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小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇一

20xx年12月29日，xx小學“天府xx樂動xx”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進xx校園，與xx家族共慶首個元旦佳節。

優秀的文化需要傳承，而xx家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩xx人”和“xx大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植于傳統、立足于現實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養為具有新時代特質的天府文化傳承人。

首屆“出彩xx人”的啟動，為所有的xx孩子們開啟了實現夢想的挑戰之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個xx孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。

xx大廟會現場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。

通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志愿者們現場展示的制作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。

在“玩游戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢著開心的`笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。

學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學作為一所新建小學，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質的耕讀文化之所在。

學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力于建設一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬小學子。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二

20xx年1月1日下午，xx小學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，文藝匯演正式拉開帷幕。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午15：45在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。

這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親和xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇三

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

展出時間：xxxx年12月30日。

展出地點：校門口。

全校師生。

書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

組長：

副組長：

成員：

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小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇四

為了增強合作精神，推動校園文化建設，活躍校園氛圍，我校于x月x日全校舉行慶元旦活動。

一、認真做好評選工作。

年度評選“三好生”“優秀班干部”、“優秀少先隊員”活動是學生管理的一項重要工作，也是考核教師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學生負責，評選結果在班級公布。(獎項)。

1、以班為單位，各評出3名三好學生;。

2、以班為單位，各評出1名優秀班干部;。

3、以班為單位，各評出2名優秀少先隊員;。

4、以班為單位，各評出2名進步學生;。

5、以校為單位，評出23名優秀學生會文明監督員(由校委會評選)。

二、活動組織機構。

組長：張xx。

副組長：曹xx。

成員：各班班主任。

三、活動程序。

為營造節日氣氛，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結彩，每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或教室內反復的練習著，力爭在活動上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。

28日上午，師生進行了普通話比賽。進過評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學們以優美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。

下午第一節課的鈴聲剛剛響起，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑來到操場整隊，按年級進行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的原則，通過淘汰賽規則，最終決出冠軍。拔河比賽一結束，教師組織學生回到教學樓按樓層進行了猜謎語活動，趣味性猜謎使全體學生、尤其是低年級學生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負責，給猜對謎語的同學及時頒發了獎品。猜謎語活動結束后，同學們以班為單位，表演了文藝節目，學生給老師送賀年卡、邀請校領導和老師參加慶元旦活動，校長新年致辭師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時此刻，歡聲笑語響徹整個校園。

對本次活動，校領導非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準備，活動按計劃有序實施。經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，此次活動取得了圓滿的成功。

29日上午，給獲獎的學生頒發了獎狀和獎品。這次活動，充分體現了我們學校大家庭的團結，大家相處的融洽、和諧。全體學生表現出的懂禮貌、講文明、守紀律，良好的精神面貌說明我們學校對學生日常行為習慣的培養已經初見成效。

總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領導的重視、關心，全體班主任、老師、學生的積極參與是密不可分的。我們將在以后的節日里，推出的豐富多彩的活動而努力!

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇五

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。

為營造節日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。

午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。

附比賽結果：

一等獎(3名)：

八年三吳儀涵的舞蹈《歡樂的跳吧》。

七年三王金賽的獨唱《我要飛翔》。

六年三蔡寶樹的獨唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

二等獎(5名)：

六年一竇義健的歌曲《走天涯》。

八年四盧文麗的獨唱《父親》。

八年一孫帥的爵士舞表演。

六年二王欣桐、尚艷昭的歌曲《開心寶貝》。

七年一邢亞軍等同學的合唱《我的未來不是夢》。

三等獎(5名)。

七年二胡俊滿等同學的合唱《相親相愛》。

七年四劉仁杰等同學的歌曲《大笑江湖》。

六年四鐘麗輝等同學的歌曲《隱形的翅膀》。

八年二蕭正浩、胡成剛同學的歌曲《青蘋果樂園》。

表演獎(4名)。

六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的現代舞表演。

七年二李洪坤的魔術表演。

八年一蔡云虎、馮仁越的歌曲《明天過后》。

六年三孫貴斌的歌曲《父親》。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇六

為了使本次活動做到有組織，有程序，特成工作領導小組。組長：

(二)、各項活動組織負責人員。

1、乒乓球挪移比賽。

總負責人：

裁判員：

2、跳棋比賽。

負責人：

裁判員：

3、一分鐘跳繩。

負責人：

裁判員：

4、粉筆字比賽。

總負責：

裁判員：

5、活動頒獎總結：

成員：

6、其他。

攝像：

聯絡：

(三)活動要求。

1、一分鐘跳繩比賽。

地點：教學樓c區操場。

參賽辦法：學校備有計數器的跳繩，以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。

2、傳統的跳棋比賽(彈子棋)。

地點：會議室。

參賽辦法：1、比賽實行一局決勝制。2、本次比賽先進行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進行循環賽。3、比賽取前六名，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。4、抽簽決定比賽次序和比賽對手。5、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式決定先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。6、對局中，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。7、按跳棋規則先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。游戲人數2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗。3人下棋時，相互間隔排列。

分數計算：每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0.5分。

游戲開始時每人營區內有10個棋子成正三角放置，你的任務是將營區的所有棋子連走帶跳去占領正對面的營區，首先將10個棋子全部占領對面營地的獲勝，其余的按到營的個數多少來排名次。

比賽結束，按三比一取名次，分別設一、二、三等獎，各獎項幾人由負責人結合實際確定。

3、乒乓球挪移比賽。

地點：教學樓c區操場。

參賽辦法：以語文組、數學組、綜合組、食堂組(含保潔、宿管、保安)為單位比賽。比賽人數每組7人。取前2名按一、二名給予獎勵。三、四名獲紀念獎。

語文組組長：數學組組長：綜合組組長：食堂組組長：

4、粉筆字競賽。

地點：會議室。

教師粉筆字競賽評分標準(滿分10分)。

粉筆字競賽規則。

1.注意字間距,字和字中間不能太擠.2.字要勻稱,不能大大小小.3.字不能頂天立地.4.要用力,讓下面同學看清。

　對一年來的工作作全面的總結(如教育教學、團結互助、集體榮譽等)。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇七

一、活動主題：

展示自我放飛希望構建魅力班級。

二、活動目的及意義：

通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。

三、活動形式：

活動分為兩個階段：

1、文藝表演（評選出前三名表演優秀的節目發獎品）。

2、競技性趣味游戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）。

四、活動對象：

六（二）班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）。

五、活動過程：

1、節目準備和彩排（王夢嬌負責）。

2主持人開場白（司光宗王夢嬌）。

3、由主持人介紹到場家長（班主任老師宣布聯歡會開始）。

4、家長代表新年賀詞。

5、班主任老師新年賀詞。

6、文藝表演開始（各主持人負責順序）。

7、文藝表演結束，游戲項目開始。

8、一個游戲項目由兩位家長負責。

9、安排一位家長配合陳老師發放獎品。

通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會，并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。

隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。

在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們為他們所付出的一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風采！我們相信四（1）班的孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優異的共創佳績！

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇八

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

展出時間：xxxx年12月30日

展出地點：校門口

全校師生

書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。

(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

組長：

副組長：

成員：

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇九

20xx年的最后一天，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風，到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而，寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸，彩旗飄飄，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室，看到這里已經聚滿了人，人們早早地來到會場，等待晚會開始的那一刻。

時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕。節目開始前，項目經理做了熱情洋溢的講話，他總結了過去一年所取得的成就，對奮戰在秦電戰線的廣大干部、員工表示了感謝，展望了秦電的未來，對藍巢事業充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情，衷心祝愿秦電的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!劉經理的新年致辭，贏來了全場上熱烈的掌聲，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中，晚會節目正式登場了!

一首引吭高歌的《好運來》，掀開了晚會蓋頭，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的酉犬之年。是啊，正像劉經理致辭中說的，“金雞高唱辭舊歲，金犬迎祥接福來!”去年是秦電確定的施工年，經受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗，秦電藍巢人發揚“奮力，爭先，嚴謹，實干”的企業精神，勝利地完成了全年施工任務，再次樹立起了藍巢人“有能力，可信賴”的專業形象。今年是施工任務更為艱巨的一年，相信秦電藍巢人會再接再厲，一往直前，不斷地攀登新的高峰!

一曲《北國之春》，來自分包隊代表戶長德的高亢歌喉。別看他舞臺經驗有些欠缺，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲，獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處，他還很瀟灑地來了個手范兒，立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱，心中盛滿了春天，舞臺必定會鮮花綻放的。

來自項目部、專業公司和分包隊的三男兩女，為大家上演了一出活力四射的現代舞。看得出來舞蹈是他們自己編排的，每個人的功底都不錯，一招一勢都帶著架兒，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳，不時引得人們開懷大笑。但是從他們身上迸發出來的青春活力，還是感染了全體藍巢人，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座，引來一片噓聲。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：許春海、盧鵬云、侯友剛、逯靜和汪瑩。

隨著主持人一聲《飛起來》，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然，那么純然，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發著藍巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力。她就是來自機務的劉靜，一個普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統的曲藝節目。去年質量部的劉洪嶺、崔雨生、王桂霞和郭偉就為大家帶來了這個節目，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子。四人幽默滑稽的對白，時時給大家帶來會心的微笑，這些來自基層自編自演的內容，真實地反映了藍巢人工作生活中的酸甜苦辣，樂觀的生活態度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中。

難忘今宵，今宵難忘!一曲小合唱《相親相愛》，道出了今夜的藍巢人共同的心聲，臺上真情演唱，臺下動情互動，匯成了藍巢大家庭一片歡樂的海洋!火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚;歌聲唱徹月兒圓，良宵盛會喜空前!晚會結束后，秦電藍巢人齊聚夜空下，聆聽新年的鐘聲悠揚敲響，在滿天絢爛的禮花映照下，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強盛，藍巢事業蒸蒸日上，秦電項目一帆風順，來臨的鼠年里大家都平平安安，幸福康泰!

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十

為了活躍校園生活，優化育人環境，營造濃厚的新年氣氛，激發同學們對美好未來的憧憬，展示學生的文體素質，學校借元旦慶祝舉行迎新年活動。活動圍繞著“幸福致童年快樂過元旦”這一主題進行開展，通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。我們班響應學校的號召，發動每一個學生參與到元旦慶祝活動中，讓學生快快樂樂過元旦，高高興興迎新年。12月31日下午，五三班全體師生齊聚教室，度過了一段愉快的時光。全場演出從下午1點半開始，下午4點在觀眾熱烈的.掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，慶祝活動結束。可以說此次慶祝活動圓滿成功，學生們不但玩得開心，看得高興，更重要的是在活動中展示了自己，成長了自己。

本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。在這次活動中，我們收獲多多，主要有：

1、提前發動，積極準備，全面考慮。

剛得知學校元旦慶祝活動，我就在班級中進行了宣傳發動，號召所有同學行動起來，每人至少準備一個精彩節目，號召每個同學展示最好的自己。然后進行節目的初選，對學生的節目提出意見和建議。讓孩子們自己利用課余時間進行排練。

2、充分發揮學生的積極性，合理分工合作。

這次活動，我充分根據五年級孩子的特點，放手讓學生自己去操作，把整臺晚會的掌控權利下放給王珺和趙卓同學，所有活動由這兩位同學掌控。沒想到這兩位同學干得頭頭是道，節目編排有梯度，有創意，實現了各種節目形式的混搭，但卻又不落俗套。精美的ppt、完備的道具以及節目中間的合唱、跳兔子舞環節，都讓我感覺到他們的用心。是呀，放手給孩子一個舞臺，他們可能會回報你一片森林。

3、家長重視，家委會全力支持。

可以說這次慶祝活動的圓滿結束，離不開家長的支持。孩子們下午排練，家長們在寒風中等待，從不說苦。孩子們需要什么道具，家長千方百計準備道具。我們本次慶祝活動更是得到了家委會的全力支持，他們不但為我們的慶祝活動獻計獻策，更是在慶祝活動時為孩子們帶來了零食和文具，給孩子們帶來了驚喜，更帶來了新學期前進的動力。

4、氣氛活躍。

在本次活動中，8位活潑可愛姑娘為我們演唱了歌曲《陽光總在風雨后》唱出了孩子們對長大的渴望和理解；相聲《滿腹經綸》讓孩子們在捧腹大笑中深思學習的真諦；于孝澤的二胡、朱迅的葫蘆絲表演更讓我們見識到孩子們的多才多藝；動感十足的兔子舞表演嗨動全場，讓所有的學生加入到舞動的行列，整個班級成為了歡樂的海洋。

“一分耕耘，一份收獲”。經過我們師生的一致努力，元旦慶祝活動順利結束，這次活動給我們帶來很大收獲。這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。

總之，本次活動，收獲是很大的，成績是可喜的，當然也存在一定的不足，我們會認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，爭取把班級活動開展得更圓滿、更有效、更生動。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十一

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十二

在元旦期間，小學開展了慶祝活動，活動后的總結如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學元旦慶祝。

相關資料，歡迎閱讀。

今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了。

主持詞。

我在班里選出兩名小主持人并把孩子們要表演的節目列成節目單30號晚上布置完教室就去買了鉛筆橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物并打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服要穿漂亮點兒。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

今天的聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀律上有點混亂，所以導致致。

祝福語。

環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最后改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束后來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。

兩個小時的時間匆匆而過，但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到3號學生放假，4號開學。假期3天的時間不長不短，可以讓孩子們有時間休息調整一下，也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度，說實話，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促，把好復習這一關，爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績，讓您和孩子，也包括我在內，過一個舒心的好年。拜托了!

為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年鼠年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的。

黑板報。

評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有最好，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日，小雙中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的小雙小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

20xx年元旦前夕，美麗的漢桑城小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝鼠年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“漢桑城小學慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!

嶄新的漢桑城小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十三

過兩天就是元旦了，29下午我們班舉辦了元旦聯歡會。

由于是元旦會所以同學們可以穿自己喜歡的衣服，還可以帶自己喜歡吃的零食，邊吃邊看節目。我們班編排了好多節目，有唱歌的、跳舞的、朗誦的……而我是把自己喜歡的魔方拿來展示。

上課了，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。只見賈老師走進了教室的門說：“李老師一會兒到，所以元旦聯歡會我先來和大家一起過，我宣布元旦聯歡會正式開始了！”

陳思宇和張明一擔任節目主持人，第一個節目是幾個同學合唱，然后是高雨蕁表演舞蹈。……輪到我的時候我把魔方拿出來，老師讓同學們打亂，我來復原，在成功的那一刻聽到同學們的掌聲我的`心里美滋滋的。

同學們都很盡興，因為這是一年當中唯一一次放松的時刻。當李老師宣布聯歡會結束的時候，我真的好舍不得這個開心的時刻。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十四

女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的兔兔正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

男：今天，是我們共同走過一年的終點。

女：今天，是我們暢想新一年的起點。

男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長，是快樂。

女：在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。

男：xx中學20xx年元旦文藝演出現在開始。

結束語：

合：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

男：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

女：過去的日子是充滿遐想的日子

男：紛紛的心愿迷離，像春天的雨

女：我們有時間，有力量，有燃燒的信念

男：我們渴望生活，渴望在天上飛

女：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

男：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯歡會，到此結束！

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十五

今天，是2020年的最后一天。我們懷著無比歡喜的心情。進行了一場別開生面的元旦聯歡晚會。

下午，預備鈴響過，全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時，主持人杜沛兒和倪福瑞走上臺，落落大方地進行了開場白。過了一會兒，他們齊聲說道：“2021年元旦晚會現在開始！”

接下來，就是同學們的文藝表演了：董雨欣伴著歡快的節拍跳起了優美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠方，張恒瑞的魔術使我驚奇的同時又暗暗佩服，一時間，教室里時而響起動聽的歌曲，時而出現一個個舞動的身影，時而傳出高亢的朗誦，時而傳出陣陣驚嘆。

正當我看的入迷時，主持人突然宣布：“下面請欣賞梁瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來，有些忐忑不安地走向講臺。但當我想起同學的鼓勵，媽媽的叮囑時，心里便打消了所有顧慮，鏗鏘有力得開始了朗誦，一直到最后一個字都很自信。然后，我只記得同學們為我鼓掌，掌聲像雷鳴一樣。

新的一年要有新的氣象。在2021年里，我要好好學習，為自己夢想踏上一個新的臺階！

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十六

今天，我們班終于迎來了期待己久的元旦聯歡晚會。

中午，我一走進教室就有人立刻就把門關了，我想了很久，才想到老師說過這件事情要保密。后來潘凌宇問我：“你有什么吃的？”于是我讓他到我的座位上一一介紹了我的食物。

語文老師、英語老師帶著袁以晴和嚴子豪走到講臺上，說：“元旦聯歡會正式開始。”于是，袁以晴和嚴子豪兩位小主持人便向大家介紹了自己，后面是瞿好、涂雨欣和劉靖瑤合唱《外婆的澎湖灣》。“晚風輕輕澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽……”

之后，同學們一一表演了各自的精彩節目。中間，王老師還舉行了中場游戲呢！我最喜歡的就是袁城、嚴子豪和李文杰的魔術表演。

我非常喜歡魔術表演，更喜歡我們班的元旦聯歡會！

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十七

成立慶"元旦"校園藝術節工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

主持：

工作人員：

舞臺布置：

音響：

后勤保障組：

安全聯絡人員：

攝像：

全校師生

擬定于20xx年12月31日下午14:00——17:00

(一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展(分學生組和教師組)。

(二)文藝節目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目(1—5班一個節目，6-10班一個節目，年級綜合一個節目)，舞蹈隊一個節目;合唱隊一個節目。

(三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優選拔)。

由學校教導處(體衛藝室)牽頭，具體由團委、政教處、工會負責籌備，辦公室、總務處、財務室做好后勤保障。

(一)書法(現場)、繪畫、攝影、剪紙(現場)作品展

分學生組和教師組分別評選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

5、作品上交時間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。

具體負責人：趙靜張喜瑞閆文霞

展出時間：12月25日至31日

(二)文藝節目展演

1.學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節目展演，七、八、九年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目(1—5班、6-10班各一個節目，年級組合一個節目)，一個教師節目。

具體負責人：馬福德張玲孟鴻雁

2.節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經典誦讀、大合唱等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的精神面貌和風采。

3.每個節目表演質量要高，要體現較高的.藝術水準。

4.年級組節目必須以集體形式參加活動，人數不得少于5人，節目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現。學生、教師個人才藝展示的，直接到團委申報，學校審查節目后可以參與演出。

5.報名時間：節目名單于xx年12月15日前上交到體衛藝室。每個年級組的學生節目、教師節目由年級組長分別上報團委、體衛藝室匯總。選報的節目不得重復出現，若出現重復者以先報名的有效，后報著重選。報名時請寫明節目名稱、節目類型、伴奏、指導教師、參加人數等。

6.節目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間，不能擠占上課時間。

(三)教師、學生個人才藝展示

采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。

1.美術作品展：書法、美術教室

2.文藝節目展演：多功能餐廳(知辛苑)

1.各年級組、班主任接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實展演節目并組織排練，做好匯演準備工作。

2.各年級在12月15日前將參加匯演的節目、形式(填報元旦文藝匯演節目報表)報張莉老師處。12月25日前將節目串詞報李亮老師處。

3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備，服裝鼓勵學生自制，需要租賃的由學校統一安排。

4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節目主持人并進行培訓。

5.本次活動納入學校考核范疇，要求全體師生認真參與，保證參與質量，凡是不報名參加的或參加質量不高的，扣除班級考核和教師考核的分值。

演出節目14個，獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

由學校頒發榮譽證書和獎品。

注：未盡事宜另行通知。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十八

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇十九

明天是元旦。今天下午，我們學校舉行了一個聚會。安靜的校園立刻變得熱鬧起來。五顏六色的絲帶在空中飄動。學校充滿節日快樂！

20xx年，聚會開始。今天，主持人是我們班的學生，熟悉的聲音在問候我們每一個人。這時，會場響起了歡快的音樂，演出開始了。我們穿著紅色和棕色的`衣服。我們唱著英文歌，快樂地跳舞。我們的舞蹈和動作受到了全體觀眾的鼓掌歡迎。唱歌跳舞。在這幸福的時刻，讓我們更好地唱出明天的希望。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二十

走進四二班教室，這里花花綠綠，張燈結彩。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……（小學生作文）。

聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二十一

為了更好地落實“雙減”政策，充分展示學生的藝術風采和良好的精神面貌，進一步豐富校園文化生活，讓學生度過一個歡樂而有意義的傳統節日，駐馬店市第十小學于20xx年12月31日下午，以班為單位開展了慶元旦聯歡會。

彩帶、氣球、拉花、貼畫……各班精心布置，教室里裝扮得喜氣洋洋，每個孩子的臉上都洋溢著喜悅的笑容。聯歡會上，各班節目形式多樣、內容豐富，同學們全身心投入到自己的拿手節目中，盡展才華：小小主持人、舞蹈、歌曲、相聲、樂器展示等精美絕倫的表演精彩呈現，充滿活力，透露出對新年到來的歡快之情，此起彼伏的歡笑聲和掌聲將節日的氛圍推向高潮，無不表達了同學們對班級的熱愛和對新年的美好期望。

校長王華起等校領導到各班巡視并進行了慰問，向師生們表達新年的.問候和真摯的祝福，整個校園歡樂而溫馨。

此次元旦聯歡會，充分展示了新時代小學生的朝氣與活力，不僅豐富了校園生活，增加了班級凝聚力，還表現出了積極向上、文明和諧的校園文化氛圍，是學校精神文化建設的一項突出成績。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二十二

2020年的最后一天，上午八點半在我們班級里隆重的舉行了一年一度的元旦聯歡會。

教室里布置的格外漂亮，到處張燈結彩，使我們的教室煥然一新。黑板上寫著元旦聯歡會五個醒目的大字。日光燈上掛滿了五顏六色、金光閃閃的彩帶，電風扇上也掛著大小不一的彩色氣球。同學們還精心準備了各式各樣的窗花貼在窗戶上。教室里喜氣洋洋，到處充滿著送舊迎新的節日氣氛。

八點半鐘聯歡會正式拉開了序幕，同學們都各施才華，節目精彩紛呈。首先閃亮登場的是王睿玨同學，她為大家演唱黃梅戲。她唱的很動聽，使老師和同學們都為她響起熱烈的掌聲。然后上場的是侯一凡，他為大家演奏小提琴，他邁著輕快的步子走到教室的講臺上，靜靜地演奏著，那聲音如百鳥爭鳴。這時候我們全班都鴉雀無聲安靜極了，仿佛大家都陶醉在他那優美的琴聲中。

接下來是趙天瑞、楊博群、蔣昌洋表演的小品——“不差錢”。盡管這個小品我們在電視中看過很多遍，但是這次可是由我們同學們自編、自導、自演的哦。細皮嫩肉的楊博群穿上了小沈陽的紅格子裙褲，趙天瑞戴上了趙本山的鴨舌帽，蔣昌洋背上了畢福劍的斜挎包。他們繪聲繪色地站在講臺上表演著，那豐富的表情、搞笑的動作、滑稽的腔調真是演的太形象了，把平常嚴肅的王老師逗得開懷大笑，臺下的同學們更是笑得合不攏嘴，有的甚至笑得直拍桌子。看著這個精彩的小品可以讓我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。

再接著，就是我和高雅、陳怡……表演的歌曲——“最炫民族風”。在同學們的熱烈掌聲中，我們蹦蹦跳跳地上臺了，大家都認真地演唱著，不時變換著各種隊形，我們精彩的表演迎來了一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。最后出場的是王文月的詩朗誦——《沁園春。雪》。她站在講臺中央是那么神采奕奕，她的聲音鏗鏘有力，飽含深情地朗誦著，讓我們都陶醉了，我的內心涌出一種自豪感，北國的風光真美啊！

聯歡會中還有一些好玩有趣的游戲如：猜謎語、小魔術、詞語接龍、吹氣球……同學們玩得可開心了！

不知不覺都十點半了，我們的聯歡會在歡聲笑語中結束了。這次元旦聯歡會辦得很成功，不僅有趣還增進了同學們之間的友誼，使我更加熱愛我們的集體了。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二十三

今日，我們在一起舉行了元旦聯歡會。這是我們在一起度過的第二個元旦。

下午，下了第二節課，元旦聯歡會就要開始了。

氣球一個一個地被吹開，音樂聲放了起來，夾雜著同學們的歡笑聲、生氣聲、歌唱聲、打鬧聲、歡呼聲、吹氣球聲，斗馬戶聲。凡所應有，無所不有。一派喜氣洋洋，還真的有點過年的味道。

不久，老師宣布開始了，又一陣歡呼聲。

節目各種各樣，有相聲，古箏，三英戰馬戶，擊鼓傳花，搶凳子，吹爆氣球等等。每個節目都很精彩，凝結著同學們的精心準備。

我們磕著瓜子，扒著花生，叼著棒棒糖，吃著別咬我 ，喝著雪碧，看著節目，那滋味別提多爽。

最好我們還切了蛋糕吃，好漂亮的，都舍不得吃，但還是吃了。

其實，我發自內心的說，這樣真的很好，大家在一起歡聲笑語，像一家人一樣，團結互愛，打打鬧鬧。

我路過二班時，看見門上貼著對聯，不禁眼角一紅，學校不就是這樣嗎？像一個大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學是兄弟姐妹，和樂融融的在一起，那一段時間，真的真的很想停住。

我們在一起快兩年了，真快啊，不管男生女生，都產生了一定的感情，真希望我們不會離開，不會遠走高飛，不會分道揚鑣。

所以珍惜現在吧，還有幾天可以瀟灑，還有幾次元旦可以過。

最后一段的排比句想不出來了，幫忙想想，謝了。

小學元旦聯歡慶祝活動（熱門24篇）篇二十四

今天是2019年的最后一天，我開開心心的，早早的來到了學校，因為我們將參加學校組織的迎元旦聯歡會活動。

大約在8點40分左右，我們班的聯歡會正式開始，主持人是王某、趙某某、陳某某、陳某問四位同學。在整個聯歡會中，給我留下印象最深的是姜某某表演的“打架子鼓”，他一共表演了兩首曲子，特別是第二首“紅日”，清純悅耳，仿佛讓我感受到了另外一個世界：“站在高樓上，遠遠望著一輪火紅的太陽，一邊唱著這首歌、一邊看著美景，感覺真是好極了”。

還有王某、王某某共同表演的舞蹈“隱形的翅膀”，她們象兩只美麗的白天鵝，用優美的舞姿，展現著天鵝自由飛翔的情景，讓我深深的陶醉了。

下午，我們還看了學校精心準備的文藝表演節目，有“芭蕾舞”、“拉丁舞”、“話劇”等等豐富多采的節目，看的我們目不轉睛，直到表演結束，我們還陶醉其中。

這一天過的真快，也好開心啦！