理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)，理想是黑暗中的一束燈光，指引我們努力向前。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以理想為話題的議論作文800字，歡迎閱讀。

以理想為話題的議論作文800字1：

我的理想是當(dāng)一名漫畫家。

為什么我想要當(dāng)一名漫畫家呢?原因有很多。

我從小就很喜歡看畫：從《嬰兒畫報(bào)》《幼兒畫冊(cè)》到《娃娃畫報(bào)》《大灰狼畫報(bào)》，從迪士尼的“米老鼠”“唐老鴨”到大力水手、奧特曼，鮮艷的插圖，有趣的情節(jié)深深吸引我。

如今，幾乎沒(méi)有什么動(dòng)漫漫畫我沒(méi)有看過(guò)，國(guó)外尤其是日本的，讓我沉醉其中：宮崎駿的《龍貓》、《千與千尋》、《移動(dòng)城堡》、《幽靈公主》畫風(fēng)細(xì)膩，青山剛昌的《柯南》懸念百出，高橋留美子的《犬夜叉》想象豐富，山本智的《神奇寶貝特別篇》情節(jié)奇特，藤子·f·不二雄的《哆啦a夢(mèng)》人物可愛(ài)，樫本學(xué)的《可樂(lè)小子》招式帥氣，《海賊王》趣味橫生，鳥山明的《龍珠》題材新穎……“竹蜻蜓”“盤古斧”、“混沌鎖”、四圣之首的“青龍”、顛倒是非的“窮奇”、只有頭、長(zhǎng)著巨大的嘴巴的“饕餮”、神奇的“多多洛”和掌管生死陰陽(yáng)的“山神獸”這些世上少有的奇物讓我大開眼界。尤其是一次偶然的機(jī)會(huì)我了解到鳥山明小學(xué)二年級(jí)就出了漫畫書，讓我驚嘆不已。

國(guó)產(chǎn)的漫畫我知道也不少，雖然目前還不如日本，但也很不錯(cuò)了，比如王樂(lè)楊的推理漫畫《朋友是貓》，周顯宗的《折紙戰(zhàn)士g》，l·dart的《前鋒時(shí)刻》和《神器幻奇譚》，愛(ài)歐的《infinitygame·解》，鄭多強(qiáng)的《玄皓戰(zhàn)記》，力奇的《封魔幻想》，童亦名的《qq飛車》，風(fēng)來(lái)的《末日流浪者》、《跨出奧運(yùn)夢(mèng)》，溫世勤的《武林學(xué)園》，貓小樂(lè)的《阿衰》貝貝龍的《莫林的眼鏡》……他們無(wú)一不向我展示了漫畫世界的多姿多彩與漫畫家們的豐富想象。

看了那么多，我不禁也開始手癢癢起來(lái)，便臨摹一些。臨摹多了發(fā)現(xiàn)自己跟那些專業(yè)漫畫家的差距。自己明明每一筆每一劃都是十分完美的，但是這些筆畫湊到一起就成了一幅歪七八扭的四不像。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲后發(fā)現(xiàn)是比例的問(wèn)題，自己也嘗試著把比例控制好，但是總是會(huì)偏……還有一些專業(yè)漫畫家用的專業(yè)道具，比如g型筆，網(wǎng)點(diǎn)紙什么的，特別是網(wǎng)點(diǎn)紙，那種金屬的感覺(jué)鉛筆淡描根本就比不上，但是又不知道哪里有賣，于是就特崇拜那些專業(yè)漫畫家，他們能夠在一張紙上畫出一個(gè)個(gè)與眾不同的世界出來(lái)。對(duì)他們的崇拜和對(duì)漫畫的熱愛(ài)也就成了我成為漫畫家一個(gè)開頭。

我又想，漫畫家是怎么畫出這些有趣的漫畫呢?他們的靈感來(lái)自哪里?當(dāng)然是來(lái)自生活。漫畫家普遍都很會(huì)從生活瑣碎小事中體會(huì)到常人體會(huì)不到的感受，就是與朋友的一些笑談聊天中也能找到繪畫的素材。所以，為了成為像他們那樣偉大的漫畫家，我要留心生活。當(dāng)然，要不是光有素材就能成為一個(gè)好的漫畫家，還要去學(xué)習(xí)一些基本畫工，如素描、構(gòu)圖等。除此以外，還要有一定的文字描述功底和豐富的想像。

看樣子，要當(dāng)好一個(gè)漫畫家，也不是容易的事，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”，說(shuō)再多也沒(méi)有用，我趕緊努力去吧。

以理想為話題的議論作文800字2：

我的爸爸曾是解放軍軍樂(lè)團(tuán)的國(guó)家級(jí)演奏員，我的哥哥解放軍藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，現(xiàn)在也在軍樂(lè)團(tuán)工作。我的理想，就是也能像爸爸和哥哥那樣，以優(yōu)異的成績(jī)考上“軍藝”，不同他們的是，將來(lái)我想成為一名“軍旅”作曲家。

為了我的理想能實(shí)現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。同齡的孩子們，在做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是我玩兒的時(shí)間和他們比起來(lái)，實(shí)在是少得可憐。學(xué)作曲必須要會(huì)彈鋼琴，在我五歲那年，爸爸給我請(qǐng)了專業(yè)的鋼琴老師，上門教我學(xué)彈鋼琴。從此，我就跟音樂(lè)“干”上了。除了學(xué)習(xí)文化課以外，每天還要練鋼琴。

為了讓我的“音準(zhǔn)”更加準(zhǔn)確，對(duì)音樂(lè)內(nèi)行的老爸讓我多“摸”樂(lè)器。在我七歲那年牙剛長(zhǎng)齊，就被“逼”成了爸爸的學(xué)生，跟爸爸學(xué)習(xí)吹單簧管兒。每天除了正常上學(xué)以外，晚上要堅(jiān)持練習(xí)鋼琴一小時(shí)，單簧管兩個(gè)小時(shí)。然后還要寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，晚上經(jīng)常睡得很晚。

我的爸爸教學(xué)很認(rèn)真，對(duì)我的要求更加是嚴(yán)上加嚴(yán)。他既是“老師”又是“陪練”，無(wú)論是彈鋼琴還是吹管兒，只要我某個(gè)音節(jié)出了差錯(cuò)，或者是節(jié)拍稍微有些不穩(wěn)，他就會(huì)給我加碼，讓我反復(fù)練習(xí)，無(wú)論我聯(lián)系的有多么苦多么累，他從不會(huì)心慈手軟，其“結(jié)果”直到他點(diǎn)頭為止。

一次，我在練習(xí)作曲家“韋伯”的《引子、主題與變奏》這首曲目時(shí)，引子、主題部分練習(xí)的很認(rèn)真，順利地過(guò)了老爸的關(guān)。因?yàn)榍娱L(zhǎng)的原因，我吹得有點(diǎn)兒累了，在變奏的部分，我沒(méi)有嚴(yán)格認(rèn)真的對(duì)待，看錯(cuò)了一處的“升降號(hào)”，調(diào)式吹錯(cuò)了。本來(lái)想偷個(gè)懶，就沒(méi)有重新反過(guò)來(lái)練習(xí)。誰(shuí)知就因?yàn)槲疫@小小的“偷懶”犯下的丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，卻我遭到了“黑臉老爸”的重罰，罰我把變奏部分練習(xí)了10遍。當(dāng)時(shí)吹得我是口干舌燥，滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連，有苦也難言啊!罰就罰了唄，還美其名曰的給自己找了“懲罰人”的理由，說(shuō)是因?yàn)槲覒B(tài)度不端正，想蒙混過(guò)關(guān)。所以，有了那次的教訓(xùn)，為了盡量避免被爸爸“罰”，我練習(xí)彈琴和吹管兒的時(shí)候，自然就不敢不專心了。

從我心中有理想的那一刻起，我就有了奮斗的目標(biāo)。我把實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我努力地學(xué)習(xí)，刻苦地練習(xí)專業(yè)。在我學(xué)習(xí)音樂(lè)的七年里，再苦再累，我都沒(méi)有退縮過(guò)，并且，我還要堅(jiān)持不懈地走下去。將來(lái)的我，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名優(yōu)秀的“軍旅”作曲家。

以理想為話題的議論作文800字3：

理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天;理想的雨，滋潤(rùn)出新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最美的花朵。不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的理想，但大多都是連“破土”的機(jī)會(huì)都不給，這樣，理想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花朵呢?

我的理想是成為一名老師，這個(gè)理想在我小時(shí)候就深深地埋在了我的心里。那時(shí)候，我還小，根本不知道“老師”是什么概念，直到上了小學(xué)，我才明白，老師會(huì)叫我們各種各樣的知識(shí)。記得三年級(jí)的時(shí)候，班主任白老師為了讓我們寫好作文，便在教室里領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。那一刻，我就對(duì)老師充滿了無(wú)限的感激。心里不由的涌出來(lái)：要是我長(zhǎng)大也當(dāng)老師多好啊!當(dāng)我上課回答不上來(lái)老師的問(wèn)題時(shí)，看到那慈祥的老師示意我坐下，我的心里便多了一絲甜蜜;當(dāng)我被難題所困惑時(shí)，看到那慈祥的老師對(duì)我說(shuō)：“不用急，你會(huì)明白的。”因此在我的理想腦海中刻下了這兩個(gè)字“老師”想成為老師，并不受我想象中的那樣容易，它需要萌發(fā)，灌溉，培養(yǎng)。所以，成為老師的第一步就要刻苦學(xué)習(xí)，只有學(xué)問(wèn)高的人才配得上當(dāng)老師。另外，還要懂禮貌，有禮貌的老師才會(huì)受歡迎。

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，我也為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著。每天上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽老師講課，回家后，我會(huì)認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)。可是實(shí)現(xiàn)理想理想的道路并不是一帆風(fēng)順的。記得去年習(xí)思英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，我滿懷信心的走向了考場(chǎng)，心里回憶著各種各樣的題型。試卷一發(fā)下來(lái)，看著那一本的考試題，我的腦子里一片空白，剛進(jìn)考場(chǎng)的興奮勁，都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。考試的時(shí)候，監(jiān)考老師幾乎都在看我的卷子，我更緊張了，額頭上冒著汗。我抬頭看看監(jiān)考老師，他正用微笑的眼神看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的”剎時(shí)，我心里不那么緊張了，我又有了思路，順利地完成了。雖然那次考試我僅差0。5分才可以考的如成績(jī)，但我更堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落，但只要努力就一定會(huì)找到，讓我們向著理想前進(jìn)吧!