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中秋節(jié)吃月餅的作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

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中秋節(jié)吃月餅的作文篇一

爸爸從超市買回來(lái)好多小月餅,月餅大多是圓形的,還有方形的,有2厘米厚。月餅有兩種,一種叫蘇式,蘇式的皮脆脆的,上面沒(méi)有花紋;另一種叫廣式,廣式的皮上面印著花紋。

月餅的餡兒有各種各樣的味道,有椰蓉味的,有豆沙味的,有五香牛肉味的,有黑芝麻味的,有火腿味的,有肉松味的,還有水果味的,比如:草莓味、哈密瓜味、芒果味、青蘋(píng)果味的等等,真是數(shù)不勝數(shù)!

早上,我的早餐就吃月餅了,我吃了四個(gè)椰蓉的和一個(gè)豆沙的,還喝了一瓶酸牛奶,今天的早餐真美味呀!吃得我美滋滋的。吃完后,我好奇地問(wèn)爸爸:“今天是中秋節(jié)嗎?為什么要吃月餅?zāi)兀俊卑职终f(shuō):“因?yàn)楣渖虉?chǎng)看到有賣,就買了。中秋節(jié)早呢。”

我查了電腦才知道,中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

八月十五祭月,祭月之后,由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如有人不在家即為其留下一份,表示合家團(tuán)圓。

中秋節(jié)時(shí),云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。

關(guān)于中秋節(jié)的文化還真不少呢!

中秋節(jié)吃月餅的作文篇二

中秋到了,我跟著媽媽出去買月餅,買完月餅在回家的路上,想起可口的月餅,我都忍不住快流口水了。

于是我盯著月餅盒看來(lái)看去,媽媽說(shuō):“小饞貓,別把歪主意打在月餅上,小心被發(fā)現(xiàn)!”我心里想:不讓我吃,我就非吃不可。眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),有了!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你拿月餅吧!”隨后,便把月餅奪了過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì),唰地奔回了家。

回到家,我把月餅放在桌子上,奸笑起來(lái),接著拿出一小盒月餅,心里嘀咕著:“豆沙月餅,我來(lái)了!我保證會(huì)把你吃掉的。”我左手持刀,右手持叉,顧不上吃東西的禮儀,直接把月餅五馬分尸了,接著用叉子叉一小塊,放進(jìn)嘴中。“真的太好吃了,月餅的陷磨得真細(xì),吃起來(lái)真好吃!”一定是“嫦娥”做的,怪不得叫它“月餅”呢!我細(xì)細(xì)品嘗,臉上洋溢著興奮的笑容。

妹妹看到我笑得很歡,喊道:“我也要吃,我也要吃!”我私心強(qiáng)說(shuō):“自己拿!這樣你還可以多……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她就立刻拿了一個(gè)蛋黃味的月餅的,開(kāi)心地吃了起來(lái),我高興地都快要飛上天了!”

這時(shí),我們聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我們趕緊把所有的月餅?zāi)玫搅俗约旱姆块g,鎖上門,獨(dú)自享受美味。吃晚飯時(shí),我只吃了平常的二分之一。肚子里的一半空間全被月餅占了。

我喜歡過(guò)中秋,更喜歡中秋月餅!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。老鼠我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。小學(xué)作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。過(guò)春節(jié)的
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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