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最新快樂(lè)的端午節(jié)作文400字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇一

星期六的早晨,我們小記者又要在商丘森林公園,舉行幾個(gè)活動(dòng),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!早上七點(diǎn)半,我們來(lái)到孔子像集合。來(lái)到集合點(diǎn),小記者們?cè)缫言谀堑群蚴裁磿r(shí)候出發(fā)。終于到出發(fā)時(shí)間,小記者們也到齊,我們?cè)谲?chē)上十分的興奮,一邊吃著零食,一邊欣賞著路兩旁的風(fēng)景或者看電視。到商丘森林公園,我們都爭(zhēng)先恐后地下車(chē)。

下車(chē)以后,老師把我們小記者分為四隊(duì),向小廣場(chǎng)走去。每一個(gè)隊(duì)伍中,都會(huì)有一個(gè)教官來(lái)維持秩序。我被分到第四隊(duì),我們第四隊(duì)先去教官們休閑的地方摸魚(yú)。教官給我們講,這個(gè)活動(dòng)叫渾水摸魚(yú),就是在渾水里面,趁著魚(yú)暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)捉魚(yú),會(huì)有意想不到的收獲。聽(tīng)教官講完,我們都迫不及待的下水捕魚(yú)。但是教官叫女生先捉,我們好不容易等他們捉玩,男生們都“撲通撲通”的跳進(jìn)池里。不大一會(huì)兒,我們男生都捉幾條魚(yú)。教官說(shuō):“等所有的活動(dòng)結(jié)束之后,還可以把魚(yú)拿走。”我們高興得手舞足蹈。

下一個(gè)活動(dòng)就是袋鼠跳和踢毽子,袋鼠跳就是讓自己站在一個(gè)大袋子里面,緊抓著袋子往前跳。當(dāng)我抓住袋子的時(shí)候,迅速跑到袋子里去,套著大袋子,笨拙而賣(mài)力地向前跳去,把袋子傳給另一位小記者。到最后,還是我們男生隊(duì)贏。到踢毽子比賽,我比對(duì)面的女同學(xué)踢的還要多!

接下來(lái)就是跳竹竿和彩彈射擊比賽。我是負(fù)責(zé)晃竹竿,晃竹竿有一個(gè)口號(hào)“開(kāi)合開(kāi)合開(kāi)開(kāi)合”,跳竹竿也有一個(gè)口號(hào)“點(diǎn)地點(diǎn)地跳過(guò)去”。教官說(shuō)我晃竹竿晃得非常好,接著,我的手晃累,就跳起竹竿,而且我跳得也不錯(cuò)哦!而彩彈射擊,就是用槍打破射擊靶上的氣球。總算到我期盼的潑水比賽,我們每人拿一個(gè)水盆,向?qū)κ置蜐姟5缺荣惤Y(jié)束以后,我們個(gè)個(gè)都成落雞湯啦!

在草坪上吃過(guò)午飯之后,我們又去體驗(yàn)包粽子。包粽子時(shí),要把粽子葉打一個(gè)彎,把糯米分均勻,把上面多余的葉子,給粽子環(huán)包起來(lái),在系上一根繩子,一個(gè)漂亮的粽子就做成。

這真是一次有趣又有意義的活動(dòng)啊,我永遠(yuǎn)也忘不,與眾不同的端午節(jié)!

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇二

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的端午節(jié),端午節(jié)那天,家家戶(hù)戶(hù)都要掛蒲艾、吃粽子、喝雄黃酒,有些地方還有賽龍舟的活動(dòng)。這些習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)20xx多年的演化而來(lái)的。

相傳偉大的屈原就是在農(nóng)歷五月初五那天跳進(jìn)汨羅江的,人們劃著小舟在江上尋找并希望能夠救出屈原,這樣的形式最后就演化成賽龍舟。屈原的尸體沒(méi)有被找到,人們?yōu)榱伺陆械聂~(yú)兒啃食屈原的尸 體,就把竹筒里的米撒在汨羅江里,善良的人們相信魚(yú)兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體,后來(lái),這種活動(dòng)不斷的變化,到現(xiàn)在就演變成了農(nóng)歷五月初五吃粽子的習(xí)俗。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)也漸漸變成了 一種民間風(fēng)俗。

吃了早飯,奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和粽葉準(zhǔn)備裹粽子。我一看,來(lái)了興致,搬來(lái)小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片粽葉圍成一個(gè)小漏斗,然后在里面放上糯米,中間再放一些紅棗和赤豆 ,然后再在上面添上一些糯米。我看了一下就說(shuō):“哎!這個(gè)太簡(jiǎn)單了!奶奶,讓你既聰明又能干的孫子包個(gè)粽子給你看看。”我三下五除二的就做好了,可是,后面的步驟讓我洋相百出。一會(huì)兒,米 就從粽葉的縫里露了出來(lái),堵了這邊就漏了那邊,忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個(gè)好不容易扣好了線,可等我一拎它就都全散架了。

我可是越戰(zhàn)越勇,毫不氣餒,在“犧牲”了無(wú)數(shù)粽葉之后,我終于裹了一個(gè)比較像樣的粽子。嘿,別提我的高興勁了!

中午吃粽子的時(shí)候,我拎著粽子向每一個(gè)人炫耀:“看,這是本少爺我親自動(dòng)手裹的粽子,怎么樣,厲害吧?呵呵,我真是可愛(ài)又聰明呀!哈哈……”大家看著我得意的樣子都抿著嘴偷笑!

這個(gè)端午節(jié)真快樂(lè),因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),同時(shí)我也知道了,做任何事情都要堅(jiān)持、要有耐心!因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”嘛!

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇三

忙碌的日子讓彼此疏遠(yuǎn),但知心的朋友卻一輩子難忘;人生其實(shí)只有三天:昨天、今天、明天。愿你昨天值得回憶,今天盡情發(fā)揮,明天充滿(mǎn)機(jī)會(huì)!預(yù)祝各位朋友端午節(jié)快樂(lè)!

每當(dāng)一個(gè)節(jié)日來(lái)臨,我總是第一個(gè)想起你,不知你是否也和我一樣,遙望著遠(yuǎn)方,思念自己牽掛的人。端午節(jié)到了,讓我為你送上一份祝福!

每逢佳節(jié)“粽”思你,好友之間“粽”是情,端午節(jié)即將臨,“粽”言“粽”語(yǔ)祝福你,愿萬(wàn)事‘粽’順利,生活“粽”快樂(lè),“粽”之,樣樣“粽”比我好!

每逢佳節(jié)“粽”思親,遙知兄弟登高處,萬(wàn)水千山“粽”是情。端午節(jié),要吃“粽”,祝你“粽”橫四海,“粽”是走運(yùn)!端午節(jié)快樂(lè)!

每逢佳節(jié)倍思親,親朋各為生活拼,無(wú)暇一起來(lái)親近,端午佳節(jié)又勞心,只要彼此念不停,天涯海角若比鄰,祝愿天下的親朋與好友,端午節(jié)快樂(lè)!

每一片花瓣,都帶有我真摯的祝福,款款關(guān)懷,綿綿祝福,聲聲問(wèn)候,拜托清風(fēng)傳送,愿鮮花與綠葉結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗的人生,愿你端午節(jié)快樂(lè)!

每一片綻放的花瓣,都有我真摯的祝福。每一片萌芽的嫩葉,都有我聲聲的問(wèn)候。拜托徐徐清風(fēng)傳送,愿鮮花與綠葉結(jié)伴,點(diǎn)綴你多彩的人生,愿端午節(jié)快樂(lè)!

美酒一杯,溢出來(lái)喜氣,喝進(jìn)去福氣;粽子一個(gè),飄出來(lái)香氣,吃進(jìn)去和氣;短信一條,收進(jìn)來(lái)人氣,送出去義氣!福氣生運(yùn)氣,和氣生財(cái)氣,祝端午節(jié)快樂(lè)!

米飯和包子打架,米飯仗著人多,見(jiàn)包著的就打,豆沙包、蒸餃無(wú)一幸免。粽子被逼無(wú)奈,情急之下把衣服一撕,大叫:看清楚,我是臥底!祝端午節(jié)快樂(lè)!

米飯和糖包結(jié)下仇恨,見(jiàn)到三角形的就打。此日米飯偶遇粽子,大怒:小樣,別以為圖成綠色我就不認(rèn)識(shí)你!粽子把外套一扯大叫:我是臥底!端午節(jié)快樂(lè)!

米飯與包子打群架,米飯見(jiàn)包著的就打,豆沙包,蒸餃無(wú)一幸免。粽子急了,把衣服一撕:“看清楚我是臥底!”端午節(jié)快樂(lè)!

米粒包在粽葉里,甜蜜藏在蜜棗里,真情融在黃酒里,快樂(lè)住進(jìn)你心底,短信裹進(jìn)手機(jī)里。只想在此刻與你共享端午節(jié)好時(shí)光。端午節(jié)快樂(lè)!

米與米相粘,快樂(lè)溫馨伴;葉與葉相疊,鈔票疊不絕;線與線纏繞,好運(yùn)跑不了;粽與粽相結(jié),祝福不停歇。端午節(jié),我給你祝愿,祝你總?cè)缭福鞓?lè)每一天!

信息一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,包含祝福一串串:端午節(jié)到了,祝快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心;健健康康,輕輕松松;團(tuán)團(tuán)圓圓,恩恩愛(ài)愛(ài);和和美美,紅紅火火!

咬你一口,清香依舊。咬你兩口,全身自由。咬你三口,幸福永久。咬你四口,完了,我想你想的太投入吃粽子咬到了手。端午節(jié)快樂(lè)哦。

粽想對(duì)你表白,我的思念是多么強(qiáng)烈;粽想對(duì)你傾訴,我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午節(jié),短信聲聲傳耳邊,啊!祝你快快樂(lè)樂(lè)端午節(jié)。

長(zhǎng)長(zhǎng)的`距離,長(zhǎng)長(zhǎng)的線,連著我對(duì)你長(zhǎng)長(zhǎng)的思念;香香的粽子,香香的米,帶給你我的真心的祝愿,端午節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè),幸福美滿(mǎn)!

吉祥米,甜蜜棗,團(tuán)團(tuán)包成幸福粽;黏黏乎,甜甜蜜,黏糊甜蜜成一團(tuán);嘴品嘗,心感受,美妙滋味無(wú)倫比;多品嘗,細(xì)體會(huì),幸福感覺(jué)在其中;心兒樂(lè),萬(wàn)事妙,事事順當(dāng)無(wú)阻擋;端午節(jié),美滿(mǎn)節(jié),吉祥甜蜜過(guò)好節(jié)!

喜訊:端午節(jié)當(dāng)天,手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶(hù),可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子,當(dāng)然,事先要抹上燙傷膏以防被攤主的開(kāi)水潑到。

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇四

幫助別人,自己也會(huì)感到快樂(lè)。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也會(huì)收獲珍貴的友誼。

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

俗話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的,還說(shuō):“好事不論大小,有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂(lè)而不為?”今天我經(jīng)歷的,讓我感觸頗深。

我陪媽媽出去散步,在一個(gè)有很大斜坡,而且有很多冰的胡同口,遇到了一個(gè)收廢品的老人。

老人穿著單衣單鞋,沒(méi)有帽子,沒(méi)有手套,凍的發(fā)紅的.手放在冰涼的小推車(chē)把手上,凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車(chē)推上斜坡,希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶(hù)斜坡。一次次的登上去,滑下來(lái)讓他失望至極,他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神,可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下,他頓時(shí)變的孤立無(wú)援,在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。

我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人,和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車(chē)推了上去,他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝,感謝的目光向我們投來(lái)。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”舉手之勞,卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德,幫助別人,快樂(lè)自己。玫瑰雖被你送給了別人,但是,玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!

幫助別人快樂(lè)自己作文

有一首歌的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂(lè)嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽牛花,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞恕4丝蹋L(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛,地上滿(mǎn)是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉者一把傘,我心里一動(dòng):莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上。”這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧。”我聽(tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話(huà)咽到了肚里。媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是,那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) )

通過(guò)這件小事,或許會(huì)有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。要記住:幫助別人就是快樂(lè)自己。

幫助別人快樂(lè)自己作文

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來(lái)問(wèn)我,這說(shuō)明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà),但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒,不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,來(lái)討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了,快樂(lè)。子曰:誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。

我?guī)椭耍铱鞓?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇五

端午節(jié)那天按習(xí)俗,我和媽媽一起包種子。

首先,我們要準(zhǔn)備米,雞蛋,肉,粽葉。先用粽葉折成碗似的,再把米倒一勺進(jìn)去,然后再把其它的配料放進(jìn)去,粽子包好了,我和媽媽把粽子放進(jìn)爐子里煮20分鐘,叮‘’粽子煮熟了,那粽子香噴噴的,我和媽媽把粽子從廚房里拿出來(lái),與一家人一起吃。

我們一家人迫不及待地拿著甜滋滋的粽子品嘗。爸爸吃了一口說(shuō):啊!你們包的粽子太好吃了!

我們吃完粽子,來(lái)到河邊觀看一年一度的龍舟賽。

來(lái)到河邊就看見(jiàn)了幾條短船,上面坐著十個(gè)人,一個(gè)人在敲鑼?zhuān)硗獾木艂€(gè)人是劃船的,啪一聲響了,賽龍舟開(kāi)始了,只見(jiàn)4號(hào)船遙遙領(lǐng)先了,獲得了冠軍。

現(xiàn)在輪到長(zhǎng)船比賽了,船頭是一個(gè)龍頭,上面有許多花和照片,真是多姿多彩呀!

河邊的觀眾在為冠軍的船而高呼,有的觀眾用照相機(jī)和手機(jī)拍錄像。

龍舟賽在人們的歡呼中結(jié)束,一年一度的龍舟比賽就到此結(jié)束了!

今天我和媽媽一起過(guò)端午節(jié)。按照老家的習(xí)俗,我們買(mǎi)了粽子、咸鴨蛋、小黃魚(yú)、艾葉和菖蒲等。

回到家里,我和媽媽一起把艾葉和菖蒲插在門(mén)邊上。媽媽和我說(shuō):把艾葉和菖蒲插在門(mén)邊上可以殺菌防病,我們老家端午節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都這樣做的。

接著我和媽媽就拿出了我喜歡吃的粽子和咸鴨蛋。撥開(kāi)翠綠的粽葉,就聞到了香噴噴的粽子。我迫不及待的咬了一口,滿(mǎn)嘴都是糯糯的粽子,吃起來(lái)可香了。最后我又品嘗了留著濃濃黃油的咸鴨蛋,味道好極了,就是有一點(diǎn)偏咸。

端午節(jié)的美食真多。但是我有一點(diǎn)小遺憾,就是爸爸沒(méi)能和我們一起過(guò)節(jié)!

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇六

五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五,又叫做端陽(yáng)節(jié)和重五節(jié)。最初在春秋以前,長(zhǎng)江中下游以南的部落以賽龍舟的形式舉行圖騰祭祀。后來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在同一天因?yàn)樽约簢?guó)家被秦國(guó)攻陷,悲憤不已,抱石跳汨羅江自盡。此后這天就被作為紀(jì)念屈原的節(jié)日了。

最喜歡回憶那個(gè)時(shí)候,熱熱鬧鬧,擂鼓整天,隨著一聲“預(yù)備,開(kāi)始!”一艘艘五彩繽紛的龍舟使著勁奔向終點(diǎn)。吶喊聲、歡樂(lè)聲,浸染了整個(gè)湖面。賽龍舟的習(xí)俗被流傳下來(lái)是因?yàn)楣糯松岵坏们督廊ィ芏嗳俗园l(fā)地劃船去追趕拯救他。

中化美食甲天下,端午節(jié)也有特定的美食。那包裹著各種餡料、有著各種口味的粽子就閃亮登場(chǎng)了。包粽子時(shí)其樂(lè)無(wú)窮,蒸粽子時(shí)滿(mǎn)屋飄香。豐收的喜悅和濃濃的親情彌漫其中。大家圍坐在一起吃粽子,分享著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛時(shí)間都停止在那一刻了。話(huà)說(shuō)當(dāng)年屈原投江后,人們紛紛把米糧投入江中,希望魚(yú)蝦們只吃這些而不吃他。

端午節(jié)光吃粽子就可以了嗎?不是的,在南京,一定還要吃上“五紅”,分別是烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦和雄黃酒。龍蝦炒熟后,蝦殼紅光油亮,是端午節(jié)餐桌上最受歡迎的一道菜。南京人在這天吃這五道菜是為了嚇退有毒害蟲(chóng),俗稱(chēng)“吃五紅,驅(qū)五毒”。

俗話(huà)說(shuō):“清明插柳、端午插艾”,老南京人總是在這一天早早地在門(mén)前放上一把新鮮的艾草。據(jù)說(shuō)能夠辟邪護(hù)家。其實(shí)最現(xiàn)實(shí)的作用就是驅(qū)蚊,因?yàn)檗r(nóng)歷五月已經(jīng)是仲夏了。

所以端午節(jié)是象征著健康、平安的傳統(tǒng)節(jié)日,是夏天里最讓人期待的一天。

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇七

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),我從書(shū)上查閱,知道端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié),多為用來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)者"屈原"的節(jié)日,是我國(guó)兩千多年的舊習(xí)俗,很多民族都有這個(gè)節(jié)日,雖然名稱(chēng)不同,民俗大同小異:女兒回娘家、賽龍舟、吃棕子、煮雞蛋、吃綠豆糕、飲雄黃酒、吃時(shí)令鮮果、掛香袋,門(mén)上插菖蒲、艾草……其中賽龍舟和吃棕子是最常見(jiàn)的端午節(jié)的民間活動(dòng)。

端午節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都很忙,一般提前一天包棕子、煮雞蛋。我家因爸媽上班的關(guān)系,五月初三那天就約姑媽回娘家過(guò)端午。這一天媽媽和奶奶忙個(gè)不停,一會(huì)兒包棕子,一會(huì)兒煮雞蛋,買(mǎi)菜、洗菜。傍晚,舅舅、舅婆、兩個(gè)姑媽一家都來(lái)了,他們送來(lái)了又黃又甜的枇杷、又紅又香的蘋(píng)果、又圓又大的哈蜜瓜、一盒盒黃綠色的綠豆糕……一下子屋子里擠滿(mǎn)了15個(gè)人,大家談笑風(fēng)生,熱鬧極了,我忙著給客人端茶。

開(kāi)飯了,大圓桌上擺滿(mǎn)了媽媽親自燒的菜,十分豐盛:有野生的黃膳,潔白的帶魚(yú),黑木耳燉豬腳,“金玉滿(mǎn)堂”,白切雞肉,紅燒排骨,紅色的蝦,紫色的燒茄子,青蒸綠毛豆,香噴噴的雞蛋……共二十四碗,色香味齊全。客人相互敬酒、相互祝愿。他們吃得津津有味、贊不絕口,節(jié)日氣氛多濃啊!像過(guò)年似的。飯后大人、小孩分別搞喜愛(ài)的活動(dòng),玩得非常開(kāi)心。

端午節(jié)那天,一大早奶奶從菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)綠油油的、尖刀形的菖蒲的香氣噴鼻的綠艾草,一起插在門(mén)上。我奇怪地問(wèn)奶奶:"這干什么用的?"奶奶笑著說(shuō):"傳說(shuō)是避邪用的"。

端午節(jié)藥店里掛著許多香袋,引人注目,這香袋不但有避邪驅(qū)瘟之意而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香袋內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包是以絲布制成,清香四溢,再以五色絲線穿成帶子,五顏六色、形形色色、玲瓏奪目,買(mǎi)的人可不少呵!奶奶給我買(mǎi)的那個(gè)是綠色桃子形的,掛在脖子上既漂亮,又香氣撲鼻,我不停地聞,似乎腦子都特別清醒。

好一個(gè)難忘的端午節(jié)。

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇八

“五月五,是端陽(yáng);插艾葉,帶香囊;吃粽子,撒白糖;龍舟下水喜洋洋。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌時(shí),就會(huì)想到婆婆包的各種粽子。

一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、可愛(ài)無(wú)比的粽子,都是用一張張翠綠的粽葉包起來(lái)的。里面裹著雪白雪白的糯米。你可以在里面放一粒粒小小的紅豆,還可以放一塊排骨或幾塊咸肉……但我最喜歡不放餡,吃清水粽。

“快回來(lái)啦!粽子要出鍋了!”我趕緊跑回去,正好!婆婆打開(kāi)了鍋蓋,一陣濃烈的清香,我到婆婆跟前和她一起把粽子端出鍋。

“媽媽?zhuān)∶妹茫」】靵?lái)吃粽子啦!”媽媽打開(kāi)電視,播放賽龍舟的節(jié)目。“我們各自賭一隊(duì),看哪隊(duì)贏!”“好呀!好呀!”妹妹、我和婆婆賭紅隊(duì),媽媽、公公賭黃隊(duì),首先黃隊(duì)一直沖在前面,后面紅隊(duì)先趕上了黃隊(duì),再用力一沖就獲得了勝利!“yes!”我和妹妹歡呼起來(lái)。“你們安靜點(diǎn)!”媽媽說(shuō)著吃了一口粽子,原來(lái)我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著電視,都沒(méi)吃粽子。接著我和妹妹狼吞虎咽地吃起來(lái),像有人跟我們搶似的瘋狂地吃著。

最后,我終于知道為什么他們不吃清水粽了,還不是因?yàn)楝F(xiàn)在的人都愛(ài)吃多餡的粽子,都不吃清水粽了!不過(guò)我希望清水粽能流傳下去,這樣才像過(guò)端午節(jié)嘛!

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇九

一、天氣不錯(cuò),想談個(gè)戀愛(ài)。

二、歡迎你在我正當(dāng)好的年齡乘風(fēng)破浪的及時(shí)深入我心。

三、對(duì)自己我的要求不過(guò)分每天給自己一份開(kāi)心。

四、擁有你美麗的愛(ài)情,太陽(yáng)就永遠(yuǎn)明媚

五、這個(gè)世界上最開(kāi)心的事,就是你終于找到我了。

六、喜歡有陽(yáng)光的早上,好像什么都可以重新開(kāi)始。

七、我不相信一見(jiàn)鐘情但我似乎相信你。

八、因?yàn)橛心悖L(fēng)雨兼程都變成一種獎(jiǎng)勵(lì)。

九、當(dāng)時(shí)光碾過(guò)青春,我將以快樂(lè)注解悲傷.

十、我想我擁有你就是最開(kāi)心的最美好的時(shí)光.

十一、 謝謝生命中有你,也請(qǐng)笑納我的深情。

十二、 因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我才知道我也能擁有美麗的記憶。

十三、 對(duì)回不去的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn),以后的日子請(qǐng)快樂(lè)一點(diǎn)。

十四、 開(kāi)心就笑,累了就睡覺(jué),醒了就微笑。生活,沒(méi)什么大不了。

十五、 沒(méi)有什么比自己開(kāi)心吃飽睡足最舒服的事情了。

十六、 溫柔要有,但不是妥協(xié),我們要在安靜中,不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。

十七、 推開(kāi)窗戶(hù),仰望天空。開(kāi)懷大笑,明天又是一個(gè)美好的一天。

十八、 最浪漫的事就是剛好遇到你,而恰巧我又夠勇氣表白。

十九、 我渴望著,有人能意外地闖進(jìn)我的生活,然后有意的停留在我的生活中。

二十、 喜歡這些微小的幸福,享受這些柔柔的感動(dòng)……

二十一、 能與你一起走,就算迷了路也好。

快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)三年級(jí)篇十

今天是一個(gè)星期日,我在家里沒(méi)事干,準(zhǔn)備幫媽媽做點(diǎn)事,可是卻沒(méi)有什么可以做的。

當(dāng)我看到媽媽正在幫鄰居做那九十幾個(gè)的沙發(fā)枕頭時(shí),我便下定了決心——讓我也來(lái)幫幫鄰居。于是,我便當(dāng)起了搬運(yùn)枕頭的搬運(yùn)工。

第一次搬枕頭的時(shí)候,我覺(jué)得不太適應(yīng),便只拿了少數(shù)的枕頭。因?yàn)檫@個(gè)枕頭有點(diǎn)大,所以我只拿了兩個(gè)送到鄰居家里。見(jiàn)到我送來(lái)枕頭,鄰居忙放下手中的東西,把枕頭接過(guò)去,放好,又遞了四個(gè)在枕頭里面的芯給我。

鄰居把我手中的芯給弄好,讓我每只手都拿兩個(gè)。可是我哪里拿得動(dòng)四個(gè)呢?于是,便在中途停下,換了一種方式——兩條腿把兩個(gè)枕頭芯夾住,手里每只拿一個(gè),而走路就跳著走。雖然這樣做有點(diǎn)累,但是我很快就到家了。

就這樣,我來(lái)回跑了二三十趟。終于,我把枕頭全部送到了鄰居家里。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了,渾身濕透了。而這時(shí),我聽(tīng)到了一聲“謝謝!”竟然還拿到了報(bào)酬。感覺(jué)到了快樂(lè)。

這次,我終于感受到了“助人為樂(lè),我快樂(lè)”的`滋味了。

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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。端
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。端午節(jié)作文100字
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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