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身邊的環(huán)保作文350字篇一
或許有人會(huì)說,這與我無(wú)關(guān),即使我浪費(fèi)一點(diǎn),破壞一點(diǎn),對(duì)地球又能造成多大的惡果呢?但如果每個(gè)人都這么想,一點(diǎn)乘以70億便會(huì)變成很多很多。與之相反如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn),愛護(hù)一點(diǎn)呢,一點(diǎn)乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多,這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺得是老生常談了,沒新意,我所說的愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),很多地方都在做,宣傳,要求,創(chuàng)意多的數(shù)不清,其中很多我們記得清清楚楚,已深入我們的大腦,然而這些東西有人去做嗎?相信在環(huán)保意識(shí)和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí),會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識(shí)和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時(shí),還會(huì)有人堅(jiān)定的`站在環(huán)保這一邊嗎,只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì)說,環(huán)保是好事啊,有很多規(guī)章制度都是制定來(lái)保護(hù)環(huán)境的,至于利益,那都是xx公司之類的才會(huì)為了利益而破壞環(huán)境。
其實(shí)不然,我們身邊就有這樣的例子,就比如我所在的學(xué)校,這是一所優(yōu)秀的高中,各項(xiàng)管理都很嚴(yán),這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性,但有些制度卻不合理,比如早上的垃圾必須倒,有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右,但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù),我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下,許許多多的寢室,產(chǎn)生了許許多多的浪費(fèi)。
還有一些浪費(fèi)是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來(lái)舉例子了。我的教室不論白天,黑夜都是燈光常亮,這不是因?yàn)槲覀兝速M(fèi),而是因?yàn)榻ㄖ窬值膯栴},我們的教室兩邊雖都有窗戶,主要窗戶朝北,而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),透不進(jìn)多少陽(yáng)光,而南面的窗靠近走廊,為了不讓我們上課時(shí)被路過窗口的行人打擾而特意打磨,里面看不見外面,外面陽(yáng)光也難進(jìn)來(lái),教室內(nèi)的光線一向不好,為了我們的視力,只能開燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè),那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識(shí)融入我們的生活中,如果老師事事考慮到環(huán)保的話,應(yīng)該就會(huì)注意到垃圾袋的問題,如果學(xué)生注意環(huán)保的話,就應(yīng)該會(huì)及時(shí)向老師提出意見,如果建筑師注重環(huán)保的話,就不會(huì)把我們的教室設(shè)置成這樣。
一切還是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保,讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊,浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文350字篇二
想要成為一名低碳達(dá)人,首先要了解什么是低碳?而她絕對(duì)稱得上是低碳達(dá)人,簡(jiǎn)直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長(zhǎng)著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過文革,經(jīng)歷過時(shí)代的變遷,那年近九旬的外婆。
記得去年春天,我和外婆在公司門口等舅舅下班回家過年。臨上車時(shí),舅舅去超市選購(gòu)了一大包零食。付賬時(shí),他大手一揮又多拿了兩個(gè)購(gòu)物袋,我開心的笑著,而在一旁外婆卻直呼:“你在干什么啊!我們不要購(gòu)物袋,不要!”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久,從里面拿出一個(gè)環(huán)保帶來(lái)。天哪!外婆的老毛病又犯了!
拎著零食出門,沒想到外頭一下起了小雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的很是漂亮。在興奮之余,我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷啊!“外婆,舅舅,我們快到車子里去吧!”“誰(shuí)說我們要開車回家啊?有我在,你們就別想了。走、咱坐公交去。”外婆不由分說的把我們拉到了公交車站,留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車什么時(shí)候來(lái)啊?”唉~~說話都沒底氣了。“乖,再等等。今天下雪,難免車會(huì)晚到。對(duì)了,打個(gè)電話給你媽,告訴她我們快到家了。”外婆也哈著氣搓著手說道。“為什么啊?你不打嗎?”“哎呀,你手機(jī)不是有套餐嗎,便宜。”額,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
媽呀,車還不來(lái)。再等下去,你直接把雪往我身上糊好了,冬天的雪人都不用做了。呼,在我凍僵前的幾秒鐘里,我終于上了公交車。我真的要瘋了!
外婆經(jīng)常對(duì)我說:“低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并無(wú)實(shí)踐低碳生活,從點(diǎn)滴做起,從生活著手。”
現(xiàn)在的酸雨,溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時(shí)隨手的一件小事,都會(huì)成為愛護(hù)地球的一件大事。如出門帶上自己的杯子;多用永久性的餐具;隨手開關(guān)閉電器電源;用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡;每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達(dá)人,就應(yīng)該去了解什么事低碳生活,從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。
身邊的環(huán)保作文350字篇三
說到環(huán)境問題,最嚴(yán)重的莫過于就是碳排放過高,全球變暖等問題。“環(huán)保”也成為了時(shí)下的熱詞。
現(xiàn)在,許許多多的人都在為“環(huán)保”而奮斗著,我們也不例外。教室一角,有一個(gè)大箱子,箱子上貼著“回收箱”這三個(gè)大字,那里存放著一沓沓廢舊的草稿紙,以及許許多多的廢舊物品……這,都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的功勞呢!
想當(dāng)時(shí),大家從年級(jí)那里拿到這個(gè)額外的垃圾箱時(shí),都不知到該拿它干什么,經(jīng)薛老師的提議下,我們決定拿它做環(huán)保箱,現(xiàn)在想想,這真是一個(gè)兩全其美的辦法,既環(huán)保,又可以把這“垃圾桶二號(hào)”利用起來(lái)。同時(shí),也有同學(xué)自告奮勇地去當(dāng)回收管理員,他在回收箱上貼好了可回收物的羅列單,不過每個(gè)人往回收箱扔?xùn)|西時(shí),總會(huì)向他再三確認(rèn),生怕不小心扔了不可回收物進(jìn)去。看來(lái),每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)呢。
其實(shí),每個(gè)人都可以從我做起,家家戶戶都會(huì)收到報(bào)紙,宣傳單,雜志,這些東西往往看完了就會(huì)被丟棄,但是調(diào)查顯示:以用紙總量3500萬(wàn)噸計(jì),最大限度地以文化、工業(yè)用廢紙為原料,生產(chǎn)和使用環(huán)保再生紙,等于20個(gè)月就保住一個(gè)大興安嶺。而且回收一噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸再生造紙纖維,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。你只需每天把廢紙放在一處,定期請(qǐng)人來(lái)回收,就能節(jié)省資源。這樣的好事,何樂而不為呢?
在廢紙回收方面,我們小區(qū)就很便利。信箱旁總有一個(gè)大大的紙箱,里面都是廢紙,居民們也可以把自己家的廢舊報(bào)紙放在里面,有回收人員定期回收其中的廢紙。這樣的舉動(dòng)既利民,又環(huán)保,且不費(fèi)什么功夫,是個(gè)一舉三得的環(huán)保好方法。
記得小學(xué)時(shí),有一場(chǎng)環(huán)保金點(diǎn)子比賽,大家都填寫著自己金點(diǎn)子,奇奇怪怪的創(chuàng)意真是數(shù)不勝數(shù)啊!什么找個(gè)大箱子鋪布鋪棉花當(dāng)狗窩啦,用硬紙板分割當(dāng)cd包啦,拿硬紙板剪成條狀紙條拼杯墊啦……奇奇怪怪的點(diǎn)子,但這也是我們對(duì)環(huán)保的熱愛吧。學(xué)校的這次比賽讓大家明白了“環(huán)保就在你身邊,但如果你不去做,它也可以離我們很遠(yuǎn),行勝于言,去做的話,再大的環(huán)保問題也能被解決。”
如果我們每個(gè)人都從自己出發(fā),把那遙遠(yuǎn)的環(huán)保拉近,也許,在不久的將來(lái),你會(huì)從生活中找到靈感,發(fā)現(xiàn)世界上獨(dú)一無(wú)二的,屬于你自己的環(huán)保金點(diǎn)子。
最后引用一句柯南的話,“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”