每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中生活初中生活篇一
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我暢想的初中生活作文-初中生活,希望對大家有所幫助。
三人行,必有我師
古人云:“三人行,必有我師。”我個人認為這句話十分的正確,可是我在小學階段卻無法很好的'做到這一點——只能夠看到比我優秀的同學身上的優點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學,認為他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以后,我在看畢業照,邊看邊回憶,突然我發現,其實那些所謂的學習差的同學也有很多優點,比如我們班的曹晨旭,經常不寫作業,還遲到,但是他的動手能力很強,他做的模型總能引來同學們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,總是不及格,但是她的紀律很好……此時我才發現,原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學習的優點。
在升入初中以后,我將認真的學習我周圍同學身上的優點,來提高自己!
吾從疑得,樂自若生
《論語·公冶長》中有句話——敏而好學,不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網查資料,如此一來,我的學習效率不免有些下降。幸而小學的知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。
所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!
頑強拼搏,自強不息
但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優秀的同學的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!
初中生活,會是什么樣的呢?我真的很期待!
初中生活初中生活篇二
流水帳一樣過著日復一日的日子,洗漱,吃飯,然后一步一步艱難地挪到寫字臺旁,打開那些快要翻爛卻還是沒有讀熟的課本。用心的時候,感覺作業很少,做的也快;沒心的時候,怎么做都不是頭。
累了,倦了,就躺在床上歇一會,看看媽媽的臉色好壞,再偷偷摸摸地打開電腦。那一霎那間,突然就忘了自己是為誰學的。
沒頭緒,沒精神,網上說這是大腦缺氧的表現,但也沒說怎么補氧。媽媽說這是上火了整天趴在電腦前面累的,爸爸干脆問我是不是談戀愛了。我頓時苦笑不得。
在家里吃的總比排的多,生活好像一團糟,自己的東西也懶得收拾,整天雖說沒有無所適事但也沒有太有所適事。沒干什么就覺得累得慌,閑的,慣的。爸媽都這么說,我自己也不否認。自己想起來急了就學點,玩起來忘了就浪費點。自己也不想這樣,有時候就是控制不住。唉,還是努力吧,畢竟要中考了,還是希望新學期能有個新開始的。
初中生活初中生活篇三
一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在那里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時光中,即將結束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前,我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號,輕輕地哼著前奏。
那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放下時,握住我的手,給我鼓勵?是你們啊,我的同學。初二的時候,我的成績時好時壞,從不穩定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論,分析各自的錯題,一齊提高,一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時,你們永遠會借給我筆記補抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“多謝”。我的初中生活,你們為我積蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。
轉眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時光似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時光前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時光的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊,轉瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多完美。易逝的年華,我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……
初中生活初中生活篇四
生活如花,如花之美麗,如花之燦爛,如花之耀眼。生活之花香遠溢清,沁人心脾,令人神往。不同的生活階段如不同的花:童年如玉蘭般可愛,少年如丁香般奇妙,青年如玫瑰般浪漫,老年如百合般淡雅。
有人會說,生活如花,可花開總有花落的時候,所以花的美麗往往也如白駒過隙般短暫。其實不然,因為“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”也許一時的短暫是為了孕育更美好的明天。
生活之花往往是無形的,樂觀的人欣賞到它的美麗,而悲觀的人只能悲嘆其凋零。然而無論怎樣,人們對生活總是“一枝一葉總關情”,任何人都會去享受生活,熱愛生活,哪怕是受過生活打擊的人,至少曾經從他的心底真正留戀過生活,向往過新的生活。
其實生活不只是花之形,更是花之意。“志潔行廉,愛國忠君直氣節;辭微旨遠,經天緯地大詩篇”的司馬遷,他的生活不如花之燦爛,他的生活像花經風雨、傲寒霜,忍辱負重,堅貞不渝,終于著成了千古奇作《史記》。司馬遷看出了生活的真諦,是因為他了解花兒只有經受風霜雪雨的洗禮,才能更鮮更艷。
生活不但如花之美麗,更勝花之豐富。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”是生活;“花間一壺酒,獨酌無相親”也是生活,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”是生活,“花近高樓傷客心,萬方多難此登臨”也是生活。
生活如花,我愛花,更愛生活。
初中生活初中生活篇五
初中,其實挺甜的。每次校運會,無論你是不是跑艱難的 1500米的長跑,還是那簡簡單單的跳繩跳遠。班里的同學,都會站在隔壁為我們加油。為了班級的榮譽,我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運會總成績總是在全校那么多個班里排倒數第一,我們還是在不停的努力著。每個人的手都舉起來撐起一個班。
初中,其實挺酸的。心里有著自己最初心動的那么一個人,即便那個人主動了,我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣,而是這會打擾到我們大家的學習。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會把那個人藏在心底里,誰也不知道。到最后,也許再也回不去了,便只會記得,那是最初的心動。一回想起來,便會心酸。
初中,其實挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試:有周考,月考,期中考,期末考,一模,中考。你必須去適應它,適應試題,適應考場。嘗試著一次次的成功與失敗。表揚與責備。希望與失望。
初中,其實挺咸的。充滿了離別的眼淚。看著自己班里,因為中考一下子走了十個人。一開始的時候,走那一兩個。我們還是會流眼淚,可是多了便也習慣了。就這樣一個擁抱,送走了還沒來的及拍畢業照的同學。