無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇一

初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?

去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?

畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。

總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤觯鞘巧咸熨n給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。

年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

踱下教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。

這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。

經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對(duì)初一的生活。這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程!

現(xiàn)在回憶起來，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。初中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞，因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措。很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮，希望初中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的!寄希望于未來。但愿不要事與愿違!

我想向您道一聲最真摯的話語:老師，您辛苦了。

和同學(xué)們一起，，我們走過這讓人刻骨銘的初三。

和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的日子，是我過的最快樂的時(shí)光。這里面，有笑，有淚，現(xiàn)在都變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。

舍不得和學(xué)校說一聲，再見舍不得和老師說一聲，再見舍不得和同學(xué)們說一聲，再見。

但是，世上沒有不散的筵席。

那么，讓我們對(duì)美麗的校園說一聲，珍重，

對(duì)時(shí)刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師們說一聲，珍重對(duì)身邊的朋友說一聲，珍重!

然后，我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程!!

“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

徐志摩的詩句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個(gè)思想，整個(gè)回憶——真的，我要離開小中了嗎?

畢竟三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。

徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時(shí)現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂園，”六個(gè)醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學(xué)習(xí)的熱情，家的溫暖和年少的快樂。

小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。初中的知識(shí)是繁多的。面對(duì)難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時(shí)提醒。忘不了英語老師講解語法時(shí)的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時(shí)的仔細(xì)，更忘不了語文老師分析課文時(shí)眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實(shí)精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會(huì)泛起一陣酸澀，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時(shí)間為我們上課的情景，心中有說不出的感動(dòng)。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績(jī)。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”

小中是大家，初三(3)班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些依依不舍。與同伴們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過、笑過、苦過、樂過，這里留下了我們的印記，開拓了我們獨(dú)有的天地。寫給小中的話

你是我夢(mèng)開始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)心我，教導(dǎo)我，也引領(lǐng)著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這里成長(zhǎng)，享受這陽光歲月，我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇二

蠟燭依舊平靜地燃燒著，蠟油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎?老師多像這無私的蠟燭，燃燒了自己的青春年華，用全部的心血來照亮我們的未來，三年風(fēng)雨，環(huán)境在改變，時(shí)間在改變，唯一不變的是老師的愛和同學(xué)之間那份真摯的情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那份愛與情是我人生巨輪的帆，帶著對(duì)新生活的憧憬，懷著對(duì)已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣!

憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過我們茁壯成長(zhǎng)的步伐。

我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng);喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒有唱出來的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。

陽光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨(dú)總在寂寞后，珍惜總在錯(cuò)過后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后!

過去，現(xiàn)在和未來，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“現(xiàn)在”都將插上標(biāo)簽，打上標(biāo)識(shí)，被送上時(shí)間這條小舟，流向過去。光陰似箭，這句話說的不錯(cuò)，面對(duì)離別與抉擇的我們，應(yīng)該將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無悔的付出澆灌心中的希望!別了!我的母校!別了!我的快樂而充實(shí)的初三光陰!珍珠歷經(jīng)磨練耀目璀璨;記憶經(jīng)時(shí)間沖洗，歷久彌新。

那些過往的時(shí)光，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩(wěn)重。只是，老師不間歇的辛勤，依然;父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的夢(mèng)想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號(hào)角就在前方。驀然回首，青春無悔!

春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸!在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚(yáng)。面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來，而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。

光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

踽踽六月，泱泱池度，華愔的街，理不清的夢(mèng)，落花流水間，離別在即。

明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉(zhuǎn)我的人生。為的，只是讓夢(mèng)想不會(huì)趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一起!

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們?cè)谄届o中走過，留下美好的印象，帶走所有的知識(shí)，回想過去，把握今天，展望未來，不要說祝福，不要說再見，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜;把淚留給海，把希望留給未來。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇三

歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大

四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。

流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色

的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長(zhǎng)鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。

人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人'拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)'的瀟灑不羈；欽佩他們'寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)'的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能'不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)'.曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。

無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……魂斷夢(mèng)牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合……青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長(zhǎng)的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅……

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇四

這是一個(gè)怎樣的午后，陽光在這一刻定格，風(fēng)靜滯了她的舞步，我們將展翅飛向東南。

三年前，懷揣著金色的夢(mèng)想步入這圓夢(mèng)的殿堂，如今的分別像是浸飽了感激的淚泉依稀可見。我們走過求學(xué)的艱辛，風(fēng)雨無阻;走過友誼的溫馨，花季雨季;走過相片上班駁的印記，青澀明朗。歡笑與淚水，成功與失敗共同交織了難忘的初中生涯。

與班主任陳老師的哥弟相稱，英語課上的談笑風(fēng)生，數(shù)學(xué)的嚴(yán)整思維，科學(xué)的另一番天地，一切的一切將深深埋入我們的心田，滋潤(rùn)著一方土地。此刻百感像沸騰的水激涌上哽咽的喉嚨。在此我代表初三(3)班的全體同學(xué)對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)予以衷心的感激。

我們不否認(rèn)有過失落與徘徊，但更有豪情與誓言，我們?nèi)缁ㄋ苹穑瑺N爛熱烈。從此將走出初中校園，奔赴嶄新的高一園地。驀然回首，所有的淚水都已沉淀，所有的夢(mèng)想都將起程。

握別吧，朋友，不想說感傷的話，不愿流黯然的淚，守護(hù)少年人心中的激情，把眼光投向遙遠(yuǎn)的天邊。

握別吧，朋友，待到十年后意氣風(fēng)發(fā)的我們?cè)贋榻裉斓姆謩e干杯。

共祝愿風(fēng)帆學(xué)子學(xué)有所成，風(fēng)帆教師桃李滿天下，風(fēng)帆中學(xué)明天更輝煌。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇五

時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!

“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!

再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在xxx學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能常回家看看初中生畢業(yè)感言優(yōu)秀范文。

同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來!

第二句，把感謝當(dāng)成一種感謝責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)!

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開始!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁!祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向老師們報(bào)喜!

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?

有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是xxx學(xué)的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。

感謝母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。

感謝老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。

感謝同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹂抟黄鹦Γ飨铝顺砷L(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

千言萬語，道不出對(duì)母校海一般深的恩情;

千難萬險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;

千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感謝，帶走的是希望，還有更多的不舍。充滿陽光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖，向前沖。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇六

1、母校恩情永不忘，奮斗決心永不滅。

2、還不曾細(xì)想，畢業(yè)便已悄然到來，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的挫折與奮斗。

3、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

4、難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國大學(xué)生與災(zāi)區(qū)人民同在，我們回盡全力報(bào)答祖國對(duì)我們的培養(yǎng)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園

5、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!

6、人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的同窗好友!珍重!

7、當(dāng)初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì)為你默默祝福。

8、南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)記住母校!

9、彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)、漫步的日子。

10、用全新的思想積極面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)，樂觀向上。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。

四年前，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。

在初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。

在初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

在初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān)，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，老師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常常看到一群學(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的是這樣嗎？不是，在我們看來我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎？我們?cè)诹胰障卤瘢瑘?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝.

不知道同學(xué)們是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，老師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉欤覀円矊⒁蛛x，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。總而言之感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇八

已經(jīng)到了六月，我即將畢業(yè)，離開學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的初中生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說三句話。

第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非

輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!

第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時(shí)代的我們應(yīng)該是求知似渴，激情無限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒有理由因?yàn)樾那榈牟蝗缫舛?zé)備世道滄桑，我們也沒有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!

第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒!

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇九

畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場(chǎng)被新來的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過往……

畢業(yè)了，一切都被時(shí)間閃過……

畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也在停留于別人的生命里三年之后重新邁起。

畢業(yè)了，大三的學(xué)長(zhǎng)說，我想讀書！

畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自己的將來。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。

畢業(yè)了，那些在課堂上仔細(xì)聆聽到的字句，那些在圖書館里大浪淘沙找到的故事，在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。

畢業(yè)了，無論如何，我們的知識(shí)，在財(cái)富的路口上，前進(jìn)或倒退……

畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來了就馬上離開。但我們的年華知道，我們?cè)?jīng)在這里笑過，鬧過，也思考過。

我們?cè)?jīng)為了一張椅子而在下課后，在樓道里飛速地穿梭，我們?cè)谶@里貪婪地吸收別人的知識(shí)，然后將它們完全融入自己的生命。

而如今，我們畢業(yè)了，那些我們?cè)?jīng)爭(zhēng)搶的椅子卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛。

是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在未來的日子里展翅高飛……

每個(gè)清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來。

廣場(chǎng)班駁的椅子上已經(jīng)端坐了勤奮的身影，他們或是為了即將到來的考試而努力，或是為了畢業(yè)后的生活而奮斗。他們堅(jiān)定而從容地在自己的人生道路上鋪上平坦的基石。他們的身影讓每個(gè)清晨都不孤單。

他們的聲音說：

where is a will,where is a way 畢業(yè)了，孤獨(dú)的街燈依然不變地挺立，它曾經(jīng)為我們?cè)跓o數(shù)個(gè)夜里照明過前進(jìn)的方向。

畢業(yè)了，我們走了，沉默的街燈還在，它是在緬懷我們四年的青春，還是在將我們的故事藏起來，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

畢業(yè)了，我們離開，灰色的街燈還在這里，做為對(duì)我們生命的見證，等待新來的人們，為他們的生命加上色彩。

畢業(yè)了，我們?cè)诟淖儯譄粢廊粓?jiān)守著自己的信仰……

畢業(yè)了，許多的事因此終結(jié)。

但是我們一起在操場(chǎng)上揮灑過的汗水；

我們一起在屋頂上分享過的快樂；

我們一起在星空下的竊竊私語；

我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng)；

我們一起經(jīng)歷過的爭(zhēng)吵；

還有我們一起感受過的溫暖，我們一起付出過的艱辛，我們一起做過的許多許多……

媽媽對(duì)孩子初中畢業(yè)感言篇十

身為初中生你一定會(huì)經(jīng)歷過這些——

班里肯定有一群女生，看到帥哥的時(shí)候集體尖叫。

其實(shí)在上體育課的時(shí)候，班里肯定會(huì)有一個(gè)看起來不怎么努力學(xué)習(xí)，成績(jī)卻很好的人。

有些女生很喜歡把手弄進(jìn)袖子里，然后走路的時(shí)候用袖子遮住自己的嘴巴以下，裝什么可愛。

在班里有些不正常的情侶，分手之前在班里不說話，分手后也是不說話，甚至沒人知道他們是情侶。

在班里總是有那么幾個(gè)很討厭的人，

尤其是女生，但是在表面就不會(huì)表示出來，偶爾會(huì)對(duì)笑一下，很尷尬。

有一些女生，會(huì)認(rèn)親戚，什么哥啊、爸啊、媽啊、什么姐的。男生也是。

自由活動(dòng)，女生當(dāng)中的小集體就很容易看出來，誰和誰的關(guān)系好，會(huì)在一起。

校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，往往是全班最團(tuán)結(jié)的時(shí)候。

在自己喜歡的男生面前故意大聲說話，做動(dòng)作，引起他的注意。

課堂上老師說讓我們討論的時(shí)候，大部分都在說話。

有時(shí)候會(huì)不經(jīng)意間模仿一個(gè)人的動(dòng)作、言行、舉止。

說臟話已經(jīng)成為校園潮流了。

對(duì)待班里的新生，大家都有一種優(yōu)越感，很偉大。

誰沒聽過老師說過這么一句話【我教了這么多年書，沒教過你們這樣的學(xué)生】類似的。

很多女生，或者男生，誰把他惹生氣了，就說去告老師。

但是往往站在辦公室門口沒告，回去說自己已經(jīng)告老師了。

誰的課本沒有畫過畫。

很喜歡在飯卡上貼貼紙畫畫。

考試之前緊張，考試中不緊張，遇到不會(huì)的題又緊張起來，考試后不緊張，拿成績(jī)更緊張。

在上課等等任何時(shí)候轉(zhuǎn)過筆的。

很多時(shí)候在課堂上做練習(xí)題，得出答案，但總是不敢說出來，怕錯(cuò)了。

后來聽到有人的答案跟自己的一樣，就安心的多。

有些人，明明吃的東西很辣，她吃了卻說：“不辣啊，我很吃得辣的。”其實(shí)自己還是辣的要死。

大部分人穿的匡威布鞋，都是偽的。高仿、低仿都有。

吃零食的時(shí)候，特別是薯片，先挑了碎的吃，到最后依依不舍的吃那些一整片的。

【吖】這個(gè)字，裝可愛，惡心。

晚上睡覺的時(shí)候，不敢把手和腳伸出床以外。

每個(gè)人拍照的時(shí)候都有過剪刀手的動(dòng)作。

有時(shí)候有莫名其妙的空虛感，感覺很孤獨(dú)，很無助，甚至?xí)鳒I。

其實(shí)真正有錢的人很低調(diào)。

聽鬼故事的時(shí)候很爽，后來之后又很怕，特別是睡覺的時(shí)候。

總希望自己成為一個(gè)與眾不用的人。

奶茶是學(xué)生最喜歡的飲料。

往往發(fā)誓自己要努力學(xué)習(xí)，沒過三天又打回原型。

班里總會(huì)有一兩個(gè)很喜歡大聲喊叫的人。

作業(yè)留到最后一天，趕頭趕命地寫，亂寫。

老師不在的時(shí)候，在上課時(shí)，大家都在說話，但會(huì)突然大家一起安靜下來，全班鴉雀無聲。

睡覺的時(shí)候，總會(huì)想到，窗前有一個(gè)人在盯著你看，但你不認(rèn)識(shí)是誰，是鬼。

認(rèn)為做廣播體操很丟臉，不做，動(dòng)作不到位。

都愛幻想暗戀的男生對(duì)自己會(huì)有什么親密的舉動(dòng)啊，比如強(qiáng)吻之類的。

平時(shí)很調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，往往老師叫他站起來回答問題的時(shí)候，說話很小聲。

有沒有很多時(shí)候看著一個(gè)字，越看就越覺得很陌生呢？好像沒有認(rèn)識(shí)過這個(gè)字。

女生一般都會(huì)聚在一起說別人的壞話，惡心啊啊啊啊啊，竊竊私語的。

成績(jī)特好的學(xué)生，全級(jí)前幾的，不會(huì)很漂亮。

當(dāng)你自己一個(gè)人走路的時(shí)候，在學(xué)校里，或者上學(xué)放學(xué)，一定會(huì)很不自然，感覺走的步子都是僵的。

對(duì)班里成績(jī)超好而又文靜而且謙虛的學(xué)生會(huì)不會(huì)多了一種敬佩之情。

聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候凡是有女生跳一些很勁爆的舞，后面的男生全部都站起來看，歡呼~~~

有沒有人，總是一副瞧不起你的樣子，整天說自己家里又買了什么手機(jī)啊

吃過什么東西啊，這種人最討厭了，關(guān)鍵還是家里不是很有錢。

你身邊有沒有一個(gè)自負(fù)的人呢，對(duì)啊，她自己很漂亮，可總是以為自己很了不起，貶低別人，抬高自己。

很多女生喜歡跟男生玩，因?yàn)槟猩愿裰彼粫?huì)有很強(qiáng)的嫉妒心，沒那么多心機(jī)。