我喜歡在校園里漫步，那過(guò)程中我會(huì)得到不少的收獲。每走過(guò)一個(gè)地方，我總會(huì)陶醉其中，詩(shī)情畫意的校園處處洋溢著知識(shí)，讓我飽覽知識(shí)的廣闊。

文藝長(zhǎng)廊，可稱為知識(shí)的海洋。同學(xué)們都喜愛(ài)到這里觀賞，這兒有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，可以擴(kuò)大我的視野。我也是對(duì)文藝長(zhǎng)廊情有獨(dú)鐘，它蘊(yùn)涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨(dú)特的味道，它隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，十里飄香。學(xué)子心中有種說(shuō)不出的意念，非得親自細(xì)細(xì)地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個(gè)框欄里陳列著迥然不同的風(fēng)格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的追隨中國(guó)五千年的文化，還有的穿越國(guó)界介紹外國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌，甚至有當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的話題……百花齊放的知識(shí)世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識(shí)點(diǎn)，也是我們關(guān)心社會(huì)的事情，真實(shí)受益良多。

校園不僅是學(xué)習(xí)的天地，而且也為我們提供許多體會(huì)大自然的地方。在學(xué)習(xí)中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時(shí)可以舒瀉一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場(chǎng)的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學(xué)們都來(lái)這里觀賞紫荊花在樹梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿美魅力的一面。紫荊花的花期并不長(zhǎng)，但它總把自己最艷麗的時(shí)刻送給了前來(lái)觀賞的學(xué)子，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的拷打，依舊強(qiáng)壯，不時(shí)發(fā)出勝利的微笑。此時(shí)在夕陽(yáng)的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說(shuō)出的感受。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一位學(xué)生輕聲地說(shuō)，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學(xué)念道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這兩位同學(xué)都置身于美妙的境界，不時(shí)發(fā)出內(nèi)心真實(shí)的感慨。也許此時(shí)心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來(lái)悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)，給予我們接觸自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)引導(dǎo)我們走向美好明天，成為我們前進(jìn)的指明燈，為我們鋪設(shè)通往未來(lái)的道路。校園無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它默默無(wú)聞地為我們工作，是我們成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)我們有濃厚的恩情，我們應(yīng)該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！