gè)人違紀(jì)了,筋疲力盡的我當(dāng)時(shí)失望又生氣地說(shuō):“身體是我的,學(xué)習(xí)成績(jī)是你們的,你們考得好壞與我何干?人心都是肉長(zhǎng)的,你們?cè)趺床欢w諒老師呢?既然如此,我不撐了,我休息!”說(shuō)完,下課鈴聲響了,我頭也不回地走了。但是,生氣歸生氣,事后我還是準(zhǔn)備上課的。然而,事有湊巧,那天上午我與英語(yǔ)老師調(diào)了第三堂課,她又因有事臨時(shí)沒去上,那堂課就輪空了。孩子們誤以為我真的生氣了在家養(yǎng)病,不給他們上課了。他們立即行動(dòng)起來(lái),準(zhǔn)備湊錢買花,向老師道歉。下午,辦公桌上收到了他們送的一大捧粉紅色的康乃馨。那一瞬間,溫馨充滿了整間屋子,更占據(jù)了我的心房。本來(lái)我就不想真的計(jì)較他們,何況他們知錯(cuò)就改,而且改正的方式又如此浪漫呢?我再也沒有抱怨,只有感激。生活在這些孩子中間,你有什么理由不感到幸福呢?從此,我學(xué)會(huì)了了解學(xué)生,我把更多的心思放在我的學(xué)生身上。

面對(duì)著他們一張張充滿活力的臉龐,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,一顆顆要求上進(jìn)的心,我覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我常常在反思,我不知道為他們我能做多少,也不知道他們能接受多少,但我在盡力地做,也在讓他們知道,愛他們的我,正在為他們鋪設(shè)一條通往真善美境界的道路,并且希望他們走得平穩(wěn)一些,快樂一些,陽(yáng)光一些,充實(shí)一些!

加甘于寧?kù)o而淡泊,更加珍惜與學(xué)生的這種緣分,也更加珍惜這種與任何職業(yè)不同的幸福。

我愛我的學(xué)生,我愛孩子,永遠(yuǎn)!

防疫標(biāo)兵演講稿篇二

我是三、4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動(dòng)的心情與勇氣,來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任!

我是一個(gè)樸實(shí)的孩子,獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學(xué)習(xí)。

從上學(xué)那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我開始嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。

在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開卷有益”,我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持天天寫日記,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀,語(yǔ)文知識(shí)的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jī)都是優(yōu)秀。我專門建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本,把平時(shí)所有的錯(cuò)題都記在上面,目的是提醒自己錯(cuò)誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭(zhēng)著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員,我不但自己愛學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),班級(jí)里的大事小情都愿意獻(xiàn)上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

在三年的學(xué)習(xí)里,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難,我一次又一次說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持下去。所以到今天,我能坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動(dòng),也取得了一些成績(jī):我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持優(yōu)秀,在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī),xx年榮全國(guó)青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng),榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng),我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng),并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎(jiǎng),并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。

這些微不足道的成績(jī)屬于過(guò)去,不足為傲,未來(lái)還在征程。我不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我會(huì)繼續(xù)努力,不讓大家失望。

防疫標(biāo)兵演講稿篇三

大家好!

在這個(gè)世界上,有這樣一種人,他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己,直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒有驚天動(dòng)地的偉績(jī),也沒有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質(zhì)樸,他們默默奉獻(xiàn);他們真誠(chéng)付出,他們不求回報(bào)。他們捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!

他們是誰(shuí)?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運(yùn)自己也是這支無(wú)私奉獻(xiàn)隊(duì)伍中的一員!

從教以來(lái),我一直用自己的熱情深深愛著我的事業(yè),愛著我的學(xué)生,愛著我的學(xué)校!

我1996年畢業(yè)于襄樊師范,畢業(yè)時(shí)還是個(gè)不滿18歲是黃毛丫頭,這一晃已經(jīng)是13個(gè)年頭了,回首這13年的教學(xué)生涯,心中不免感慨萬(wàn)千。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但你已經(jīng)飛過(guò)。”我不是個(gè)喜歡張揚(yáng)的人,更不是個(gè)好大喜功的人,但我自信作為一名教師,我無(wú)愧于這一光輝職業(yè)!

對(duì)待學(xué)生,我有親人般的關(guān)切。記得20xx年做班主任的時(shí)候,班上有兩個(gè)特殊的學(xué)生。一個(gè)是何家坪的叫李小璐的女孩,家境貧寒,父親剛出獄不久,母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處,音訊全無(wú)。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí),但是因?yàn)榧彝ツ壳暗臓顩r,只能選擇退學(xué)。了解到這一情況,我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給她捐錢,并且自己每月給她50塊的生活費(fèi),平時(shí)還及時(shí)給她買作業(yè)本,筆等,一直到?jīng)]有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子,被檢查出有腎炎。她母親告訴我說(shuō)孩子不能吃豬油,不能吃咸?hào)|西,還得天天喝中藥,拜托我多照應(yīng)點(diǎn)。我二話沒說(shuō),承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任,有時(shí)還專門上街為他買菜做點(diǎn)好吃的。她母親對(duì)我感激不已,直到現(xiàn)在,每年還來(lái)我家坐坐,說(shuō)孩子能在中學(xué)堅(jiān)持讀完初中,全靠我照顧的周到。其實(shí),這些都算不了什么,不是嗎?為了學(xué)生,老師付出再多也值得!

對(duì)待教學(xué),我有火一樣的熱情。做老師,曾是我的夢(mèng)想,做個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,更是我的不懈追求。受小學(xué)、初中語(yǔ)文老師的影響,我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的`興趣。說(shuō)到這里,我要特別感謝我的初中語(yǔ)文老師郭老師,是他,激勵(lì)著我去探索語(yǔ)文的奧秘,讓我品嘗到語(yǔ)文帶給我的快樂。再次,我借這個(gè)機(jī)會(huì),向郭老師真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝!沒有你的耐心教育和引導(dǎo),就沒有今天的我! ”我一直認(rèn)為語(yǔ)文老師是最淵博,最偉大的,所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語(yǔ)文老師。我一直深愛著我的職業(yè)。20xx年,我的腿由于不明原因做了手術(shù),手術(shù)時(shí),我還在帶班主任,我沒向?qū)W校請(qǐng)一天假,是選在十一長(zhǎng)假做的,為的是不耽誤教學(xué)。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng),仍然不能忍受,有時(shí)候太難受,我就找個(gè)椅子坐一會(huì)再接著講。但是我從來(lái)向?qū)W校叫過(guò)困難,提過(guò)要求。學(xué)校只要需要我做什么,從來(lái)都是義無(wú)反顧的去做,這些辛勞換來(lái)的是令人欣慰的成績(jī),我所帶的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,是什么支撐我這樣做?是我對(duì)教學(xué)火一樣的熱情啊!

對(duì)待業(yè)務(wù),我有滴水穿石的執(zhí)著。多年來(lái),我一直不斷的學(xué)習(xí),鉆研教學(xué),虛心求教,歸納總結(jié),不斷的完善自己。20xx年參加普通話測(cè)試,我取得了89.5的好成績(jī),而后,有多次在縣、市、省級(jí)刊物上發(fā)表論文。我的論文《什么樣的人說(shuō)什么樣的話》、《見什么人說(shuō)什么話》、《到什么山唱什么歌》、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎(jiǎng)。還有其他一些論文獲縣市的獎(jiǎng)勵(lì)。。。。。。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求,讓我的業(yè)務(wù)更加精湛,讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心!

最后,讓我用汪國(guó)真詩(shī)人的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,希望能與大家共勉!

我不會(huì)想是否能夠成功,

既然選擇了遠(yuǎn)方,

便只顧風(fēng)雨兼程,

我不無(wú)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),

既然目標(biāo)是地平線,

留給世界的只能是背影,

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),

把握瞬間的輝煌,

擁抱一片火熱的激情!

防疫標(biāo)兵演講稿篇四

我今天能站在這里,我感到非常的榮幸。學(xué)校授予我校學(xué)生標(biāo)兵的稱號(hào),是對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的莫大肯定和勉勵(lì)。今天和同學(xué)們分享我的經(jīng)歷,是希望對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)充滿朝氣但可能也有些迷茫的你們,盡我自己的可能,給予一點(diǎn)點(diǎn)的建議和激勵(lì);也是希望四年后的你們,也能在站在這里,傳遞你們的精彩。

大學(xué)四年,我各種活動(dòng)都和積極參加,無(wú)論是英語(yǔ)的演講還是辯論比賽,或者職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽,以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時(shí)我還肩負(fù)班級(jí)和社團(tuán)的職務(wù),多次組織和開展班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)。雖然社團(tuán)工作和院校活動(dòng)越來(lái)越忙,但是我仍然努力保持學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步上升。多門成績(jī)都能達(dá)到90多分。

三年成績(jī)排名為專業(yè)第二,年級(jí)第四,連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在大二上學(xué)期通過(guò)以578分的成績(jī)四級(jí)考試后,我在繁重的課業(yè)壓力和緊湊的活動(dòng)安排下,用一個(gè)月的時(shí)間突破六級(jí)考試并獲得513分。在xx年6月我參加由美國(guó)考試中心(ets)舉辦的美國(guó)研究生入學(xué)考試(gre),在滿分1600的情況下獲得1270分的優(yōu)秀成績(jī)。同年8月,在剛參加學(xué)校組織的大冶實(shí)習(xí)返校后20多天的緊張時(shí)間里,于xx年8月9日參加由美國(guó)考試中心(ets)舉辦的國(guó)際學(xué)生語(yǔ)言考試——托福(tofle),在滿分120的情況下獲得103的成績(jī)(其中各單項(xiàng)成績(jī)?yōu)椋洪喿x27/30,口語(yǔ)23/30,聽力25/30,寫作28/30),折合舊托福成績(jī)?yōu)?35分。我大學(xué)期間的目標(biāo)是以第一作者身份投稿2篇,第三作者2篇,雖然只實(shí)現(xiàn)了其中一個(gè),但我仍然在努力中完成另一篇第一作者論文。我利用周末和假期的空隙時(shí)間,還積極聯(lián)系和參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐以鍛煉將來(lái)的社會(huì)工作能力,比如家教和促銷。

說(shuō)完這些,可能大家覺得,在2年的時(shí)間里又要成績(jī)好,又要學(xué)英語(yǔ),又要參加那么多活動(dòng),還要做社會(huì)實(shí)踐,科研論文,以及實(shí)習(xí),甚至還想入黨要參加黨校學(xué)習(xí),院系班級(jí)會(huì)議等等。聽起來(lái)似乎很難完成,但是我相信,一個(gè)對(duì)生活充滿熱情,對(duì)未來(lái)充滿希望,對(duì)成功有強(qiáng)烈渴望的人來(lái)說(shuō),勇敢大膽規(guī)劃自己的人生,是完全有信心也有可能完成她所有的計(jì)劃的。

下面是我的一點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷。

新生篇

大一的時(shí)候,我也一樣,對(duì)大學(xué)生活充滿了向往和各種想象,當(dāng)我滿懷憧憬的開始大學(xué)生活的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)這并不是我夢(mèng)想的天堂。學(xué)習(xí)模式不在一樣,老師朋友的關(guān)系也不一樣,生活方式可能都開始不一樣了。經(jīng)歷了高考的磨難,我也想放松,也想墮落下。這時(shí)的我有些迷茫,遠(yuǎn)離約束,面對(duì)如此龐大的自由,我本是該欣喜,卻為何這般迷茫與不安。

但是我沒有選擇放縱,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在是我自己在掌握我自己的生活,所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前,我至少要做一些對(duì)的事情。我當(dāng)時(shí)的想法就是這么簡(jiǎn)單,但是就是這個(gè)念頭,讓我現(xiàn)在回味我的大學(xué)四年,仍感到欣慰和自豪。

但是問題又來(lái)了。什么是對(duì)的事情呢?

首先,我知道學(xué)習(xí)是不能放松的。我每次都坐第一排,這個(gè)習(xí)慣保持到現(xiàn)在,不僅僅是為了監(jiān)督自己好好聽課,也是尊重老師。

然后,我想起了以后要工作,要能夠獨(dú)當(dāng)一面,所以要有很強(qiáng)的工作能力,所以內(nèi)向的不愛競(jìng)爭(zhēng)的我,開始參加班長(zhǎng)的競(jìng)選。并且尋找在外兼職的機(jī)會(huì)。

再然后,我希望在大學(xué)實(shí)現(xiàn)我爺爺?shù)脑竿蔀橐幻h員,所以我積極入黨,競(jìng)選院鄧研會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。

再然后,我覺得以后英語(yǔ)一定會(huì)在跨國(guó)公司或者外企等不知道什么地方,肯定能有用,但是大一不能考四六級(jí),為了保持學(xué)習(xí)熱情,我競(jìng)選了院英語(yǔ)翻譯協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。

再然后,我還參加了新生杯歌唱比賽,新生杯征文比賽,院科技文化節(jié)主持人大賽并由此其中的英語(yǔ)特點(diǎn)擔(dān)任了院科技文化節(jié)“英語(yǔ)面對(duì)面”活動(dòng)主持人,我也沒想到一次偶然參加的主持人比賽這是我大學(xué)主持生活的開端。

就這樣,我粗略的規(guī)劃了自己的大學(xué),敢想敢做的突破了自己性格的障礙,做了這些自己曾經(jīng)想都不敢想的事情。而這一步,也奠定了今天我走到這里的基礎(chǔ)。

在領(lǐng)到第一筆獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,我看到第一名的同學(xué)的成績(jī)以及其他同學(xué)在綜合測(cè)評(píng)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)異,讓我結(jié)實(shí)的知道了自己的差距,也告訴自己還要并且還能做的更好。

主要是大一下學(xué)期的那股士氣和干勁,也保持到了大二,所以我更加變本加厲的渴望豐富和鍛煉自己。

首先,我終于在大二結(jié)束時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)目標(biāo),拿到專業(yè)第一。

然后,我完成了大學(xué)里自己對(duì)于英語(yǔ)的第一個(gè)要求,一次性高分通過(guò)了四六級(jí)。當(dāng)時(shí)得知普通話等級(jí)考試報(bào)名的信息,經(jīng)查詢對(duì)以后當(dāng)老師啊記者啊播音員啊等等都有必要,所以就報(bào)了一個(gè)。還是那句話,雖然不知道以后要做什么職業(yè),但是能考到的都考到不就好了。

然后,我積極入黨,參加黨校活動(dòng),并在擔(dān)任組長(zhǎng)期間認(rèn)真準(zhǔn)備每次小組討論,堅(jiān)持原創(chuàng)思想?yún)R報(bào),終于成為了入黨積極分子,并且即將成為預(yù)備黨員。

再然后,我能參加的活動(dòng)我都參加了,迎新晚會(huì)主持,第二屆院“英語(yǔ)面對(duì)面”英語(yǔ)主持,以及院寢室設(shè)計(jì)大賽主持,民大在線記者,大學(xué)生英語(yǔ)演講,外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)辯論比賽,歌唱比賽,詩(shī)歌朗誦比賽,征文比賽等等。

再然后,我形成了自己做事力求完美的心態(tài)。我在兩個(gè)社團(tuán)中開展了很多社團(tuán)活動(dòng),每一次策劃活動(dòng),組織會(huì)議,分配工作,到跑簽字蓋章到拉贊助到主持會(huì)場(chǎng)等等,都讓我覺得,做每件事情都是有收獲的,都能讓人成長(zhǎng),也許這些收獲不會(huì)馬上呈現(xiàn)出來(lái),但終會(huì)有一天在生命的長(zhǎng)河中發(fā)揮一點(diǎn)甚至是蝴蝶效應(yīng)般的作用。這個(gè)觀點(diǎn),也是我安慰社團(tuán)中抱怨工作的朋友的。

再然后,我再打聽老師的研究方向之后,大膽的去找老師請(qǐng)求進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,于是在暑假開始了我的科研生活。但假期的空閑我仍然閑不下來(lái),所以我又聯(lián)系了家教和服裝促銷的社會(huì)實(shí)踐。我知道這能鍛煉我溝通和教學(xué)的能力。

我大二的座右銘就是,把能做的事情都做了,然后再試試自己看起來(lái)不能做的。

超越篇

然后我就真的開始嘗試那些看起來(lái)不能做的事情了。

大三的開始讓我很興奮,因?yàn)榻K于開始學(xué)習(xí)很多專業(yè)的課程了,讓我覺得自己終于能真正開始逐步成為環(huán)境保護(hù)工作者了。也就是在大三開始不久,我做出了我人生當(dāng)中最冒險(xiǎn)但也是最重要的一個(gè)決定。我決定考出國(guó)考試,準(zhǔn)備留學(xué)。

說(shuō)起來(lái)也很意外,僅僅是在新東方上四級(jí)英語(yǔ)沖刺班的時(shí)候聽到老師提起過(guò)考研英語(yǔ)和托福什么的,一直有一個(gè)詞被很神圣般的敬仰地提起,那就是我當(dāng)時(shí)還完全不明白是什么的gre考試。老師甚至說(shuō),不考gre人生不完整,上進(jìn)的人就應(yīng)該嘗試一下這個(gè)考試。我當(dāng)時(shí)只是覺得,我是個(gè)上進(jìn)的,所以我會(huì)找機(jī)會(huì)嘗試下。

于是就在剛考完六級(jí)的水平下,憑借大二參加英語(yǔ)活動(dòng)的那些熱情,我開始接觸gre考試并勇敢的踏上了征程。有很多gter說(shuō)這是條不歸路。但至少對(duì)我來(lái)說(shuō),這至少是一場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗。后來(lái)我無(wú)數(shù)次咬牙堅(jiān)持不讓自己后悔這個(gè)決定,而我今天也慶幸我終于堅(jiān)持下來(lái)了,無(wú)論結(jié)果。

大三對(duì)我來(lái)說(shuō)是異常艱苦的,2萬(wàn)單詞這個(gè)起步都是無(wú)比的另人畏懼。在緊張備考gre的時(shí)候,我仍然要保持我的課堂出勤,因?yàn)榇笕膅pa我必須努力達(dá)到90%,來(lái)彌補(bǔ)我大一的一點(diǎn)點(diǎn)缺憾。那時(shí)8門課,空的時(shí)間和周末都必須做實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)委員的事務(wù)也略顯繁忙,作業(yè)的壓力也不小,還仍然要參與一些活動(dòng)。那時(shí)我還在撰寫和修改自己的論文準(zhǔn)備發(fā)稿。每一次深夜痛苦的研究gre題目的時(shí)候,都會(huì)質(zhì)問自己,到底是為什么要出國(guó)。

一開始我也很迷茫,也沒有堅(jiān)定的信念說(shuō)一定要出去,我甚至還有g(shù)re考的不好趕緊復(fù)習(xí)考研的打算。但是當(dāng)時(shí)就是一些想法在支撐著我,我想跳出這個(gè)平臺(tái),我想出去見識(shí)世面,想磨礪自己,想帶好的技術(shù)回來(lái),想獨(dú)當(dāng)一面成為優(yōu)秀的環(huán)境工程師,甚至有時(shí)僅僅想把南湖治理好。但無(wú)論怎樣,我都在努力堅(jiān)持,因?yàn)槲业男牡咨钐幰恢碧嵝盐遥x擇一條艱苦的道路,會(huì)得到更為豐厚的回報(bào)。最起碼,我可以說(shuō),我人生完整了。這一路走來(lái),收獲的決不僅僅是進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的敲門磚,有太多的感悟,太多的感謝。

當(dāng)被徹底打垮后仍然能抬起頭來(lái),那么就沒有什么能熄滅追尋理想的目光。

我完成了我的這一年的規(guī)劃:

首先,我完成了gre的整個(gè)考試,并攻克托福,成績(jī)優(yōu)異。留學(xué)考試部分基本完成目標(biāo)。

然后,我成績(jī)?nèi)匀荒鼙3值谝唬琯pa基本實(shí)現(xiàn)達(dá)到90%的目標(biāo)。另一個(gè)留學(xué)的硬件條件基本落實(shí)。

再然后,我得到院里的肯定,被推薦參加了一些活動(dòng),算是發(fā)揮余熱對(duì)院里做的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)和感激,同時(shí)增加了不同的經(jīng)歷。

再然后,我實(shí)現(xiàn)了科研方面對(duì)自己的要求,完成了自己的論文并參與其他兩個(gè)項(xiàng)目組。對(duì)于課程設(shè)計(jì)也非常用心,當(dāng)作對(duì)自己能力提高的機(jī)會(huì)。

再然后,我順利成為黨員,并如期轉(zhuǎn)正。

再然后,我珍惜學(xué)校聯(lián)系的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),積極思考,豐富自己的專業(yè)經(jīng)歷。

當(dāng)然,我的奮斗仍然沒有停止,艱難的申請(qǐng)過(guò)程更需要我用心準(zhǔn)備,我繼續(xù)規(guī)劃著更加豐富的人生。讓我高興的是,現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校給我獎(jiǎng)學(xué)金了。這給我了我莫大的信心和動(dòng)力繼續(xù)努力下去。

我的經(jīng)歷其實(shí)并不算奪目,有更多更厲害的牛人,做了更加兇猛的事情,有著更加彪悍的人生。但是從我的經(jīng)歷里,也許說(shuō)這努力完成自己一個(gè)一個(gè)規(guī)劃所給人帶來(lái)的巨大動(dòng)力。所以我建議大家在剛進(jìn)入學(xué)校就好好的規(guī)劃自己的將來(lái),然后一步一步去實(shí)現(xiàn),然后一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)為大牛。要知道:where there is a will,there will a way!

最后送大家一句話:

如果一個(gè)人以積極的心態(tài),帶著夢(mèng)想,去體驗(yàn)生命,尋找生命的盛宴,記錄生命的痕跡,這個(gè)人一定能夠比其他人活得更加豐富多彩。

防疫標(biāo)兵演講稿篇五

大家好!

在這個(gè)世界上,有這樣一種人,他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己,直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒有驚天動(dòng)地的偉績(jī),也沒有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質(zhì)樸,他們默默奉獻(xiàn);他們真誠(chéng)付出,他們不求回報(bào)。他們捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!

他們是誰(shuí)?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運(yùn)自己也是這支無(wú)私奉獻(xiàn)隊(duì)伍中的一員!

從教以來(lái),我一直用自己的熱情深深愛著我的事業(yè),愛著我的學(xué)生,愛著我的學(xué)校!

我1996年畢業(yè)于襄樊師范,畢業(yè)時(shí)還是個(gè)不滿18歲是黃毛丫頭,這一晃已經(jīng)是13個(gè)年頭了,回首這xx年的教學(xué)生涯,心中不免感慨萬(wàn)千。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但你已經(jīng)飛過(guò)。”我不是個(gè)喜歡張揚(yáng)的人,更不是個(gè)好大喜功的人,但我自信作為一名教師,我無(wú)愧于這一光輝職業(yè)!

對(duì)待學(xué)生,我有親人般的關(guān)切。記得xx年做班主任的時(shí)候,班上有兩個(gè)特殊的學(xué)生。一個(gè)是何家坪的叫李小璐的女孩,家境貧寒,父親剛出獄不久,母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處,音訊全無(wú)。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí),但是因?yàn)榧彝ツ壳暗臓顩r,只能選擇退學(xué)。了解到這一情況,我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給她捐錢,并且自己每月給她50塊的生活費(fèi),平時(shí)還及時(shí)給她買作業(yè)本,筆等,一直到?jīng)]有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子,被檢查出有腎炎。她母親告訴我說(shuō)孩子不能吃豬油,不能吃咸?hào)|西,還得天天喝中藥,拜托我多照應(yīng)點(diǎn)。我二話沒說(shuō),承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任,有時(shí)還專門上街為他買菜做點(diǎn)好吃的。她母親對(duì)我感激不已,直到現(xiàn)在,每年還來(lái)我家坐坐,說(shuō)孩子能在中學(xué)堅(jiān)持讀完初中,全靠我照顧的周到。其實(shí),這些都算不了什么,不是嗎?為了學(xué)生,老師付出再多也值得!

對(duì)待教學(xué),我有火一樣的熱情。做老師,曾是我的夢(mèng)想,做個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,更是我的不懈追求。受小學(xué)、初中語(yǔ)文老師的影響,我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣。說(shuō)到這里,我要特別感謝我的初中語(yǔ)文老師郭老師,是他,激勵(lì)著我去探索語(yǔ)文的奧秘,讓我品嘗到語(yǔ)文帶給我的快樂。再次,我借這個(gè)機(jī)會(huì),向郭老師真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝!沒有你的耐心教育和引導(dǎo),就沒有今天的我! ”我一直認(rèn)為語(yǔ)文老師是最淵博,最偉大的,所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語(yǔ)文老師。我一直深愛著我的職業(yè)。xx年,我的腿由于不明原因做了手術(shù),手術(shù)時(shí),我還在帶班主任,我沒向?qū)W校請(qǐng)一天假,是選在十一長(zhǎng)假做的,為的是不耽誤教學(xué)。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng),仍然不能忍受,有時(shí)候太難受,我就找個(gè)椅子坐一會(huì)再接著講。但是我從來(lái)向?qū)W校叫過(guò)困難,提過(guò)要求。學(xué)校只要需要我做什么,從來(lái)都是義無(wú)反顧的去做,這些辛勞換來(lái)的是令人欣慰的成績(jī),我所帶的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,是什么支撐我這樣做?是我對(duì)教學(xué)火一樣的熱情啊!

對(duì)待業(yè)務(wù),我有滴水穿石的執(zhí)著。多年來(lái),我一直不斷的學(xué)習(xí),鉆研教學(xué),虛心求教,歸納總結(jié),不斷的完善自己。xx年參加普通話測(cè)試,我取得了89.5的好成績(jī),而后,有多次在縣、市、省級(jí)刊物上發(fā)表論文。我的論文《什么樣的人說(shuō)什么樣的話》、《見什么人說(shuō)什么話》、《到什么山唱什么歌》、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎(jiǎng)。還有其他一些論文獲縣市的獎(jiǎng)勵(lì)。。。。。。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求,讓我的業(yè)務(wù)更加精湛,讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心!

最后,讓我用汪國(guó)真詩(shī)人的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,希望能與大家共勉!

我不會(huì)想是否能夠成功,

既然選擇了遠(yuǎn)方,

便只顧風(fēng)雨兼程,

我不無(wú)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),

既然目標(biāo)是地平線,

留給世界的只能是背影,

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),

把握瞬間的輝煌,

擁抱一片火熱的激情!

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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛?/div>
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
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