窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇一
讀了這篇課文,我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心,是那樣的明亮、那樣的溫暖。
課文中通過對環境和人物神態、心理、對話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態描寫說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔后腦勺”說明他正在認真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴重?!班牛憧丛趺崔k?”這是漁夫在征求妻子的意見。“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步決定?!芭?,我們,我們總能熬過去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養鄰居的孩子,準備過更艱苦的日子,準備付出更多的辛勞?!翱烊?!別等他們醒來?!睗O夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
同學們,讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律,流淌在我們的心田吧!
桑娜與漁夫領養了女鄰居西蒙的2個孩子之后,生活便更艱苦了。每天,漁夫都要出門打足夠的魚回來;而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行,雖然孩子們都很懂事,很吃苦,很聽話,但桑娜還是得操勞,每天都累得力倦神疲。就這樣,日子一天一天地過去,桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于,在一個寒冷交加的早晨,他們被迫將房子賣掉,帶著7個孩子四處流浪。
一日,他們來到了一個大城市里。一路上,天陰陰的,沒有一個人為他們一家解囊相助,他們已經筋疲力盡,面黃肌瘦了。于是,他們挨家挨戶地行乞,可是,天意弄人,別人不是把他們踢出去,就是用水冷潑,可真是慘不忍睹。就在這時,一個手斷腿瘸白發蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我這個可憐地老人吧!”桑娜不禁流起了淚來,對漁夫說:“丈夫,看這個老人饑餓無比的樣子,把我們只剩下不多的糌粑給他吧!”“這……這怎么行呢?我們已經沒有什么飯吃了,怎么能給他呢?我們的7個孩子怎么半呢?”丈夫緩緩地說,看起來還不能決定?!拔覀兊暮⒆印懔恕瓦@樣吧……不用管了,這個老人太可憐了,他畢竟是個老人啊,已經活了大半輩子了,還要忍受寒冷饑餓之苦,怎么能這樣呢?”桑娜轉過頭來,對老人說,“來吧,我們只有這塊糌粑了,你拿去吧!”老人連忙點頭,連聲道謝,就急匆匆地走了。
這篇文章十分感人,主要講的是:漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時,就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經過一系列心理斗爭,漁夫與桑娜堅定信念,無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時,寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這句話是那么堅定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個孤兒,表現了漁夫助人為樂敢于面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人,那應該給他們,你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。我現在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點愛,世界將變成美好的明天?!?/p>
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇二
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁比一張破帆船。雖然屋外海風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,但漁夫仍到處捕魚。海上正起著風暴,外面又黑又冷,但這間漁家小屋卻溫暖舒適。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來,桑娜非常擔心。漁夫一家的生活很簡樸,每天只吃黑面包和魚,孩子們還沒有鞋穿。不過,感謝上帝孩子們都是健康的。
桑娜在為丈夫禱告,禱告完后,便想起了鄰居西蒙。她們家只有她和兩個孩子,她生病了。桑娜幾次喊都沒有人理她,只好自己推開門,桑娜把馬燈舉高,看見床上躺著,他的鄰居西蒙和她的兩個孩子,但西蒙已經死了。死之前還把兩個孩子照顧的很好。
桑娜把兩個孩子,用頭巾裹住他們帶回家,同自己的孩子睡在一起。桑娜為了別人甘愿自己受罪。門嘎吱一聲,丈夫回來了,但是什么也沒撈到漁網也破了。她與丈夫商量了一下,兩人同意救鄰居西蒙的孩子。
《窮人》讓我知道了:生活貧困的桑娜和漁夫,有著樂于助人的好心靈。我一定要向他們學習!
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇三
《窮人》這篇文章是語言大師,俄國著名文學家列夫?托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。
《窮人》講服養鄰居孩子的經過,反映了他復雜思想斗爭,說明了窮人有著善良,美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮,但是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風浪,不顧生命危險,每天從早到晚的外出打魚,他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個孩子一年四季都沒有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個非常善良的人。當他發現鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒人照顧時,便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養他們,這完全處于一種善良的本能。后來他想撫養5個孩子是相當困難,如過再加上兩個孩子,丈夫可能會揍他,因此他忐忑不安。但是,經過反復的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好?!彼龑幙献约喊ぷ?,也要撫養孩子。
桑拿的丈夫也是一個善良的人,當他得知西蒙死時,首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無私的幫助別人,這是一種多么高尚的品質呀。
讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質所感動。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇四
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。我現在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>
覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時,寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這句話是那么堅定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個孤兒,表現了漁夫助人為樂敢于面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
托爾斯泰是文壇巨匠,他一生寫過不少不朽的名著,近日我懷著崇敬的心情讀完樂他的短篇小說《窮人》,當讀到古詩結尾:桑娜拉開紗帳的那一刻,我抨然心動。
善良的同情心驅使他們決定將孩子收養,生活雖然苦了點,但總能熬過去的。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀,去挖掘你內心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人,少一點只為自己利益著想的人吧!讓愛心溫暖世界吧!
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質.作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動。
現在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無法醫治,因此就去世了。
我看過一個節目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心?!?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧美好。
方老師點評:這篇修改后的文章寫的不錯,后面舉的例子和原文有一定的關聯性到最后也很好的做到了主題回歸,回到了中心思想如果能在最后再順帶提到一下原文,就更好了。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇五
有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個人的品質一個人即使很有錢,但他的品質不好,也不會有人去愛戴他的;一個人很窮,但他品質高尚,人們會永遠記住他。
《窮人》這篇文章講述的是一個漁夫和妻子桑娜努力工作,家里的一切都靠丈夫打魚來維持,十分辛苦。在一個寒風呼嘯的.夜晚,桑娜卻收養了已故鄰居西蒙的兩個孩子,漁夫知道了西蒙家的事,還主動提出收養孩子的故事。
在我們身邊也有這樣的事。有一次,繆一銘向我借筆芯,我的左邊出現了一個惡魔說:“借他干什么,自己留著用多好??!”我的右邊出現了一個天使,對我說:“老師說過,幫助別人,別人,快樂,自己更快樂!”經過思想斗爭,我最終決定借繆一銘筆芯。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀,去挖掘你內心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人,少一點只為自己利益著想的人吧!讓愛心溫暖世界吧!
讀書筆記:《高老頭》。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇六
“哦,他們在這里,你怎么不早告訴我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起來。”
他們在這過了很久,最后,過了幾年后,父親因疲勞過度而死亡,負擔全部由母親承擔承擔,結果母親也活不久,在孩子16歲的時候(西蒙的孩子13),母親棄養,結果全由那五個孩子承擔他們工作后,生活很大改善,至少每天兩餐都能吃飽,而且有鞋穿,可是,貴族們卻來“收費”,把他們的全,全部拿光。他們都在氣憤那些貴族,“為什么窮人就要被貴族欺負,上帝,為什么,我們要如此軟弱?!睆拇?,這五個兄弟努力賺錢,西蒙的兩個弟弟去種菜,可是貴族卻不斷搶錢,過了5年后,幾兄弟已經長大成人,他們在這幾年了,不段的被貴族搶錢,結果他們召集所有窮人,想把貴族推翻,可卻次次受到貴族的阻撓,而且,七兄弟中最大的還被抓起來,窮人們更加氣憤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,過了兩年后,貴族慘敗,窮人勝利后,為大家做了許多貢獻,把城市發揚光大。
勝利以后,那七個兄弟來到他們的爸爸媽媽的墳前說:“爸爸媽媽,我們總于勝利了,我們將不在是窮人了,你們是我的榜樣,爸爸媽媽你安息吧!”那西蒙的兩個兒子說:“您雖然不是我的親生爸爸媽媽,但是,你門卻當我像自己的孩子一樣照顧我,我早就把您當成是我自己的媽媽了。
最后,這幾兄弟成了城市里最有錢的人,而且他們也常常幫助窮人,成為城市里最景仰的人。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇七
一天,富有的父親帶著兒子從城里去鄉下旅行,想讓他見識一下窮人是怎么生活的。
在農場一戶最窮的人家里,他們度過了一天一夜。旅行結束后。父親問兒子:“旅行怎么樣?”
“好極了!”
“這回你該知道窮人是什么樣了吧?”
兒子回答:“是的,我知道了?!?/p>
“你能描述一下富人和窮人的區別嗎?”
兒子想了想,說:“我們家里只有一條狗,可是他們家里卻有4條狗;
咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到邊的小河;夜里我們的花園里只看見幾盞燈,可他們約花園上面卻有千萬顆星星;還有,我們的院子只能停幾輛小汽車,可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛!”
兒子說完,父親啞口無言。接著兒子又說;“等我長大了,一定要過上和他們一樣的富裕生活!”
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇八
今天,我看了《窮人》這一篇文章,從中我感受到窮人雖然窮,但他們的心是純潔的。
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫?托爾斯泰寫的。當時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。
窮人們悲慘生活,讓他們吃不飽,穿不暖,他們為了幫助別人,寧愿自己受累,受苦也要誠心幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時,發現西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里,在抱孩子的同時根本自己家里也很窮。
漁夫回來時,桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很著急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經把孩子抱回家里了。
一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時候,他們毫不猶豫地伸出援助之手。
他們用行動詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界,因為是要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加和諧。
“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大。”
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇九
《窮人》這篇文章主要講了:桑娜有很多孩子,可是她發現女鄰居死了時,對自己的處境全然不顧,收養了女鄰居的兩個孩子。
那是一種多么偉大的品質,我很震憾。這是一種什么品質呢?讓我深思。
在人間,大愛無邊;在人間,往往是越窮的人越善良。窮人的心真是比閃閃發亮的金子還要亮。雖然他們的物質十分缺乏,而他們的精神食糧卻是常人的幾十倍,甚至是幾百倍。桑娜的心靈真是太美了。我自己和她比起來真是自嘆不如,至少我不能做到在生活拮據的情況下立即決定撫養他們。自己本來好窮的,還要撫養那兩個孩子,生活負擔會更加重。本來家里就勉強填飽肚子,這又來了兩個,不但不能保證自己的生活質量,還有可能讓他們反而生活的不好。但是如果我在自己家條件充足的情況下,會盡可能的給予他們幫助。
文中的漁夫一家真是偉大。我猜,他們一定是人間的天使。有了這樣的人,人間才會更美好。
我們現在,有多少人缺少這種美德。人,因為純潔而美麗,因為善良而美麗。人自身的美麗,應該根據自己的內心美,內心美才會外表美。桑娜和漁夫不一定很美,可是,心靈美麗注定會創造奇跡。
人的一生里,有無數種美麗,而外表美只是一件可有可無的“紗衣”。而內心美則是永遠不可丟失的精神食糧。因此,我要學習他們的品質,幫助別人,快樂自己,自己心里也會踏實。我要向桑娜一家學習。
善良,是一個美好的內心品質,美麗的心靈。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十
《窮人》這篇課文是語言大師,俄國著名文學家列夫托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動人民的疾苦,揭露了那時的社會是多么的混亂。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的美好品質給深深地感動了。
《窮人》講的是一個夫婦撫養兩個孩子的故事。通過桑拿抱養孩子的經過,反映了他復雜的思想斗爭,說明了窮人有著善良,美好的心。
角桑拿是一個非常勤勞的人。家里雖然很窮,但被她收拾得井井有條,干干凈凈,“溫暖而舒適”。丈夫冒著風浪,不顧自己的生命危險,每天從早到晚的出海打魚,她自己也一年四季不停的干活。盡管這樣也只能勉強填飽肚子,生活依然很艱苦,5個孩子,一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什么。
他是一個非常善良的人,當他發現鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒有人照顧時,便毫不猶豫的把兩個孩子抱回了家,他經過了激烈的思想斗爭后,他想到了:我自己自作自受我丈夫打我,我也要撫養著兩個孩子,從這句話中,我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續學習,繼續發揚。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十一
這篇文章主要講了在一個夜黑風高的夜晚,漁夫的妻子桑娜在想去看丈夫的時候,想起了傍晚就想去探望的女鄰居。沒有想到,女鄰居死了,留下兩個孩子。桑娜把兩個孩子抱了回去,忐忑不安地等著丈夫回來,桑娜告訴他女鄰居死了,留下兩個孩子。丈夫主動提出收養兩個孩子,這與桑娜的想法并不沖突,就把兩個孩子留了下來。
盡管這不是真的,但是這篇文章對我的啟發是非常大的:首先我們要有一顆善良的心,在我們這個社會有很多孤兒,我們應該盡自己的全力來幫助他們,使他們的生活好一些。如我們每個人都像桑娜夫婦那樣盡自己的最大努力去幫助別人,那么,我們將會生活在更加和諧、美滿的社會里。其次,我們青少年應該更加努力學習,只有掌握了更多的知識和文化,將來我們才能為國家做出貢獻,用我們的發明創造去給更多的人帶來幸福,使更多的人從貧困走向富裕,那么我們的祖國將更加繁榮富強。
現在我們刻苦學習,用知識武裝自己,長大就可以用自己的能力,保衛國家,為人民謀求更大的幸福和快樂,讓痛苦永不再來,讓歡笑永駐人間。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十二
我被這家人深深地打動了,他們雖然條件艱苦,可他們卻有著一顆善良?樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經夠他們受得了,可為了幫助西蒙,把西蒙的倆個孩子也收養了過來。他們是沒有財富,可是他們的心靈是十分富有的。
可現在的人像漁夫一家善良的人不多,現在的人都為了自己的私人利益,很少為別人著想。有的人見到一個小朋友摔倒,不去幫助這個小朋友,還在旁邊笑這個小朋友。
可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助,如果那時沒有人幫助你,你會怎么樣呢?
所以我們要將心比心,對待他人一定要友好,在別人有困難的時候伸出援助之手,這樣別人下次也會幫助你的??捎腥藭f:“幫了別人我自己會得到什么呢?”
你們說這話可說錯了,如果你在別人,別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢?你心中會快樂嗎?答案是:不會。
為了人與人之間更加友好,我們應該向桑娜一樣幫助他人關心他人。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十三
漁夫一家十分窮,日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時,就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經過一系列心理斗爭,漁夫與桑娜堅定信念,無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時,寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!“這句話是那么堅定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個孤兒,表現了漁夫助人為樂敢于面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十四
今天我們上了第八課《海倫.凱勒》,我發現以她的處境,我比她幸福。但學完之后,我卻覺得自己是身在福中不知福。
不幸的小海倫在一歲半時就雙目失明,雙耳失聰。在人生的道路上,小海倫才剛走不久,就遇到了如此困難的障礙,以她當時的年齡和體力,怎么可能跨過去呢?但是,最終小海倫以常人難以想象的堅強,創造了奇跡:原本以為會放棄的她,居然又重新站起來了!她不僅學會了摸盲文,通過盲文打開了知識大門,她居然還口說話了!即使困難一次又一次的出現,可她也毫不畏懼的將它打倒,她就這種不屈不撓的精神走完了一生,她的一生也震驚了全世界。
我時常在想:如果我和海倫調換一下位置,那她肯定是現在的巨星,而我可能就會放棄自己,放棄親人,放棄整個世界了,永遠被關在黑暗世界里。
我的身體是健全的,可她呢?看不見,聽不見,面對著的是無邊無際的死寂和黑暗,多么痛苦啊!從身體條件來看,我是幸福的。雖說在這方面贏了,但卻贏的很失敗,為什么這么說呢?我有比她優越百倍的身體條件,卻沒有她的勇敢,沒有她那不屈不撓的精神,更沒有她那堅持不懈的毅力。這樣看來就沒有可比性了,如果真的要比的話,那就等于讓我去和幼兒園小朋友比能力。
在精神方面,我是遠遠的輸給了小海倫,我沒有她那種敢于面對自己的勇氣,如果我輸給了自己我就徹底的輸了。光憑這一點我就輸了,徹底的輸給了她——海倫.凱勒。
20__年和以前不一樣,我要學會面對自己。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十五
1、原來只要知道尋找的是什么,就往往能從身邊隨手拈來。
2、珍惜語言的真情實意,不要拿它們當彈藥來使。
3、走在通往碼頭的路上,真相如刺破黑暗的光線襲來。
4、悲傷最好的狀態不是凝固,是融化。
5、也許有一天你會做一件在別人看來毫無道理的事,他們會問你為什么,那時你會想起我,并堅持下去。
6、他明白了,在彌補自己錯誤的這段旅程中,他也在接受著陌生人的不可思議。站在一個過客的位置上,不但腳下的土地,連其他的一切都是對他開放的。
7、如果我們都不趁著現在偶爾瘋狂一下,日子就沒有什么盼頭了。
8、有時候你以為自己已經展開了新的一頁,實際上卻可能只是重復以前的步伐。
9、也許當你走出車門真真切切用雙腿走路的時候,綿延不絕的土地并不是你能看到的唯一的事物。
10、只要一直往前,當然一定能抵達的。
11、歷史就是歷史,你無法逃離你的出身,就算你戴上領帶也不會改變。
12、孩子成長的過程就是不斷地推開父母,離他們越來越遠。當他們的兒子終于永遠地拒絕了他們的照顧,他們就要艱難地去適應。剛開始有過一段生氣的日子,接著就變成了別的東西,像是一種靜默,但也同樣強大和粗暴。
13、真相如刺破黑暗的光線襲來,她忍過這些年,是因為無論和哈羅德在一起的日子有多孤獨,沒有他的世界只會更加孤獨。
14、她有時就是會這樣,說一些口不對心的話,已經成為習慣了。
15、我以前認識一個女孩非常可愛的一個女孩,住在湯布里其。我親過的第一個女孩,還有一些其他第一次,你懂的。那女孩會為我做任何事情,但我當時就是不明白,凈忙著出人頭地去了。一直到好多年以后,收到她的喜帖,才反應過來那個娶到她的家伙有多幸運。
16、戴維拿自己身體冒過所有的險,仿佛都是為了反抗父親的平凡。
17、他想到自己的人生,表面上看似再平凡不過的生活,實際上卻藏著這么多的黑暗與磨難。
18、這世上有許多人每天做的事就是不斷將一只腳放到另一只腳前面,日子久了,生活便顯得平淡無奇。哈羅德無法再否認其實一路上見過的每個陌生人雖然是獨特的,卻又是一樣的,這就是人生的兩難。
19、時不時瘋狂一下吧,不然日子就沒什么盼頭了。
20、靠孩子維系的婚姻,在孩子離開后,就更加搖搖欲墜了。
21、他望向窗外的花園,看到一個塑料袋掛在月桂籬上,在風中上下翻飛,卻無法掙脫,獲得自由。
22、如果有信念你就一定能把事情做成。
23、記得這些東西是一種痛苦,當這一切已經遠得永遠不可追尋。
24、很多時候你以為你已經改頭換面,其實你還在原地踏步。
25、學習去愛,是一件難事,但學習接受平凡,是更艱難的事。
26、孩子成長的過程就是不斷地推開父母,離他們越來越遠。
27、年輕時,看見我們這個年紀的人,覺得自己的生活一定會井井有條。從來沒有想過到六十三歲時會是這個混亂樣子。
28、他光著腳到處走,腳下溫暖的灰塵像天鵝絨一樣,融化了心中的緊張。
29、旅途終于開始了,就從這一步開始,他的目的歷歷在望。
30、男人不會明白身為人母是什么感覺,那種因為愛得太深而帶來的痛,即使孩子已經離開也不會消散。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十六
這篇課文的作者是俄國作家列夫》。托爾斯泰。關鍵講了在一個寒風呼嘯的夜里,桑娜著急地等候出海打漁的老公回家的情況下,去探望得病的女鄰居西蒙,發覺西蒙早已早已去世了,2個幼年的小孩變成棄兒,桑娜把他抱回家了,與老公收留了2個孩子的故事。
原文中的漁夫和他的妻子桑娜是一對貧困的夫婦,她們早已擁有五個小孩,可她們還豁達大度收留了隔壁鄰居的2個棄兒。這篇課文主要表現了漁夫與桑娜的勤快、善解人意和樸實,并且,2個都是有一顆愛心。另外,從桑娜一家的生活體現了在沙皇的黑暗統治下,大家生活極其貧困。
見到她們,我想起了自身,自身生活服裝安心,游戲娛樂、生活、學習培訓都很順意,更應當像漁夫夫婦一樣協助柔弱。盡管無需像她們一樣收養孤兒,但也應當從一點點的瑣事學起,如捐贈貧困地區少年兒童,送她們學習用品,在公共性車里給老年人讓位、保護生態環境這些。我想讓自身也變成一個品格高尚,善解人意的人。
如果我們每一個人都能像漁夫那般,盡己所能,去協助大家,共度難關,品味到幫助他人的愉悅,那麼大家的社會發展可能更長治久安,生機勃勃。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十七
英國的文學巨匠——托爾斯泰,他酷愛文學,一生中寫過不少不朽的名著,《窮人》就是其中的一篇,當我讀完全文時,我的心靈被漁夫夫婦的愛心深深感動了,被漁夫夫婦的無私深深震撼了。
《窮人》這篇文章寫的是漁夫一家家境貧寒,夫妻兩人就靠著捕魚艱難地生活著。在這樣的生活條件下,漁夫的妻子發現老鄰居西蒙死了,只留下兩個未成年的幼兒,她沒有一絲猶豫,就將鄰居的孩子抱回了家。而她老實的丈夫也愿意和妻子一起扶養這兩個孤兒。
整篇文章,沒有一句華麗的詞藻,沒有一句贊揚的話語。然而,我卻從中感受到了人性中的真、善、美,從主人公身上體會到了世界上最美麗、最純潔、最真摯的感情。
從古到今,人類最美好的情感莫過于愛。但是,一直以來,愛總是被人類追求著、探索著,卻似乎很難得到。古往今來,多少文人墨客,把自己對愛的期許寫進歌曲、詩詞里,仿佛愛成為了奢侈品,如天上的星星般可望而不可及,可遇而不可求的寶物。讀了《窮人》這篇文章后,我才明白,原來,愛一直在我們身邊,它一直貯藏在人們心里。它會源源不斷地給予,當你需要愛時,它也會涌到你身邊,給你無窮的力量。
然而,在現在這個社會中,有不少人心中只有權利、榮耀、財富,為了這些,他們可以不擇手段,不顧道德,不講良心。為了自己去傷害別人,這種行為是非??蓯u的。其實,我們每個人都可以有愛,只要我們懂得給予,懂得付出,懂得為他人著想,我們就可以成為一個人心中有愛的人。
漁夫的妻子桑娜就是一個心中充滿愛的人,它愛自己的丈夫,愛自己的孩子,愛自己的家。她的愛是平凡的,同時她也把自己的愛給予了另外兩個同她沒有血緣關系的幼兒,她的愛是不平凡的。
我再次捧起書品讀,直至結尾,那一刻,我被深深地震撼……。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十八
最近,終于讀了阿來的《塵埃落定》。這是一部令人回腸蕩氣的佳作。小說以詩一般空靈純凈的文字,演繹了一段末代土司制度由盛轉衰的歷史。故事一開始,阿來便給了我們土司二少爺的眼睛。那是一雙異常敏銳而深邃的眼睛——它“什么都看得見,不僅今天,明天也都全部看見了”。
二少爺最后的感嘆,更證明了一點:他是寬厚而睿智的,只是世俗的灰塵將其扭曲了。有時候大智若愚的傻才最可怕,它是一種沒有深度的陷阱,卻能使對手陷入萬劫不復的深淵。對于這個怪誕甚至有些夸張的人物,大家褒貶不一。有人認為他的行為神乎其神,與現實的軌道脫離得太遠了,有人則認為,正是他的天馬行空,才讓這部小說中的種種荒誕成為了激動人心的轉折。傻少爺,不失為一個感人的、成功的形象。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇十九
想起這樣一句話:“只要能夠給予,就不貧窮。”是啊,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫忙別人,這樣的人永遠是精神的富有者。
這天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過著艱難的日子,每一天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養兩個孤兒。盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們就應從點點滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!
比如,我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優秀品質。
愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇二十
好友恩君認為,收入非常低的家庭就不應該積累資產,這種想法我以為是錯誤的。新近讀了美國社會學家邁克爾·謝若登先生著的《資產與窮人》(高鑒國譯,商務版)一書,回答了這一問題。
該書針對美國及一些發達的“福利國家”的福利政策作出了回應。作者提出,社會政策要重視家庭資產積累,只有這樣,家庭和社區才能持久地參與社會和經濟的發展,哪怕是小額的資產積累也會對家庭的長遠發展起著重大作用。這是因為擁有資產后,除了能夠延遲消費外,還能產生其他方面的積極影響,包括更加明確的未來觀、更加穩定的家庭、更多的人力資本投資、更妥善的財產管理等等。作者認為,構成福利資本主義社會和經濟條件下的福利,重要的是資本積累。資本可以促進家庭的穩定。從家庭穩定來講,資產的主要作用是在生病、失業和婚變時減緩收入波動。這些事件發生在那些處于收入貧困線邊緣的家庭時,會造成許多家庭的收入貧困,生活拮據。當資產存在時,家庭不容易陷入混亂,更容易維持家庭、社會和經濟的均衡,使社會祥和。對大部分人來說,資產可以創造美好的未來。當人們得到了眼前的保障時,他們就容易展望未來,推動社會進步。資產的積累還可以增進后代的福利,對一個家長來說,這可能是一項比家長本人的福祉更為重要的福利效應了。后代的福利畢竟是一種永遠存在的形式。這是家長們可以得到唯一現實和有形的永存形式,永存的欲望是強烈的。
作者在書中還分析了兩種福利轉支的區別:一種是用于直接消費目的的社會福利轉支,如給低收入家庭制訂的房租補貼項目;另一種是有助于資產積累的轉支,如對房屋貸款利息的稅收減免和對住房、教育的公共補貼貸款。作者強調,刺激資產積累的福利轉支最終將比直接消費福利轉支更有利于擺脫貧困。作者還構建了一個福利政策新方法,即建立個人發展帳戶。該建議已得到美國政府及一些發達國家的重視。
我們中國有13億人口,政策上任何一個小小的改變都可能對社會、家庭、教育、經濟等產生巨大的影響,因為這種政策變化涉及到了很多人。希望這本書能夠在我國引起討論,促使相關社會政策出臺,最終推動并幫助貧困家庭積累資產。目前,以資產為基礎的社會政策議題越來越引起有關人士的關注,該書對創建我們社會主義和諧社會,亦有可資借鑒之處。窮困百姓需要全社會方方面面的幫助和支持。
本書作者從學術的角度,歷史性地分析了資產的性質與分配、積累模式與資產傳承、福利理論的狀況等,通過大量的圖表、數字、實例來論證、支持、說明其理論。譯者高鑒國博士為整個翻譯工作付出了艱苦細致的努力,他忠實于原著,語言精煉,言簡意賅,文筆流暢,使人讀來不禁想到“信、達、雅”的譯文要素。本書責任編輯、商務印書館田文祝博士說,在某種程度上翻譯要比寫作更難,因為需要弄通另一種語言和文化,而又不能改變著者的原意,這的確是對譯者及其責任心的考驗,而這些,本書譯者基本上都做到了。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇二十一
讀了《窮人》這篇文章,桑娜和漁夫的善良令我的心平靜不下來。
《窮人》這篇文章主要講了貧窮漁夫和桑娜將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養的故事。這體現了窮人的善良。讀完這篇文章,我被漁夫一家的善良打動了。
可見,桑娜當時是被自己的善良所驅使,才會抱起他們。自己已經有了五個孩子,但善良的桑娜不忍心看到寡婦西蒙的孩子死去,所以選擇了讓他們活下去。讓他們死去,不如讓他們活下去,寧可自己的生活變得更貧窮,也要養他們長大!這就是桑娜!這就是偉大的窮人!雖然他們的生活很貧困,但他們是世界上最富有的窮人!
《窮人》里的漁夫和桑娜的善良使我想起了那位衣衫襤褸的乞丐。他,也是窮人。512大地震的愛心捐款箱前,人們紛紛獻出愛心。一會兒,人群的目光都不約而同地投向了身后:一位衣衫襤褸的乞丐拖著一瘸一拐的腿慢慢地走向捐款箱,又將口袋里的的所有錢放進了捐款箱里。那一刻,被永遠地定格在人們的心中。他,也是窮人,也是最富有的窮人,令我們改動的窮人。
讓我們都來做一個世界上最富有的人――播撒愛心,收獲快樂。
窮人的讀書筆記摘抄(實用22篇)篇二十二
今天,我預習課文時,無意間讀了《窮人》這篇文章,內心深有感觸。
這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動收養西蒙兩個孩子的事,充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質。
現在想一想,自己和漁夫。桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來說吧、那時老師要求我們穿上竹簽鞋、去練點腳。當時班上有很多人沒有竹簽鞋,所以他們都會去問有備用的同學借。其他同學的被借得差不多了,只剩我的備用竹簽鞋了。這時芳芳跑過來問:“阿冰,你還有備用竹簽能給我穿嗎?”這時,我故意只從書包里拿出一雙竹簽鞋說:“你看我也只有一雙。”芳芳聽了,失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用,只不過我舍不得罷了。當同學沒有竹簽鞋時,我非但不主動借給她,而且當她來借時,我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時,卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去媽媽的孩子,這是多么偉大的呀!相比之下,我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不愿。
讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時,要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過了難關,又從小養成了助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關系才會更和諧,社會風氣才會更美好。