演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
神話寓言演講稿一分鐘篇一
寓言看似簡(jiǎn)單淺顯,實(shí)際上卻蘊(yùn)涵著深刻的職場(chǎng)哲學(xué)和做人道理,每一段寓言故事都能對(duì)在職場(chǎng)上打拼的人士起,下面這些是小編為大家推薦的幾篇關(guān)于寓言故事的演講稿素材。
一只跳蚤生活在狗身上。一天,它嗅到了羊毛的鮮膻味。
“這是什么?”跳蚤問(wèn)自己。
這時(shí),它發(fā)現(xiàn),原來(lái)狗躺在羊皮上睡覺(jué)哩。它姿勢(shì)優(yōu)美地一跳,那小小的身軀就離開(kāi)了狗。
跳蚤是這樣開(kāi)心,也沒(méi)有更多地想一想,就鉆進(jìn)它將來(lái)的臥室———厚厚的羊毛里了。
突然,在跳蚤的小腦袋瓜里產(chǎn)生一種感覺(jué):在厚厚的羊毛里,毛是那么密,爬到毛根上很不容易。
“我應(yīng)當(dāng)有些耐心。”跳蚤安慰著自己。
它試了一次又一次,分開(kāi)一根羊毛又一根羊毛,連時(shí)間也沒(méi)有計(jì)算,漸漸地開(kāi)出一條通道,最后才來(lái)到毛根。
“我到達(dá)目的地了,勝利了!”跳蚤高興地叫道。是啊,是啊!跳蚤真利索!不過(guò),綿羊絨是那么細(xì),又那么厚,悶得跳蚤連氣都喘不過(guò)來(lái)了,就別再提如何享受羊毛的膻味了!
跳蚤精疲力竭,汗流浹背,垂頭喪氣。它想回到狗身上,可是,狗已經(jīng)跑了。
可憐的跳蚤!為自己的過(guò)錯(cuò)感到難過(guò),痛哭了好幾天,最后餓死在厚厚的羊皮上。
從前有一個(gè)樵夫,每天上山砍柴,年復(fù)一年,日復(fù)一日,過(guò)著平淡的日子。
有一天,樵夫跟平常一樣上山砍柴,在路上撿到一只受傷的銀鳥(niǎo),銀鳥(niǎo)全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛,樵夫欣喜地說(shuō):“啊!我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的鳥(niǎo)!”于是把銀鳥(niǎo)帶回家,專心替銀鳥(niǎo)療傷;在療傷的日子里,銀鳥(niǎo)每天唱歌給樵夫聽(tīng),樵夫過(guò)著快樂(lè)的日子。
有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥(niǎo),告訴樵夫他看過(guò)金鳥(niǎo),金鳥(niǎo)比銀鳥(niǎo)漂亮上千倍,而且歌也唱得比銀鳥(niǎo)更好聽(tīng);樵夫想著,原來(lái)還有金鳥(niǎo)啊!從此樵夫每天只想著金鳥(niǎo),再也不仔細(xì)聆聽(tīng)銀鳥(niǎo)清脆的歌聲,日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè)。
有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽(yáng),想著金鳥(niǎo)到底有多么美?此時(shí),銀鳥(niǎo)的傷已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備離去;銀鳥(niǎo)飛到樵夫的身旁,最后一次唱歌給樵夫聽(tīng),樵夫聽(tīng)完,只是很感慨的說(shuō):“你的歌聲雖然好聽(tīng),但是比不上金鳥(niǎo);你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥(niǎo)的美麗;”銀鳥(niǎo)唱完歌,在樵夫身旁繞了三圈告別,向金黃的夕陽(yáng)飛去。
樵夫望著銀鳥(niǎo),突然發(fā)現(xiàn)銀鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的照射下,變成了美麗的金鳥(niǎo);他夢(mèng)寐以求的金鳥(niǎo),就在那里,只是,金鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不會(huì)回來(lái)。
蒼蠅開(kāi)始四處流浪,它要找尋自己的樂(lè)土。飛呀,飛呀,它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了,到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物;渴了,飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》,繼續(xù)流浪。
然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
神話寓言演講稿一分鐘篇二
小孩子們的寓言故事充滿著童真還有幼年時(shí)的道理,這種寓教于樂(lè)的文章你想學(xué)起來(lái)嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)寓言故事演講稿,希望能幫到你喲。
掃帚、簸箕和垃圾筒是三個(gè)形影不離得好朋友。可為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大,卻反目成仇,最后決定各干各的。
掃帚很快掃好了一堆垃圾,可不知掃到哪里去。這時(shí)才想到:要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,簸箕想捉住它,可是一陣風(fēng)刮來(lái),廢紙?jiān)斤w越高,卻怎么也捉不住了。它想:掃帚在就好了。垃圾筒發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆垃圾,卻不能把它裝進(jìn)自己的肚子里。它想:掃帚和簸箕在就好了。
最后,他們都知道自己錯(cuò)了,于是他們又決定成為好朋友。從此,他們互相幫助,配合得非常好。
一只饑餓難熬的蚊子無(wú)力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀,正尋找著有沒(méi)有美味的晚餐。
小孩感覺(jué)手上癢癢的,仔細(xì)一看:“哎呀!怎么手上起了那么大的一個(gè)紅疙瘩?”拿著蒼蠅拍怒氣沖天得四處尋找。“呵!在這里。”話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)“啪!”的一聲,貪吃的蚊子就這樣喪失了生命。
蚊子正在回味“美餐”的時(shí)候,蒼蠅拍打來(lái)了,蚊子本來(lái)看見(jiàn)了蒼蠅拍如果按平常的速度飛,會(huì)躲過(guò)這一劫,但是因?yàn)樗奶啵w的速度太慢,被突如其來(lái)的蒼蠅拍打中了。
哎!這就是貪吃的后果啊!
路基上,有一粒小石子,和其他伙伴們快樂(lè)的生活在一起。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。漸漸的,小石子對(duì)枯燥的生活不滿意,它每天抱怨說(shuō),要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方開(kāi)開(kāi)眼界,它應(yīng)該有更大的作為,而不是在這里默默無(wú)聞,伙伴們都勸它,團(tuán)結(jié)在一起,做堅(jiān)固的路基,這也是做貢獻(xiàn)啊!可它早已聽(tīng)不進(jìn)去勸告了。終于有一天,它努力的掙脫了這個(gè)整體,它感到自由了,輕松了,他幻想著美好的未來(lái)。有一天,一個(gè)頑皮的小男孩蹦蹦跳跳的把它踢走,一路踢啊踢,突然,一用力把它踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他跌落到海底了。
這時(shí)候,它想起了伙伴們,想起了以前的快樂(lè)生活,它傷心的哭了。
神話寓言演講稿一分鐘篇三
《伊索寓言》中有很多小故事,一開(kāi)始我以為伊索是一個(gè)人的名字但是剛了解伊索是一個(gè)人的名字,伊索是一個(gè)奴隸,他游歷過(guò)很多地方,于是有了很多見(jiàn)識(shí),他給別人講故事,流傳下來(lái)的。
在小學(xué)就學(xué)過(guò)伊索寓言上的故事,但是并不清楚是伊索寓言上的故事,我以為是中國(guó)流傳的故事,比如狼和小羊的故事,就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧,講的故事很簡(jiǎn)單,就是一只小羊在河邊喝水,一只狼走過(guò)去千方百計(jì)地想吃它,但是最終沒(méi)有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉,愛(ài)慕虛榮的烏鴉被機(jī)靈甚至可以說(shuō)狡猾的狐貍片區(qū)了肉,也是在這寓言上的。
不禁就覺(jué)得我們?cè)瓉?lái)是讀伊索寓言長(zhǎng)大的,這樣有好的方面,也有壞的影響。好的方面是啟發(fā) 我們的想象力,使我們可以從小就對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特,把動(dòng)物基本上都擬人化,有人的個(gè)性特點(diǎn)。不好的方面當(dāng)然也有,就是我們對(duì)動(dòng)物加上了感情色彩,什么感情色彩呢?在伊索寓言中,弱小的動(dòng)物往往處于被同情的地位,如小羊,一般化身為溫順,機(jī)智的代表。而狼呢,則是兇狠的代表,還有狐貍,往往是狡猾的。這就影響了人們認(rèn)識(shí)動(dòng)物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠,中國(guó)本土的文化也就受到了影響。中國(guó)本土故事就得不到傳播,這是值得引起人們重視的。
說(shuō)實(shí)話,伊索寓言有的確實(shí)是揭露了人本身的性格特點(diǎn),舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事,故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意,善良的人往往會(huì)被惡人所反咬一口,現(xiàn)實(shí)中確實(shí)會(huì)發(fā)生這樣的故事,比如一個(gè)老太太在馬路上被車撞倒了,你幫忙把她扶起送到醫(yī)院,她說(shuō)不定不會(huì)感謝你,反而會(huì)反咬你一口,說(shuō)是你撞的她,所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見(jiàn)義勇為的現(xiàn)象越來(lái)越少。
中國(guó)的神話傳說(shuō)也很有好故事,以后一定要接觸,比如山海經(jīng),等等。
神話寓言演講稿一分鐘篇四
有一個(gè)姑娘,聰明又能干,大家稱她巧姑娘。后來(lái)嫁到夫家,大家說(shuō)這個(gè)人家好福氣,取了個(gè)巧媳婦。
誰(shuí)知道這個(gè)人家,婆婆竟有三個(gè):一個(gè)婆婆,一個(gè)太婆婆,還有一個(gè)太太婆婆。
一個(gè)婆婆已難對(duì)付,何況有三個(gè)。
媳婦做的菜,婆婆嫌太淡,太婆婆嫌太咸,太太婆婆使白眼。
媳婦沏的茶,婆婆嫌太冷,太婆婆嫌太燙,太太婆婆不說(shuō)話,直搖腦袋。
媳婦一空下來(lái),婆婆叫她去繡花,太婆婆叫她去紡紗,太太婆婆叫她快去種瓜。不知聽(tīng)誰(shuí)的好,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
巧姑娘竟變成笨媳婦,什么緣故?
那位年紀(jì)大的人連忙問(wèn)他說(shuō):“你有什么好主意,說(shuō)給我們大家聽(tīng)聽(tīng)!”
在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái),笑得那個(gè)青年人抓耳撓腮,更是傻乎乎的了。
這個(gè)年輕人自作聰明,如果按他說(shuō)的辦法囫圇吞棗的話,那棗子整個(gè)地連核也吞下去了,難以消化,哪還談得上什么健脾呢?我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣,如果對(duì)所接受的知識(shí)不加以分析、消化、理解,只是一味生吞活剝,那是得不到什么收益的。
唐僧雙手合十,眼睛微閉,躬身答道:“應(yīng)由我來(lái)感謝你對(duì)我的忠誠(chéng),阿彌陀佛!”但當(dāng)他低頭念完佛號(hào),不覺(jué)抿嘴一笑。
沒(méi)想到這細(xì)節(jié)被土地看到了。
土地問(wèn)唐僧:“師父為什么對(duì)悟空發(fā)笑?”
神話寓言演講稿一分鐘篇五
早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是:弘揚(yáng)民族精神。
什么是民族精神,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)什么樣的民族精神呢?歸納起來(lái)就是:“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。
我們之所以要弘揚(yáng)民族精神,是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。正是依靠這種精神,幾千年來(lái),中華民族始終保持著強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。正是依靠這種精神,在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,曾涌現(xiàn)了許許多多英雄人物、仁人志士。
1.見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好,給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。相信在帶給老師暖意的同時(shí),你也會(huì)獲得相同的回報(bào);與同學(xué)相處時(shí)要少些唯我獨(dú)尊的霸氣,多些關(guān)懷與幫助,善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的文明守紀(jì)的好學(xué)生,繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。
2.下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬(wàn)不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
4.講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹(shù)葉,不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加美麗。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著傳承民族精神,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),建設(shè)祖國(guó),振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,把民族精神的火炬代代相傳,讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。