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單位工作年度總結(jié)報(bào)告實(shí)用

時(shí)間:2025-05-14 作者:儲(chǔ)xy

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

單位工作總結(jié)篇一

公司借款人:_________________(下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

法人代表:_________________

貸款人:_________________(下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

身份證號(hào):_________________

甲方是一家注冊(cè)資本______萬(wàn)元的有限責(zé)任公司,因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的實(shí)施臨時(shí)需要資金,乙方有閑置資金。為此,甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),在平等、自愿的基礎(chǔ)上,為明確責(zé)任、恪守信用,經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同,并保證共同遵守執(zhí)行。

一、借款金額:_________________元(大寫(xiě):_________________人民幣拾萬(wàn)元整)。

二、借款期限:_________________從________年____月____日至________年____月____日止,借款期限為_(kāi)____年。借款到期后如雙方無(wú)異議,則本借款合同自動(dòng)延期年。

三、借款利率及計(jì)收方法:

1、借款利息為年息,以甲方收到借款日計(jì)算利息。

2、到期一次性還本付息。

四、借款用途:本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,必須專(zhuān)款專(zhuān)用,未經(jīng)乙方同意,甲方不得挪作他用。

五、借款償還:

1、如甲方不能按期還款,最遲在借款到期前十五天應(yīng)向乙方提出延期申請(qǐng),屆時(shí)乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。

2、如乙方臨時(shí)需要收回借款,應(yīng)提前十五天向甲方提出還款申請(qǐng),借款利息按實(shí)際借款天數(shù)計(jì)算利息。

六、違約和違約處理:_________________

(一)下列情況均屬甲方違約:

1、甲方未能按合同計(jì)劃用款和還本付息。

2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。

3、甲方違反本合同其他條款事項(xiàng)。

(二)根據(jù)違約情況,乙方有權(quán)采取下列措施:

1、對(duì)違約部分貸款加收最高不超過(guò)罰息。

2、采取必要法律手段直至依法索償應(yīng)付未付借款本息及費(fèi)用。

七、合同生效:本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份,雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜,雙方進(jìn)一步商定補(bǔ)充條款。

借款人(甲方):_________________(蓋章)

貸款人(乙方):_________________

甲方代表簽字:_________________

乙方簽字:_________________

簽約日期:_________________

單位工作總結(jié)篇二

甲方:________________(公司名稱(chēng))

乙方:________________(你的基本信息)

甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商,就乙方向甲方無(wú)息借款購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)事宜達(dá)成協(xié)議如下:

1、借款金額:乙方向甲方借款金額為人民幣_(tái)___元。

2、借款利息:甲方向乙方出借的款項(xiàng)在借款期限內(nèi)不支付利息。

3、借款期限及還款期限:借款期限為_(kāi)___年,即從____年____月____日至____年____月____日止。(可以約定具體如何歸還的期限,比如每月或每年的什么時(shí)候歸還,由公司從個(gè)人工資款項(xiàng)中扣回多少元等)。

4、還款方式:如果前面有明確約定,則可以不要。

5、保證條款:(如果公司需要這方面的保證的話,不要就可以不要此條款,要的話根據(jù)你和公司的協(xié)商進(jìn)行補(bǔ)充。)

6、違約條款:根據(jù)具體實(shí)際情況寫(xiě)

7、其他:公司借款給你如果有什么服務(wù)期限或什么附加條款請(qǐng)注明。

8、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。

甲方:____________乙方:____________

____年____月____日____年____月____日

單位向單位借款合同范本4

單位:________________________

法定代表人:________職務(wù):____

地址:________郵碼:____電話:________

貸款單位:________________________

法定代表人:________職務(wù):____

地址:________郵碼:____電話:________

單位:________________________

法定代表人:________職務(wù):____

地址:________郵碼:____電話:________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的.規(guī)定,借款方為保證施工生產(chǎn)正常進(jìn)行,向貸款方申請(qǐng)建筑企業(yè)流動(dòng)資金貸款,經(jīng)貸款方審查同意發(fā)放,為明確各方權(quán)責(zé),特簽訂本合同共同遵守。

第一條本合同規(guī)定____年貸款額為人民幣(大寫(xiě))____萬(wàn)元,用于____。

第二條借款方和貸款方必須共同遵守貸款辦法,有關(guān)貸款事項(xiàng)按辦法規(guī)定辦理。

第三條貸款自支用之日起,按實(shí)際支用數(shù)計(jì)收利息,利率為月息____‰,超計(jì)劃貸款的超過(guò)部分利率為月息____‰,逾期貸款加計(jì)利息20%,挪用貸款挪用部分加罰利息50%。

第四條貸款方保證按照本合同的規(guī)定供應(yīng)資金,貸款方如因工作差錯(cuò)貽誤用款,以致借款方遭受損失時(shí),應(yīng)按直接經(jīng)濟(jì)損失,由貸款方負(fù)責(zé)賠償。

第五條貸款方有權(quán)檢查貸款使用情況。檢查時(shí),借款方對(duì)調(diào)閱有關(guān)文件、帳冊(cè)、憑證和報(bào)表,查核物資庫(kù)存和施工生產(chǎn)情況等,必須給予方便。

第六條借款方如違反合同和貸款辦法的規(guī)定,貸款方有權(quán)停止貸款,提前收回部分或全部貸款。

第七條方對(duì)借款方歸還貸款本息承擔(dān)責(zé)任,如果借款方未按期清償貸款本息時(shí),擔(dān)保方應(yīng)在接到貸款方還款通知后一個(gè)月內(nèi)負(fù)責(zé)歸還。

第八條本合同有效期:自____年____月____日起,至____年____月____日為止。

本合同正本一式三份,簽章各方各執(zhí)一份。

________年____月____日

單位工作總結(jié)篇三

教學(xué)重點(diǎn)

進(jìn)一步把握常用的質(zhì)量、時(shí)間單位及單位間的進(jìn)率

教學(xué)難點(diǎn)

加深對(duì)1千克表象的熟悉,熟記時(shí)間單位間的進(jìn)率.

教學(xué)步驟

一、鋪墊孕伏

1.上一節(jié)課我們都復(fù)習(xí)和整理了哪些計(jì)量單位?(長(zhǎng)度、面積)

2.的長(zhǎng)度和面積單位都有哪些?它們之間的進(jìn)率分別是多少?

1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

3.導(dǎo)入:上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些計(jì)量單位,同學(xué)們想不想知道更多的計(jì)量單位呢?今天我們就繼續(xù)研究質(zhì)量單位和時(shí)間單位.(板書(shū)課題)

二、探究新知

1.教學(xué)質(zhì)量單位:

指名回答后教師板書(shū):噸、千克(公斤)、克

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活舉例.

教師舉例:1枚2分錢(qián)的硬幣的質(zhì)量約是1克.

老師的體重是50千克,20個(gè)老師的體重就是1噸.

(2)練習(xí):完成書(shū)上的做一做.

3噸=( )千克 6000千克=( )噸 40千克=( )克

3克=( )千克 40000千克=( )噸

一袋大米的重量是25千克,( )袋大米的重量就是1噸.

2.教學(xué)時(shí)間單位

(1)教師提問(wèn):時(shí)間單位是用來(lái)計(jì)量什么的?

使學(xué)生明確:要知道時(shí)間的長(zhǎng)短,必須用時(shí)間單位來(lái)計(jì)量.

啟發(fā)學(xué)生思考:常用的時(shí)間單位有哪些?(教師板書(shū):年、月、日、時(shí)、分、秒)

讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活的例子說(shuō)說(shuō)一年、一日到底有多長(zhǎng)?

教師指出:地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間叫做一日.演示動(dòng)畫(huà)“自轉(zhuǎn)”

地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間就是一年.演示動(dòng)畫(huà)“公轉(zhuǎn)”

(2)教師提問(wèn):還有沒(méi)有比年大的時(shí)間單位?

教師提問(wèn):你們對(duì)年、月、日的知識(shí)還有哪些了解?

小月:四六、九、十一月,每月都有30天;

平年二月28天,閏年二月29天;平年全年365天,閏年全年366天.)

教師指出:

左拳記憶法:繼續(xù)演示課件課件“時(shí)間單位的記憶”

教師提問(wèn):還有比年、月、日更小的時(shí)間單位嗎?

教師指出:比日更小的單位有時(shí)、分、秒,

1日=24時(shí),1時(shí)=60分,1分=60秒. (教師板書(shū))

三、鞏固練習(xí)

在( )里填上適當(dāng)?shù)膯挝?

(1)每節(jié)課間休息10( ).

(2)一袋食鹽的重量是1000( ).

(3)一頭大象重4( ).

(4)一袋餃子粉的重量是5( ).

猜謎語(yǔ)(每個(gè)謎面打一個(gè)字):

二十四小時(shí).

七十二小時(shí).

十五天.

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?還有什么問(wèn)題?

五、布置作業(yè)

1.一袋面粉是25千克,多少袋面粉是1噸?

2.把調(diào)查到的數(shù)量填在下表里

乘火車(chē)每位成年人可免費(fèi)帶行李

解放牌卡車(chē)載重

千克

板書(shū)設(shè)計(jì):

探究活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容

估測(cè)5個(gè)熟人的身高和體重.

活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的知識(shí)進(jìn)行估測(cè)的能力.

活動(dòng)形式

4人一個(gè)小組,合作進(jìn)行.

活動(dòng)步驟

1.分好小組,找好估測(cè)的目標(biāo).

2.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行估測(cè),并在下表進(jìn)行記錄.

3.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,同時(shí)進(jìn)行記錄.

4.小組內(nèi)進(jìn)行交流,看看哪些同學(xué)估測(cè)的結(jié)果與實(shí)際最接近.

5.在全班范圍開(kāi)展估測(cè)交流會(huì),互相交流估測(cè)的方法.

記錄表

單位工作總結(jié)篇四

為購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)(房產(chǎn)、股票、設(shè)備或其他用途),今通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬(留存銀行轉(zhuǎn)賬記錄)向劉某某借到人民幣壹萬(wàn)元整(¥10000.00元),年利率6%,于x年xx月xx日到期還本付息。逾期未還,則按年利率12%計(jì)逾期利息。向劉某某保證,借款不用于非法行為活動(dòng)。

如任何一方(借款人、債務(wù)人)違約,守約方(出借人、債權(quán)人)為維護(hù)權(quán)益向違約方追償?shù)囊磺匈M(fèi)用(包括但不限于訴訟費(fèi)、律師費(fèi)、保全費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、鑒定費(fèi)等等)均由違約方承擔(dān)。

以明的雙方(各方)通訊地址及通訊方式可作為送達(dá)催款函、對(duì)賬單、法院送達(dá)訴訟文書(shū)的地址,因載明的地址有誤或未及時(shí)告知變更后的地址,導(dǎo)致相關(guān)文書(shū)及訴訟文書(shū)未能實(shí)際被接收的、郵寄送達(dá)的,相關(guān)文書(shū)及訴訟文書(shū)退回之日即視為送達(dá)之日。

通訊地址及通訊方式:

劉某某通訊地址及通訊方式:

借款人:

身份證號(hào):

年? 月? 日

注:借條重要內(nèi)容及人名需借款人按手印

如現(xiàn)金出借需借款人簽收到條,并留存現(xiàn)金來(lái)源相關(guān)證據(jù)

附:借款人身份證復(fù)印件

打款記錄或取款記錄

單位工作總結(jié)篇五

需方:_________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

供方:_________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)買(mǎi)賣(mài)雙方協(xié)商一致,訂立本合同。

一、家具名稱(chēng)、規(guī)格、材質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格:

品牌:_______________

規(guī)格型號(hào):__________

家具名稱(chēng):_______________

材質(zhì):_______________

數(shù)量:__________

單價(jià):__________

總價(jià):__________

二、買(mǎi)方自定規(guī)格家具需將圖紙或相關(guān)資料一式兩份交付賣(mài)方,經(jīng)賣(mài)方審核認(rèn)可后,由賣(mài)方銷(xiāo)售人員簽名(蓋章),并將其中一份交還買(mǎi)方留存,以便交貨核對(duì)。

三、家具交付時(shí)應(yīng)隨帶《家具使用說(shuō)明書(shū)》,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按《家具使用說(shuō)明書(shū)》載明的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。合同簽訂時(shí),買(mǎi)方有權(quán)查閱《家具使用說(shuō)明書(shū)》,賣(mài)方應(yīng)予出示。

四、交貨方式、時(shí)間、地點(diǎn):

□賣(mài)方免費(fèi)送貨上門(mén);

□賣(mài)方送貨,送貨費(fèi)用_____元由買(mǎi)方承擔(dān);

□買(mǎi)方自提,費(fèi)用自理

交貨時(shí)間:_____年____月____日。交貨地點(diǎn):_______________。

五、驗(yàn)收及三包責(zé)任:

對(duì)于家具的數(shù)量、款式、顏色、表面瑕疵等有異議的,買(mǎi)方應(yīng)在交貨時(shí)當(dāng)場(chǎng)提出異議,賣(mài)方應(yīng)當(dāng)場(chǎng)處理;對(duì)其他質(zhì)量問(wèn)題,按照《家具產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定》辦理!。

六、付款方式:

買(mǎi)方在簽約時(shí)應(yīng)向賣(mài)方交付合同總貨款___%的定金(此比例不得超過(guò)____%),計(jì)人民幣_(tái)____元,合同履行后,定金抵作貨款,余款計(jì)人民幣_(tái)____元交貨前付清。

自定規(guī)格家具的,買(mǎi)方在簽約時(shí)應(yīng)向賣(mài)方交付合同總貨款_____%的預(yù)付款計(jì)人民幣_(tái)____元,余款計(jì)人民幣_(tái)____元交貨前付清。

七、違約責(zé)任:

1、買(mǎi)方不履行合同,定金不予返還;賣(mài)方不履行合同,雙倍返還定金

自定規(guī)格家具的,不履行合同方應(yīng)承擔(dān)違約金計(jì)人民幣_(tái)______元。

2、雙方在約定時(shí)間內(nèi)無(wú)法履行送貨或提貨,應(yīng)每日向?qū)Ψ街Ц堆舆t部分家具貨款的千分之三違約金,超過(guò)_____天,守約方有權(quán)終止合同,并追究對(duì)方的違約責(zé)任。

3、賣(mài)方出售的家具如有假冒他人注冊(cè)商標(biāo)、認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志、廠名、廠址或以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品等欺詐行為的,應(yīng)依法追加賠償,賠償金額為買(mǎi)方購(gòu)買(mǎi)家具總貨款的一倍。

□提交仲裁委員會(huì)仲裁;

□依法向人民法院起訴。

九、其它約定事項(xiàng):

十、本合同一式兩份,買(mǎi)賣(mài)雙方各一份。

甲方:___________乙方:___________

代表人:_________代表人:_________

電話:___________電話:___________

單位工作總結(jié)篇六

特此委托!

委托單位:陜西建設(shè)集團(tuán)有限公司

代理單位:浙江快達(dá)建設(shè)安裝工程

集團(tuán)有限公司

日期:xx年x月x日

單位工作總結(jié)篇七

進(jìn)一步掌握常用的質(zhì)量、時(shí)間單位及單位間的進(jìn)率

加深對(duì)1千克表象的認(rèn)識(shí),熟記時(shí)間單位間的進(jìn)率.

教學(xué)步驟?

一、鋪墊孕伏

1.上一節(jié)課我們都復(fù)習(xí)和整理了哪些計(jì)量單位?(長(zhǎng)度、面積)

2.的長(zhǎng)度和面積單位都有哪些?它們之間的進(jìn)率分別是多少?

1平方千米=100公頃? 1公頃=10000平方米

1平方米=100平方分米?? 1平方分米=100平方厘米

3.導(dǎo)入??:上一節(jié)課我們已經(jīng)了一些計(jì)量單位,同學(xué)們想不想知道更多的計(jì)量單位呢?今天我們就繼續(xù)研究質(zhì)量單位和時(shí)間單位.(板書(shū)課題)

二、探究新知

1.教學(xué)質(zhì)量單位:

指名回答后教師板書(shū):噸、千克(公斤)、克

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活舉例.

教師舉例:1枚2分錢(qián)的硬幣的質(zhì)量約是1克.

老師的體重是50千克,20個(gè)老師的體重就是1噸.

(2)練習(xí):完成書(shū)上的做一做.

32000克=( )千克?? 40000千克=( )噸

一袋大米的重量是25千克,(?? )袋大米的重量就是1噸.

2.教學(xué)時(shí)間單位

(1)教師提問(wèn):時(shí)間單位是用來(lái)計(jì)量什么的?

使學(xué)生明確:要知道時(shí)間的長(zhǎng)短,必須用時(shí)間單位來(lái)計(jì)量.

啟發(fā)學(xué)生思考:常用的時(shí)間單位有哪些?(教師板書(shū):年、月、日、時(shí)、分、秒)

讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活的例子說(shuō)說(shuō)一年、一日到底有多長(zhǎng)?

教師指出:地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間叫做一日.【演示動(dòng)畫(huà)“自轉(zhuǎn)”】

地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間就是一年.【演示動(dòng)畫(huà)“公轉(zhuǎn)”】

(2)教師提問(wèn):還有沒(méi)有比年大的時(shí)間單位?

教師提問(wèn):你們對(duì)年、月、日的知識(shí)還有哪些了解?

小月:四六、九、十一月,每月都有30天;

平年二月28天,閏年二月29天;平年全年365天,閏年全年366天.)

教師指出:

左拳記憶法:【繼續(xù)演示課件課件“時(shí)間單位的記憶”】

教師提問(wèn):還有比年、月、日更小的時(shí)間單位嗎?

教師指出:比日更小的單位有時(shí)、分、秒,

1日=24時(shí),1時(shí)=60分,1分=60秒.?? (教師板書(shū))

三、鞏固練習(xí)

在(? )里填上適當(dāng)?shù)膯挝?

(1)每節(jié)課間休息10(??? ).

(2)一袋食鹽的重量是1000( ).

(3)一頭大象重4(??? ).

(4)一袋餃子粉的重量是5(??? ).

猜謎語(yǔ)(每個(gè)謎面打一個(gè)字):

二十四小時(shí).

七十二小時(shí).

十五天.

四、課堂小結(jié)

五、布置作業(yè)?

1.一袋面粉是25千克,多少袋面粉是1噸?

2.把調(diào)查到的數(shù)量填在下表里

一封平信不得超過(guò)

乘火車(chē)每位成年人可免費(fèi)帶行李

解放牌卡車(chē)載重

千克

探究活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容

估測(cè)5個(gè)熟人的身高和體重.

活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的知識(shí)進(jìn)行估測(cè)的能力.

活動(dòng)形式

4人一個(gè)小組,合作進(jìn)行.

活動(dòng)步驟

1.分好小組,找好估測(cè)的目標(biāo).

2.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行估測(cè),并在下表進(jìn)行記錄.

3.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,同時(shí)進(jìn)行記錄.

4.小組內(nèi)進(jìn)行交流,看看哪些同學(xué)估測(cè)的結(jié)果與實(shí)際最接近.

5.在全班范圍開(kāi)展估測(cè)交流會(huì),互相交流估測(cè)的方法.

記錄表

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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
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心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容要真實(shí)可信,既要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的細(xì)節(jié),又要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和借鑒。富蘭克林,雖然也有小打小鬧占點(diǎn)小
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的總
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的天堂,我的家作文400字
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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