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博士實踐基地工作總結匯報篇一
為響應我校團委號召,江漢大學法學院于20__年暑假開展暑期社會實踐活動,切實引導大學生從象牙塔走向社會,鍛煉自我融入社會。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。
本次暑期社會實踐活動調研項目較多,調研活動涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域,活動范圍較廣,時間較長。
全院動員,體現重視程度
從20__年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20__年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯動,提高項目質量
我院嚴格審核調研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的質量。
統籌全局,堅持突出重點
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發揮了統籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學院的大力支持。
在全院上下的共同努力下,20__法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。
博士實踐基地工作總結匯報篇二
我們此次下鄉調研的目的是調查民族地區公共服務建設情況,在五天的調查中,我們獲得了不少關于和政地區的公共服務的情況。
1、教育成就顯著但問題不少。通過五天的下鄉調研和進村走訪,我們了解到目前該地區的教育正蓬勃發展,自國家減免義務教育階段的學費以來,該地區受教育情況得到了明顯地改善,絕大部分適齡孩子都能夠進入學校學習,完成義務教育。同時學校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善,這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區教育方面存在的問題也不容忽視。首先,教學資源分配不均衡,通過調查我們發現城里的教學條件要明顯優于農村,無論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源,農村學校和市區學校都存在巨大的差異;其次,輟學現象較為嚴重,棄學經商、棄學務工的現象屢屢發生、屢禁不止,這使得很多孩子失去了繼續深造接受更深層次教育的機會;第三,存在性別歧視,通過調查我們發現,由于該地區有很大一部分是回族,男權觀念嚴重,這些家長的觀念已經延伸到教育領域,導致很多女孩子在完成義務教育之后便無緣繼續學習深造,只得含淚離開學校,結束自己的學習生涯,這嚴重制約了女孩子的發展。
2、醫療衛生條件顯著改善但尚需繼續努力。通過調查走訪我們發現,該地區的醫療衛生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫療和醫療保險已覆蓋了絕大部分人;其次,該地區目前已經形成了村衛生所、鄉衛生院和縣醫院三級點線面全面結合的醫療衛生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫療系統也還存在很多的問題:首先,村衛生所的醫生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作;其次,醫務人員的服務態度有待改善,很多人反映,現在衛生所或衛生院醫務人員的態度差,強烈要求他們改變服務態度;第三,醫療費用昂貴,雖然我國已經實行了新型農村合作醫療和醫療保險,但是,無論是農村還是市區,絕大部分人都覺得醫療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫療衛生問題是關乎民生的重大問題,這不得不引起有關部門的高度重視。
3、該地區的文娛活動得到了快速發展。首先,該地區已經實現了縣文化館、鄉綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學習、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發現,雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與;其次,農活太繁忙,想參與但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。
4、交通條件得到了很大的改善,現在該地區以徹底改變了”雨不出戶”窘態了。現在鄉公路和村公路都已實現或正在實現水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當地旅游業和農業特色產業的快速發展。
二、心得體會
1、此次下鄉使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。我們三下鄉時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流,特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時,他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題,我們都一一想方設法加以解決,可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經驗。
2、我深深地體會到團隊合作的重要性。在這次下鄉調研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時又不乏相互配合、相互協作,可以說離開了團隊合作,我們任何一個人都無法完成這項調研工作。
博士實踐基地工作總結匯報篇三
幾個月的.工總實習轉眼就過去了。通過這次實際的基地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。
這次實習的前兩天是學習扎鋼筋,第一天是扎一個圈梁。
圈梁鋼筋的綁扎:
1:圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當采用預制綁扎骨架時,可將骨架按編號吊裝就位進行組裝,在構造柱處進行搭接綁扎。
2:在模內綁扎時,按箍筋間距在模板一側劃好箍筋間距,放箍筋后穿入受力鋼筋,與箍筋綁扎。綁扎時箍筋應與受力鋼筋垂直,箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯開。
3:圈梁鋼筋應交圈綁扎,使成封閉形。在內外墻交接處、大角轉角處的錨固拐入長度均應符合設計要求。
4:圈梁和構造柱鋼筋交接處,圈梁鋼筋要放在構造柱內側,錨入柱長度應符合設計要求。
5:圈梁鋼筋的搭接長度,對一級鋼筋搭接長度不少于30d;二級鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應相互錯開,有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應符合同一截面受拉區不大于25%,受壓區不大于50%。
6:圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰,鋼筋需切斷時應搭接補強,構造要求符合設計要求。
7:圈梁鋼筋綁扎完后應付水泥沙漿付塊,以保護層厚度。
第二天我們是學習綁扎板
三、四、五天我們學習砌筑,主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。
通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
實習結束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!
博士實踐基地工作總結匯報篇四
xxxx年是播種的年份,xxxx年是耕耘的年份,xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現了百年奧運的夢想,xx年xx中學取得了三大成果的輝煌。xxxx年學校中考取得了升學率全區第四的好成績,學校綜合實踐基地五谷豐登,碩果累累;干群團結,眾志成城,學校欣欣向榮,形成了一個開拓進取拼搏向上的集體。誰說福不雙至,xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學校綜合實踐基地”談談個人的看法。
現在生長在城市的孩子參加農業勞動的機會越來越少,孩子雖然知道當地農業種什么產什么,可對一些農作物的生長管理的各個環節,學生就知道的很少。針對這一現狀,為全面實施素質教育,學校經過多次考證和研究,在校園內開墾了空地,種植上多種農作物作為學農基地。把基地分到班級管理,供全校的學生進行參觀、勞動。
對于我們每一個同學來說,學農基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方,增強自立能力,樹立集體意識、嚴格遵守紀律,一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備,沒有集體意識、紀律觀念,學農實踐將會是無序的,我們的活動也將無法有條不紊地進行。
學農將是學生成長過程中的一次考驗,學生可以在學農中學習如何獨立生活,如何為人處世,可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。
學農還將會是我們xx學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞臺,學生可以在學農中找到一個成長的新起點。學農活動中到處都有學生施展才能的空間。
學農更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農的機會,培養以辛勤勞動為榮,以團結互助為榮,不怕苦、不怕累,養成良好的勞動習慣,尊重勞動人民,體會“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛。
1、參加勞動,鍛煉自己,學得了技能。
綜合實踐活動基地建立以來,同學們都參加了力所能及的農業勞動。由于從沒參加過這樣的活動,雖然累點但學到了勞動技能,通過實踐活動,不僅體會了農業勞動的艱辛,同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結好桃,好種出好苗”,“季節不讓人,種田趕十分”的農諺。你們在體味學農樂趣的同時,修身養性,提高各方面的綜合素質,每一個學生對各種農作物的生長有了進一步的認識,掌握了一些基本的管理方法,既增長了學生的知識,又鍛煉了學生的能力,還培養了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大,勞動創造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活,同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色,今日體會田園中的艱苦生活”。
2、走進大自然,豐富自己的知識,更加熱愛生活。
同學們在基地勞作時,不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土,認識了許多農作物,鍛煉了毅力,欣賞了陶冶了自己的情操,懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中,同學們選擇了勇敢,選擇了堅強,相信自己,堅定信念,挑戰自我,堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵,相互幫助,很好地體現了同學之間關心友愛、團結協作的精神,建立了人與人之間和諧無間的良好關系。
3、學農勞動還陶冶了同學們的情操,豐富了同學們的視野,培養了同學們團結、友愛、互助的集體主義精神。通過走進”愛綠護綠實踐基地”,學習了農業知識,培養了勞動技能,豐富了同學們的知識,培養、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。
4、通過綜合實踐勞動,對各科教學也起到積極的促進作用。綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線!同學們了解了農作物從種植到收獲的整個過程,豐富了課外生活,遠離不健康的活動,讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動,懂得珍惜勞動成果,珍惜擁有的一切,激發了學生們積極向上的動力,調動他們勇于動手實踐的積極性,激勵他們相信科學,更加努力的學習。這一切良好的情感,都會遷移到各學科的學習上來,從而對各科的學習起到積極的促進作用。
總之,綜合實踐基地的建設,取得了巨大的成績,師生們在體會勞動過程的艱辛中,也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采,也發布到了撫順日報上,你們可曾知道,會有多少人為你們喝彩!
當然,由于我們只是初次嘗試,還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方,諸如有的同學急于采摘果實的迫切,有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等,這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。
沒有播種,怎能有收獲;不經風雨,怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作,我們最終收獲了果實,收獲了喜悅,收獲了感悟,收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的!
尊敬的老師,親愛的同學們,我感謝你們,xx中學感謝你們!相信明年的春天,定是百花爭艷的春天;明年的秋天,定是豐收在望的秋天,明年的xx,定是風光無限的xx!
博士實踐基地工作總結匯報篇五
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,改進工作作風,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執政基礎,提高為人民服務的本領,具有十分重大而深遠的意義。下面是本站小編整理的一些關于群眾路線教育實踐活動思想匯報工作總結,供您參考。
敬愛的黨組織:
請允許我向黨組織匯報自己關于開展黨的群眾路線實踐教育活動的一些感悟與思考。
中國共產黨一直以來是以靠近人民群眾為目標的人民政黨,依靠人民群眾,走人民群眾路線,中國共產黨方有今天這樣的機遇。黨的群眾路線由來已久,在土地革命戰爭時期紅軍初創時就開始孕育。在黨的十四大黨章中,關于黨的群眾路線描述為:"黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動"。這里的"兩個一切"強調的是黨的最根本的群眾觀點,"一來一去"強調的是黨的群眾工作的主要領導途徑和工作方式方法,它們二者集中到一起,構成了黨的群眾路線的最主要內容。而關于黨的群眾觀點,我們黨在改革開放以來的新時期又有進一步的豐富和發展,例如提出和總結概括提煉了牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點、干部的權力是人民賦予的觀點、對黨負責與對人民負責相一致的觀點、立黨為公、執政為民的觀點、群眾利益無小事的觀點等等,這些都是"兩個一切"根本觀點的拓展、延伸和豐富、完善,是對黨的群眾觀點和黨的群眾路線的繼承、創新和發展。
群眾路線浸透于中國共產黨路線方針政策的各個方面,成為中國共產黨人深入骨髓的感情和永恒的信念,成為中國共產黨人的文化、道德、思維方式和生活方式,是黨的原動力和生命線。踐行黨的群眾路線,作為一名黨員,我們不可高高在上,不可一世,更應該低調做人,放低自己的姿態,融入到群眾之中去,要堅持一切為了群眾、服務群眾、理解群眾、滿足群眾,牢固確立人民群眾的主體地位。
只有真正領悟群眾立場的真諦,以群眾為主體,牢記人民利益高于一切,才能以實際行動密切黨群、干群關系,自覺發自內心地服務群眾,以高度的責任意識去理解群眾,才能真正解決群眾反映的突出問題,取得群眾滿意的成效。同時,我們要以身作則,為民務實清廉,我們聲明不做的事情自己要做好,以自己作為模范作用,要成為榜樣,用自己的行動去影響他人,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。尊重群眾的選擇,相信群眾,組織群眾,激發群眾,以廣大人民群眾的力量謀發展。融入群眾,我們需要正確處理黨與人民群眾之間的關系,只有將為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中,在群眾創造性的實踐中增長智慧、增強本領,才能真正做到:立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。在角色定位的意義上,我們黨要感恩群眾,并將感恩群眾作為黨員的基本修養和內在要求。群眾養育了我們黨,群眾的支持和依托為黨提供了施展才華、創業實干的天地,成就了黨的偉大事業,沒有群眾,就沒有黨的光輝歷程和偉大事業,因此,我們必須時刻把群眾當做親人放在心上,懷著赤子之心為群眾服務,任何決策都充分考慮群眾的實際需要。
回顧最近看到的報道,現今的社會條件相比以前好過很多,貪污腐敗的事件報道卻有很多,作為一名黨員,需要時時刻刻明確自己的原則與角色,違背自己的良心,去背叛自己的群眾,給社會帶來巨大的危害和禍端。因此,黨支部內部根據適當的時機開展自評與批評對于一個不完善需要發展的黨員是及其有效的,在面對誘惑的時候,自己要做到淡定與豁達,認清自己的位置,認清自己應該成為一個什么樣的人,接受黨與人民群眾的批評與建議,增強憂患意識,謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持清醒頭腦;必須增強使命意識,求真務實,艱苦奮斗,始終保持共產黨人的政治本色。只有始終堅持黨的群眾路線,將群眾路線的價值理念和思想方法融入到黨的建設和發展實踐中,才能真正推進黨的偉大事業,為實現國家的富強之夢、中華民族的偉大復興之夢、最廣泛人民群眾的幸福之夢譜寫新的歷史篇章。
以上所述是我對于該活動的一些感想,雖然在某些方面我還有待努力,但懇請黨組織給予批評、幫助,希望能夠成為一名優秀的黨員。
敬愛的黨組織:
首先,要有公仆意識。公仆,就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動,必須明確自己的身份,擺正自己的位置,正確看待自己與群眾的關系。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨,永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公仆。只要有了公仆意識,心里裝有人民群眾,一切為了人民群眾,人民群眾就會在心里給你留下崇高的位置,才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。
其次,要在感情上貼近群眾,行動上深入群眾。感情決定態度,感情影響作風,感情支配行動。對待人民群眾,只要有一種深厚的感情,有一種深沉的愛,就會把群眾的冷暖放在心上,就會經常想群眾之所想,急群眾之所急,憂群眾之所憂。現在交通方便了,干部離群眾反而遠了;通訊發達了,干部與群眾交流反而少了。因此,我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去,深入到群眾特別是困難群眾中去,悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣,不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際,汲取一些思想政治營養,而且能在了解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時,我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 "心入"、"腦入"真正俯下身子到群眾中去,力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土,心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上,只有把群眾當親人,群眾才會把我們當親人,才能走進群眾的生活,才能了解到群眾的心聲,才能傾聽到群眾的意見,才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府,黨和政府的威望才會愈來愈高,魚水深情才會愈來愈濃。
第三,要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要干部受教育、群眾得實惠、發展上水平,在為群眾得實惠上,我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事,全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。"知屋漏者在宇下,知政失者在草野"。做為我們機關干部要走出機關,放下架子,深入基層,深入群眾,深入實踐,問政于民、問計于民、問需于民,與老百姓同吃同住同勞動,俯首聽民意,躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理,能解決的問題馬上辦,對共性的一時解決不了的問題及時上報,并努力創造條件爭取早日解決,讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣,才能讓群眾得實惠,才能贏得群眾的尊重和擁護。
敬愛的黨組織:
當前,國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化,世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩定,同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好,廣大干部群眾推動經濟社會發展積極性高,同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務,我們一定要居安思危,增強憂患意識、危險意識、責任意識,堅定必勝信念,積極開拓進取,全面做好改革發展穩定各項工作,奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題,有效防范各種潛在危險,努力實現全年經濟社會發展預期目標,努力保持社會和諧穩定。
由于國內外形勢發展變化,黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執政水平,黨組織建設狀況和黨員干部素質能力、作風都還有不少差距,特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨"四大考驗","四種危險",落實黨要管黨,從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。全黨要增強緊迫感和責任感,牢牢把握黨在新時期建設要求,不斷提高黨的領導水平和執政水平。提高拒腐防變和抵御風險的能力,使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發展中國特色社會主語的歷史進程中始終成為堅強領導核心。因此,黨的提出要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央要求各級黨委切實抓好落實,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,是在當前形勢關系到黨和國家發展穩定的一項重要政治活動。
二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動
1、理解活動要求,不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作
由于處在基層單位的實際工作中,對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣,在督導組的指導下,按照時間服從質量要求完成學習內容,廣泛征求意見,深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下,朝著將學習服務于實踐,提升工作實踐質量的目標前進,保證活動取得實效,不能走過場、窮應付。
2、結合總隊實際工作,有創造性地開展教育實踐活動。
按照規定動作,在學習活動中,根據總隊的實際工作情況,在保證學習規定內容不受影響時,根據收集群眾意見、結合總隊經濟發展的目標,不斷地進行調整和改進,讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合,同時又要有自己總隊學習教育的特色,以開展活動來促進總隊工作,以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容,切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。
3、學以致用,及時解決群眾的實際問題,改善干群關系
以各種不同的方式征求群眾意見,在收集到群眾意見后,認真開會研究,及時商討解決問題辦法,有條件馬上解決,沒有條件要解釋說明,能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求,利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題,讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受,以改善總隊干部群眾之間的關系,增強對我們基層黨員干部的信任和支持,增強對黨的領導領導力和號召力的信心。
4、更加注重學習,為創建學習型的企業氛圍帶好頭
通過這場學習,按照黨的要求,從戰略高度出發,提出要建立學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務,我們作為基層黨組織和生產經營單位,有必要落實黨的要求,因為領導干部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。使領導和決策具有時代性,把握整體性,防止決策失誤。作為黨員領導干部更應身體力行,注重學習,利用這場學習運動,形成堅持長期學習的習慣,為總隊創建學習型的企業氛圍帶好頭,通過學習不斷總結工作實踐,減少工作的盲目性,確保總隊穩健發展和職工群眾的利益不斷提升。
5、潔身自好、廉潔自律、愛崗敬業、勤政務實 學習是一種提升自我的最有效途徑,通過學習,可以知道自己知識的淺薄;通過開展實踐活動,可以了解群眾所需和對自己作為領導干部的要求,也是找準方向,不斷提升自己作為一名黨員干部的一面鏡子。培養自律意識、責任意識。在實際工作中,力求潔身自好、廉潔勤政,培養自己良好的職業道德,為落實教育活動帶好頭,克服形式主義、反"四風"樹立新型領導干部形象。
總之,通過教育實踐活動,能夠讓自己不落伍,牢記黨的宗旨,緊跟形勢,接地氣與群眾緊密聯系在一起,搞好總隊的各項工作,積極發展總隊經濟,讓群眾生活水平和福利待遇得到不斷的提升。真正感受到黨的先進性,為我們黨的執政盡到一個黨員的義務,充分實現這場從中央到地方,從領導到普通黨員的教育實踐活動的目的。