心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

閱讀心得體會(huì)篇一

第一段：引入主題

綠色閱讀是指通過(guò)嚴(yán)格選擇圖書、雜志和報(bào)紙等閱讀材料的一個(gè)閱讀方式。與傳統(tǒng)的閱讀不同，綠色閱讀強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境、自然資源以及人類社會(huì)發(fā)展的尊重。在日益關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的背景下，綠色閱讀成為人們追求綠色生活方式的一種方法。在我的閱讀實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了綠色閱讀的價(jià)值和意義。

第二段：綠色閱讀的重要性

綠色閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)而言都具有重要意義。首先，綠色閱讀可以幫助我們培養(yǎng)科學(xué)的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)閱讀一些關(guān)于環(huán)保知識(shí)、氣候變化、動(dòng)植物保護(hù)等主題的書籍，我們能夠了解到地球的生態(tài)系統(tǒng)的重要性以及環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)我們愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)。其次，綠色閱讀也能夠提升我們的知識(shí)水平與素養(yǎng)。選擇優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，我們不僅能夠獲得新的知識(shí)，還能夠拓寬我們的視野，提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。最后，綠色閱讀對(duì)于推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展也有著積極作用。通過(guò)閱讀與環(huán)保、社會(huì)責(zé)任相關(guān)的書籍，我們能夠了解到各種可持續(xù)發(fā)展的理念和實(shí)踐，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段：綠色閱讀的實(shí)際意義

綠色閱讀不僅停留在理論上的意義，更有著實(shí)際生活中的具體表現(xiàn)。首先，綠色閱讀有助于減少資源的浪費(fèi)。紙張是圖書印刷的重要材料，而大量的圖書印刷造成了林木的砍伐和環(huán)境破壞。通過(guò)選擇電子書籍和數(shù)字閱讀的方式來(lái)替代紙質(zhì)閱讀，我們可以減少紙張的使用，節(jié)約資源。其次，綠色閱讀有助于減少環(huán)境污染。印刷過(guò)程中的廢水、廢氣和廢紙等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，而電子書籍和數(shù)字閱讀的方式可以避免這些問(wèn)題的發(fā)生。最后，綠色閱讀也能夠降低碳排放。紙質(zhì)書籍的制造和運(yùn)輸都需要能源的消耗，而電子書籍和數(shù)字閱讀則減少了這些能源消耗，降低了碳排放量。

第四段：我對(duì)綠色閱讀的體會(huì)與感悟

在我的閱讀實(shí)踐中，我積極地選擇綠色閱讀的方式。我購(gòu)買電子書閱讀設(shè)備，下載電子書籍，以此來(lái)替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書閱讀。我發(fā)現(xiàn)電子書閱讀的方式不僅更加便捷，而且還節(jié)省了時(shí)間和金錢。我可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行閱讀，同時(shí)也能夠做到資源的節(jié)約。我還參與了社區(qū)的數(shù)字閱讀促銷活動(dòng)，向他人推薦電子書閱讀的優(yōu)點(diǎn)，希望能夠讓更多的人加入到綠色閱讀的隊(duì)伍中來(lái)。通過(guò)我的實(shí)踐感受，我深刻體會(huì)到綠色閱讀能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)便利和快樂(lè)，并且為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)和展望

綠色閱讀作為一種綠色生活方式的實(shí)踐，正在獲得越來(lái)越多的關(guān)注和認(rèn)可。通過(guò)選擇綠色閱讀的方式，我們不僅能夠培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提升知識(shí)水平，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持綠色閱讀的方式，并鼓勵(lì)他人加入到綠色閱讀的行列中來(lái)。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，相信綠色閱讀將成為更多人選擇的生活方式，為地球的綠色未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

閱讀心得體會(huì)篇二

寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購(gòu)回來(lái)了，好開心啊！媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。

這本書，讀起來(lái)感覺(jué)很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒(méi)有爸爸和媽媽，更沒(méi)有感受到家的溫暖，沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。

我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過(guò)著幸福的生活，還有可愛(ài)的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。

閱讀心得體會(huì)篇三

綠色閱讀是指以節(jié)約資源、環(huán)保為原則，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的閱讀方式。在如今資源日益匱乏、環(huán)境污染日見嚴(yán)重的背景下，提倡綠色閱讀已成為一種迫切的需求。本文將從減少紙質(zhì)閱讀、倡導(dǎo)數(shù)字閱讀、選擇環(huán)保出版物、倡導(dǎo)可持續(xù)閱讀習(xí)慣、鼓勵(lì)共享閱讀等方面闡述綠色閱讀的重要性和心得體會(huì)。

第一，減少紙質(zhì)閱讀。紙張是木材的加工產(chǎn)品，而森林資源是地球上不可再生的，因此保護(hù)森林資源對(duì)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。我們可以選擇使用電子設(shè)備閱讀，如電子書閱讀器、平板電腦等，以減少對(duì)紙張的需求。此外，可以通過(guò)借閱圖書館的書籍、分享書籍等方式減少購(gòu)買紙質(zhì)書籍的數(shù)量。在實(shí)際生活中，我積極減少紙質(zhì)閱讀，盡量使用電子設(shè)備進(jìn)行閱讀，通過(guò)購(gòu)買電子書籍和借閱圖書館的電子書籍，減少對(duì)紙張資源的消耗。

第二，倡導(dǎo)數(shù)字閱讀。數(shù)字閱讀是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備等數(shù)字化工具進(jìn)行閱讀。數(shù)字閱讀可以使閱讀更加便捷、靈活，并且可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。在數(shù)字閱讀的推動(dòng)下，各類社交媒體和數(shù)字平臺(tái)上的文學(xué)創(chuàng)作和分享不斷涌現(xiàn)。人們可以通過(guò)下載閱讀軟件、訂閱電子雜志、關(guān)注微信公眾號(hào)等方式進(jìn)行數(shù)字閱讀，以減少紙質(zhì)閱讀對(duì)環(huán)境的影響。我也開始嘗試使用電子設(shè)備進(jìn)行數(shù)字閱讀，通過(guò)訂閱電子雜志和關(guān)注小說(shuō)的微信公眾號(hào)等方式，擴(kuò)大了我的閱讀范圍。

第三，選擇環(huán)保出版物。在購(gòu)買紙質(zhì)閱讀材料時(shí)，我們應(yīng)該選擇環(huán)保出版物，即使用可再生和可回收材料制作的圖書。一些出版機(jī)構(gòu)和紙張生產(chǎn)商已經(jīng)開始采用可持續(xù)資源，如竹紙、麻紙等替代木材紙張。選擇環(huán)保出版物可以降低對(duì)森林資源的消耗，并推動(dòng)紙張工業(yè)向可持續(xù)發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。我在選擇購(gòu)買紙質(zhì)書籍時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇由可持續(xù)資源制作的圖書，以為環(huán)保出版物提供支持。

第四，倡導(dǎo)可持續(xù)閱讀習(xí)慣。可持續(xù)閱讀習(xí)慣是指健康、自覺(jué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的閱讀方式，包括有節(jié)制的閱讀頻率、注意保護(hù)視力、適度分享和交流閱讀心得等。保持健康的視力十分重要，可以通過(guò)控制閱讀時(shí)間、調(diào)節(jié)閱讀距離、多做眼睛休息和眼保健操等方式，保護(hù)視力，延長(zhǎng)閱讀的壽命。另外，適度分享和交流閱讀心得可以增加閱讀的樂(lè)趣和效果，并為他人提供參考和啟發(fā)。我從小就養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，注意保護(hù)視力，積極參加閱讀俱樂(lè)部和討論會(huì)等，與他人共同交流和分享閱讀心得。

第五，鼓勵(lì)共享閱讀。共享閱讀是指借閱、交換或者共享圖書、雜志等閱讀資源，減少個(gè)人擁有圖書的數(shù)量。共享閱讀可以最大限度地利用已有的閱讀資源，降低對(duì)新書籍的需求，同時(shí)增加閱讀資源的利用率?？梢酝ㄟ^(guò)圖書館、朋友間的書籍借閱、書籍交換會(huì)等方式參與共享閱讀。我也積極參與共享閱讀，通過(guò)加入圖書館和與朋友進(jìn)行書籍交換，最大限度地利用已有的閱讀資源。

總之，綠色閱讀是一種對(duì)資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)的閱讀方式。通過(guò)減少紙質(zhì)閱讀、倡導(dǎo)數(shù)字閱讀、選擇環(huán)保出版物、倡導(dǎo)可持續(xù)閱讀習(xí)慣、鼓勵(lì)共享閱讀，我們可以為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持綠色閱讀，將環(huán)保理念融入到日常閱讀中，努力成為一個(gè)綠色閱讀的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。同時(shí)也希望更多的人加入到綠色閱讀的行動(dòng)中，共同為可持續(xù)發(fā)展做出努力。

閱讀心得體會(huì)篇四

原來(lái)的世界是多么的美麗啊!蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，清澈的小溪，鮮艷的花朵，碧綠的小草……可是現(xiàn)在的世界不復(fù)美麗，現(xiàn)在的森林不復(fù)生機(jī)，現(xiàn)在的小溪不復(fù)純凈，現(xiàn)在的災(zāi)害頻頻發(fā)生，我們究竟該怎么辦?只有用科學(xué)的方法，才能這個(gè)解決危機(jī)。

要想減少自然災(zāi)難，我們就應(yīng)該多種植物，多增添綠化。但是，一顆小小的植物，生長(zhǎng)期也要一年左右，我們應(yīng)該怎樣快速的，有效地，永久的克服這個(gè)難題?水培法就是個(gè)很好的選擇，制作起來(lái)也十分方便。

制作水培營(yíng)養(yǎng)液的方法很簡(jiǎn)單 ，將容器(礦泉水瓶等)一切為二，把雞蛋殼碾碎，檸檬擠壓出水，兩者混合在一起，放置在無(wú)陽(yáng)光直射的陰涼處，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的發(fā)酵期。倒入于容器內(nèi)，再將一塊小海綿的中間挖個(gè)洞，將種子置于洞中，塞進(jìn)容器的瓶口中，是豆子的二分之一浸在水中。經(jīng)過(guò)三四天的時(shí)間，一棵健康茁壯的小苗苗就誕生了。

(二)瓶罐小花園

當(dāng)我們旅游、出差時(shí)，我們?cè)鯓幽茏屩参镌跊](méi)有水的情況下生存下來(lái)。解決這個(gè)困難的方法十分容易。我們可以采用瓶罐花園的原理，準(zhǔn)備若干個(gè)容器，(大小自己選擇)將容器分為三層，底層可以分成三個(gè)部分，最下面的部分填上陶土，中間放滿蛭石，頂層放入花園土和營(yíng)養(yǎng)土的混合土。在這些土上種植一些多肉植物或少許普通植物，因?yàn)樗鼈儾恍枰?jīng)常澆水就能夠存活，再在容器內(nèi)噴灑少許水，將蓋子蓋上(盡量擰緊，防止水分蒸發(fā)后被空氣裹挾逃出瓶罐花園)，后將其置于陰涼處，就可以減少太陽(yáng)使水分的蒸發(fā)。

(三)展望未來(lái)

在不久的將來(lái)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，消耗的資源也越來(lái)越多，使人類不得已放棄地球移民地球的孿生兄弟——火星。在移民的旅程中，氧氣是必不可少的。植物能夠凈化二氧化碳，制造氧氣，它是至關(guān)重要的，可是培植它們又需要大量的淡水輸出和陽(yáng)光照射，這時(shí)候，我們可以將水培法和瓶罐花園的原理結(jié)合起來(lái)，先用水培法將植物的種子培育成小苗，再將小苗移栽到瓶罐花園。直到到達(dá)火星，然后再建造一個(gè)更大，更堅(jiān)固，更好的瓶罐花園，讓人類足以在上面生活下來(lái)。

(四)尾聲

減少自然災(zāi)害，增添更多的綠化，使世界變得更加美麗在未來(lái)的時(shí)光旅途中，讓我們用根據(jù)有限的事物，研究出無(wú)限的實(shí)用的科學(xué)方法，總有一天我們會(huì)用到它們的。

閱讀心得體會(huì)篇五

閱讀是一種綠色的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們開闊視野，拓寬知識(shí)面，還能讓我們更加熱愛(ài)生活，關(guān)注環(huán)保。而讀書的地方，也是我們綠色家園的一部分。在閱讀的過(guò)程中，不僅要學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，還要注重自身的環(huán)保意識(shí)。我在閱讀過(guò)程中，深刻體會(huì)到了綠色家園的價(jià)值和重要性。

第二段：閱讀是種綠色的活動(dòng)

在我小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)在家里種過(guò)一盆綠植。每天我都會(huì)給它澆水，曬太陽(yáng)。慢慢地，綠植長(zhǎng)得很茂盛，讓我感到非常自豪。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是種植綠植一樣，它是一種需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的活動(dòng)，而且會(huì)給我們帶來(lái)綠色的成果。通過(guò)閱讀，我了解到了植物的重要性以及保護(hù)環(huán)境的意義。我開始在生活中注重節(jié)約用水，減少塑料袋的使用，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。

第三段：閱讀是環(huán)保的一部分

在我們的綠色家園中，不僅有綠色的植物，還有各種各樣的書籍。而紙張是書籍制作的重要材料之一，對(duì)于環(huán)境的影響也是不可忽視的。為了保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在我們?cè)谑褂眉垙埖臅r(shí)候都會(huì)提倡節(jié)約用紙，并倡導(dǎo)使用可回收的紙張。作為一個(gè)讀書愛(ài)好者，我也開始在自己的讀書生活中注重環(huán)保。我會(huì)盡量選擇紙張質(zhì)量好的書籍，減少不必要的用紙，并且盡量選擇電子書。這樣不僅可以減少紙張的浪費(fèi)，還能夠方便攜帶和保存。

第四段：環(huán)保是閱讀的責(zé)任

作為一個(gè)讀者，我相信我有責(zé)任將環(huán)保的理念傳播出去。我會(huì)通過(guò)分享自己的閱讀心得，推薦環(huán)保主題的書籍，向身邊的人宣傳環(huán)保的重要性。我還會(huì)以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)影響他人，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。在讀書的過(guò)程中，我會(huì)注意書籍的來(lái)源，避免購(gòu)買盜版書籍，減少盜版書籍對(duì)環(huán)境的傷害。

第五段：結(jié)尾

閱讀是一種綠色的活動(dòng)，它帶給我們知識(shí)、快樂(lè)和關(guān)注環(huán)保的意識(shí)。在綠色家園中，閱讀是我們必不可少的一部分，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，從自己做起。通過(guò)閱讀綠色家園，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并且將會(huì)在以后的生活中持續(xù)推動(dòng)環(huán)保事業(yè)。讓我們共同努力，為綠色家園貢獻(xiàn)一份力量！

閱讀心得體會(huì)篇六

為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。

綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

讓學(xué)生把身邊的事情做好。

分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。

閱讀心得體會(huì)篇七

綠色家園是環(huán)保公益活動(dòng)，是為了保護(hù)環(huán)境而發(fā)起的行動(dòng)，每個(gè)人都有使地球變得更加美麗的責(zé)任。而讀書不僅是我們知識(shí)的獲取途徑，也是我們心靈的滋養(yǎng)方法。綠色家園閱讀計(jì)劃的實(shí)施，不僅可以培養(yǎng)我們綠色環(huán)保的理念和意識(shí)，還可以讓我們讀書中深入思考保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)。因此，我非常榮幸能夠參加此項(xiàng)活動(dòng)，并在讀書中發(fā)現(xiàn)更多的生命與自然的分享。

第二段：經(jīng)歷與體驗(yàn)

在綠色家園閱讀計(jì)劃期間，我選擇了一些融合了環(huán)境保護(hù)與自然之美的書籍，比如《自然進(jìn)化史》、《最后的樹》等。閱讀這些書籍，我不僅了解到了自然與人類之間的發(fā)展與變遷，還更加意識(shí)到了環(huán)保的重要性和緊迫性。同時(shí)，還獨(dú)自前往了一些環(huán)保公益場(chǎng)所參與志愿者工作，親身感受到了綠色家園建設(shè)的實(shí)踐意義。

在閱讀這些書籍的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保與自然之美的關(guān)系是完全不可分離的。環(huán)境保護(hù)不僅需要我們關(guān)注環(huán)境的污染問(wèn)題，也包括了對(duì)生物多樣性的保護(hù)，對(duì)文化遺產(chǎn)的傳承等問(wèn)題。在閱讀《最后的樹》等書籍后，我更明確了保護(hù)自然的必要性。同時(shí)，加入志愿者隊(duì)伍，我們同時(shí)也意識(shí)到了參與公益活動(dòng)的重要性和實(shí)際意義。

第四段：未來(lái)展望

通過(guò)此次綠色家園閱讀計(jì)劃，我投入了更多的精力和時(shí)間在環(huán)保和自然之美相關(guān)的話題上。這些知識(shí)和思考對(duì)于我們個(gè)人、社會(huì)以及地球的未來(lái)都具有重要意義。因此，我在此呼吁更多的人加入到環(huán)境保護(hù)與自然之美的行列中。我們可以從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)共建綠色家園的進(jìn)程，為下一代留下更加純凈、美好的天地。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己的環(huán)保信念。閱讀書籍可以幫助我們了解更多的環(huán)保知識(shí)，更加意識(shí)到自然之美的珍貴和保護(hù)。同時(shí)，積極參加志愿者活動(dòng)可以讓我們用實(shí)際行動(dòng)接觸生活中的環(huán)保問(wèn)題，推動(dòng)共建更加綠色的地球。這個(gè)過(guò)程中充滿了樂(lè)趣，讓我們挺直腰桿，在生活中保持健康的心態(tài)和積極的心態(tài)，并努力成為綠色家園建設(shè)的中堅(jiān)力量。

閱讀心得體會(huì)篇八

首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)，我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的'路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！

讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！