總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇一

1、能夠及時完成老師要求應(yīng)該完成的任務(wù)，并且在盡可能的情況下，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，也因為這得到過老師多次的表揚(yáng)。

2、班級活動中的總結(jié)寫過幾次，能夠在要求的時間里完成并且按照規(guī)定寫出所應(yīng)寫的內(nèi)容。

3、在不耽誤老師和同學(xué)的同時準(zhǔn)時收、發(fā)作業(yè)，做到所有的時間都平衡分配，不耽誤大家的課余時間。

4、在平時老師的課堂上講的內(nèi)容所需復(fù)習(xí)的知識或老師通知要考試的內(nèi)容，及時的傳達(dá)給同學(xué)們，幫助同學(xué)們有更多充足的時間做好準(zhǔn)備工作，順利通過每一次的作業(yè)和考試。

1、學(xué)院里要求學(xué)習(xí)委員每兩周一次的工作會議，由于不知道具體的時間和地點，一次也沒有參加，導(dǎo)致會議的內(nèi)容和該通知的事情都沒有及時的通知，所布置的任務(wù)也沒有做。只是盲目的做著一些與會議無關(guān)的事情，這是所犯下最嚴(yán)重的錯誤。

2、有時事情太多，忘記了其中的一兩件，沒有通知大家，使同學(xué)們后來做起來很吃力且不順心。

3、沒有及時上交每月的老師評分標(biāo)準(zhǔn)表，有遲交現(xiàn)象。 20xx年下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作計劃為了能在下學(xué)期工作的更加順利，寫了一個計劃，使下學(xué)期的工作不再出現(xiàn)那么多的錯誤，能夠讓同學(xué)們更多更好的完成應(yīng)該完成的事。

我的計劃如下：

1、問清每次開會的具體時間和地點，在會議上做好筆記，會后及時通知同學(xué)們。

2、用一個本子，記好所有應(yīng)該要做的事情，以免忘記其中一二。

3、提前打好每個月老師的評分表，盡量早交，不能遲交。

4、老師上課交代的所有事情都要及時提醒同學(xué)們?nèi)プ觥?/p>

5、課堂作業(yè)以及考試的內(nèi)容，在知道內(nèi)容或范圍的情況下，提醒同學(xué)們。

6、認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，改正自己的不足，使工作進(jìn)行的更加順利。虛心的希望下學(xué)期的工作能夠做到大家的滿意，我會不斷為這個目標(biāo)而作出最大的努力。

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇二

大家好!

一、通過宣傳教育，提高青少年的思想道德水平充分利用櫥窗這個宣傳平臺，通過海報、宣傳手冊、黑板報等形式，加強(qiáng)社會主義核心價值體系的宣傳。弘揚(yáng)愛國主義的民族精神，廣大青年樹立知榮辱、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、揚(yáng)美德。

二、組織建設(shè)不斷得到加強(qiáng)堅持與時俱進(jìn)的原則，進(jìn)一步調(diào)整、完善社區(qū)團(tuán)支部、志愿者組織及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有效充實網(wǎng)絡(luò)組織。規(guī)范人才選拔機(jī)制，有效補(bǔ)充支部團(tuán)干隊伍。志愿者服務(wù)站工作開展順利，落實專人負(fù)責(zé)，形成組織健全、專人落實，各類活動得到有效開展。

三、加強(qiáng)志愿者隊伍建設(shè)，建全“三有”隊伍社區(qū)團(tuán)支部積極與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)開展共建活動，以加強(qiáng)隊伍優(yōu)勢。進(jìn)一步完善、擴(kuò)大社區(qū)團(tuán)員志愿者隊伍，積極開展志愿者注冊行動，進(jìn)行信息登記工作，現(xiàn)有登記注冊志愿者146人。社區(qū)志愿者服務(wù)站利用高校青年志愿者的專業(yè)文化優(yōu)勢拓寬服務(wù)項目，形成“三有”隊伍，即有組織、有服務(wù)、有活力的隊伍，全力開展豐富多彩的便民服務(wù)和宣傳活動。

以節(jié)假日為依托，利用黑板報、小手冊進(jìn)行宣傳，開展各類豐富多彩的特色活動。全面開展宣傳服務(wù)活動。在重陽節(jié)期間，組織團(tuán)員上門看望慰問高齡、獨居老人，為他們送去祝福，并幫助老人打掃房間衛(wèi)生。

五、20_年度社區(qū)團(tuán)支部工作思路

1、團(tuán)干部的整體素質(zhì)不高，工作開展難度大。加強(qiáng)團(tuán)干隊伍素質(zhì)的提高，加強(qiáng)與黨組織的交流，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀團(tuán)支部的先進(jìn)經(jīng)驗。

2、提升團(tuán)員志愿者服務(wù)意識，提高為民服務(wù)的熱情，增加志愿者活動的次數(shù)和頻率。同時利用團(tuán)員志愿者的專業(yè)素質(zhì)，開展形式多樣的活動。

述職人：x

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇三

大學(xué)生村干部管理工作是各級組織部門工作的重要組成部分，也是一項嶄新的課題。石滾河鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村干部管理工作，在按上級要求加強(qiáng)大學(xué)生村干部管理的基礎(chǔ)上，本著“定位科學(xué)、管理創(chuàng)新、發(fā)展為先”的原則，結(jié)合該鎮(zhèn)實際，走出了一條大學(xué)生村干部作用充分發(fā)揮、才能充分展現(xiàn)的管理新路子，大學(xué)生村干部在該鎮(zhèn)留得住、發(fā)展好、有希望，有力地鞏固了該鎮(zhèn)基層組織建設(shè)，推動全鎮(zhèn)各項工作迅速落實，大學(xué)生村干部已成為該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要生力軍。

一、 定位科學(xué)，激勵村官干事創(chuàng)業(yè)，用事業(yè)留人。

他們更加堅定了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的信心和決心。

二、管理創(chuàng)新，搭建村官成長平臺，促能力提升。

一是實行“三幫一”制度。對每個大學(xué)生村干部都明確一名黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、一名包村領(lǐng)導(dǎo)和村支部書記為其工作導(dǎo)師，責(zé)任到人，強(qiáng)化指導(dǎo)，使大學(xué)生村干部能夠迅速進(jìn)入工作角色，扎實地推動工作。二是實行輪崗制度，搭建更廣闊的成長平臺，讓大學(xué)生村干部定期到涉農(nóng)鎮(zhèn)直部門、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所站掛職，讓他們?nèi)娉酝父黜椫мr(nóng)惠農(nóng)政策和農(nóng)村工作流程，更好地幫助他們盡早融入全面工作，為民服務(wù)。三是實行定期評議制度。每季度召開一次大學(xué)生村干部所在村的群眾代表評議會，廣泛征求意見，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，修正工作失誤，提升大學(xué)生村干部駕馭復(fù)雜農(nóng)村工作局面的能力，總之，通過相關(guān)措施的落實，大學(xué)生村干部的教育、培養(yǎng)、監(jiān)督有方法、有成效，該鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的綜合素質(zhì)明顯提高。

三、發(fā)展優(yōu)先，夯實村官實力基礎(chǔ)，拓寬流動空間。

緊逼，壓任務(wù)，錘煉干部，要求每個大學(xué)生村干部制定學(xué)習(xí)計劃，堅持每周書面總結(jié)，每月例會交流，另外兼職各村信息員，有效地提高了大學(xué)生村干部的文字表達(dá)能力和綜合分析能力。為大學(xué)生村干部的有序流動奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前，20_年大學(xué)生村干部朱林以優(yōu)異的成績被錄用為河南省司法干警，李書勤順利考上汝南縣教師。20_年的大學(xué)生村干部朱文忠、李雙、雷超立志扎根農(nóng)村，引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流。實踐證明，提升大學(xué)生村干部的發(fā)展實力，使大學(xué)生村干部能夠隨時應(yīng)對各類職業(yè)競爭的挑選，留下的有創(chuàng)業(yè)大舞臺，走出去的有發(fā)展大空間，使大學(xué)生村干部看到發(fā)展的希望，充滿工作的積極性，徹底_大學(xué)生村干部身份局限的壓力，真正發(fā)揮了大學(xué)生人才的作用。

我鎮(zhèn)的大學(xué)生村干部管理工作雖然作了一些有益的嘗試，取得了一定成績，受到市縣組織部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，但是與上級的要求還有許多不完善之處，與兄弟單位的管理相比還有差距，在今后的工作中，該鎮(zhèn)將繼續(xù)博采眾長，勇于創(chuàng)新，為大學(xué)生村干部的健康成長創(chuàng)造條件，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀人才。

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇四

半年來，我校緊緊圍繞“落實政策，組織活動，搞好服務(wù)，發(fā)揮作用，建好隊伍”的職能職責(zé)，積極做好老干部的管理服務(wù)工作。

一、學(xué)校離退休教職工基本情況

截止20xx年4月30日，學(xué)校共有離退休人員69人，其中離休2人，黨員33人。最大年齡93歲，最小年齡51歲，平均年齡72歲。長期生病、生活不能自理人員6人，年老體弱、行動不便人員8人。

二、主要工作

在離退休教職工思想政治工作方面，我校能堅持和完善離退休干部政治待遇的各項制度，一直以來都十分重視加強(qiáng)離退休老干部的思想政治工作，取得了一些成效。我校的老離退休教職工中，有原校級領(lǐng)導(dǎo)、教師、行政及工勤等人員，隊伍中的60%都是中、高級知識分子，他們不但有較高的文化程度，而且還有較強(qiáng)的政治覺悟。

1、春節(jié)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對離休、長期生病及困難的老干部進(jìn)行走訪，并為他們送去了慰問金和慰問品。同時，我們堅持為老干部謀福利，讓他們與教師同等待遇，讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。

5、繼續(xù)為我校的老年排球隊和老年健身隊提供場地、設(shè)施和各項服務(wù)，提高凝聚力。

三、面臨的困難和問題

目前，離退休老干部工作中主要面臨的問題是管理和活動沒有經(jīng)費來源，活動經(jīng)費不足導(dǎo)致活動開展起來比較困難。

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇五

___鎮(zhèn)現(xiàn)有12名大學(xué)生“村官”，其中：20_年9月考聘1名，20_年9月考聘4名，20_年9月考聘7名，本科學(xué)歷1人，分別在12個行政村擔(dān)任村委會主任助理職務(wù)。20_年以來，___鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹中央和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生“村官”工作的文件精神，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，幫助他們更快適應(yīng)基層新崗位新環(huán)境，不斷提高農(nóng)村工作經(jīng)驗和能力，在實踐中走出了一條培養(yǎng)、管理和使用大學(xué)生“村官”的新途徑。

一、營造關(guān)懷環(huán)境，讓大學(xué)生“村官”扎根基層

村干部、村黨支部書記三者同時聯(lián)系幫帶一名大學(xué)生“村官”，發(fā)揮傳、幫、帶作用，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色，開展工作。包片領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任大學(xué)生“村官”的“思想導(dǎo)師”，定期開展談心活動，把握思想動態(tài)，妥善處理他們反映的問題，引導(dǎo)他們正確面對和解決工作中遇到的困難與問題;包村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的“工作導(dǎo)師”，對他們進(jìn)行直接培養(yǎng)，做到開展工作帶在身邊，重要活動引導(dǎo)參與，安排任務(wù)有的放矢，不斷提高大學(xué)生“村官”的農(nóng)村工作水平;村黨支部書記擔(dān)任大學(xué)生“村官”的“生活導(dǎo)師”，介紹風(fēng)土人情、習(xí)俗禮儀，傳授生活技能，幫助解決生活困難，為他們更好地適應(yīng)農(nóng)村生活環(huán)境創(chuàng)造便利條件。同時，將大學(xué)生“村官”的思想政治學(xué)習(xí)、工作任務(wù)完成、業(yè)績考核結(jié)果等與所任職村“兩委”班子的年終工作考核掛鉤，促使所在村“兩委”成員主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生“村官”開展工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓大學(xué)生“村官”儲足能量

村民糾紛處理、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等方面知識的培訓(xùn)，為大學(xué)生“村官”更快、更全面地熟悉和做好農(nóng)村工作奠定實踐基礎(chǔ)。三是要求大學(xué)生“村官”每月走訪一戶困難家庭、一名老黨員、一個致富能手，了解他們的所想、所需、所盼，探索研究適合村情的新農(nóng)村建設(shè)新思路、新舉措。

三、嚴(yán)格教育管理，讓大學(xué)生“村官”融入農(nóng)村

大學(xué)生“村官”到村工作后，各村有意識地引導(dǎo)大學(xué)生“村官”從小事做起，在一點一滴中培養(yǎng)與群眾的感情，在與黨員群眾融洽相處的基礎(chǔ)上展示良好素質(zhì)。并通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。包片領(lǐng)導(dǎo)重點對大學(xué)生“村官”開展工作、完成任務(wù)等情況進(jìn)行督促指導(dǎo);包村干部主要對大學(xué)生“村官”到崗考勤、工作日志等情況進(jìn)行督促指導(dǎo);村“兩委”干部主要對大學(xué)生“村官”的思想、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，對大學(xué)生“村官”每天的出勤情況、工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行記錄。同時，按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的思路和要求，每年有計劃地安排大學(xué)生“村官”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對口的工作崗位進(jìn)行實踐鍛煉。對能力突出的，有重點地選派他們參與土地征用、房屋拆遷、計劃生育、矛盾糾紛調(diào)處等急難險重的工作，增強(qiáng)他們做群眾工作、解決實際問題的能力，使他們在鍛煉中成長，在成長在進(jìn)步。

四、強(qiáng)化考核激勵，讓大學(xué)生“村官”健康成長

對大學(xué)生“村官”的考核實行百分制，采取平時考核和年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。平時考核由各村負(fù)責(zé)，主要對平時表現(xiàn)進(jìn)行記錄考核，并不定期開展述職、評議，其考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)之一。結(jié)合今年的村級組織換屆，各村黨員干部群眾對大學(xué)生“村官”進(jìn)行了民主評議，滿意率達(dá)到100%。年度考核由鎮(zhèn)黨委和各村共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鎮(zhèn)黨委對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案，作為年終獎懲和三年期滿后續(xù)聘、解聘或提拔任用的依據(jù)。同時，對大學(xué)生“村官”中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣傳表彰，讓他們時時刻刻感受到作為一名大學(xué)生“村官”的榮耀，充分激發(fā)了他們扎根基層、服務(wù)農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在活力和持久動力。

干部講堂工作總結(jié) 班干部工作總結(jié)篇六

升入初一，我班在班主任老師的引導(dǎo)下，全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、班級里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

1、學(xué)習(xí)上，我班組織了“一幫一，一對紅”的活動，就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。

2、“一年之計在于春，一天之計在于晨”，為了同學(xué)們更好的掌握課程，班委們利用早晨時間，督促同學(xué)們上好早讀。

3、每周一，由各科課代表上交作業(yè)反饋單，發(fā)給每位同學(xué)，周末帶回給家長閱讀，使家長可以及時了解孩子作業(yè)情況。

二、班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

班長：管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)

學(xué)習(xí)委員：1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。

2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料，做課后練習(xí)。

紀(jì)律委員：1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。

2、及時向老師反映紀(jì)律情況。

宣傳委員：1、進(jìn)行板報，墻面等班級美化工作。

2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。

文藝委員：1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。

2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。

生活委員：1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。

2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向?qū)W校反映情況。

3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。

體育委員：1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序，監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。

2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。

3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。

每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!我們班是一個優(yōu)秀的集體，可同時也有一些缺點和不足，經(jīng)過一個學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動，表現(xiàn)活躍。而有個別人則不夠積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。