作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)地理試卷講評(píng)教案篇一
(一)單項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于經(jīng)線和緯線的敘述正確的是[]
a.所有經(jīng)線都與本初子午線平行
b.緯度越低，緯線越長(zhǎng)
c.經(jīng)線和緯線都長(zhǎng)度相等
d.緯線指示南北方向
2.地球儀上，0°緯線和0°經(jīng)線相比[]
a.兩者等長(zhǎng)
b.0°緯線稍長(zhǎng)
c.0°經(jīng)線稍長(zhǎng)
d.0°經(jīng)線約為0°緯線的一半長(zhǎng)
3.在地球表面，緯度30°、經(jīng)度110°的地方一共有[]
a.一個(gè)b.二個(gè)c.三個(gè)d.四個(gè)
4.實(shí)際劃分東西半球的界線是[]
a.任意兩條相對(duì)的經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
b.0°和180°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈
c.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈
d.東經(jīng)20°和西經(jīng)160°所組成的經(jīng)線圈
5.一艘科學(xué)考察船計(jì)劃9月份從a點(diǎn)(20°n、20°e)出發(fā)，到達(dá)與a點(diǎn)緯度相同，經(jīng)線正好相對(duì)的b點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)考察，則b點(diǎn)的經(jīng)度是[]
a.160°wb.20°wc.160°ed.20°e
6.某點(diǎn)以西是西半球，以東是東半球，以南有極晝極夜現(xiàn)象，以北為溫帶地區(qū)，這一點(diǎn)地理坐標(biāo)應(yīng)是[]
a.23.5°n，180°b.66.5°n，180°
c.66.5°s，20°wd.66.5°s，160°e
7.下圖中p點(diǎn)位置，同時(shí)符合①東半球;②北半球;③熱帶三個(gè)條件的是
8.地球上產(chǎn)生晝夜交替的主要原因是[]
a.地球是個(gè)球體
b.地球不停地自轉(zhuǎn)
c.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)
d.地球總是斜著身子繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)
9.某地位于東經(jīng)170°，南緯20°，有關(guān)該地的敘述，正確的是[]
a.該地位于東半球
b.該地處于北半球
c.該地每年有兩次太陽(yáng)直射現(xiàn)象
d.該地屬于五帶中的南溫帶
10.當(dāng)太陽(yáng)直射在北回歸線上時(shí)，下列說(shuō)法中可信的是[]
a.南半球的澳大利亞此時(shí)已是冬季
b.我國(guó)的河流都已經(jīng)結(jié)冰
c.南極有極晝現(xiàn)象
d.哈爾濱比廣州的白晝短
11.下列節(jié)日中，當(dāng)?shù)貢円箲沂獾氖荹]
a.三月八日婦女節(jié)
b.五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
c.七月一日黨的生日
d.九月十日教師節(jié)12.判讀比例尺大小的正確方法是[]
a.比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分母愈大，比例尺愈大
b.圖上表示的內(nèi)容愈詳細(xì)，選用的比例尺就愈大
c.地圖上所畫(huà)地區(qū)的范圍愈小，選用的比例尺就愈小
d.1/50000的比例尺比的比例尺小
13.在1∶10000000的中國(guó)政區(qū)圖上，測(cè)量長(zhǎng)江的長(zhǎng)度為62厘米，那么長(zhǎng)江在地面上的長(zhǎng)度為[]
a.62000千米b.620千米
c.620000千米d.6200千米
14.一幅殘破地圖，比例尺已失去，但知地面上a、b兩地相距120千米，圖上兩地相距為12厘米，這幅地圖的比例尺為[]
a.1∶10000b.1/100000
c.110000opd.1/1000000
15.兩架飛機(jī)，東西相距一萬(wàn)千米，同時(shí)從赤道起飛，以同樣的速度、同樣的高度一直向北飛行，其結(jié)果是[]
a.兩架飛機(jī)各繞地球一周回到原地
b.兩架飛機(jī)距離保持不變
c.兩架飛機(jī)在北極上空相碰d.兩架飛機(jī)距離由遠(yuǎn)而近、又由近而遠(yuǎn)
16.關(guān)于地圖的敘述，正確的是[]
a.繪制學(xué)校平面圖宜采用小比例尺
b.以北極為中心的地圖要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)辨方向
c.在地形圖上，等高線密集的地方坡度較陡
d.各種彩色地圖上的綠色部分都表示平原
17.關(guān)于圖例和注記的解釋，正確的是[]
a.圖例是用來(lái)表示各地理事物的文字和數(shù)字
b.注記是用來(lái)說(shuō)明地理事物的符號(hào)
c.常用的圖例符號(hào)有統(tǒng)一的規(guī)定
d.在地圖上，所有城市都是用一樣的符號(hào)
18.在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上，某兩地間的距離在地圖上的距離分別為8厘米、4厘米，這說(shuō)明[]
a.甲圖表示的實(shí)地地域范圍比乙圖廣
b.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實(shí)用
c.甲圖的比例尺比乙圖小
d.甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)
19.將1∶3000000的原圖比例尺放大或縮小一倍，則放大或縮小后的新圖上一厘米各代表的實(shí)際距離是[]
a.60千米和15千米b.15千米和60千米
c.30千米和60千米d.15千米和30千米
20.下圖中等高線圖表示的地形名稱依次是
[]
a.山脊、盆地、山谷、山頂
b.山谷、山頂、山脊、盆地
c.山脊、山頂、山谷、盆地
d.山谷、山頂、山脊、盆地
(二)雙項(xiàng)選擇題
21.緯線的特點(diǎn)是[]
a.所有的緯線圈大小都相同
b.所有緯線都是指示東西方向
c.相鄰緯線都是相互平行的
d.所有緯線都有太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)
22.下列自然現(xiàn)象中，因地球公轉(zhuǎn)而造成的有[]
a.太陽(yáng)和星星每天東升西落
b.四季的更替
c.當(dāng)我國(guó)的北京是正午時(shí)，美國(guó)華盛頓是夜晚
d.晝夜長(zhǎng)短的變化
23.每年太陽(yáng)直射赤道的日期是[]
a.3月21日b.6月22日
c.9月23日d.12月22日
24.關(guān)于地球上五個(gè)溫度帶的敘述，正確的是[]
a.溫帶與熱帶的分界線是極圈
b.氣溫變化的溫度帶是熱帶與寒帶
c.只有寒帶地區(qū)才有極晝、極夜現(xiàn)象
d.只有熱帶地區(qū)才有太陽(yáng)直射現(xiàn)象
25.下列關(guān)于地圖知識(shí)的正確敘述是[]
a.由山谷到山頂?shù)拇怪本嚯x為海拔高度
b.等高線分布密集表示坡陡，等高線分布稀疏表示坡緩
c.甲圖比例尺為1/100000，乙圖比例尺為1/10000，當(dāng)兩圖直線距離相同，實(shí)地距離甲圖大于乙圖
d.地形圖等高線向海拔高處凸出，表示山脊
(三)綜合題
26.讀下圖回答下列問(wèn)題
(1)這幅圖表示的是________月________日太陽(yáng)光照射情況，直射點(diǎn)的緯度是：________緯________度。
(2)a點(diǎn)的晝長(zhǎng)________小時(shí)，b點(diǎn)的晝長(zhǎng)________小時(shí)，c點(diǎn)的晝長(zhǎng)________小時(shí)。
(3)這一天，你家的晝夜長(zhǎng)短情況是________。
(4)南、北半球哪個(gè)半球得到的光熱多?答：________。
(5)南、北半球各進(jìn)入什么季節(jié)?答：________。
27.讀下圖填下表：
28.讀下圖完成下列要求：
(1)圖上比例尺為1∶________，即圖上1厘米代表實(shí)地距離________千米。
(2)甲山在乙山的________方向。
(3)用直尺量算一下，甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是________厘米，而實(shí)地距離是________米;
(4)圖上表示高度的數(shù)字，指的是________高度，表示高出________的垂直距離。甲山頂對(duì)乙山頂?shù)南鄬?duì)高度是________米。
(5)圖中山坡e和山坡f的坡度相比，坡度陡的是________。
(6)圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是：
a.________;b.________;c.________;d.________。
參考答案
(一)
1.b2.d3.d4.c5.a6.c7.d8.b9.c10.a11.c12.b13.d14.d15.c16.c17.c18.d19.b20.a
(二)
(三)26.(1)622北23.5(2)24120(3)(北半球)晝長(zhǎng)夜短(4)北半球(5)南北半球季節(jié)相反，此時(shí)北半球進(jìn)入夏季，南半球則進(jìn)入冬季
27.見(jiàn)下表
28.(1)500000.5(2)西南(3)1.5750(4)海拔海平面4.8(5)f(6)鞍部山脊山谷陡崖
【篇二】
一、選擇題：(每題只有一個(gè)正確答案。每題2.5分。共50分)
知識(shí)源于生活，地理知識(shí)更是與生活密切相關(guān)。依據(jù)你的了解，判斷l(xiāng)—2題。
1.下列動(dòng)物生活在北冰洋地區(qū)的是
①②③④
a.①b.②c.③d.④
2.下圖面值五元人民幣上的山峰屬于我國(guó)的哪座名山
a.恒山b.華山c.泰山d.嵩山
地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成3—5題。
3.下列比例尺中，最小的是
a.1：3000b.1：30000c.1：300000d.1：3000000
4.下列圖幅相同的地圖中，哪幅地圖表示的內(nèi)容詳細(xì)
a.亞洲地圖b.中國(guó)地圖c.山東省省地圖d.聊城市地圖
5.下列圖例中表示國(guó)界和鐵路的分別是
a.①②b.②③c.③④d.①④
“十一”黃金周，家住陽(yáng)谷的陳偉一家自駕車到北京旅游，應(yīng)該怎樣選擇地圖。請(qǐng)完成6—8題。
6.為了選擇合適路線順利到達(dá)，最適用的地圖是
a.世界政區(qū)圖b.中國(guó)政區(qū)圖c.中國(guó)鐵路交通圖d.中圖公路交通圖
7.到達(dá)北京后，他們想去游覽北京的旅游景點(diǎn)，需要查找
a.北京市地形圖b.北京政區(qū)圖c.北京市導(dǎo)游圖d.北京市交通圖
8.王偉一家到北京動(dòng)物園游覽，進(jìn)入大門(mén)后先游覽熊貓館，然后去犀牛館，他們的行進(jìn)路線是
a.先向南再向西，然后向南b.先向北再向西，然后向北
c.先向南再向東，然后向南d.先向北再向東，然后向北
地球儀是學(xué)習(xí)地理的重要工具之一。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成9—11題。
9.讀地球儀模式圖，判斷下列說(shuō)法有誤的是
a.m線是赤道，它的長(zhǎng)度大約是4萬(wàn)千米b.n線是經(jīng)線，它指示南北方向
c.o處為北極點(diǎn)，寫(xiě)作90°nd.r島位于低緯度地區(qū)
10.有關(guān)經(jīng)緯線的表述，
a.緯線長(zhǎng)度都相等，指示東西方向b.經(jīng)線是與赤道平行的圓圈
c.0°和l80°經(jīng)線是東西半球的分界線d.經(jīng)緯網(wǎng)就是經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)
11.圖中p點(diǎn)的經(jīng)緯度是
a.30°、30°b.30°e、30°sc.30°w、30°nd.30°e、30°n
讀下圖，完成l2—l4題。
12.全部位于北半球的大洲有
a.亞洲、歐洲b.大洋洲、非洲c.歐洲、北美洲d.亞洲、北美洲
13.赤道穿過(guò)的大洲有
a.2個(gè)b.3個(gè)c.4個(gè)d.5個(gè)
14.瀕臨太平洋、北冰洋、大西洋的大洲是
a.非洲b.大洋洲c.南美洲d.北美洲
15.下列四幅景觀圖表示山地的是
abcd
a.①b.②c.③d.④
16.魏格納是從哪兩個(gè)大洲的輪廓吻合提出大陸漂移學(xué)說(shuō)的
a.亞洲與大洋洲b.非洲與南美洲
c.北美洲與南美洲d.南美洲與南極洲
17.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，目前正在向兩側(cè)不斷擴(kuò)張的大洋是
a.太平洋b.印度洋c.大西洋d.北冰洋
18.南亞的居民大多數(shù)屬于
a.-人種b.白色人種c.黑色人種d.混色人種
19.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是
a.漢語(yǔ)b.英語(yǔ)c.法語(yǔ)d.俄語(yǔ)
20.下圖造像表示的宗教是
a.-教b.伊斯蘭教c.佛教d.天主教
第ⅱ卷非選擇題(50分)
二、非選擇題(共50分)
21.讀下面的經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題。(每空l(shuí)分，共l0分)
(1)寫(xiě)出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度。
①____、②____、④____、⑤____。
(2)圖中各點(diǎn)位于西半球的有____;位于南半球的有____。
(3)圖中各點(diǎn)位于低緯度的有____;位于高緯度的有____。
(4)⑤地位于⑥地____方向;④地位于②地的____方向。
22.讀全球各大洲分布略圖，回答下列問(wèn)題。(每空l(shuí)分，共l0分)
(1)圖中數(shù)字①代表____洲;②代表____洲;其實(shí)二者的大陸部分是一個(gè)整體，稱做____大陸。面積最小的大陸是____大陸。
(2)①、③兩大洲的分界線是____運(yùn)河;④、⑤兩大洲的分界線是____運(yùn)河，它聯(lián)通的兩大洋是____和____;
(3)介于②、③、④、⑤之間的大洋是____，它的面積在四大洋中居第____位。
23.讀海底地形示意圖，回答下列問(wèn)題。(每空l(shuí)分，共10分)
(1)①處是____，它是海洋底部最深的地方。
(2)④處是____，它是____向____的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在___米以內(nèi)。
(3)②處是____，③處是____。
(4)⑤處是____，它是大洋中____誕生的地方，____活動(dòng)比較強(qiáng)烈。
24.讀某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。(每空2分，共l0分)
(1)p處的海拔是____米，p、m兩地的相對(duì)高度是____米。
(2)圖中小河的流向大致是從____流向____。
(3)圖中曲線①、②表示山脊的是____。
25.讀世界火山地震帶分布圖，回答下列問(wèn)題。(每空2分，共l0分)
(1)世界上火山與地震帶活動(dòng)最劇烈的地方，主要位于兩大地帶：____________;____________。原因是____________________。
(2)陸地上高峻的山脈也分布有兩大地帶，它們是：____________;____________。
參考答案
一、選擇題(每空2.5分共50分)
0.d
9.a20.c
二、非選擇題(共50分)
21.(每空l(shuí)分共l0分)
(1)120°e、30°s20°e、0°40°w、30°n80°e、60°n
(2)③④①③(3)②③⑥
(3)東南西北
22.(每空l(shuí)分共l0分)
(1)亞歐亞歐澳大利亞
(2)蘇伊士巴拿馬太平大西
(3)大西二
23.(每空l(shuí)分共l0分)
(1)海溝
(2)大陸架陸地海洋200
(3)大陸坡洋盆
(4)大洋中脊新海底火山
24.(每空2分共l0分)
(1)2533(2)東北西南(3)②
25.(每空2分共l0分)
(1)環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯一喜馬拉雅火山地震帶
位于板塊交界處，地殼比較活躍
(2)太平洋沿岸山脈帶橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶
【篇三】
一、地圖的各類包括__________和__________。
地圖上的三要素包括_______________
在地圖上確定方向盤(pán)：有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)箭頭指向_____;沒(méi)有指向標(biāo)的地圖，通常采用‘___________________來(lái)確定方向盤(pán)。在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示_____方向。
比例尺就是____________________之比，一般來(lái)說(shuō)，所畫(huà)范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)單，選用比例尺_(dá)____。
1：10000000的意思是，圖上一厘米代表實(shí)地_____千米。千米化厘米加_____個(gè)零。
地球是一個(gè)_____、_____的不規(guī)則球體。
__________(人)環(huán)球航行依次經(jīng)過(guò)的大洋是______________
赤道就是_____緯線，赤道周長(zhǎng)約為_(kāi)____千米。是地球上最_____和緯線。“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”指的是_____附近，緯度向北向南各有_____度。分別用_____表示北，用_____表示南。北極點(diǎn)用_____表示，南極點(diǎn)用_____表示。
0°經(jīng)線又叫本初子午線，經(jīng)過(guò)了_________________________原址。向東向西各有_____度，用_____表示東，用_____表示丁。東經(jīng)_____和西經(jīng)_____合二為一。叫_____度經(jīng)線。
二
緯度范圍：__________為低緯度，_____為中緯度，_____為高緯度。
地壞的平均半徑為_(kāi)____千米;地球的表面積為為_(kāi)____平方千米。
以_____為界把地球分為南、北半球。以_____和_____為界把地球分為東西兩半球。
比較經(jīng)線的特點(diǎn)。
名稱形狀長(zhǎng)度指示方向
經(jīng)線
緯線
經(jīng)線又稱_____，是_____________________________________________，緯線是_________________________。它們都有_____條。經(jīng)線指示_____，緯線指示_____。
地球繞軸轉(zhuǎn)是_____，周期是_____，繞日轉(zhuǎn)是_____，周期是_____，
地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致：__________、__________、__________。
地球表面，陸地面積為點(diǎn)_____，海洋面積為_(kāi)____，即__________，__________。無(wú)論怎樣平分地球，任何一半球都是是_____面積大于_____面積。
七大洲按面積由大到小依次為_(kāi)____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。亞洲和歐洲連成一塊合稱_____，是的一塊大陸，_____是世界上跨經(jīng)度最多的大洲。_____是面積的大洲。
三
四大洋分別是_______、_______、______、_____。_____是世界上面積的海洋。
大西洋呈_____形。_____是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。
亞洲和歐洲的分界線是_____山脈、_____河、_____山脈和_____海峽。(溝通_____海線和_____海.)亞洲和非洲的分界線是_____河(溝通_____海和_____海)。南美洲和北美洲的分界線：_____河，溝通__________和__________。
高度表示的方法有_____和_____，地面某人地點(diǎn)高于_____的垂直距離是_____。高出另外一個(gè)地點(diǎn)垂直距離是__________。地形圖上用_____來(lái)表示地面的高低起伏。_____表示_____，_____表示_____，_____表示_____，_____表示_____。
非洲的__________是世界上面積為的盆地。的平原原是_____洲的_____平原。世界上的高原是_____洲的_____高原。世界上的高原是_____洲的_____高原。世界上最長(zhǎng)的山脈是__________山脈。
陸地地形通常分為_(kāi)________________________和_____五種基本類型。
_____海拔較_____，一般在_____米以下，地面_____;
_____：海拔較_____，一般_____米以上，地面_____，邊緣_____。
_____：海拔較_____，一般在_____米以上，_____，坡度_____。
_____：海拔較_____，一般在_____———_____米，坡度_____，相對(duì)高度不_____米
_____：周圍高，中間低。
海底地形包括：_____、_____、_____三部分，_____是最淺的，水深不_____米。
四
德國(guó)科學(xué)家_____提出來(lái)了__________學(xué)說(shuō)，認(rèn)為大陸_____是由_____引起的。
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈是由_____大板塊組成，即__________、__________、__________、__________、__________、_________。其中_____板塊幾乎全是海洋。
一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部比較_____，板塊與板塊交界處有__________、__________、__________、最容易發(fā)生__________和__________。
世界是的地震和火山主要集中分布在_______________地震帶和________________地震帶。
在等高線地形圖中，等等高線密集的地方，等高線稀疏的地方_____。等等高線由低處向高處凸出的部位是_____，等高線由高處向低處的部位是_____。等高線重合是_____。等高線閉合處為_(kāi)____或_____。
人口的自然增長(zhǎng)主要由_____和_____決定的。(人口的自然增長(zhǎng)率=____________________)一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)率較_____經(jīng)濟(jì)發(fā)展洋洋得意的低的國(guó)家，人口的自然增長(zhǎng)較_____。_____洲的自然增長(zhǎng)率最低，_____洲。
世界人口最稠密地區(qū)主要分布在_______________地帶，如__________和_____部，_____、_____洲和_____洲的東部。原因是這些地區(qū)處在_____緯度地區(qū)是氣候__________的_____和_____，或是_____地帶。
人口密度反映人口_______________，用__________表示。
五、
人品的增長(zhǎng)應(yīng)與_____、____相協(xié)，與_____發(fā)展相適應(yīng)。
城市問(wèn)題主要：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____等等。
世界三大人種分別是_____、_____、_____、
-人種分布在_____，南北美洲的_____人和_____人也是-人種。
白色人種分布在_____、_____、_____、亞洲_____部和_____部及_____洲。
黑色的人種從而在_____洲的_____部和_____部。
目前使用范圍最廣的是_____語(yǔ)，使用人數(shù)最多的是_____語(yǔ)。
巴西通用_____語(yǔ)，西亞和北非通用_____語(yǔ)。
_____教，經(jīng)典為，是世界上信徒最多和_____的宗教，主要分布在_____洲_____洲和_____洲，典型建筑為_(kāi)____。
_____教，經(jīng)典為_(kāi)____，主要分布在_____西部和東南部，_____洲北部。英武嬉笑為_(kāi)____。
_____教：主要分布在亞洲的東部和_____部，典型建筑為_(kāi)____。
聚落的主要形式_____和_____。容易形成聚落的原因是：_____、_____、_____、_____、_____。
六
天氣和氣候的概念區(qū)別
概念特點(diǎn)
天氣
氣候
在衛(wèi)星云圖上，白色通常表示____，藍(lán)色表示____，綠色表示____
氣候的兩個(gè)要素____和____
一年中的氣溫，北半球陸地上____月，____最低。海洋上___月_，____月最低
。南半球季節(jié)____。一天當(dāng)中氣溫出現(xiàn)在____，最低氣溫出現(xiàn)在________。
世界氣溫的分規(guī)律：⑴_(tái)___________________________________⑵_________________________________⑶__________________________________________
____洲是最炎熱的大陸，____洲是最寒冷的大陸。
降水形成的條件：(準(zhǔn)確)________________________________;________________________降水的主要類型________、____、____。對(duì)流雨迎風(fēng)坡降水____，背風(fēng)坡降水____。
世界降水的分布規(guī)律：⑴_(tái)___________________________________⑵_________________________________⑶__________________________________________
氣溫年較差=__________—__________
七
影響氣候的主要因素有________、________、________、________。
太陽(yáng)真知赤道時(shí)，太陽(yáng)高度，輻射最________,隨著緯度增設(shè)，太度越________，太陽(yáng)輻射________。
地球自轉(zhuǎn)的方向是________，自轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的周期是________,自轉(zhuǎn)產(chǎn)生________現(xiàn)象。
地球公轉(zhuǎn)一周的周期是________的，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生________現(xiàn)象。地球公園時(shí)地軸總是與公轉(zhuǎn)軌道保持________度夾角不變。
太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在________之間來(lái)回移動(dòng)。夏至日(__月__日前后)。太陽(yáng)直射點(diǎn)在______回歸線。冬至日(_____月_____日前后)，太陽(yáng)直射點(diǎn)在_____回歸線。春分日(_____月_____日前后)和秋分日(_____月_____日前后)太陽(yáng)直射點(diǎn)在____上。
熱帶(_____—____)有____現(xiàn)象，氣候終年____;寒帶_(緯度___—____)有____現(xiàn)象，氣候終年____;溫帶(緯度____—____)，既沒(méi)有____也沒(méi)有________，氣候的________明顯。
一山有四季、山頂年積雪終年不化的原因是____對(duì)氣溫的影響。
科學(xué)家則主要依據(jù)各地____和____的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”。熱帶雨林氣候主要分布在____附近，終年____，如____平原，____盆地和____群島。熱帶草原氣候主要分布在________________的兩側(cè)，氣候特征：。____洲的熱帶草原面積最為廣大。
八
熱帶季風(fēng)氣候主要分布在___半島和______半島。氣候____________________________________。
熱帶沙漠氣候主要分布在_________地區(qū)以及_______________，以___北部的_________地區(qū)最為廣大。氣候____________
-帶季風(fēng)氣候，主要分布在______、______等的沿海地區(qū)，最突出的特征是_______________________________________
地中海線氣候主要分布在_______________的大陸西岸，以______地區(qū)最為典型。氣候______________________________
溫帶季風(fēng)氣候分布在__________________，特點(diǎn)是，_____________________
溫帶海洋性氣候主要分布在_______________西岸，氣候特點(diǎn)是_____________________
_______________氣候和__________________氣候是世界上分布廣泛的兩種氣候類型，主要分布在_________和_________。
目前世界上有_________個(gè)國(guó)家和地區(qū)。面積的國(guó)家是_________，最小的國(guó)家是___。
九
根據(jù)__________高低，通常把世界的國(guó)家劃分出為_(kāi)_________和__________國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在____半球。(南、北)(主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲，包括___、___、___、___、___、___、___和亞洲的___。發(fā)展中國(guó)家主要分布于_______________和______。(主要分布在___洲___洲和___洲。發(fā)展中國(guó)家之間的合作稱為“”。發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為_(kāi)________
世界大和最有影響力的全球性組織是___，其總部設(shè)在______，其安理會(huì)的主要職能是_________，
_________(______字母縮寫(xiě))是重要的國(guó)際性貿(mào)易組織。總部設(shè)在______(國(guó)家)______，它的宗旨是_____________________，主張_________。
八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)地理試卷講評(píng)教案篇二
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節(jié) 自然環(huán)境
第 1 教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解亞洲的位置、范圍、政區(qū)劃分以及地形河流概況。
能力目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法：如學(xué)會(huì)讀圖描述大洲的地理位置特點(diǎn);學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn);運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納出大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)，并分析其相互關(guān)系。
2.通過(guò)地圖和資料，嘗試從不同方面說(shuō)明亞洲是“世界第一大洲”，發(fā)展發(fā)散思維。
3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)探究意識(shí)和與人合作解決問(wèn)題的能力。
情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)于我們生活的大洲的自豪感。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，運(yùn)用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、地形名稱卡片
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：
你知道世界上的大洲是哪一個(gè)嗎?
你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎?
你知道世界陸地的點(diǎn)在哪嗎?在哪一個(gè)大洲?
你知道世界陸地的最低點(diǎn)在哪嗎?在哪一個(gè)大洲?
你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎?
對(duì)，以上所有的答案都在我們生活的這個(gè)大洲—亞洲。
從這節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來(lái)越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國(guó)家。
講授新課：
一、世界第一大洲
認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。
那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?
[活動(dòng)]：p3
1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)
2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置
[教師利用“亞洲地形”掛圖進(jìn)行確認(rèn)]
①最北：81°n;最南：11°3′s;
②最東：169°40′w;最西：26°3′e
3.讀圖6.2、6.3，你可以從哪些方面說(shuō)明亞洲是世界第一大洲?
[小組討論]
1.計(jì)算：
a.跨緯度數(shù)(約92°，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶)
b.地球上緯度相差1度，距離約110千米，則亞洲南北距離(10120千米)
c.跨經(jīng)度數(shù)(約164°，大部分在東半球)
d.比較和其他大洲的東西距離。
2.讀圖6.3《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個(gè)歐洲和南極洲面積之和? (三個(gè)歐洲和一個(gè)南極洲面積之和)
得出結(jié)論：為什么說(shuō)亞洲是世界第一大洲?
1.跨緯度(跨寒、溫、熱帶)
2.東西距離
3.面積(4400千米)
[活動(dòng)]
1.角色扮演──亞洲的鄰居(讀圖6.2《亞洲的范圍》)
前后7人為一小組，以中心課桌為亞洲，確定教室的北方，請(qǐng)?jiān)撜n桌周邊的同學(xué)依據(jù)地圖，說(shuō)明自己應(yīng)扮演哪一大洲或哪一大洋，并報(bào)出自己的方位，并按與亞洲的相鄰關(guān)系調(diào)整前后左右的距離。
2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，仍由周邊同學(xué)說(shuō)出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線
亞歐分界：烏拉爾山-烏拉爾河-里海-大高加索山脈-黑海-土耳其海峽
亞非分界：蘇伊士運(yùn)河
亞-北美分界：白令海峽
3.通常，亞洲按照地理方位還可以劃分為6個(gè)區(qū)域。
讀圖6.4《亞洲地理分區(qū)》，結(jié)合圖6.5《亞洲地形、政區(qū)》，回答問(wèn)題：
①新、馬、泰屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)
②世界第二人口大國(guó)—印度屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)
③阿富汗屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)
④北亞部分屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土范圍
⑤哈薩克斯坦屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)
⑥中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家
區(qū)域地理特征的學(xué)習(xí)通常要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。
二、地形和河流
[播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲，提問(wèn)]從這首熟悉的歌曲里，你聽(tīng)到亞洲的大自然里有什么了嗎?你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎?
[復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法]地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的?每種顏色各代表什么高度?(讀海深陸高表)基本地形有哪五種?
[活動(dòng)]p5
結(jié)合讀圖6.5和p.5閱讀材料,全班分成兩組做一次亞洲之旅：
沿途說(shuō)出你將經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家?哪些地形區(qū)?大致海拔高度是多少?有可能見(jiàn)到什么樣的自然景觀?或哪些世界之最或亞洲之最的地形?
1.請(qǐng)一組同學(xué)沿東經(jīng)80度，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行。(前后左右同學(xué)可“結(jié)伴而行”)請(qǐng)沿途紀(jì)錄所經(jīng)國(guó)家、地形區(qū)，所見(jiàn)到的地貌環(huán)境和地形特征(地名、海拔、景觀等)。
2.每組學(xué)生依次上前指掛圖描述所經(jīng)地區(qū)名稱、景觀及海拔高度。全班對(duì)描述面、語(yǔ)言最流暢的同學(xué)予以鼓掌激勵(lì)。
3.“造型活動(dòng)”：
(教師課前準(zhǔn)備好以上地區(qū)的名稱卡片，平原、高原、山地分別采用不同的顏色，如綠色、紅色、黃色)
以上同學(xué)手拿卡片依次站成南北向和東西向兩排,交叉成十字。教師提出“造型要求”：
各人以膝蓋處為海平面，腰部為海拔2000米，頭部為4000米，請(qǐng)以上同學(xué)將手中的地形卡片舉放在最合適的位置。
從同學(xué)們的描述及演示，能否得出亞洲地形大勢(shì)有什么特點(diǎn)?(地形復(fù)雜多樣，地勢(shì)中間高，四周低，)
[引導(dǎo)學(xué)生閱讀地形剖面圖]
同學(xué)們演示的地形高低起伏，即地勢(shì)狀況，大家一目了然。如科學(xué)的按垂直坐標(biāo)和水平坐標(biāo)標(biāo)注在圖上就成為沿北緯30度和沿東經(jīng)80度的地形剖面圖。(見(jiàn)p.6圖6.7)
[提問(wèn)]亞洲河流眾多，依據(jù)以上特點(diǎn)，亞洲的河流大多應(yīng)從哪個(gè)方位發(fā)源，流向哪里?(呈輻射狀，由中心流向四周)
總結(jié)：
1.地形大勢(shì)：中部高，四周低，河流呈放射狀
2.主要地形區(qū)：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米爾高原、伊朗高原、德干高原
3.主要河流：
太平洋—長(zhǎng)江、黃河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河,
板書(shū)設(shè)計(jì), 世界第一大洲
1.跨緯度(跨寒、溫、熱帶)
2.東西距離
3.面積(4400千米)
二、地形和河流
1.地形大勢(shì)：中部高，四周低，河流呈放射狀
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節(jié) 自然環(huán)境, 第 2 教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)能力目標(biāo)
1、 初步掌握亞洲氣候特征
2、 能運(yùn)用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素;
3、 理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。
4、 初步學(xué)會(huì)從位置、河流、氣候等方面歸納一個(gè)大洲的自然環(huán)境特征。
情感態(tài)度目標(biāo)：
1、 通過(guò)學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見(jiàn)形成追根求源的探索意識(shí)。
2、 引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：氣候特點(diǎn)及其主要影響因素
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。
教學(xué)準(zhǔn)備：地圖
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：
從今日的天氣等話題導(dǎo)入，密切聯(lián)系生活實(shí)際。(提示：冬夏兩季的氣溫差異和降水差別。)
復(fù)雜的氣候：
根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，想想我們連云港的氣候有什么特點(diǎn)?
海洋性氣候，溫和濕潤(rùn)，寒暑相宜，四季分明
氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對(duì)人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很大。(展示p7“亞洲氣候類型圖”)
1、亞洲主要有哪些氣候類型?
全世界的主要?dú)夂蝾愋陀惺环N，僅亞洲就有9種，說(shuō)明了什么?
亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。
2、觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么?主要分布在哪兒?
溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。
3、距離海洋的遠(yuǎn)近如何?
距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸內(nèi)部。
4、展示“亞洲氣候類型圖”，并在上面點(diǎn)出孟買和哈爾賓、雅庫(kù)茨克、烏蘭巴托的位置)
5、引導(dǎo)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)
溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。
過(guò)渡：降水對(duì)于人類的重要性不言而喻，陸地上的淡水來(lái)源主要來(lái)自于大氣降水。
6、亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近馬來(lái)群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對(duì)比較多，是哪幾種?主要分布在哪兒?
熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候
主要分布在亞洲的東部和南部。
教師簡(jiǎn)單解釋何謂季風(fēng)氣候，在亞洲圖上畫(huà)箭頭簡(jiǎn)單示意，補(bǔ)充三種季風(fēng)氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn))
小結(jié)：降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系?
夏季風(fēng)強(qiáng)大——降水多，反之，降水少
7、如果降水過(guò)多或過(guò)少會(huì)造成什么后果呢?
(展示有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片)
農(nóng)業(yè)
小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區(qū)內(nèi)，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災(zāi)害。
8、根據(jù)以上分析，從氣候類型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點(diǎn)?
氣候復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣。
過(guò)渡：為什么會(huì)形成這么復(fù)雜的氣候?主要受了哪些因素的影響?
(以亞洲的幾個(gè)城市{前述}為例，提示回憶上冊(cè)學(xué)過(guò)的“影響氣候的主要因素”知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢(shì)的關(guān)系)
小結(jié)：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢(shì)及其他因素，但主要的是緯度位置和海陸位置。
【活動(dòng)】
展示非洲氣候圖p9
提問(wèn)：在圖中，非洲的餓氣候分布有什么特點(diǎn)?分析主要的影響因素。
總結(jié)：赤道穿過(guò)非洲中部
以熱帶氣候?yàn)橹鳎瑹釒в炅趾蜔釒Р菰瓪夂蚍植己軓V
氣候類型南北對(duì)稱，以赤道為中心
影響因素：緯度位置，還有地勢(shì)高低等
板書(shū)設(shè)計(jì)：
復(fù)雜的氣候：
亞洲氣候類型復(fù)雜多樣
溫帶大陸性氣候
熱帶季風(fēng)氣候
亞熱帶季風(fēng)氣候
溫帶季風(fēng)氣候
<
第一節(jié) 日本 第 1 教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
探究日本的位置和范圍，知道日本主要自然地理特征及自然資源;
探究日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因及水平，了解中日貿(mào)易聯(lián)系狀況，記住日本主要工業(yè)區(qū)的分布及重要城市和海港;
初步掌握學(xué)習(xí)國(guó)家地理的方法，提高學(xué)生運(yùn)用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力;
從日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，有助于理解我國(guó)“科教興國(guó)”策略的重大意義
教學(xué)重點(diǎn)：
日本自然地理特征;
日本多火山和地震的原因;
發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
教學(xué)難點(diǎn)：
日本自然地理特征;
日本多火山和地震的原因;
發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
教學(xué)準(zhǔn)備：課件《櫻花》
課件<日本>
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：
屏幕顯示日本富士山圖(帶櫻花的一幅)，名曲《北國(guó)之春》，用于課前播放，營(yíng)造氣氛。
[提問(wèn)]：同學(xué)們，通過(guò)看和聽(tīng)，你有什么要說(shuō)的?學(xué)生發(fā)言，把學(xué)生引入日本話題。
一、多火山、地震的島國(guó)
學(xué)校組織一批學(xué)生到日本修學(xué)旅行，下面幾種運(yùn)輸方式都能到日本嗎?為什么?
1、汽車 2、火車 3、飛機(jī) 4、輪船
(讓學(xué)生去知道日本是一個(gè)島國(guó)。)
[活動(dòng)]：
四人一小組，根據(jù)下面提供的四個(gè)問(wèn)題， 采取合作學(xué)習(xí)的方式，選擇其中的一題展開(kāi)探究討論，然后用你最喜歡的方式向大家展示討論結(jié)果。
合作完成1、日本的領(lǐng)土主要由哪幾個(gè)大島組成?
2、地圖冊(cè)上的比例尺量算上海——東京的距離
3、日本有那幾個(gè)的城市?并能在地圖上找出所在的位置
4、日本是一個(gè)島國(guó)，英國(guó)也是一個(gè)島國(guó)，比較這兩個(gè)國(guó)家跨越的經(jīng)度和緯度，那個(gè)國(guó)家大，這對(duì)地理環(huán)境的復(fù)雜程度有影響嗎?
(讓學(xué)生帶著問(wèn)題探究討論，畫(huà)面切入到“世界政區(qū)圖”、“日本圖”)
教師此時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀“世界政區(qū)圖”、“日本圖”和“富士山圖”，結(jié)束后重新顯示版面2，讓學(xué)生回答問(wèn)題，講出日本的位置和領(lǐng)土組成，主要港口和自然特征。教師予以必要的補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)有關(guān)內(nèi)容。
顯示“日本圖”，教師邊講邊指圖，圖中北海道、本州、九州和四國(guó)四個(gè)大島的名稱用紅色顯示，并由小放到大再縮小定格，讓學(xué)生掌握這四大島的相關(guān)位置， 接著屏幕左側(cè)顯示富士山的圖，在屏幕右側(cè)教師要告訴學(xué)生富士山是座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過(guò)，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本的旅游勝地
[讀圖7.5-7.7分析完成
1、日本為什么多火山和地震?
2、日本多火山。火山能給人類帶來(lái)災(zāi)難，但是在火山非活動(dòng)時(shí)間，能夠利用火山為人類造福嗎?
3、日本經(jīng)常有地震發(fā)生，每年有震感地震多達(dá)1500多次。人們采取很多辦法來(lái)預(yù)防地震，或者減小地震帶來(lái)的危害。我國(guó)也是多地震的國(guó)家嗎?為什么?你了解哪些防震減災(zāi)方面的知識(shí)?
讓學(xué)生對(duì)火山和地震有感性認(rèn)識(shí)。
顯示日本和中國(guó)人口比較表學(xué)生分析
國(guó)家 人口數(shù)(億) 面積(平方千米) 人口密度(人/平方千米)
中國(guó) 13 960萬(wàn)
日本 1.27 37.7萬(wàn)
?日本人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)3萬(wàn)多美元，是世界收入國(guó)家之一
?世界上前30家大商業(yè)銀行中，日本占18家
?日本外匯儲(chǔ)備居世界第一位
二、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
關(guān)于日本工業(yè)部門(mén)，利用多媒體補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。橫濱港等待裝運(yùn)出口的日本汽車圖。關(guān)于主要工業(yè)原料進(jìn)口情況，可顯示“日本主要工業(yè)原料從國(guó)外進(jìn)口所占百分比圖”和“日本主要工業(yè)原料來(lái)源示意圖”，教師簡(jiǎn)要講解日本主要原料的進(jìn)口國(guó)和地區(qū)，為以后的世界地理學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)
1.日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件和不利條件是什么?
2、 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何?有哪些主要工業(yè)部門(mén)?
3、 日本主要工業(yè)原料來(lái)自哪些國(guó)家(地區(qū))?
4、日本貿(mào)易對(duì)象是哪些?中日貿(mào)易情況怎樣
有利條件:(1)豐富的人力資源 (2)較高的科技水平 (3)島國(guó)的優(yōu)勢(shì)
不利條件：自然資源缺乏
探究題活動(dòng)：
1、看看日本工業(yè)主要分布在那里?
2、 綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因
3、日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴嚴(yán)重，會(huì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)帶來(lái)那些影響?談?wù)勀愕目捶?/p>
4、閱讀課本24頁(yè)有關(guān)資料，回答問(wèn)題
閱讀 “日本主要工業(yè)區(qū)的分布”圖，把圖中的主要工業(yè)區(qū)用紅色塊顯示圖中的東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和九州等城市名用藍(lán)色顯示，加深學(xué)生對(duì)主要工業(yè)城市和港口位置的了解。然后提問(wèn)：日本工業(yè)為什么分布在這里?
顯示幾幅圖片：“日本富士山和高速鐵路”圖片、“填海造陸”圖片、有關(guān)大阪的鳥(niǎo)瞰圖片。教師邊講課邊播放有關(guān)內(nèi)容。
三、兼有東西方文化特點(diǎn)
在教師講解的同時(shí)，可接連播放較多的動(dòng)靜態(tài)畫(huà)面。如“穿和服的日本婦女”、“日本茶道”圖片
顯示“日本工業(yè)區(qū)分布空白圖”，讓學(xué)生回答圖中英文字母所代表的工業(yè)中心名稱，并思考回答日本工業(yè)分布在這里的原因。(學(xué)生探究學(xué)習(xí)，合作完成，同時(shí)借助于多媒體，通過(guò)這多個(gè)版面的播放，輔之以教師的講解，學(xué)生普遍有身臨其境的感覺(jué)，學(xué)習(xí)興趣很濃，教學(xué)效果很好。)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
日本
一、 多火山、地震的島國(guó)
二、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
三、東西方兼容的文化
八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)地理試卷講評(píng)教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握東南亞的地理位置及重要性，掌握東南亞地形、氣候的一般特點(diǎn)，及中南半島和馬來(lái)群島在地形、氣候方面的差異;
2、了解東南亞的范圍及包括的國(guó)家;
3、通過(guò)使用地圖，提高學(xué)生的讀圖和分析圖的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合問(wèn)題的能力;
4、通過(guò)各自然地理要素之間關(guān)系的分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點(diǎn)
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
1.學(xué)會(huì)從地理位置(緯度位置、海陸位置、半球位置)、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個(gè)區(qū)域的自然地理特證。
2.學(xué)會(huì)分析位置地形氣候等要素在地里環(huán)境形成中的作用及對(duì)人類活動(dòng)的影響，從而總結(jié)出一個(gè)區(qū)域的突出的人文地理特征。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比分析的方法比較區(qū)域之間的差別與聯(lián)系。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
(旅游情景方式引入)你知道的獅城是那座城市嗎?
你知道的世界文化遺產(chǎn)——吳哥窟在哪個(gè)國(guó)家嗎?
讓我們一起到東南亞去旅游，你就會(huì)得到答案!
二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：
學(xué)習(xí)任務(wù)(一)
1、自主學(xué)習(xí)：
讀圖2-1，觀察東南亞的位置和主要組成
1、說(shuō)出東南亞的緯度位置、海陸位置;
2、東南亞的主要組成部分
3、總結(jié)東南亞重要的地理位置(十字路口)
讀圖2-3回答：
4、東南亞地區(qū)的咽喉要道是哪里?它有什么重要的戰(zhàn)略地位?
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問(wèn)題，提出疑問(wèn)。
3、合作探究：【探究問(wèn)題】
為什么日本把馬六甲海峽稱為“海上生命線”?
【教師精講點(diǎn)撥】日本國(guó)內(nèi)需要的石油絕大部分來(lái)自于西亞，
油輪必經(jīng)馬六甲海峽
【探究結(jié)論】
日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，資源小國(guó)，礦產(chǎn)資源尤其貧乏，要進(jìn)行
工業(yè)生產(chǎn)，就必須進(jìn)口石油，沿途經(jīng)過(guò)太平洋，馬六甲海峽，
印度洋，最后到達(dá)中東。馬六甲海峽位于東南亞的馬來(lái)半島
與蘇門(mén)答臘島之間，是日本進(jìn)口石油的必經(jīng)之地，因此馬六甲
海峽就成為了日本的“海上生命線”。
學(xué)習(xí)任務(wù)(二)、東南亞的自然環(huán)境
1、自主學(xué)習(xí)：
讀圖2-1，觀察東南亞的地形與河流，分析地形與河流的
關(guān)系，回憶東南亞的氣候，分析對(duì)農(nóng)業(yè)的形象
1、中南半島的地勢(shì)特征如何?
2、分析總結(jié)中南半島的河流特點(diǎn)(流向與流速)
3、分析判斷馬來(lái)群島的地形地勢(shì)特點(diǎn)和河流特點(diǎn)
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問(wèn)題，提出疑問(wèn)。
3、合作探究：
【探究問(wèn)題】總結(jié)地形地勢(shì)與河流間的關(guān)系。
(總結(jié))河流的流向與流速受地形地勢(shì)的影響
八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)地理試卷講評(píng)教案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、運(yùn)用地圖指出巴西的地理位 置、首都和主要城市
2、根據(jù)地形和氣候特點(diǎn)，分析亞馬孫河水量巨大的原因
3、根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國(guó)如何開(kāi)發(fā)利用和保 護(hù)熱帶雨林
過(guò)程與方法：
充分運(yùn)用資料，讓學(xué)生討論、比較
情感與價(jià)值觀：
使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)自然 、保護(hù)自然的觀點(diǎn)
重點(diǎn)：
亞馬孫平原和亞馬孫河流
難點(diǎn)：
巴西資源的開(kāi)發(fā)利用和學(xué)生運(yùn)用資料分析問(wèn)題的能力
關(guān)鍵：
巴西的位置
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：
在課件中出示以下問(wèn)題：世界面積大國(guó)、世界人口大國(guó)、世界足球王國(guó)、世界的天然氧 吧。讓學(xué)生們猜一猜這是哪個(gè)國(guó)家。從而導(dǎo)入新課。
第六節(jié) 巴西
1、巴西的位置(海陸位置和緯度位置)
在圖3-31上找到巴西，并找到他所處的大洲，所瀕臨的 大洋以及周圍的鄰國(guó)。在 圖中能指出巴西的大致緯度位置。
2、 亞馬孫河
在圖3-31上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海。回想課本30頁(yè)的1-43圖將亞馬孫河的流量、長(zhǎng)度流域面積 與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量流域面積最廣的河流。
討論：亞馬孫河水量巨大的原因?
小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量流域面積最廣的河流，長(zhǎng)度僅次于尼羅河，居世界第二位。
3、亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū)
在3-31圖上找到亞馬孫平原并觀察他的范圍，說(shuō)明他是世界上的平原。并看圖說(shuō)出他的范圍，在組內(nèi)交流。
小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積的平原。
讀3-31圖分析亞馬孫平原的 緯度位置，思考：該地的氣候類型是什么氣候?此中氣候條件 下的植被是什么?
小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積的熱帶雨林。這 里有世界“動(dòng)植物王國(guó)”之稱。
討論：亞馬孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益?
閱讀材料“地球之肺”
說(shuō)明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益
過(guò)渡：巴西的地形除了平原，還有什么類型的地形?
4、巴西高原
①引導(dǎo)學(xué)生觀察3--31上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較。
②從緯度 位置和地形的角度分析巴西高原的氣候特點(diǎn)
③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西
小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西， 它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲的國(guó)家。
課堂活動(dòng)：
(1)、世界上面積大于巴西的國(guó)家有那些?
(2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候
(3)、思考：課本92-- 93頁(yè)3--5題
鞏固練習(xí)：
同步互動(dòng)66頁(yè)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
世界上流量、流域面 積最廣的河流
亞馬孫河
長(zhǎng)度居世界第二位
世界上面積的平原
亞馬孫平原
世界上的熱帶雨林區(qū)
補(bǔ)充練習(xí)：
填充圖第32頁(yè)第一題和第二題