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2023年小學(xué)教師交流會(huì)演講稿 小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流演講稿(優(yōu)質(zhì)6篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:雁落霞

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇一

說(shuō)實(shí)話,我剛接我們班的時(shí)候,真有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲移鸪醪](méi)有意識(shí)到我將來(lái)的學(xué)生是這么的小。站在講臺(tái)上我有點(diǎn)發(fā)懵,我應(yīng)該怎么和他們交流呢,我怎么展開(kāi)我的教學(xué)工作呢,他們能聽(tīng)懂我的話嗎?一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題一股腦的都在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。但是當(dāng)時(shí)孩子們還在好奇的看者我,為了擺脫尷尬的氣氛,我對(duì)孩子們說(shuō):"同學(xué)們,你們好,我是你們新來(lái)的老師。當(dāng)然在課上我們是嚴(yán)肅的師生關(guān)系。課下,我希望我們能成為朋友,你們有什么事情需要我?guī)兔ΓM可以來(lái)找我。"于是,我的學(xué)生們把他們最甜蜜的微笑獻(xiàn)給了我。我就在這樣的28份甜蜜中開(kāi)始了我的班主任生涯。

班主任教師是學(xué)生的榜樣,我們都知道“身教重于言傳”。我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響,處處以身作則,上班從不遲到早退,即使有病也堅(jiān)持上課。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的帶動(dòng)下,班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

對(duì)任何人來(lái)說(shuō),從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要,好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的同時(shí),還注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從小處入手,從小事做起,做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”。比如:每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理,可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起,言傳身教,并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng);謝謝;對(duì)不起;沒(méi)關(guān)系。一次,一個(gè)女同學(xué)怯生生的對(duì)我說(shuō):"老師,我的水瓶子打不開(kāi)了,你能幫我打開(kāi)嗎?"我笑了笑說(shuō):沒(méi)問(wèn)題.話說(shuō)著,已經(jīng)把水瓶子打開(kāi)了。她說(shuō),老師你真厲害.謝謝你.我輕輕的撫摸了她的頭,來(lái)表達(dá)我對(duì)她的鼓勵(lì)。事后我通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),及時(shí)教育學(xué)生講文明、懂禮貌要從身邊的每件小事做起,爭(zhēng)取做一名懂事的孩子。

班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈,其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng),可以讓學(xué)生快速成。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛,活潑天真,可塑性強(qiáng),開(kāi)展一些符全他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng),花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),何樂(lè)而不為呢?我先后組織學(xué)生開(kāi)展了"我與安全同行”、“課本劇比賽”“寫(xiě)字比賽”、“讀書(shū)比賽”"古詩(shī)背誦"踢毽子比賽"等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)學(xué)生都能積極參與,他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。其中我們班的幾位同學(xué)的,在去年的“古詩(shī)背誦”活動(dòng)中,分別獲獎(jiǎng)。我感覺(jué)班級(jí)活動(dòng)就像是催化劑,讓學(xué)生活潑向上,讓他們充滿活力與朝氣,擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛,讓他們享受快樂(lè),享受藍(lán)天陽(yáng)光。

孩子是班級(jí)的一份子,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽(yáng)光雨露,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長(zhǎng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們團(tuán)結(jié)在集體的'旗幟下,為一個(gè)共同的目標(biāo)努力。在班干部的任用上,我打破原有慣例,采用“競(jìng)選班委”制,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)來(lái)當(dāng)一次班委,來(lái)體當(dāng)班干部的快樂(lè)和喜悅,更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部難,當(dāng)好班干部更難.我還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)置了“文明小組獎(jiǎng)”和“活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)”,每月評(píng)一次。為全班同學(xué),尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì),激發(fā)了他們積極向上的熱情,也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感。

在班內(nèi),我著力培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神,培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)的精神.有了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)生生活在其中才能十分愉快。我班的每一個(gè)成員在集體生活中奮力拼搏,你追我趕,每天的眼保健操和課間操都能認(rèn)真做。我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活,使集體變成“理想的家園”。我不記的,有多少學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)時(shí),忘我的喊,媽,幫我削削鉛筆,或者說(shuō)媽,看我寫(xiě)的好看嗎?在那一刻,我感覺(jué)我真幸福.這說(shuō)明孩子們?cè)趯W(xué)校里感受到了,家一樣的溫馨。

一分耕耘,一分收獲;日復(fù)一日,我默默工作,對(duì)班級(jí)持久的愛(ài)匯成優(yōu)美的激蕩心的交響曲,看著自己的學(xué)生在一天天健康成長(zhǎng),看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒Γ腋械綗o(wú)比欣慰。什么事業(yè)比我們的事業(yè)更偉大呢,我愿把我的青春和汗水獻(xiàn)給這陽(yáng)光的事業(yè)。

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇二

自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

我們是新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,書(shū)中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書(shū)卻不變。

書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事,俄—國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢”“我要買一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的。星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄—國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇三

大家好,我來(lái)自初一(8)班——一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,在一個(gè)和諧而積極向上的班集體中,成就了我今天的成績(jī)。今天為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,我深感惶恐,我相信在座的各位同學(xué)都有很多很好的學(xué)習(xí)方法,希望我今天的一點(diǎn)推薦,能為大家點(diǎn)開(kāi)迷霧,更好的前進(jìn)!

其實(shí)幫助我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的原因很簡(jiǎn)單,想平步青云遙不可及,我只能說(shuō)成功的第一縷“好風(fēng)”是班集體帶給我的無(wú)窮力量以及各科任老師的幫助;而第二縷“好風(fēng)”,便是我在摸索和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),下面我拋磚引玉為大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧。

魯迅先生說(shuō)過(guò):哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了。這句話為我指點(diǎn)迷津,我也學(xué)著把別人花在休息和放松的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。的確,時(shí)間老人是公平的,我們每人每天都有8,6400秒,但是怎么才能更好的利用這些時(shí)間呢?海納百川,吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)很重要。我向很多身邊的朋友請(qǐng)教,他們說(shuō),他們都是在課上認(rèn)真聽(tīng)講,下課休息五分鐘,娛樂(lè)五分鐘。我嘗試去這樣做,確實(shí)行之有效。培根說(shuō):合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。是的,老師常說(shuō),周五晚上是最好的鞏固和復(fù)習(xí)的時(shí)間,因?yàn)槲覀兛梢猿脽岽蜩F,將老師講過(guò)一周的知識(shí),在自己記憶還很深刻的時(shí)候,完成作業(yè)的同時(shí)也溫習(xí)了舊知。聽(tīng)老師話的孩子有糖吃,這顆讓自己不斷進(jìn)步的糖,讓我品味到成功的甜美。周末兩天的時(shí)間,將學(xué)習(xí)和放松交替進(jìn)行,拓展自己的知識(shí)面就要好好利用這個(gè)時(shí)間了。千萬(wàn)不要做“5+2=0”的傻事。

其次,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們要不斷吸取新知識(shí),才能有日新月異的進(jìn)步。所以我想,我們應(yīng)該利用一些邊角料時(shí)間來(lái)讀些對(duì)我們有益的書(shū),畢竟書(shū)是人類進(jìn)步的階梯嘛。對(duì)此,我小有心得:首先,要選擇對(duì)自己有用的,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,所以選擇好的書(shū)才能幫助我們,相反,讀一些無(wú)益的書(shū)則會(huì)讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過(guò)的書(shū)籍,一方面幫助我們更好的理解課文,另一方面更拓展了我們的閱讀面,兩全其美,何不為之?第二,閱讀時(shí)要注意方式方法。文史類書(shū)修人之心性,數(shù)理類書(shū)增人之智慧。重要的是閱讀的方法,勤積累、多練習(xí),文理皆為我所用。第三,閱讀時(shí)要融入自己的思想。如果只是一味地看書(shū),沒(méi)有什么思考,最后也頂多只是對(duì)這本書(shū)的情節(jié)、內(nèi)容有一定的了解。閱讀時(shí)有自己的思考,就仿佛在與讀者對(duì)話,自己就會(huì)有更大的收獲。第四,好的書(shū)可以多讀幾篇。好的書(shū)凝聚著作者智慧的結(jié)晶,多讀幾遍,每一遍自己都可能會(huì)有不同的感受。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可活絡(luò)思維,學(xué)習(xí)語(yǔ)文可修心養(yǎng)性,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可拓寬交際,學(xué)習(xí)地理領(lǐng)略無(wú)限江山美好,學(xué)習(xí)歷史知曉歷代興衰,每一門(mén)學(xué)科都有獨(dú)到的美,讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,探索知識(shí)的美好,共同打造我們的未來(lái)。同時(shí)我想說(shuō),沒(méi)有目標(biāo),注定被超越;沒(méi)有理想,注定被掩埋,所以,最重要的是我們樹(shù)立起信心去創(chuàng)造未來(lái)。

我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇四

閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我覺(jué)得不是每個(gè)人都能欣賞的。享受讀書(shū),在我看來(lái),緣分也是需要的。深沉,似乎是書(shū)呆子,愚蠢;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,丟書(shū)不知所措。

我說(shuō)的讀書(shū),主要是指沒(méi)有功利的讀書(shū)。所謂功利性閱讀,就是為了深造而學(xué)習(xí);第二,讀書(shū)是考試;第三,讀書(shū)是工作。這幾種閱讀的目的很明顯,我覺(jué)得不是真正的閱讀。讀書(shū)深造是無(wú)奈之舉。例如,鄭板橋稱之為敲門(mén)磚。如果門(mén)敲了磚,他還不如扔掉。備考是上班族經(jīng)常要處理的事情,比如商科考試、職稱考試、學(xué)位考試等。大多數(shù)人的目的只有一個(gè),就是通過(guò)考試,不管能學(xué)到什么。找工作讀書(shū)比較常見(jiàn)。這種閱讀往往需要寫(xiě)作閱讀經(jīng)驗(yàn),但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)要求的閱讀。說(shuō)到工作,我上網(wǎng)瘋狂搜索,把看似通過(guò)的文章剪貼,就算交了,也是幸運(yùn)的。

我說(shuō)讀書(shū),沒(méi)有具體的方向,只是根據(jù)自己的興趣,依靠自己的精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。今天寫(xiě)這篇文章是想和朋友交流一下,覺(jué)得我們論壇的書(shū)友很多,其中肯定有一些好朋友,會(huì)以書(shū)會(huì)友,以友補(bǔ)心。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事。

我說(shuō)的讀書(shū)不僅限于報(bào)紙媒體上的書(shū)刊。我看過(guò)一本叫《世界博覽》的雜志。所謂讀書(shū),就是讀天地,讀歷史,讀自然,讀人文。似乎世界上沒(méi)有什么東西不能作為一本書(shū)來(lái)讀;有一首歌叫《讀你》,歌詞是“讀你千遍我不累”,其實(shí)是讀人。我不敢給讀書(shū)下定義。除此之外,我有不同的視角,不同的觀念,不同的社會(huì)環(huán)境,不同的分工,看音頻,視頻,圖片,文字.感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。區(qū)別在于視角不同。

為什么要學(xué)習(xí)?這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。希望能和所有愛(ài)讀書(shū)的人有廣泛深入的交流。這里只說(shuō)一下自己的經(jīng)歷,與大家分享。

首先,閱讀是有趣的。這種樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心,無(wú)法替代。吳柳老師說(shuō):每知道一件事,就很開(kāi)心忘記吃的。這種樂(lè)趣是吸引人的。不是為了外在的東西,而是為了內(nèi)心的樂(lè)趣。有時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣可以用肆意來(lái)形容。看了一些書(shū),也許我們會(huì)跳舞。

第二,好的閱讀可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。他的胃里塞滿了詩(shī)歌和書(shū)法。黃庭堅(jiān)說(shuō),三天不學(xué)習(xí),會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味,臉色惡心。我相信讀書(shū)可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是,讀書(shū)給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書(shū)就像走進(jìn)蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

第三,讀書(shū)就是要靜下心來(lái),不斷追求。桃園雖然好,但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),人越來(lái)越迷失自我,成為空心人。我體驗(yàn)過(guò)虛無(wú)的冰冷感。飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,我是什么樣的人,只是廣闊世界里的一只沙鷸!是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我開(kāi)始讀圣賢,從他們身上學(xué)到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花園。這個(gè)花園只有一個(gè)主題,那就是人。天地間最偉大的事業(yè)在于做人。

第四,讀書(shū)可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己,更新自己。有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理,就是“長(zhǎng)假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代,但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界,我們不自覺(jué)的相信是因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中。但更多的時(shí)候,他們欺騙自己,因?yàn)樗麄儜校幌胪黄啤2桓滤枷刖蜁?huì)被欺騙,泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態(tài)。

以上四點(diǎn),第一點(diǎn)一般,最后三點(diǎn)可以歸結(jié)為美、善、真。陶冶性情是求美,精神追求是求善,開(kāi)悟是求真。總之,讀書(shū)就是在樂(lè)趣中尋求真善美!

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇五

下午好!很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng)。首先,感謝組織上和領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

應(yīng)當(dāng)說(shuō),機(jī)關(guān)工委給我們推薦的書(shū)目,精心篩選,用心良苦。既注重夯實(shí)理論,又兼顧輕松閱讀;既堅(jiān)定目標(biāo)信念,又兼顧能力提升。每本書(shū)都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,都有助于我們“三種能力”的提升。個(gè)人之所以選擇了《科學(xué)的歷程》這本書(shū),主要是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)這本書(shū)也被列為專業(yè)必讀書(shū)目,已經(jīng)讀過(guò)第一版,這次又讀了第二版,體會(huì)更深。所以,今天主要匯報(bào)兩方面的內(nèi)容,一是簡(jiǎn)要向大家介紹一下這本書(shū),二是重點(diǎn)匯報(bào)一下自己參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)。

通過(guò)參加這次活動(dòng),收獲最大的,不是讀了一本書(shū),而是找到了“再學(xué)習(xí)、再提升”的動(dòng)力源。當(dāng)前階段,區(qū)委提出了建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際城市首善之區(qū)的發(fā)展目標(biāo),對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力既是形勢(shì)所逼,更是發(fā)展所需。到底怎樣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu),抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展;到底怎樣重心下移,抓基層基礎(chǔ);到底怎樣攻堅(jiān)克難,抓矛盾化解等等,這都需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)方法,提升能力素質(zhì)。個(gè)人的體會(huì)就是:多學(xué)習(xí)、勤思考、強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功,做一名學(xué)習(xí)型干部。

一是多學(xué)。既要從書(shū)本學(xué),更要從實(shí)踐學(xué);既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),又要向同事學(xué)。在這方面,給自己深刻印象的,是個(gè)人所經(jīng)歷的區(qū)機(jī)關(guān)和辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo),他們知識(shí)面寬、視野開(kāi)闊、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,但仍然有很強(qiáng)的好學(xué)精神,經(jīng)常看書(shū)讀報(bào),學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)金融,并且推薦給我們,這很值得我們年輕干部反思和學(xué)習(xí)。

二是多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考。我們必須勤于思考,善于謀劃,多想辦法,多出點(diǎn)子,想領(lǐng)導(dǎo)之未想,謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀,盡量把問(wèn)題想在前面,把工作做在前頭,主動(dòng)做好超前服務(wù),力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀,領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?/p>

三是多干。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用。只有利用所學(xué),在工作中多磨練、受摔打,才能經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。特別是我們年輕人,更要有勁頭、有朝氣,帶著激情,勤奮干事;撲下身、沉下心,認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)干事;動(dòng)腦子、想辦法,勇于探索、創(chuàng)新干事。只有這樣,才能挑起擔(dān)子,駕馭工作,贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì)。

以上是自己參加此次讀書(shū)活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì),不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家。

小學(xué)教師交流會(huì)演講稿篇六

上耳機(jī),聽(tīng)著學(xué)生們哼的歌謠;翻著照片,看著他們的一張張笑臉。窗外陽(yáng)光明媚,我的心也滿滿的如這秋天結(jié)了碩碩的果實(shí)。

大一剛來(lái),知道青年志愿者協(xié)會(huì)有個(gè)支教部,就毫不猶豫的加入了,它圓了我小時(shí)候要當(dāng)老師的夢(mèng)想。

第一次去二十鋪小學(xué)代課,說(shuō)不上有多成功,就是喜歡上他們了,即使他們有時(shí)很調(diào)皮,但更多時(shí)候他們讓我看到的是可愛(ài)。帶體育課,他們學(xué)校條件差,就自己買了羽毛球去教他們打,打累了就和他們做游戲。我想給他們一個(gè)歡樂(lè)的童年。上課時(shí)間很快就過(guò)了,大一上學(xué)期也很快就這樣過(guò)了。

大一下學(xué)期,跑宿舍,宣傳支教部,選拔支教老師。后來(lái)在王灣小學(xué)代課,每周二下午連續(xù)上三節(jié)課。幾乎每個(gè)周二都是上午放學(xué)后立馬去吃飯,然后匆忙的去開(kāi)例會(huì),開(kāi)完會(huì)騎車到王灣小學(xué)代課,連續(xù)三節(jié)。那些日子,開(kāi)始的時(shí)候有些吃不消,回到宿舍室友就能聽(tīng)到我說(shuō)累。漸漸的,就覺(jué)得這樣的日子挺充實(shí)。這些動(dòng)力都是來(lái)自學(xué)生。上課時(shí)他們要淘氣,就把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題。課余時(shí)間就和他們聊天。下課時(shí)給他們拍照片留念,都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相把頭伸過(guò)來(lái),兩個(gè)手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛(ài)的讓你忍不住去心疼,給他們帶去歡樂(lè)的同時(shí),也把自己有限的知識(shí)無(wú)限的帶給他們。

對(duì)我來(lái)說(shuō),最忙,最充實(shí),最不知所措的時(shí)候就是五六月份的日子。老部長(zhǎng)剛把部里的事交給我做,支教老師頻頻有課請(qǐng)假,再加上要在王灣小學(xué)籌辦六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學(xué)表演節(jié)目、活動(dòng)資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)才知道沒(méi)那么容易。現(xiàn)在看來(lái),我還真要感謝那段日子,讓我成長(zhǎng)了不少。曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段話:“過(guò)程即是獎(jiǎng)勵(lì),完成一段艱難工作的過(guò)程,將會(huì)成為我們永生難忘的記憶”。直到現(xiàn)在,遇到比較艱難的事,我都會(huì)想起這句話。然后我就這么好好的過(guò)來(lái)了。

暑假去打工時(shí),還收到學(xué)生發(fā)的問(wèn)候短信,看到信息,就不覺(jué)得累了。我覺(jué)得自己所做的都是很有意義的事,也許學(xué)生們真的聽(tīng)懂了我教他們的些許知識(shí),但他們也許不知道,他們帶給我的更多。

上學(xué)年的工作,認(rèn)真的去做了,不知道別人怎么看,我覺(jué)得自己做的很好。這一年,我會(huì)更認(rèn)真的去帶領(lǐng)支教老師,讓我們?nèi)ブЫ痰娜鶎W(xué)校的學(xué)生,學(xué)到更多的知識(shí),得到更多的歡笑。

說(shuō)到支教心得,又何止這些,只是,有些感覺(jué)與感動(dòng)只有親身體會(huì)才能嘗到其中的美妙。

謝謝大家!

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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。體育公
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望
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